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中国四个历史时期心得体会9篇

时间:2022-09-30 20:35:03

中国四个历史时期心得体会9篇中国四个历史时期心得体会 学四史心得18篇 学四史心得 对于党史国史的学习,习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习讲话时指出:“学习党史、国史,下面是小编为大家整理的中国四个历史时期心得体会9篇,供大家参考。

中国四个历史时期心得体会9篇

篇一:中国四个历史时期心得体会

史心得 18 篇

  学四史心得

  对于党史国史的学习,习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习讲话时指出:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好”。今年是中国共产党建党 98 周年,新中国成立 70 周年。几十年的风风雨雨,走过的心血路程,为我们后人积累了大量宝贵的历史经验。当前,面对复杂多变的内部外部环境,各种问题矛盾交织,新形势,新环境下,在“不忘初心,牢记使命”主题教育的春风里,学习《习近平同志关于党史国史等问题的重要论述》具有极其深远和重大的现实意义。

  下边,我结合今天走访红色教育基地的经历和学习《习近平同志关于党史国史等问题的重要论述》的感受发表一下个人观点。

  一是从党史国史中汲取铁一般的理想信念。党史国史是最好的教材,我们党我们国家虽历经磨难,岁月更替。我们这支队伍对党忠诚的信念从未改变。从今天我们走访学习的黄仕韬烈士,到我们身边的“时代楷模”郭明义、杨善洲等。党史国史涌现出来的民族英雄所彰显的民族文化,它博大精深、底蕴厚重,积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。党员干部特别是我们基层党员干部要善于从中汲取精神食粮、筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,在贺州脱贫攻坚和全力东融两大主战场上贡献“仁义”力量。

  二是从党史国史中磨砺铁一般的斗争精神。实现伟大梦想必须进行伟大斗争。

 历史长河向前流过,无数事实告诉我们,实现中华民族的伟大复兴,靠得是中华儿女艰苦卓绝的不懈奋斗。当前,贺州的发展进入快车道,迎来一个全新的发展机遇。然而,仁义镇的全面脱贫攻坚形势依然面临挑战,人民对美好生活向往的愿望比任何时候都要来得迫切。打赢全面脱贫攻坚战役绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,必须坚持伟大斗争的方向、立场、原则,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定斗争意志,直奔问题矛盾、风险和挑战。当严峻形势和斗争任务摆在面前时,骨头要硬,敢于出击,敢战能胜。

  三是从党史国史中强化铁一般的纪律作风。98 年的风风雨雨,离不开严明的纪律和严格的执纪监督。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以雷霆万钧之势遏止腐败蔓延,以非凡的政治勇气和强烈的历史担当推进作风建设一直在路上,着力营造河清海晏的政治生态。新时代赋予纪律作风非同以往的严实标准。学习党史国史,就是要以史为镜鉴,坚持深化警示教育,讲政治、守规矩,严于律己、敬畏法纪,自觉遵守党纪国法,严格按照规章制度办事,永葆清正廉洁的政治本色。

  学四史心得

  4 月 30 日,静安区召开“四史”学习教育部署会暨区委中心组学习(扩大)会,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和市委部署,推动全区党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育高质量推进,高标准开展。区委书记陆晓栋强调,开展“四史”学习教育,任务重大,意义深远,全区广大党员干部要学好“四史”,坚守初心使命,增强信仰信念信心,以更加饱满的精神状态,奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。

  一、深入开展“四史”学习教育,提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。利用“三会一课”及“学习强国”的党员学习近平台,认真学习“四

 史”,结合“四史”学习,开展党性教育,引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,辐射到现实工作生活中,自觉提升党性修养和政治觉悟。

  二、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在全面反复学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

  三、牢牢把握基本要求,全力确保“四史”学习教育取得实效。按照市区委的部署和要求,紧密结合实际,制定“四史”学习的实施方案,把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位,推进学习教育。领导干部要学习在前,立标杆、当表率,带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新,学出历史思维,学出忠诚担当,学出人民立场,以实际行动弘扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹协调,利用区域化党建新格局,形成通力协作、相互配合的良好工作格局,确保“四史”学习教育扎实有效开展。

  今年新冠肺炎疫情爆发后,基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第一线,在此非常时期,白天昼夜连轴转,做好小区看家护院工作,值守在小区大门,做好排查测温登记外来回沪人员信息工作,为小区的一方平安默默做着无私奉献。总之,建立健全“四史”教育长效机制,不忘初心使命,宣传“身边的榜样”的正能量精神,真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

  学四史心得

  **党支部围绕“四史”学习教育的出发点和落脚点,联合**党支部、**党支部、**市场党支部、**党支部等结对单位、共建单位齐集一堂,通过讲活历史故事,利用红色资源,传承红色基因,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,

 为夺取疫情防控胜利和建设美丽乡村提供思想保证。

  学习党的历史,传承红色基因为加强学习教育、借鉴历史、通过历史经验汲取开拓创新,进一步深化党员对初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村党支邀请由镇社区党校兼职老师**上了“爱祖国,爱家乡,出彩正能量”一课。**镇地处**古城东首,是块人杰地灵的好地方。抵御外来侵略,保卫祖国,保卫家乡是中华民族的光荣传统。出身于**镇**老街上的革命先辈**,1**9 年冒着生命危险入党,1**0 年冬,任**城东地区第一任地下党支部书记。他积极开展抗日工作,激发群众的抗日热情,依靠群众智慧和力量,先后在汇桥、中渡桥、小猛将庙等处拆除日寇封锁线,极大地鼓舞了车墩人民的抗日信心,直至斗争到抗战取得胜利。1**9年 5 月 12 日,**配合解放军解放了**镇,人民翻身得解放。通过学习党史,传承革命精神,激发爱国情,出彩正能量,建设新家乡。忘记过去意味着背叛,铭记历史,就是为了防止悲剧重演,懂得今天的和平生活来之不易和宝贵。

