党员教师如何发挥先锋模范作用5篇党员教师如何发挥先锋模范作用 党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用二十篇 党课是中国共产党为教育党员和积极分子而组织的一门课。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣下面是小编为大家整理的党员教师如何发挥先锋模范作用5篇,供大家参考。
篇一：党员教师如何发挥先锋模范作用
讲稿：如何发挥党员先锋模范作用二十篇党课是中国共产党为教育党员和积极分子而组织的一门课。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣传党的路线、方针、政策开展党性党纪党的基本知识教育。党课是每个共产党员的必修课，是严格执行党的组织生活制度的重要方面。
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第一篇: 党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种待到山花烂漫时，她在丛中笑的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做学习型党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，
不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做改革型党员。当前，要树立一切为了学生的思想，以学生发展为主体目标，从教书匠向教研型教师转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做师表型党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在”围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理
育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，牵一发而动全身，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
六、艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也
不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宽广胸怀。
第二篇: 党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用
当前，我们社区绝大多数农村党员同志可以充分发挥党员先锋模范作用，但少数党员还存在一些问题，需要引起我们的重视。有部分农村党员不能带头执行党的方针、政策，尤其是在触及到自身利益后。还有些农村党员不能以为人民服务为宗旨，不能自觉代表和维护广大人民群众的利益。
为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，结合我们的实践，提出以下几点建议：
第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余而力不足的党员大有人在。我们社区有部分党员本身就是贫困户，没
有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有发挥先锋模范作用的本领，上级党组织都应对此高度重视，都要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好，抓住党员三会一课 有利时机帮助他们学，引导他们学。增强他们带头致富、带领群众致富的本领。
第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展争做新时期合格共产党员、奉献农村，服务社会、我为党旗添光彩、党员奉献日，一面党旗一面旗帜、一个党员一盏灯、党员致富带头人、党员志愿者、党员家庭、党员联系户等主题活动，引导党员积极参与，引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能轻易换频道。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，及时发现典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。
第三，加强新党员的培养，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农民经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流，及时发现、培养、推荐入党积极分子，做好党员发展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善
农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上，特别要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要保护好他们发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，为村里的小康建设献计出力。
第三篇: 党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用
党的十九大开幕会上，习近平同志所作的十九大报告高屋建瓴、开拓创新、内涵丰富，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。全体党员通过多种方式认真学习了党的十九大报告和习近平总书记各类会议的讲话精神，通过学习使全体党员对新时代中国特色社会主义有了全面的认识，对新时代党中央全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平有了更深切的感悟。作为国有企业中的一名普通党员，如何在实际工作中展示党员形象、发挥先锋模范作用，结合十九大精神学习，我认为应该从以下方面做起：
一、履行义务，时刻与党中央保持高度一致
从入党开始，我们面对党旗进行庄严的宣誓，作出郑重承诺：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务。作为中国共产党组织中的一分子——党员，必须时刻牢记党章、遵循党章、崇尚党章，不折不扣地执行党章，对党忠诚。坚定理想信念，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。做到在党忧党、在党为党、在党爱党，严守政治纪律和政治规矩，自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在政治上与党中央保持高度一致。履行党员义务，承担党员责任。在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
二、不忘初心，展示新时代党员形象
党的初心就是全心全意为人民服务，为中国人民谋幸福。我们作为工人阶级先锋队中的一份子，要不忘初心，就要做到：一是不忘党员的身份，无论在日常生活还是本职工作上，都要时刻牢记自己是一名党员，自己的一言一行代表着党和党员的形象，不忘自己的身份，不能形同普通职工，不能降低标准和要求，要在道德上高于群众，在要求上高于群众，在形象上高于群众。二是不忘党员的规矩，在工作生活中要遵规守纪，安分守己，踏实做人，干净干事，不断加强自身素质、修养、作风的提升，时刻要讲职业道德、家庭美德、社会公德，做有品位、有品质、有品德的人。三是不忘党员的本色，党员应当时刻心里记得群众，经常深入群众，时常联系群众。普通党员要及时反映群众的呼声和要求，干部党员要经常抽出时间到生产一线，耐心细心倾听职工群众的诉求和心声，帮助职工群众解决好生产生活中的各类问题
三、牢记使命，完成新时代历史使命
新时代中国共产党的历史使命是建设中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。新时代国有企业的历史使命是在解决不平衡不充分新矛盾中勇当突击队。国有企业中的广大党员是企业发展的中坚力量，是引领职工群众参与企业生产经营的重要组织者和推动者。每一名党员干部都要牢记自己身上所肩负的时代所赋予的历史使命，要努力当好模范，做遵章守纪、廉洁奉公的模范。广大党员要树立正确的制度观，要模范地学习制度和执行制度，维护制度
的严肃性，努力提高制度的执行力，带领职工群众共同遵守制度。党员干部带头遵章守纪，既是先进性的标准，也是普遍性的要求。做坚持学习、带头学习的模范。学习是立身之本，是兴业之基。当前，有些党员缺乏提高素质、增长才干的紧迫感，觉得自己虽然不是很优秀，但也还算过得去，只要做好自己本职工作，不给党组织抹黑就行了，这就降低了党员先进性的标准，与两学一做学习教育活动要求不相适应，与《党章》中党员要在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的要求不相符，要着力改正。做勇于担当、努力工作的模范。作为一名党员，要牢记党员的担当，勤勉敬业、务实苦干，在本职工作上敢于创新研究，在困难面前敢于迎难而上，在关键时刻敢于挺身而出，做到一名党员就是一面旗帜，为群众树榜样、当模范。
四、甘于奉献，争做新时代合格党员
爱岗敬业，严以律己，吃苦耐劳，甘于奉献始终是一名共产党员应具备的优秀品质。《党章》中党员义务第三项明确规定：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这既是党的性质和宗旨的具体体现，也是对党的优良传统的传承与发扬。然而，改革开放近 40 年，西方腐朽思想不断涌入，自由主义、拜金主义、享乐主义逐渐抬头，人们的世界观、人生观、价值观在不知不觉中有所改变，信念缺失、道德滑坡、违法违纪案件屡见不鲜。国有企业的党员干部也同样受不良思想的冲击，存在部分党员干部工作积极性不够，责任心不强，回避矛盾，逃避问题，对工作成效不关注;有的党员眼睛向...