  探寻华阳老街,感受历史魅力为了明确改革开放为**带来的巨大变化,大家又前往**老街,目睹乡村建设的日新月异,通过参观**镇具有民间特色、彰显本土文化气息的非遗作品丝网版画基地,观看文化景点“招鹤台”,区级文化遗址**、**、**、**等的历史故事的讲解,知晓了**镇政府对**老街实施改造,力争彰显本土文化之精髓。车墩的红色文化、传统文化、农耕文化、民俗文化、传统文化,具有着一定文化价值和影响力,增强着民众对改革开放与农村文化变化的自信与社会凝聚力,提升着广大乡民的文明素养和精神风貌,推动着社会正能量建设。感受到了车墩独特的地域文化,同时也深深地感悟到了车墩的繁荣离不开党的领导和人民群众的艰苦创业。

  坚守初心使命,认真履职尽责为发挥党员、干部作用,展现应有的魅力和时代风采,培育和践行社会主义核心价值观。自开展四史学习以来,村党支部发动党员

 开展忆往事、解难事、做好事活动,抗美援朝老军人**回忆战火,不忘初心,不怕牺牲,保家卫国,永保军人品质,服务乡村群众。诉光荣;老干部**为辖区居民解疑惑,理纠纷,办难事,除疙瘩;老党员**40 年如一日,牢记使命,身背药箱,奔东走西,任劳任怨,奋战在防疫一线。全村党员语言和身影交织成一幅“强化政治性、体现庄重感”,以实际行动学习着“四史”。5 月 28 日是村民体检时间,清晨五点多,村干部和**党支部的***名志愿者早早地来到了村里,大家认真地做好检查前的准备工作,明确职责分工,组织村民乘大巴前往车墩卫生院,在院内维持秩序,每个科室都有一名志愿者引导老人进出,现场秩序井然,使***名老人们切身感受到基层公共卫生服务带来的实惠和好处。通过体检,不仅提高老年对健康的认识,也懂得了健康知识,感受到党和政府对老年人身心健康的重视和关爱。

  读史明智,鉴往知来。在学习“四史”过程中,通过深入了解党走过的峥嵘岁月,体会到党在革命和奋斗中的艰难历程,增强党的意识。在加强“四史”的学习中,在对历史的深入思考中做好本职工作。

  学四史心得

  近日在学校的号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形,古事所以知今”,我觉得党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。

  我通过认真的学习了“四史”,了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝。在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。研读“四史”深入了解,我党走过的峥嵘岁月,也深深的体会到,我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育融入思政教育,

 通过历史与现实的勾连,很好的帮助我们树立了信仰。

  以树立科学的历史观为基础,让我们学生正确认识祖国的历史,是我们了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中,我们学校根据青年的特点不断牵引,帮助我们形成正确的历史观。“四史”学习教育融入思政教育,通过历史与现实的勾连,也很好的帮助我们树立了信仰。《习近平谈治国理政》第三卷丰富和发展了党的理论创新成果,体现了历史、现实、未来相统一的向度,所以说“历史、现实、未来是相通的。”以及习近平总书记提出的,“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。从历史中,我们看到了此时的中国、此时的中国人民的生活来之不易,所以我们更应当学好历史、用好历史,努力去书写更美好的未来。此外,还优化了教育途径,创新历史观教育模式。运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式,把我们的历史知识有机融入,让我们在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟,令我们的教育真正地入脑入心。

  所以作为新时代的青年,我们应当肩负起建设祖国地重任,不断地学习,不断地武装自己,使自己成为一个有用之才,对社会有用,对国家有用。以上就是我学习“四史”的一些心得体会,首先要有充足的心理准备,这是一趟浸润历史、凝心聚力的旅程,需要我们有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的勇气决心和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的勤奋刻苦。

  学四史心得

  今天的我们虽然身处和平年代,但仍然不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的。作为青年一代,我们要坚定不移地传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观,如李大钊先生所言,我们要下定决心为“再造中体”而努力奋斗。当然,“学四史”不是扁平化地阅读学习,我们可以充分挖掘教育实践的育人

 性。比如:向同学们开展“学习抗疫精神”主题教育活动,让他们在先锋事例学习中传承抗疫英雄英勇无畏的精神,并深度剖析抗疫取得阶段性胜利的原因。我们也可以开展“唱”生命赞歌、“谈”健康妙招、“书”爱国情怀、“绘”人生理想等活动。让同学们通过生动的线上微课,学习战“疫”精神,明确责任使命,厚培家国情怀,凝聚起坚定的信念,让“青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华”。

  学四史心得

  作为一名普通基础社区工作者党员,结合本人社区工作职责和实际,学习党史、新中国史的认识体会,个人感觉要牢记党的光辉历史,传承党的优良传统,忠诚党的事业,坚守初心使命。真正把学习融入主题教育之中,在深入学习领悟中,坚定理想信念,牢记初心使命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,以理论清醒确保政治坚定,以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神,始终保持昂扬向上的精气神,始终坚持实事求是的原则,始终弘扬求真务实的作风,深入基层社区工作,按照总书记重要指示要求做好社区工作。必须强化宗旨意识,站稳立场,多与社区居民交流、积极开展居民工作,主动倾听社区居民诉求,努力化解社区矛盾。

  平时学习要切实把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史紧密结合起来,做到真学真懂真信真用,做到知史爱党,知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志;要学出坚定的理想信念,用红色基因的精神养分坚守初心使命,内化为开拓奋进的不竭动力;要学出对党的绝对忠诚,要学出深厚的为民情怀,切实把初心使命落实到为社区居民群众解忧解困解难上,不断提升社区居民幸福感安全感;要学出过硬的纪律作风,把政治建设摆在首位,不折不扣贯彻中央、市区委、街道决策部署,做到政令畅通、令行禁止。服务好社区居民群众。

 学四史心得

  新冠疫情的突袭,给中国的百年大局带来了新的挑战,但不会阻拦强国向前发展的步伐。学习党史学习党训,从历史的长河过往中汲取治国便民的方法方案,在中国共产党的百年发展历史中,以史为鉴,可以知兴替。

  所有的强国之路都不会一帆风顺,总是需要有人负重前行,为未来的光明世界开创一条康...

篇二:中国四个历史时期心得体会

dquo;四史”学习心得体会(6 篇)

  第一篇:“四史”学习心得体会

  上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  观察风云变幻的世界,需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常,放眼全球,乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织,其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测,尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习近平主席的要求,站在新的时代制高点上,重温历史的经验,研究眼下的现实,“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。”切实做到认清大势,透过现象看本质,就能够“验在近而求在远”,结合各自担负的领导职责,未雨绸缪,防患于未然,在错综复杂的世界大变局之中掌握主动,从容应对。

  学习“四史”,就是要提醒我们走得再远,都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习,丰富对社会主义 500 年发展史的知识储存,深化对党的百年奋斗历程中重大事件的认识。作为党员干部,更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”,不仅要在“三会一课”、主题党日活动这样的组织生活中进行学习,更要时刻学、不停学,还要将学习情况结合实际工作,时刻保持学好用好“四史”的热情,投身于松江的体育事业中去。

 第二篇:“四史”学习心得体会

  俗话说前世不忘,后世之师。习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。对许多党员干部来说,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这一四史,可以更清楚地了解历史真相,探索历史发展规律,从中吸取经验教育,增加前进的智慧和动力。

  只有掌握四史,才能传播传承。历史的车轮不断前进,中华五千年的历史,源远流长。勤奋勇敢的炎黄子孙,经历了威震四方、万国来朝的繁荣和辉煌,也尝到了割地赔偿金、欺负的屈辱。随着毛主席在天安门广场的庄严宣布,中国人民从此站起来,挺直了腰!但是,新中国成立之初,基础差,基础薄,百废待兴,伤痕累累,同时帝国主义死我的心不死,可以想象当时建设和发展的困难。但是,中国人民并没有被眼前的困难所吓倒,他们自力更生,努力发展经济。国家领导人高瞻远瞩,结合国内实际、西方发达国家的发展经验,经过数代领导人和全国人民的共同努力,走出适合中国发展的中国特色社会主义之路。

  学好四史,勇于开拓创新。以历史为鉴,历史给了我们很好的课程,使我们融会贯通,惩罚前氡后,得到启发。学习四史,深刻理解新中国和我党走来的困难和困难,社会主义是历史的选择。从南湖红船上的秘密会议,到土地革命的武装斗争、继承的民族复兴,再到改革开放的春风、波澜壮阔的现代化建设,每个关键时刻,中国共产党都肩负着民族复兴的伟大使命,上下追求,挽回狂澜,顺应历史潮流,做出艰难正确的选择,引领全国人民战胜一个又一个艰难的危险,写出华丽的篇章。新中国发展的历史也是创新的历史,是将马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合的发展历史。历经磨难的中国人民,在中国共产党的带领下,开拓创新,永不停歇,一步步走向幸福和光明。

  学好四史,坚定四自信。历史记载了人类社会发展的规律,也记载了国家和民

 族的兴衰过程,只要深入学习和研究,就不难发现历史发展的必然规律。拥有中国特色社会主义之路是历史发展的选择,具有明显的优势,亿万中国人民从中受益,实现强国梦。特别是在这次抵抗新冠疫病的重要时刻,中国共产党命令无数人支持武汉,全国人民全力以赴,克服困难,同舟共济,共同成为城市,取得了防疫抵抗战的重大战略成果。这是现在任何国家,任何制度都无法比拟的。

  我们要扎实学习四史,从中汲取前行力量,学习前人智慧,认清历史发展规律,坚定社会主义信念,开拓创新,与时俱进,锐意进取,不断取得新的胜利,不断推动党和国家和各项事业前行!

  第三篇:“四史”学习心得体会

  近期,上海市委研究制定具体实施方案,把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为今年全市党员、干部学习教育的重要主题,深入开展“四史”学习教育,有着十分紧迫而又深远的意义。

  作为一名预备党员,我全面学习了解我党的发展历程,了解了创党之艰和发展之难,以及取得如今成就之不易。学习党史让我更加明白党的领导对于新中国的伟大意义,真正明晰自己的入党初心和作为一名共产党员的时代使命。

  学习党史,要学创党先辈敢为人先,敢于牺牲的勇气与胆识。十月革命一声炮响,为中国送来了共产主义,也令我党的创党先辈明白了,只有马克思主义才能救中国。在残酷的历史环境中,他们抱定革命的热忱,冒着牺牲的风险,在“红船”的低吟,惊醒了中国的黎明。

  学习党史,要学敢于斗争、善于斗争的魄力与艺术。枪杆子里出政权,永远不要指望敌对分子的善心与怜悯。经历了“白色恐怖”的共产党人终于看清了国民党反动派的真面目,南昌城中的枪炮,向世界宣告了人民军队的诞生,我党有了一支可以信赖的武装力量。在党的领导下,我军“反围剿”、走长征、敌后抗战,直至

 解放全中国。这都是我党敢于斗争、善于斗争的结果,真理总在大炮的射程之内。

  学习党史,要学实事求是的作风。“不唯上、不唯书、只唯实”,共产党人就要说真话,办实事,这也是我们党兴盛繁荣的保障。我们更有“文化大革命”和“两个凡是”的深刻教训,时刻警醒着每一代的共产党员都不能再走上错误的邪路。

  学习党史,要学改革创新,锐意进取的胆气。“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。”是共产党人顺应历史大势,抓住历史机遇,主动作为的关键决策。改革开放是我国的第二次革命。这一伟大革命是对阻碍国家和民族发展的一切思想和体制的根本变革,是社会主义制度的自我完善和发展。

  学习党史,要学自我革新,自我革命的政治勇气。我党向来注重对党内纪律和风气的管理。尤其是党的十八大以来,以习近平为核心的党中央掀起了一场反腐倡廉的风暴。以对党的事业、国家发展、民族复兴高度的责任感和使命感,对党内的任何腐败行为做出了坚决的打击。正是自我革命的勇气,才能获得生生不息的动力和人民对于党事业信心。