篇二：党员教师如何发挥先锋模范作用
15 年第 8 期下半月·总第 584 期● 刘 莹 栗浩亮 刘朝庆高师院校师范生党员如何发挥先锋模范作用—— — 以云南师范大学为例高师院校肩负着培养各类急需人才，办人民满意的教育，发展当地高等教育、教师教育以及民族教育，促进社会繁荣的重任。加强高师院校学生党员尤其是师范生党员的教育管理对于完成高师院校的历史重任具有关键作用。
为准确了解和掌握高师院校师范生党员模范作用发挥状况， 我们以云南师范大学为例，在文学院、旅游与地理科学学院、教育科学与管理学院、生命科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、体育学院、艺术学院等 12 个院系中进行了问卷调查，问卷调查分为教师卷和学生卷，采用无记名的方式进行，调查对象是 12 个院系的从事学生党建工作的教师和 840名 1-4 年级在校本科师范生党员。
问卷共计 15 题，除基本情况外，主要涉及对学生党员模范作用发挥现状、 存在问题和建议措施等 3 个方面的内容。一、基本情况1 、 学生问卷情况。
共发出问卷 840份，收回有效问卷 819 份，问卷有效回收率达到了 97.5% 。
调查结果显示，调查对象来自云南师范大学不同院系， 专业涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、理学、工学、 艺术等学科门类， 其中男生 275人、女生 544 人；汉族 592 人、少数民族227 人；中共正式党员 464 人、预备党员355人。2 、 教师问卷情况。
共发出问卷 12份，收回有效问卷 9 份，问卷有效回收率达到了 75% 。
调查结果显示， 9 个学院均为招收师范专业的学院， 因师范专业和非师范专业设置比例不同， 各学院目前师范生人数占在校本科生人数的比率从30% 至 80% 不等，但师范生党员人数占本科生党员人数的比例基本与师范生人数占在校本科生人数的比率一致， 且师范生党员人数占师范生人数的比例略高于本科生党员占本科生人数的比例。
除个别学院外， 基本上每个学院都专门设置了师范生党支部。二、调查内容1 、 师范生党员模范作用发挥现状。调查显示， 师生党员对于大多数师范生党员模范作用发挥状况还是比较认可的。100% 的被访教师认为学院大多数的师范生党员成绩优秀， 经常参加集体活动， 起到一定的模范带头作用， 威信较高。87% 的师范生党员认为自己和身边的党员都能较好地履行党员的义务和责任，成绩优秀，积极参加集体活动，起到模范带头作用，而且入党动机纯洁，生活作风简朴， 绝大多数的师范生党员对自己的党员身份高度认同。2 、影响党员模范作用发挥的问题和原因。
调查中，有 80% 的教师认为目前师范生党员最缺乏强烈的责任意识， 主要原因是市场经济下多元文化的冲击和党性教育机制不够健全。
而师范生党员中则认为目前师范生党员最缺乏的是执着的服务意识其次是坚定的方向和人生信仰， 主要原因除了多元文化冲击还有入党动机还不够端正、 人生信仰缺失等方面的因素。3 、推进党员模范作用发挥的对策和建议。
调查显示，查过 80% 的教师和师范生党员认为要通过积极开展专题教育，先进事迹报告等进一步加强党员学习，深入开展批评与自我批评和民主评议，从思想向行为过渡，采取小组比拼，党员帮扶等方式，强化党员责任意识，并严格处置不合格党员， 纯洁党员队伍来推进师范生党员积极发挥先锋模范作用。三、 探索构建师范生党员先锋模范作用发挥对策建议1 、构建长效的师范生党员发展质量保障体系。
坚持“入党自愿、个别吸收”、“成熟一个、发展一个”的原则，构建长效的师范生党员发展质量保障体系。
根据2014 年 5 月 28 日印发的《中国共产党发展党员工作细则》要求，建立科学的考核评价指标，准确把握学生的入党条件。
考核评价指标应该包括以定量考核为主的硬性指标、 定性考核为主的软性指标和跟踪考察为主的动态指标。
硬性指标主要包括大学生具备的客观条件以及外在表现的内容，如年龄、培养时间、党校考试成绩以及学习成绩、获奖情况、担任的职务等等， 是便于量化、 易于考核的标准。
软性指标主要包括体现大学生内在素质的内容，如思想政治、道德品质、生活作风、 行为准则等。
对于考核评价较好，条件比较成熟的入党积极分子，严格履行入党手续和工作程序，执行“入党联系人制度”、“共青团推优制度”、“年度发展计划制度”、“公示制度”、“预备期教育考察制度”等，增强发展党员工作的透明度。2 、构建长效的师范生党员教育管理保障体系。
高度重视党员的教育管理工作， 构建长效的师范生党员教育管理保障体系。
一是建立学生党支部评估体系。从组织建设、 制度建设和作风建设三个方面检验党支部的工作制度、 工作标准和工作程序的规范程度， 真正达到组织坚强有力， 制度健全， 组织生活严格规范。
二是实施师范生党员学习制度化管理。
规范支部学生党员的学习情况，明确学习主题和个人学习任务， 做到每学期有计划， 每月有安排， 每周有检查和记录。
同时对学习情况进行考评，采取定量考核与民主评议相结合的方式进行，对通过考评的党员颁发学习合格证书，对基 层 党 建J I C E N G D A N G J I A N45
2015 年第 8 期下半月·总第 584 期落实“ 两个责任” 推进党风廉政建设● 申 华在落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任“两个责任”上，我们结合实际深入落实党风廉政建设责任制的主体责任， 一手抓党风廉政惩防体系建设，一手抓机关业务和作风建设，做到重点突出，全面推进，党风廉政建设工作取得了明显成效。落实“两个责任”厘清责任清单。
围绕上级党委的精密部署，全面落实“一岗责任”，对局领导班子、班子个人、各股室、股室个人，细化岗位职责，厘清责任清单，实行“签字背书”，形成了党支部横向到边、纵向到底的责任网格。
同时，党支部书记与支部成员， 支部成员与各分管股室，层层签订党风廉政建设责任状；单位职工签订廉政承诺书 33 份，确保党风廉政建设工作与业务工作同安排、同部暑、同检查和同考核。加强党风廉政阵地建设。
加强党风廉政和反腐败工作阵地建设， 建立了独立的党建和党风廉政建设办公室， 制作了宣传专栏，组织上墙、制度上墙。
在服务大厅制作了 12 块警示教育牌和社会主义核心价值观宣传栏， 随时提醒干部职工为民、务实、清廉；加强党务政务公开，按时公开党费、三公经费支出，推行阳光政务，党风廉政建设氛围浓厚。开展党风廉政建设宣教活动。
按照县委统一安排， 组织观看省委李鸿忠书记、 州委王海涛书记、 州纪委陈江龙书记、县委谭志国书记，关于“严明政治纪律、严守政治规矩”重要讲话精神及警示教育片活动场次 2 次， 活动人数 66 人次。
集中开展学习廉政准则、人社干部讲规矩等内容活动 3 场次， 活动人数 90人。