  学习党史,让我更加了解党、更加拥护党,更加对党的事业和民族复兴充满信心。我更要以历代优秀的共产党人为榜样,在世界面临“百年未有之大变局”和民族复兴的历史关键期,切实担负起一名共产党员的历史使命,为党的事业、国家发展和民族复兴贡献力量。

  第四篇:“四史”学习心得体会

  从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,

 开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形成*****,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治体制,促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业,为世界社会主义再创辉煌。

  学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随党的步伐,立志从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。

  学“四史”,以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务中展现出来。在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的认识;

  在思想上,要学习到社区工作者中的党员先锋精神;

  在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有声有色、深入人心。

  学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现一个

 合格的共产党人,这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量,汲取经验智慧,汲取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问题,但作为社区工作者一直深信这么一句话:“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实际相结合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  第五篇:“四史”学习心得体会

  要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

  要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、

 英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  第六篇:“四史”学习心得体会

  通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

  习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称“四史”)结合起来。“四史”是指:一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。

  要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习“四史”,在思

 想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

  党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充满激情、富于创造、勇于担当,党员要深入学习“四史”,坚守初心使命。

篇三:中国四个历史时期心得体会

生学习四史心得体会 12 篇

  第一篇:大学生学习四史心得体会

  以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“四史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。

  学“四史”以守初心。通过学习“四史”,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

  学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠

 坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。

  学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。

  第二篇:大学生学习四史心得体会

  “刚开始心里比较慌,也觉得很累,但是我们从读大学起就一直接受守初心、担使命教育,这个时候肯定要站出来。”新冠肺炎疫情暴发后,毕业于西南政法大学政治与公共管理学院的薛冰,迅速投入到重庆市长寿区双龙镇的疫情摸排工作,他的妻子则随队出发前往武汉市中心医院重症监护室支援。

  西南政法大学是一所拥有红色基因的大学,其前身为 1950 年创建的西南人民革命大学,1953 年以西南人民革命大学政法系为基础成立西南政法学院。为传播和传承好红色基因,西南政法大学政治与公共管理学院自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,坚持以听、读、讲、创“四字学习法”为抓手,探索通过“参与—体验式”的“四史”学习,引导师生依托学校和重庆丰富的红色资源,把“四史”学进去、讲出来、用起来,成长为观大局、察大势、明大道的时代新人。

 听,就是组织师生参观校史馆,体会新中国法治波澜壮阔的历史;读,就是研读“四史”经典著作,领悟中国人民近代以来 170 多年的斗争史、中国共产党近百年的奋斗史、中华人民共和国 70 年的发展史、改革开放 40 余年的探索史;讲,就是开展“四史”小故事演讲比赛,用生动的故事让“四史”深入人心;创,就是以学生团支部为小组开展学“四史”主题文创活动,以新形式、新载体、新媒介、新思路让“四史”学习充满活力。

  该学院引导教师“用学术讲政治”,发挥学科优势把学习成效转化成科研成果。学院政治学支部书记吴宇将研究重点放在新中国成立以来中国外交思想的演变和发展、改革开放以来的中国特色扶贫开发道路与成功经验等领域,近年来已发表 5篇高水平论文。“学四史让我挖掘了一些研究富矿。”吴宇说。

  “四史”学习不仅要融入教育教学,还要创新形式,增强吸引力和感染力。西南政法大学政治与公共管理学院探索把“四史”搬上舞台,用舞台剧的形式演绎历史的经典片段,把“模拟人民代表大会”开到学生中间,通过形式和内容的创新让学、传、用“四史”更鲜活、更接地气。

  “四史学习不仅是要求和兴趣,还是促进发展的动力,多出成果的源头活水。”西政政治与公共管理学院院长周振超表示,学院师资队伍整体比较年轻,青年知识分子要有更强烈的历史使命感和时代紧迫感,主动服务党和国家事业发展需求,自觉做“四史”的学习者、传播者和践行者,坚持融入学科主流与探索特色发展并行、历史研究与田野调查并重,协同推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承各项基本工作。在学习“四史”过程中,学院政治学学科发起成立了重庆市政治学会,团结、组织和动员学会会员一起学“四史”、讲“四史”、用“四史”。2019 年 12月,西政政治学与行政学专业入选首届国家级一流本科专业建设点。

  该学院还组织开展学“四史”系列调研活动,一年内四赴攀枝花,实地感受三

 线精神,同时组织科研团队研究推广当地的公共文化服务创新发展模式。该学院的咨政中心成立以来已采集相关数据近 4***万条,成功入选 CTTI 来源智库名录。

  第三篇:大学生学习四史心得体会

  “四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展,是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。我们要把“四史”学习教育打造成当下和今后一个很长时期的学习爆款,让他成为党员干部、青少年等的首选读书取向,成为更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉的有力武器。

  中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党,在百年实践中不断总结自身建设的历史经验,统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设,成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折,但都能正视和解决实际问题,使自己变得更加正确、更加强大,成为中华民族伟大复兴当之无愧的政治领导力量。

  学习“四史”才能更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻,才能更好的去其糟粕,取其精华。让“四史”学习成为爆款,让更多人来追溯过去,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,让更多人一起展望未来、打造未来,知道接下来会发生什么,更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。

  第四篇:大学生学习四史心得体会

  历史是的教科书,也是的清醒剂,学习党史,新中国史,改革开放史、社会主义发展史这四史,将成为日后每一位党员的必修课。

  学有所悟,走心入深,“四史”的学习不应该单单停留在表面,用心阅读是掌握马克思主义理论的有效途径。学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。通过读原著、学原文、悟原理,深入领会,不只看表面历史事件,更要深入领会其

 中蕴含的重要观点、重大判断、重大举措,防止片面化、简单化。以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”是要加强深度学习,而不是只求表面成绩好看,在学习后要学以致用,并不断巩固树立正确的历史观,使之入心入脑,深入骨血。

  孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”深入学习“四史”,要坚持学思用贯通、知信行统一,真正学懂、学透、学通,努力把感性认识上升为系统的理性认识,做到学有所悟、学有所得。