举办廉政讲堂、上党课共 2 次，活动人数 66 人次。
开展家庭助廉活动 1次，参加人数 12 人，制作宣传教育宣传专栏1 块。
通过宣教活动，促进全体职工及领导家属不断强化自身修养和党性认识，努力提高工作能力和反腐败斗争意识，增强了为全县社保事业不断发展做贡献的信心和决心。建立健全制度推进源头治理。
完善修订了机关工作人员考勤制度、 机关公务接待制度、公务用车管理制度、领导干部重大事项报告制度等 10 项机关管理制度和业务、基金内控制度。
从纪律、会议、生活、考勤、财经等方面作出明确规定，严格要求各项事宜的具体实施步骤，要求机关工作人员在工作中严明纪律，严格遵守规章制度，规范工作作风，形成以制度管人办事， 把干部纳入制度化轨道，从源头上预防腐败。
S（作者系建始县社会保险管理局党支部书记、局长）责任编辑 / 东 青未通过考核的学生党员， 进行通报批评并督促整改， 督促师范生党员不断加强党性修养。
同时结合不同时期的理论学习重点，定期举办各种形式的培训班，组织专题讲座，加大对党员的培训力度。
三是完善密切联系群众制度。
实施党员责任区制， 如让师范生党员与大一学生结成对子，从思想、学习、生活、心理来关怀凝聚普通学生， 充分发挥自己的先锋模范作用。
院系基层党委根据实施情况，对师范生党员联系新生情况进行考核评议，对表现优秀的党员进行表彰。3 、构建长效的师范生党员实践考核保障体系。
首先要建立长效的党员实践服务机制，党员要敢于亮出党员身份，充分展示“一名党员一面旗帜”，通过广泛开展各类的志愿服务、 专业实践和文体活动，带领大学生党员走出校园，贴近社会，提高青年大学生党员服务人民，回报社会的意识和本领， 鼓励大学生党员在实践中丰富经历、提高能力，增长才干。如师范生可以通过组织义务支教团、留守儿童关怀辅导团等， 结合专业特点积极发挥作用服务群众。
其次要建立建立师范生党员奖惩体系， 将考核结果与党员奖惩有机结合。
对于各方面表现优异，考核优秀的党员，要进行通报表扬，并在一定范围内进行公示， 以此来树立党员良好形象，增强党员的示范作用。
对于表现较差、考核不合格者，必须严肃处理，或要求其整改、或予以党内警告处分，视情况严重可以劝其退党， 以保持党员队伍的先进性和纯洁性。
S参考文献：[1] 储志新，龚方红，柳铭 . 高校大学生党员先锋模范作用发挥平台建设研究 [J] 社科纵横，2013 （ 28 ）：
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17 。[3] 高允秀 . 高校学生党员全程化教育探析[J] 内蒙古师范大学学报（ 社会科学版）， 2013.26（ 9 ）：
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篇三：党员教师如何发挥先锋模范作用
教师发挥先锋模范作用心得体会 党员教师发挥 先 先锋模范作用心得体会党员教师发挥先锋 模 模范作用，既是共产党员 先 先进性的集中体现，又是 教 教师这一崇高、神圣的职 业 业的要求。在新时期，每 个 个党员教师都应该充分认 识 识发挥先锋模范作用的重 要 要意义，惟有以强烈的责 任 任感、使命感，保持共产 党 党员的先进本色，坚持人 民 民教师诲人不倦的育人精 神 神，才能真正当好一名党 员 员教师，成为党员中的优 秀 秀者，教师中的佼佼者， 才 才能自觉地把党和国家、 人人民群众对教育的要求自 觉 觉落实到行动上。
在我 们 们党波澜壮阔的历史征程 中 中，在革命、建设和改革 的的各个重大历史阶段，广 大 大共产党员始终走在时代 前 前列，冲锋陷阵、一往无 前 前，艰苦创业、无私奉献 ， ，奋发进取、开拓创新， 为 为党和人民的事业建功立 业 业，充分发挥了先锋模范 作 作用。新世纪新阶段，我 们 们党肩负的任务光荣而艰 巨 巨，面对的形势纷繁而复 杂 杂，前进道路上既有重大 机 机遇和有利条件，又有许 多 多困难和严峻挑战。
全 面 面建设小康社会，实现中 华 华民族伟大复兴，更加需 要 要广大共产党员始终保持 先 先进性，充分发挥先锋模 范 范作用。作为奋斗在教育 战 战线上的党员教师，在教 育 育、教学工作中，如何通 过 过自己的党员先锋模范作 用 用，来体现中国共产党的 先 先进性，这是每一名党员 教 教师必须深刻思考的问题 ， ，也是这一伟大时代赋予 每 每一名党员教师的崭新课 题 题。如何发挥先锋模范
作 用 用，既要从共性、普遍性 方 方面去取把握共产党员先 进 进性的要求，又要结合自 身 身所处的岗位，肩负的职 责 责，教育事业的特殊性质 具 具体地体现。
一、坚定 理 理想信念，提高政治素质 百年大计，教育为本，教 育 育以人为本，德育为先。
教 教师的世界观、人生观、 价 价值观对学生人生道路的 选 选择，科学文化素质的提 高 高，都起着十分重要的导 向 向作用，如果教师没有正 确 确的世界观、人生观、价 值 值观，不但无法承担起教 书 书育人的使命，而且更是 在 在误人子弟,遗祸后世。
所 所以每一名党员教师都应 该 该要有坚定的共产主义信 仰 仰、远大的共产主义理想 以以及为共产主义事业奋斗 终 终身的信念，坚决捍卫和 执 执行党的路线、方针、政 策 策，在组织上、思想上、 行 行为上与党中央保持高度 一 一致，成为“三个代表” 的 的学习者、宣传者、实践 者 者。真正做到“理想常在 ， ，党性常驻，宗旨不变， 本 本色不褪”。
二、爱岗 敬 敬业，修德修身 教育是 一 一门艺术，是艺术就需要 激 激情;教育是一类科学， 是是科学就需要智慧;教育 是 是一项工程，是工程就需 要 要严谨;教育是一种公益 ， ，是公益就需要爱心。由 于 于教师所从事的职业特殊 — ——是教育人、塑造人、 升 升华人的事业，因此教师 的 的世界观、人生观和价值 观 观，甚至一言一行，都会 对 对学生产生潜移默化的影 响 响。教师给予学生的教育 和 和影响并不因学生的毕业 而 而终止，而是他们在工作 和 和生活中继续产生着巨大 的 的影
响，甚至会伴随他们 的 的一生，乃至影响其下一 代 代 和社会的其他人。换 言 言之，教师这一职业不是 在 在成就人就是在毁掉人， 所 所以教师不仅应该具有高 深 深扎实的专业知识，而且 还 还应具备良好的道德修养 。
。而党员教师对自己要有 更更严格的要求，为一般教 师 师做出榜样，率先垂范：
一 一方面必须热爱本职工作 ， ，忠于人民的教育事业， 关 关心学生、爱护学生，对 教 教育事业具有无私的奉献 精 精神;另一方面教师要时 刻 刻注意自己的形象，以身 作 作则，为人师表，真正起 到 到“学高为师，德高为范 ” ”作用，以正确的思想来 引 引导学生、用高尚的德行 来 来感化学生，用大方的仪 表 表来影响学生。
三、努 力 力工作，争创佳绩 党员 教 教师仅仅有发挥先锋模范 作 作用的热情是不够的，还 必必须能够创造出一流的工 作 作业绩。共产党员努力工 作 作，出色完成工作任务， 不 不仅是切实履行岗位职责 的 的需要，也是保持先进性 、 、发挥先锋模范作用的必 备 备条件。党员教师的先锋 作 作用发挥得怎么样，先进 性 性体现得如何，最经常、 最 最大量、最直接的就是反 映 映在本职工作上，用工作 业 业绩来衡量，工作业绩是 评 评价先进性唯一的指标。
因 因此，党员教师更应立足 本 本职岗位，埋头苦干，把 崇 崇高理想与祖国需要和时 代 代要求结合起来，把坚持 为 为人民服务的宗旨与时代 精 精神结合起来，把敢为人 先 先的魄力和追求卓越的精 神 神结合起来，走在教育改 革 革、课程改革的最前沿， 走 走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能
作为“传道、授业、解 惑 惑”的教师，特别是党员 教 教师更要不断学习，顺应 人 人类社会的潮流发展要求 ， ，及时转变观念，要从“ 教 教书匠”的角色中挣脱出 来 来，转变成为“学习型” 、 、“研究型”、“专家型 ” ”的教师，要从“教师” 转 转变成为“教育家”，从 “ “教育家”转变成为“教 育 育艺术家”，要把教师工 作 作由“教书”转变成为“ 育 育人”，要使学生“学会 知 知识”转变成为使学生“ 会 会学知识”，要使学生“ 接 接受” 转变成为使学生 “ “创造”，真正的落实“ 以 以人为本”的教育。
党 员 员教师不仅要成为“学习 型 型”、“研究型”、“专 家 家型”教育工作者，而且 更 更因该具备一定的教科研 能 能力提高教师的教育科研 能 能力。以科研促教研，是 教 教育改革和提高教师教学 质质量的关键。党员教师仅 仅 仅提高教师的学术水平是 远 远远不够的，还必须具有 较 较高的科研能力。
因为 ， ，提高教学水平离不开教 科 科研;探索素质教育的教 学学方法离不开教科研;培 养 养新世纪和高科技时代需 要 要的人才途径离不开教科 研 研;保障学生潜力的持续 发 发展，教师素质的持续提 高 高，管理机制的持续优化 ， ，教育质量的持续增长离 不 不开教科研;实现充满生 命 命活力的学校办学目标离 不 不开教科研;总结教育教 学 学经验、开展教育实验、 探 探索教育规律、推动学校 发 发展离不开教科研;培养 学 学生的科研意识离不开教 科 科研;
自身教育教学的追 求 求和发展同样离不开教科 研 研。因此，党员教师必须 成 成为学科带头人，成为科 研 研队伍里排头兵。
只有 这 这样，党员教师才能带动 一 一般教师参与到教育教学 科科研实践之中，才能完成 好 好祖国和社会赋予教师的 光 光荣而崇高的使命，才能 更 更好地体现出共产党员的 先 先锋作用。所以，党员教 师 师更应该站在终身学习的 高 高度，力求把握机会，拓 展 展未知领域，增加知识的 广 广度和深度，完善知识体 系 系结构，以适应新技术革 命 命引发的新挑战。
五、 团 团结协作，正视荣誉 团 结 结协作是教师职业道德的 又 又一个方面，是教师对待 其 其所属的劳动集体的基本 态 态度。教师的劳动是一种 群 群 ti 性和个体性相结合 的 的劳动，学生的成长主要 是 是教师集体劳动的结果。
因 因此，为了搞好教育工作 ， ，不仅要求教师要正确处 理 理好与学生之间的关系， 还 还要正确处理与教师集体 之 之间的关系。只有团结一 致 致的教师集体，才能保证 教 教育的一致性和完整性， 才 才能使教育工作有效地进 行 行，才能使教师集体给学 生 生集体以良好的道德影响 。
。
团结协作就要求教师 要 要发扬集体主义精神，用 集 集体主义原则来调节教师 个 个人与集体、个人与其他 教 教师的关系团结协作还要 求 求教师要相互尊重、密切 配 配合，要善于肯定同事取 得 得的成绩，虚心向优秀教 师 师学习等。教师要学会合 作 作与分享，党员同志更要 成 成为团结协作的典范。
篇四：党员教师如何发挥先锋模范作用
21 年党课讲稿：党员教师如何发挥先锋模范作用 2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 2021 年 2 月 23 日 中共中央审议通过了《关于打赢脱贫攻坚战的打算》，要求各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增加责任感、使命感、紧迫感，到 2021 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市全部县今年能够顺当实现脱贫摘帽，6 月 22 日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了安康市脱贫攻坚百日决战电视讲话号召全市人民团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满足的答卷，向中华人民共和国成立 70 周年献礼!而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的详细实施者、受益者和经受者，发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众乐观投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的训练，提高其训练水平，令其更好的把握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多汲取年轻党员，尤其是受过训练的年
轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快，广阔农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，提出以下几点建议：
第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的力量。当前，并不是全部的农村党员都具备当先锋、做模范的力量，心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种缘由导致本身就是贫困户，没有力量去关心别人。要发挥先锋模范作用，就必需有发挥先锋模范作用的本事，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农夫的致富本事上下功夫。要充分发挥好，抓住党员三会一课有利时机关心他们学，引导他们学。增加他们带头致富、带领群众致富的本事。