  第五篇:大学生学习四史心得体会

  在历史发展过程中,中共产党起着至关重要的作用,学习“四史”,不仅是贯彻习近平总书记的会议精神,更是党员完善自身党员素质,丰富理论知识的必修课,学习“四史”是从历史的角度来展望未来的道路,清楚地认识中国共产党是如何发展壮大,并一步步引领人民当家作主实现改革开放、实现社会主义现代化。

  历史是我们的老师,我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,在学习“四史”的过程中,坚定共产党的历史,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。以史为鉴,以梦为马,对四史的学习是时代的要求,也是实践的要求。善于学习历史,就是善于进步,学习四史是终生不可懈怠的功课,是雕琢完善党员党性的通途,亦是强国的利器。

  登泰山而小天下,驾长风而御四海。心明责任有担当,在以后的工作中我要时刻反思自己的不足,不断地改进,积极践行作为,强化责任,将全部的心血和力量服务于公司的发展与长远利益,开拓一片属于我们的蓝天。

  第六篇:大学生学习四史心得体会

  中华民族是有着 5000 多年悠久历史的文明古国,从先秦到现代,经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝

 贵的精神财富,更是每一名共产党员的必修课。

  经过“四史“学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。

  建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

  作为新时代青年,我们应当肩负起建设祖国地重任,不断地学习,不断地武装自己,使自己成为一个有用之才,对社会有用,对国家有用。重温我们党 100 年的光辉历程,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党地领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

  第七篇:大学生学习四史心得体会

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出,“要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。”

  艰难时刻,如何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党

 史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局,上海党员干部正从“四史”中源源不断汲取强大精神动力,坚守初心使命,为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。

  学习“四史”,坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70 多年前,毛泽东在__窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”完全,就是百分之百,共产党人除了为人民服务,再也没有任何其他别的目的。彻底,就是贯彻到底,不管在什么时候,不管做什么工作,共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底,就是全心全意,而不忘初心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”,正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”,共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力,坚守“一切为了群众”的价值取向,践行“为人民谋幸福”的实际行为,坚持“为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的”的根本要求,才能做到初心如磐、使命在肩。

  一个人也好,一个政党也好,最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。

  第八篇:大学生学习四史心得体会

  通过今天下午观看全国大学生“同上四史思政大课”的网络直播,我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义

 来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际,作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础,坚定理想信念,努力成为又红又专德才兼备的黑大学子,为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力!

  第九篇:大学生学习四史心得体会

  以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会...

篇四:中国四个历史时期心得体会

会主义革命和建设时期历史心得体会四篇

 社会主义革命和建设时期历史心得体会四篇

  通过对社会主义革命和建设时期历史的专题研究,重温中国共产党领导全国人民在社会主义道路上探索前进的曲折考验和辉煌成就。

 以下是为大家整理的关于社会主义革命和建设时期历史心得体会的文章 4 篇 ,欢迎品鉴!

  第 1 篇: 社会主义革命和建设时期历史心得体会

 从小康走向富裕,从大国走向强国,从边缘走向中心,踌躇满志的党时时刻刻带领着人民在发展的长河中激流勇进。历史就像一本严肃的教科书,记录着新中国的发展历程,成就是累积起来的,无数的辉煌与成就汇入这历史的长河中。在我看来,前行的道路上不可一味的盲目向前,而是应该回顾往昔,把握现在,展望未来。

 注重回头看,不忘初心。守住革命先烈挺身而出的爱国精神,守住农村包围城市果断决策的执行能力,守住白黑猫论的敢做敢拼的改革创新。历史虽然已经远去,但是记忆永远留存,守住自己的初心本色,在总结回望中砥砺前行。

 坚持低头看,坚强实干。坚定不拿群众一针一线、全心全意为人民服务的光荣传统,坚定敢涉险、敢啃硬骨头的坚强意志,坚定行稳致远、踏上新征程的拼搏精神。铁律与素质永不过时,使党内永葆生机活力,牢固人民血肉联系,长路漫漫,唯有奋斗,

 坚强实干,把握现在,发展更美好的蓝图。

 全面向前看,传递信仰。中国共产党做了一百年并将一直做下去,当工作中感到迷茫、不知所措的时候,党史传递的信仰能够指引我们前行的方向,当遇到阻碍,不知如何处理的时候,党史的信念守护着我们。路途未必一帆风顺,但是人民主题永不偏移,乘风破浪,向更美好的未来说你好。

 了解党、更爱党,回头看走过的路,走好脚下的路,远眺前行的路。这堂课对我来说意义深远,让我认识到只有认清从哪儿来、到哪儿去才能把很多的问题看的深、把的准。学习党史,需深刻体会、用心思考、入眼入耳、入脑入心。牢记党的理想信念,不畏流血牺牲,牢记党的历史经验。学好党史这一本严肃的教科书,砥砺前行。

  第 2 篇: 社会主义革命和建设时期历史心得体会

 在学习完中国共产党领导新民主主义革命的历程和经验后,了解到党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前,中国共产党走过的一段曲折历程。

 1949 年至 1956 年中国共产党领导全国人民完成了社会主义改造。1949 年至 1952 年三年间,在政治上建立了民主政权;恢复了经济,使当时的中国经济恢复到旧中国的最高水平;外交上废除了一切不平等条约,从此结束了中国人的屈辱历史。期间,分三步走完成了对个体农业、手工业的改造。第一步是建立互助

 组;第二步是建立初级合作社;第三步是建立高级合作社。通过加工合作,公私合营,让资本家领取定息,以和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造。由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策,促进了当时社会的发展。

 1956 年至 1966 年中国共产党进行了社会主义道路的初步探索。由于缺乏经验和对实际的错误判断,先后出现了三次失误,分别是:1957 年反右派斗争的严重扩大化;急于求成的大跃进运动;急于过渡的农村人民公社运动。之后探索走入歧途,发生了长达十年的文化大革命,导致中国的经济停滞不前。给社会主义建设带来负面影响。从 1956 年到文革结束中国共产党走过了二十年的曲折历程,究其原因是:搞社会主义建设没有经验;苏联社会主义模式的束缚;长期封建主义的影响;两大阵营尖锐对抗的环境;普遍低下的文化科学水平。但是社会主义建设道路的初步探索也取得了以下成就:一是建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;二是两弹一星的突破,标志着尖端科技的突破;三是培养了一批人才;四是外交上的突破。初步探索也具有重大的理论意义:探索的理论成果成为邓小平理论的重要来源;对毛泽东晚年错误的纠正成了邓小平理论创立的契机;正反两方面的经验教育了党和人民。