第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探究引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广阔农村党员中开展争做新时期合格共产党员、奉献农村，服务社会、我为党旗添光荣、党员奉献日，一面党旗一面旗帜、一个党员一盏灯、党员致富带头人、党员志愿者、党员家庭、党员联系户等主题活动，引导党员乐观参加，引导他们发挥模范示范作用。但也必需留意开展活动肯定要结合实际，围绕一个主题一抓究竟，不能轻易换频道。还要乐观制造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，准时发觉典型，
宣扬典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力气训练党员、鼓舞群众。
第三，加强新党员的培育，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强训练培育，激发他们对党的事业的热忱，增加党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平常的宣扬、联系、沟通，准时发觉、培育、推举入党乐观分子，做好党员进展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍结构。在进展新党员的问题上，特殊要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要爱护好他们发家致富的乐观性，又要引导他们关怀村里的进展，为漂亮乡村建设献计出力。
总之，广阔基层党员要仔细学习贯彻习近平总书记系列 重要讲话精神，持续扎实开展两学一做学习训练，不忘初心、牢记使命，在与群众日常沟通中传达党的重要精神，潜移默化的转变贫困群众等靠要思想，树立勤劳致富观念，发挥好模范带头作用，争做脱贫致富带头人。
2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记记 1 月27 日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广阔党员干部必需牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广阔人民群众坚决贯彻落实党中央决策
部署，全面贯彻坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。下面我以《发挥党员先锋模范作用，让党旗在战疫一线高高飘扬》为主题，给大家上一堂微党课，盼望大家将此次疫情防控工作作为践行两个维护、践行初心使命、践行为民宗旨和体现为民情怀的一次最重要检验，坚决打赢打好疫情防控阻击战。
一、深刻领悟什么是共产党人的先锋模范作用 党章中共三次提到党员的先锋模范作用：一是在总纲中指出：党必需实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣扬训练工作，发挥全体党员的先锋模范作用;二是在第一章第三条党员必需履行下列义务中指出：贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参与改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济进展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;三是在第五章第三十一条规定党的基层组织的基本义务中指出：宣扬和执行党的路线、方针、政策，宣扬和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，乐观创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。可见先锋模范作用的重要性。那么什么是共产党员的先锋模范作用呢? 党员的先锋模范作用的定义是：党员在人民群众中应当产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动四周的群众共同实现党的纲领和路线的行
动。详细主要体现在三个方面：
1.带头作用。共产党员首先是应到处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，到处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。
2.骨干作用。共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热忱地关心解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答;当群众的正值权益受到损害时，要敢于挺身而出，爱护群众的利益。
3.桥梁作用。共产党员是党和人民群众保持亲密联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。常常向群众宣扬、解释党的路线、方针、政策和主见，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗。
二、战疫一线对党员先锋模范作用的要求 共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜亮的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋模范作用提出了新的、更高的要求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋模范作用有以下几点要求。
1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上糊涂地熟悉大局、服务大局，在大局下思索和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度全都，常常主动地向党中央看齐、向总书记记看齐、向中
央的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。
2.执行纪律合格是基本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治法规。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规章，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必需遵守的刚性约束，是一条不行逾越的底线。执行纪律合格，我们肯定要提高底线思维力量，保证我们航向不变、锋刃不锈。
3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的基础、力气的源泉，更是我们党具有分散力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带领广阔群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为宏大复兴的中国梦供应不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性熬炼和政治历练。每一名共产党员都要根据忠诚狡猾、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。
4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向特别明确，就是要把初心、使命体现在行动上、体现在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的精神和最饱满的热忱，全心全意为人民服务。另一方面，更核心的是要敢担当、有作为。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应
当具备的精神状态。
三、战疫一线如何发挥党员先锋模范作用 一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。只有党员首先站出来、敢于冲上去，把群众带动起来、分散起来、组织起来，才能紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
一要讲政治，争当疫情防控的急先锋。这是一场没有硝烟的战斗，也是检验和考验我们每一名共产党员的时刻，初心是什么，初心就是战斗面前舍我其谁，使命是什么，使命就是战斗面前，我不上谁上。广阔党员要坚决贯彻习近平总书记记的重要指示批示精神，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委省政府、市委市政府的决策部署上来，进一步增加做好疫情防控的责任感和紧迫感，快速响应、乐观参加，切实扛起疫情防控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，全力以赴做好疫情防控工作。
二要讲担当，争当疫情防控的引导员。党员要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广阔群众树立良好标杆。要发挥党员直接联系服务群众的优势，乐观协作所在镇(街道)、村(社区)做好疫情防控各项工作，乐观向家人和周边邻居做好宣扬引导工作，提倡春节期间居家为主，削减外出，不去人员密集场所，不参与不必要的聚餐等集体活动。要带头做好动员、组织和服务群众的工作，在疫情防控中找准位置、发挥作用，以自己的模范行为带动并影响身边人，共同构筑联防联控、群防群控的严密防线。
三要讲奉献，争当疫情防控的排头兵。越是关键时刻，越能看出
党员干部的政治品质。广阔党员要坚决听从工作支配，坚决地站在疫情防控第一线。主动担当党组织安排的工作任务，乐观参加党员志愿者服务。通过每位党员都行动起来、分散起来，确保上级的各项疫情防控部署落实落地。要看好自己的人、守好自己的门，仔细细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。
四要讲纪律，争当疫情防控的爱护者。作风优良，纪律严明，是能打胜仗的基本保证。广阔党员要严守政治纪律、工作纪律和保密纪律，坚决保证政令畅通。要乐观通过微信群、广播、上门走访等方式，准时、快捷、有效地向广阔群众进行正面宣扬，有效引导舆论，稳定民心。要训练引导身边群众正确辨别核实网络信息，坚决做到不信谣、不造谣、不传谣，最大限度消退社会恐慌，坚决维护社会大局稳定。
疫情就是命令，旗帜彰显担当。当前防控工作还有不少难关要闯，盼望广阔党员干部将连续发挥党员先锋模范带头作用，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度全都，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力奋斗! 2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 一、加强思想熬炼，在思想上永葆党员先进性 思想是行动的先导。党员老师作为老师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地训练影响着学生，还在很大程度上训练影响着四周的广阔老师。因此，党员老师保持政治上的糊涂和坚决，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断熬炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对训练事业的执着和喜爱，
用师爱建立与学生间崇高、无私、漂亮的情感，用自己的人格力气和情感力气去训练和影响广阔老师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员老师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种待到山花烂漫时，她在丛中笑的奉献精神，把学生素养的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性 一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永久弥补不了道德的不足，这充分说明白为师先修德的重要性。训练工作是一种需要坚决信念和剧烈责任感的工作，有了对训练事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯净去塑造学生的纯净，用自己人性的美妙去描绘学生人性的美妙，用自己高尚的品德去培育学生高尚的品德。党员老师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素养，是老师职业抱负的体现。抱负是人的内在动力，是人体内的动机，老师的抱负是他们勤奋工作，努力探究的源泉和动力。党员老师更应如此。
三、加强实践熬炼，在行动上永葆党员先进性 训练工作无小事。训练工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在训练形势不断进展变化的今日，新状况、新问题层出不穷，新学问、新理论大量涌现，党员老师要在训练工作中保持先进性，必需具备实现先进性的力量...