 通过该课程的学习结合气象工作的实际谈如下体会:一是在全球气候变暖,极端天气气候事件频发的情况下,作为基层的气

 象工作者更要勤于学习、思考,不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的天气背景将所学灵活地运用于工作中,更好地为防灾减灾工作服务。

 二是恪尽职守,履行好一个气象工作者的职责。时刻将人民放在心中,满足人民的需要就是我们工作的最高准则,为有效防御自然灾害贡献自己的力量。

 三是要始终坚信中国共产党的领导。中国共产党从建立之初只有几十人,发展到今天拥有八千多万党员的世界最大党,期间经历了无数的曲折,无数的艰难险阻,但都没有阻碍她前进的脚步。中国共产党是一支善于分析,善于从实践中总结经验教训的政党,她有勇气正视错误,也有勇气纠正错误。我们要始终相信无论遇到什么样的困难,党都能带领我们战胜困难,走向胜利。作为年青的一代,认真学习党的历史,对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风,对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。

 历史的经验一次又一次的证明:没有共产党,就没有新中国;只有共产党,才能建设好新中国;只有社会主义才能救中国,只有走有中国特色社会主义道路才能实现现代化。

  第 3 篇: 社会主义革命和建设时期历史心得体会

 通过最近学习党的历史,深入总结党领导人进行社会主义革命和建设的奋斗历史,正确认识中国特色社会主义的形成和发展,深刻感受到中国特色社会主义自信的重要意义,通过学习有以下

 感觉

 一、学习社会主义革命和建设时期党史,要真正理解,通过学习进一步巩固共产主义理想信念。

 积极学习,不是时间翻书,而是全面系统地学习,不是摘抄句子,而是带着问题学,不是背诵。多了解党的历史,自然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更合理地看待我国社会主义事业前进面临的困难,更加紧密地团结在党的旗帜下,踏踏实地为实现党现现阶段的基本纲领而奋斗,在任何时候、任何情况下,坚定相信党、支持党、依赖党、保护党。

 二、学习社会主义革命和建设时期党史,着重学习和把握党的执政规律。

 我党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,获得了很多成功的经验,走了很多弯路,有过悲惨的教训。我党要始终代表中国最广大人民的根本利益。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。

 三、学习社会主义革命和建设时期党史,根本目的是以史鉴现、以史促现。

 学习的目的是应用,学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为发挥共产党员先锋模范作用的实

 际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

 四、社会主义革命和建设时期,我党创造了伟大的业绩,形成和传承了许多优秀的传统和作风。

 主要包括理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他政党的显着标志,要认真学习和理解这些优秀的传统和作风的形成过程、历史意义,仔细考虑这些优秀的传统和作风的现实意义和继承和发扬,立足于自己的工作,寻找实践的切入点,发扬光党的优秀传统和做法我们要继续传承我党的宝贵精神财富,在工作中求真务实,团结协作,开拓进取。

  第 4 篇: 社会主义革命和建设时期历史心得体会

 从 20xx 年 2 月 26 日起,在学校党委组织下党的群众路线教育实践活动集体学习正式开始,通过学习我对群众路线有了更深的了解。我们党从成立之日起,总是把为大众谋利写在党的旗帜上,坚持一切都依赖大众,从大众到大众。党的发展历史是宣传大众、组织大众、发动大众的历史,历史事实表明大众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的大众路线贯彻,党的关系密切,我们的事业发展,前进。始终保持与人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。以下是对党的历史学习的一些体会。

 中国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展

 社会主义建设、实施改革开放、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献的历史。

 一、学习党史是党的一贯性要求,学习党史并不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有多次学习党史的高潮。特别是十七届四中全会后建立学习型党组织,提出这项任务后,学习党史成为全党的大事。

 二、学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,以能正衣冠的人为鉴,以能明确得失的历史为鉴,可以知道兴替。以史为鉴,是正确认识世界的基本方法。对党员来说,学习党史的意义不仅仅是学习党的基本知识,也是每个党员必须履行的基本义务。加强党的历史知识教育是促进党员从思想上真正入党的必要途径。特别是我们承担特殊责任的使命意义不仅如此,只有勤奋学习常温党的历史,了解党的历史,才能深刻理解我们党的奋斗历史的艰苦,深刻理解我们党成为执政党是历史的选择,人民的选择,从党的成功经验和失败教训中不断启发和觉醒,以坚定的共产主义理想信念克服前进道路上面临的各种困惑和困难的障碍,维护肩膀的神圣使命,完成职责任务

 三、学习党史,真正理解真正的信用,通过学习进一步巩固共产主义理想信念是很重要的。真正学习才能真正理解,真正理解才能真正相信,真正相信才能真正使用。积极学习,不是用时翻书,而是全面系统地学习,不是寻找文章摘要,而是带着问题学,不是背诵。俗话说读书百遍,其义自见,多了解党的历史,

 当然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不要因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,踏踏实实地为实现党现阶段的基本纲领而奋斗,在任何时候、任何情况下,坚定相信党、支持党、依靠党、维护党。

 四、学习党史,着重学习和把握党的执政规律。我党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,获得了很多成功的经验,走了很多弯路,有过悲惨的教训。从党的历史来看,党执政形成的规律认识主要是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为自己的行动指南,必须坚持以人为中心,全面协调可持续发展的科学发展观,以经济建设为中心,坚持四个基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,必须坚持领导人民发展社会主义市场经济,发展社会主义民政治,发展社会主义先进文化,构建社会主义和谐社会总而言之,我党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。要认真学习和掌握这些命题提出的背景、结论形成的过程和中途出现的曲折等,反复研究、认真理解、深入思考、融会贯通,不断提高执政规律认识水平,提高科学理论分析和解决实际问题的能力,提高中国特色社会主义伟大旗帜的