篇五：党员教师如何发挥先锋模范作用
22 年专题党课讲稿两篇：如何发挥党员先锋模范作用专题党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用 党员的模范作用，是党的先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉、取得胜利的坚强保证。发挥先锋模范作用，是对每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。下面结合实际，就发挥党员先锋模范作用、在本职岗位上争创一流业绩这一课题，谈一下认识和体会。
一、深刻认识发挥党员先锋模范作用的极端重要性 基于发挥党员先锋模范作用的极端重要性，我们党在不同的历史时期对发挥党员先锋模范作用，都提出了具体的要求。那么，我们党为什么把发挥党员先锋作用提到如此重要的地位呢? （一）共产党员发挥先锋模范作用是党的光荣传统。回首九十几年的风雨历程，我们一代又一代的模范共产党们用星星之火燃起民族复兴的火炬、前赴后继，中国共产党人始终站在时代前列、发挥着先锋模范的作用，如革命初期的李大钊、杨靖宇、董存瑞以及现代的雷锋、李向群，这些大家
有可能感到有点久远，那我们就说说我们身边的先进典型，优秀共产党员扫雷英雄杜富国，一句“你退后，让我来”，充分体现了一名共产党员的模范作用； 他们是我们党光荣传统的直接体现，使我们党始终保持先进的本色，使我们党永远立于不败之地。可以说，没有共产党的先锋模范作用的发挥，就没有新中国的今天。
（二）身先士卒是发挥先锋模范的具体体现。我们党在短短 90 几年的时间里，推翻了压在人民头上的“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利；开启了改革开放的进程，彻底改变了中国的面貌。这些惊人的成绩，绝不是一帆风顺取得了，而是无数共产党人身先士卒、摸爬滚打，发动和带领人民群众一点一滴铸就的。
在困难面前，人们之所以要看党员怎么做，就是因为他们把党员看成社会的先进份子，看作是自己行动的楷模。党员的一举一动，直接影响到群众的行动。因此，作为一名党员时刻不能放松对自己的要求，把自己等同于一般群众，而是要在困难面前挺身而出，做群众的楷模，自觉的发挥先锋模范作用，充分体现了共产党的先进性。
（三）与时俱进是共产党员发挥先锋模范作用的迫切需要。当前，我国发展面临着许多新情况、新问题和新挑战，国际环境发生重大变化，各种矛盾错综复杂，各种思想相互激荡，国内形势也发生了重大变化，各种新问题层出不穷。
在新的历史条件下，我们如何实现中国梦，关键在于共产党员能否发挥先锋模范作用，能否在形势和任务上，取得思想上的高度一致。
广大党员只有与时俱进、不断学习新知识、获得新技能、开拓新思路、投入新实践、尽快提高素质，提高我们党员知识素质，技术素质、理论素质、政治素质、道德素质和驾驭能力，才能提高竞争力，才能充分发挥先锋模范作用，国家才有希望，民族才有前途，人民才有幸福，才能肩负起历史赋予的责任和使命。
（四）严以律己是发挥先锋模范作用的有效途径。改革开放以来，党的思想、组织、作风建设不断得到加强，广大党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为国家发展做出了积极贡献。但是随着社会主义市场经济的发展，党员干部面临着越来越多的“糖衣炮弹”。一些党员淡忘了初心，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，他们不仅严重的损害了党在人民群众的形象，影响了党的先进性，而且削弱了党组织的凝聚力和战斗力。这些问题于在新时期共产党员发挥先锋模范作用是格格不入的。
二、不断增强发挥党员先锋模范作用的自觉性。
当前国际、国内形势不容乐观，作为一名共产党员，一定要认清形势，时可做好“敢打必胜”的思想准备。
要坚决打击民族分裂势力，维护祖国统一。同一切民族
分裂势力和破坏民族团结的行为作斗争，是我们肩负的重要使命。改革开放以来，国内极少数民族分裂分子在国际敌对势力的怂恿和支持下，不断策划和进行分裂祖国的活动，不断策动暴力恐怖事件，有时甚至发展成为一定范围内的骚乱。我们始终站在反对民族分裂斗争的第一线，坚决打击一切分裂祖国的活动。所以我们全体党员要清醒认识反分裂斗争的长期性和艰巨性，时刻保持警惕，做好战斗准备，一旦有分裂势力制造事端，就要站在一线，坚决予以打击，全力维护祖国的团结统一以及领土完整。
（三）要无私奉献。无私奉献是共产党员的本质特征。章明确规定，共产党员必须坚持人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，决不能谋求任何私利和特权。革命战争年代，无数共产党员抛头颅洒热血，奉献的是最珍贵的青春与生命。到了和平发展时期，因为特殊情况需要牺牲和奉献的事情仍然可能发生，这就更需要共产党员当好“无私奉献”的先锋模范。
说到这里，大家就不约而同的想到了“雷锋”同志。有一次，雷锋腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有 200 元的积蓄。
后来，他把 100 元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将 100 元寄给了辽阳市委。雷锋入伍每年有 6 元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。这种无私奉献精神，不只在于危难关头，也体现在日常工作和生活中。在实现中国梦的道路上，每一位党员都要正确认识处理好个人利益与无私奉献间的辩证关系，倡导一种无私奉献的精神，倡导一种顾全大局、乐于奉献的精神，倡导一种对待利益矛盾、甘于舍弃的精神，倡导一种身体力行、从我做起的精神，从而当好“无私奉献”的先锋模范。
三、如何提高党员先锋的积极性 党员是构成党的组织的细胞，党对于各项事业的领导作用要通过每一个党员的模范作用来体现。在新的历史条件下，提高党员先锋模范的积极性，我认为要做到以下几个方面：
一要坚定理想信念。理想是一个人对未来的向往、寄托和追求。理想一旦形成，就会成为支配人体活动的精神力量。没有理想，就没有灵魂，就没有前进的动力和方向。
崇高的理想信念，是共产党人前赴后继、奋斗不息的精神支柱，也是共产党保持先进性的根本要求。只有树立了坚定正确的理想信念，才能由崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。
坚定理想信念，首要前提是加强理论武装。一个人有什
么样的世界观和方法论，就会有什么样的人生态度和价值取向，就会有什么样的理想信念和人生追求，共产党人崇高的理想信念来源于马克思主义理论武装，来源于在这一科学理论指导下对人类社会发展规律的正确把握。只有把理论学习搞好了，思想认识和精神境界提高了，崇高的理想信念才有坚持的根基。因此，理论武装极为重要，必须摆在首位。
坚定理想信念，关键是要加强党性修养。党性是党员的灵魂，是党员素质的根本，决定着党员的风貌，反映着党员的形象，关系着党的兴衰成败。党性越强，理想信念就越坚定，先进性就越鲜明。加强党性修养，就是按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使自己的思想境界不断升华。