 自觉性和坚定性,贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性

 五、学习党史历史,根本目的是以现、以史促现。学习的目的是应用,学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为保持共产党员先进性的实际行动,推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和理解党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线政策,结合自己实际进行党性分析,调查漏洞,改善不足,加强自己的党员意识,注意自己不要忘记党员的身份,不要忘记党的历史使命,不要忘记为人民服务的基本宗旨,以党员的标准严格要求自己,平时看到,关键时刻站起来,危险时刻开始。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优秀的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他政党的显着标志,是党的传家宝和政治优势,要认真学习和理解这些优秀的传统和做法的形成过程、历史意义,仔细考虑这些优秀的传统和做法的现实意义,继承和发扬,立足于自己的工作,找到实践的切入点,发扬光党的优秀传统和做法,不断注入新的时代内涵。第三,结合学习党史,切实联系和服务大众。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系巩固党执政群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员,不仅要认真学习党的历史上关

 于大众路线的着名论断,还要认真学习党执行大众路线取得的伟大成绩,不执行大众路线的悲惨教训,认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹,更加坚定地确立全心全意为人民服务的观念,积极参加党组织开展的以服务大众为主要内容的各种主题实践活动

 总而言之,通过本次群众路线教育实践活动,我们必须进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提升方向,感受时代和社会赋予我们的重任。在科学发展观的引导下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,端正教育思想,丰富专业知识,提高教育技能,教书,培养好人。

 作为共产党员,认真学习反省,知道自己的理想信念不牢固,作为一线教师,工作压力没有合理调整,这些都是自己需要改善的地方。在今后的工作中,我经常反省自己的不足,加强学习,认真履行职责,保持共产党员的优秀作风,以工作成绩回报党的关怀,以实际行动表达对党的忠诚。

篇五:中国四个历史时期心得体会

学习教育四个时期学习心得体会

 一、新民主主义革命时期历史学习心得体会 近期,我认真学习了新民主主义革命时期历史。通过学习,我重温了建党的峥嵘岁月,感受到了革命先辈的崇高信仰,心灵上受到了震撼,精神上得到了洗礼。

 新民主主义革命时期是党宣告成立,并由弱小到强大、由幼稚不断走向成熟、从革命党向执政党转变的伟大时期。我们党领导人民经过二十八年浴血奋战,完成民族独立和人民解放的历史任务,建立中华人民共和国,实现中国从几千年封建专治制度向人民民主的伟大飞跃。重读这段开天辟地、改天换地的历史,我深受感动,很受教育。

 一是要在学习中追溯初心起源。百年风雨,初心如磐。自鸦片战争以来,封建统治腐朽不堪,西方资本主义列强凭借坚船利炮,把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。数次革命行动虽然推翻延续两千多年的君主专制制度,但是却并没有改变中国半殖民地和半封建社会的社会性质,求独立、求解放仍然是最迫切的历史任务。党领导人民经过28 年浴血奋战建立起中华人民共和国,取得了新民主民主革命的伟大胜利。这是中国历史的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期,命运完全自己主宰。学习这段历史,追溯初心起源,深刻理解党领导人民艰苦卓绝的斗争历程,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,深刻认识我们党的政治属性

 和初心使命,不断激励自身坚定理想信念。

 二是要在学习中增强斗争意识。理想之花灿烂,是无数先烈用鲜血浇灌。从中国共产党诞生到中华人民共和国成立,牺牲的革命者 370 多万。无数共产党人吃尽了人间的苦,受尽了世间的罪,但始终保持革命英雄主义,不怕牺牲、不畏难险、顽强战斗、奋力拼博,屡屡创造人间奇迹。没有老一辈无产阶级革命家及红军战士的奉献与牺牲,没有一代又一代中国共产党人的接续奋斗,就没有今天中华大地的大好春光、幸福生活。学习这段历史,激励我们要敢于吃苦,敢于创新。要按照习近平总书记强调的“党员领导干部要讲担当、敢担当、善担当”,加倍努力地提高工作本领,研究新形势新矛盾,不断适应新形势新任务新要求,在工作中创造新成绩。

 三是要在学习中树牢人民情怀。“为人民服务”是我们党的根本宗旨。党领导中国革命的过程中,始终为了人民,依靠人民,从群众中来,回到群众中去。新民主主义革命时期,党在城市领导工人运动,改善工人待遇,维护工人利益。同时,到农村去唤醒农民、宣传农民、组织农民、发展农民,打土豪分田地,得的了广大人民支持和拥护,最终实现了全民族的解放。习近平总书记强调,“不论过去、现在和将来,我们都要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”学习这段历史,要就

 要牢记党的根本宗旨,始终坚持以人民中心的发展理念,密切联系群众,走好新时代的群众路线,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,担当作为,贯彻始终。

 二、社会主义革命和建设时期历史学习心得体会 近期,我认真系统学习社会主义革命和建设时期历史。通过学习,对社会主义革命和建设时期的历史有了更深一层的认识和体会,进一步感受到了党带领全国人民从站起来到富起来的强大力量,更加强化了党性觉悟。

 “社会主义革命和建设时期”的 30 年时间,党领导社会主义革命和建设,为经济发展打下了坚实基础。一穷二白的旧中国,在没有任何先例和成功经验可以借鉴的情况下,在探索中前进,建立起比较完整的工业体系和国民经济体系,有效维护了国家主权和安全,人民生活水平有了明显的变化,初步建立起社会主义国家。结合思想和工作实际,谈几点认识体会。

 一要坚定理想信念,永葆对党绝对忠诚的政治品格。社会主义革命和建设时期,党带领我们创造性地完成了社会主义改造,实现了从新民主主义向社会主义的过渡,确立了社会主义基本制度,开始了社会主义建设道路的艰辛探索,积累了正反两方面经验。习近平总书记指出,“对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,是共产党人的灵魂,是共产党人经受任何考验的精神支柱。”要通过学习这段历史,