坚定理想信念，必须立足于当前的本职岗位。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大理想，就不是合格党员；离不开本职岗位而谈远大理想，也不是合格党员。我们的强国事业，需要一代又一代追梦人持续不断的努力奋斗。为了最终实现这一理想目标，我们党员必须坚守在自身的岗位上，为强国事业贡献出自己的一份薄力。
二要增强责任意识。责任是一种职责，是与身份地位相对应的义务。它是恪尽职守、完成使命的动力之源。强烈的责任感、使命感，是共产党员先进性的重要内容。
我们党处于执政地位，必须要强调责任。一个人申请入
党，不能把升官发财当做最终目的，而应该作为党的一员履行执政职责，努力做到为党尽心、为国尽力、为民尽责。从这一意思上讲，共产党员的职责，往往要同风险和牺牲联系在一起。
增强责任，必须做好本职工作。责任总是于岗位联系在一起的，一个人处在什么岗位，就有什么样的首要的、基本的、具体的责任。这就是所谓的职责，有职必然有责。一名党员的作用，对于党的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。我们每一名共产党员，都应该经常思想这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么?许多党员和领导干部深有体会的说，共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和强国事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行、努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。
三要提高工作能力。能力是本领和才干，是实现理想、落实责任，塑造形象的条件和保障。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领，是否创造一流的工作业绩。回顾我们党90 多年的改革、建设、改革历程，正是因为高度重视能力建设，才保持了持久的创造力、凝聚力、战斗力。
四要树立良好形象。形象是对一个人的言行做出的整体评价，也是一个人内在品质和综合素质的外在表现，包括他的世界观、人生观、价值观，他的理想信念、思想作风、知识能力、心里气质等等。树立形象，必须发扬党的优良传统和作风，永远保持共产党员的政治本色。党的优良传统和作风，是在革命、建设、改革的长期实践中，经过反复锤炼锻造出来的精神品质，是党的事业不断取得成功的重要法宝，是对党员队伍良好形象的高度概括。靠作风正、形象好赢得民心、凝聚力量，已经成为我们党的一条基本经验。我们处在新的时代、新的环境中，但是党的基本经验不能丢，党的优良传统和作风不能忘。作为共产党员，无论在实际工作中，还是在日常生活中，一言一行、一举一动，都要发扬党的优良传统和作风，务必牢记谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，务必牢记艰苦奋斗的作风。
同志们，我们是新时代的党员，让我们永远秉承共产党员的优良传统，时刻不忘党员特殊身份，牢记入党的初心使命，以自身的实际行动，发挥党员的先锋模范作用。
专题党课讲稿：如何发挥党员先锋模范作用 同志们：
今年是建党 xx 周年，很高兴今天来和大家进行一次学习交流。这次党课的主题是“忆党史、当先锋”，目的是追忆党的历史，引导大家了解我们党是干什么的，怎样发展壮大起来的，熟悉我们党有哪些优良传统，并进一步发扬光大。在来之前，我就一直考虑同大家怎样讲、讲点什么。在座的党员，不少党员年龄比我大、党龄比我长。今天我就和大家拉拉家常，一起回忆一下我们党的历史，讲得不对的地方请大家提出批评意见。
第一，要通过学党史、忆党史，深化对党的历史的认识，进一步增强政治意识和宗旨观念。
党的历史传承着党的理想信念，学党史、忆党史，是共产党员的应尽义务。我们的党是一个具有强烈使命意识、勇于担当使命的马克思主义政党。一部中国共产党党史就是一部党始终充满责任与担当的历史。xx 年前，正当中华民族处在列强欺凌、军阀混战、政治腐败、民生凋敝的危难时刻，中国共产党人毅然决然地肩负起了救亡图存、民族独立、人民解放的历史使命，为了让占总人口 90%的农民摆脱忍饥挨
饿的贫困生活，党领导人民打土豪、分田地，变封建、半封建的土地所有制为农民的土地所有制，解决了农民温饱问题，赢得了人民的拥护和支持。经过了 28 年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的黑暗统治，开辟了中国历史的新纪元。
最近看了两部影片，一部是中央一台每天晚上播的《光辉历程》，一部是《彭德怀元帅》，认真、系统地看这些节目，对了解党的发展历史很有启发和收获。回顾党的历史，党从最初成立时的 57 个党员发展到现在的 9000 多万党员，成为领导 14 亿人口的社会主义大国的执政党，团结带领全党全国各族人民，顽强奋斗，励精图治，不断夺取革命建设改革的重大胜利，取得了伟大发展成就，可以说创造了人类发展史上的奇迹。我们经常讲，一切为了群众、一切依靠群众，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝。是怎么得出这些结论的呢?毛泽东的《中国社会各阶级的分析》以及一系列关于农民、农村的著述，对土地革命、农村状况，分析得非常透彻，毛主席讲过一句话，“谁赢得了农民，谁就会赢得了中国，谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”为什么呢?当时全国有 5 亿左右人口，基本上都是农民，城市人口很少。旧中国绝大多数土地集中在少数地主手里，农民手里没有土地，种地的人渴望得到土地，这就形成了社会的阶级矛盾。我们党研究了农民、研究了农村，充分利用了这个矛盾，就
赢得了人心。解放战争时，国民党有后勤部，共产党没有后勤部，我们的后勤部就是广大的农民和农村。为什么老百姓有一个儿子也要送到前方当战士?为的是跟着共产党保卫获得的土地，保卫自己的权利。还有一个重要原因是因为我们党一切为了群众、为了老百姓，所以走到哪里老百姓都拥护，真正赢得了民心。所以首先为了群众，才能依靠群众。我们党的历史，就是一部“一切为了群众、一切依靠群众”的历史，这就是党的宗旨。我们学习党史，就是要从中体会这些关键和根本问题，悟出道理，接受教育。只有这样，我们才能解决好人生观、价值观等根本问题。更重要的是，能够坚定党的信仰，从根本上解决入党为什么、入了党干什么的问题。
第二，要通过学党史，忆党史，珍惜来之不易的幸福生活，进一步增强党员自豪感和凝聚力。
党的历史，是让广大老百姓过上好日子的历史，在中国共产党的领导下，我们生活发生了翻天覆地的变化。如今的xx，已不再是 30 年前黄沙遍地，尘雾弥天的“xx”，已变成了高楼鳞次栉比，道...
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