 分清主流和支流,正确认识社会的主要矛盾和根本任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,时刻筑牢理想信念思想根基,自觉做共产主义理想的忠实信仰者和坚定实践者。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 二要坚守为民情怀,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。新中国成立后,党和国家紧紧依靠和带领人民群众,通过三大改造、镇压反革命、土地制度改革一系列措施,铲除了面临的种种威胁,建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,改变了旧中国一穷二白的落后面貌。习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要通过学习这段历史,始终践行以人民为中心的发展思想,时刻铭记人民群众始终是历史发展的推动者,在任何时候任何情况下,不忘全心全意为人民服务的根本宗旨,在具体工作中,抓好宣传思想文化等工作,不断满足人民群众精神文化生活新需求。

 三要加强作风建设,时刻严守党的纪律规矩。社会主义革命和建设时期,之所以能够战胜各种困难、打赢一场又一场硬仗,靠的就是优良作风这个制胜法宝。雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神,“铁人”王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪迈誓言,以红旗渠为代表的改造山河的壮举,集中展示了党和人民的精神风貌。习

 近平总书记强调,“党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表,党的作风正,人民的心情顺,党和人民就能同甘共苦”。要通过学习这段历史,要对照先进典例、身边榜样,对照党章党规,认认真真找差距,时刻以严格标准要求自己,以党的精神和制度要求约束自身行为,发扬艰苦奋斗精神,严守纪律底线,做到不越雷池、不踩红线,清正廉洁,一心为民。

 三、改革开放新时期历史学习心得体会 改革开放以来,我们国家发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的巨大成就。我们都是改革开放的亲历者、见证者。正是由于改革开放,新中国迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃。实践证明,没有改革开放,就没有中国特色社会主义,就没有中国社会主义的现代化。

 通过学习改革开放史,激励我们要敢于迎难而上,突破攻坚,掀起深化改革开放的新热潮,奋力创造新时代改革开放新奇迹。

 一是要在学习中增强“四个自信”。1978 年,我们党以非凡的胆识和魄力,在党指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务,重新确立了实事求是的思想路线,作出将工作重点从阶级斗争转移到发展经济上来的重要决策,拉开了改革开放的大幕,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。在党的带领下,全党全国各族人民始终坚持以经济建设为中心,经过 40 多年的不懈奋斗,取得了辉煌成就。这些成绩

 的取得,得益于党的领导,得益于中国特色社会主义道路,得益于党的科学理论指导。要通过学习这段历史,深刻感悟中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 二要在学习中激励干事创业的精气神。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,体现了党把握历史大势、引领时代潮流、锐意探索进取的历史担当与雄浑气魄。从安徽凤阳小岗村的家庭联产承包责任制,到全国全面推行包产到户、包干到户;从创办经济特区到党的十二大以后多领域改革全面展开,处处体现出改革创新带来的巨大变化。邓小平同志指出,“改革是中国的第二次革命”。要通过学习这段历史,汲取攻坚克难智慧力量,涵养担当作为的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

 三是要学习中坚守为民情怀。习近平总书记强调,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是改革开放的初心和使命”。改革开放新时期,我们坚持以人民为中心,尊重基层首创精神,激发出蕴藏在群众中的无穷潜力、创造伟力,人民生活水平持续提高。要要通过学习这段历史,深刻认识人民群众是历史的创造者,是推进发展的主力军,必须始终坚持把实现好、维护好、发展好群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,一切为了群

 众、一切相信群众、一切依靠群众,不断践行以人民为中心的发展理念,让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

 四、党的十八大以来的历史学习心得体会

 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央踏踏实实、励精图治,带领全国各族人民共同发展,成功开辟了治国理政、管党治党的新境界。看到这些变化,感受这些成就,心中热血沸腾、激情澎湃,进一步感受到我们党的伟大,进一步激发了我们民族自豪感,进一步升华了我们的职责使命感和责任感。

 一是在学习中坚定政治信念。党的十八大以来,面对极其复杂的国际局势和极其艰难的改革重任,以习近平总书记为核心的党中央谋篇布局、励精图治,团结和带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺奋进,解决了许多长期想解决而未能解决的难题,办成了许多想办成而未能办成的大事,国民为之骄傲,世界为之点赞。这些卓越成就和伟大变革,集中体现了党的英明伟大和中国特色社会主义制度优势。要通过学习这段历史,持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到始终忠于党、忠于党的事业,勇做新时代的捍卫者、奋进者、搏击者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

 二要在学习中践行初心使命。习总书记明确指出,唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代。中国特色社会已进入新时代,中国梦在不远处。我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对美好生活的向往比以前任何时候更渴望、更期待。我们要铭记和传承初心使命,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,立足本职、真抓实干、努力拼搏,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感和争一流的使命感,做好本职工作,抓好宣传思想文化建设各项工作,不断让自己的点滴之力为人民美好生活添砖加瓦,不断为全县汇聚起奋进新征程的磅礴精神力量。

 三是要在学习中强化纪律规矩意识。党的十八大以来,党中央治国理政一个鲜明特征就是全面从严治党,刹住了过去很多年都认为不可能刹得住的歪风,解决了很多年都没有解决的顽障痼疾,纯洁了党的思想、党的组织、党的作风、党的肌体,全面从严治党取得了历史性、开创性成就,产生了全方位、深层次影响,党经历了革命性锻造,党的面貌焕然一新。要通过学习这段历史,深刻领会党中央严明纪律规矩的坚定信心,对照党章党规,守住共产党员为人、做事的基准和底线;以各种案件为镜为鉴,深刻汲取教训;严格履行好“一岗双责”,提高党风廉政建设成效;随时打扫思想灰尘,不断树立共产党员良好形象。

篇六:中国四个历史时期心得体会

史学习过程中的感悟(通用 16篇)

 四史学习过程中的感悟(通用 16 篇)

 习近平强调,党的党史教育是党中央根据党的 100 年历史起点,为中华民族伟大复兴的总体战略规划和百年来世界重大变化而作出的重大决策。

 以下是为大家整理的关于四史学习过程中的感悟的文章 16 篇 ,欢迎品鉴!

  第一篇: 四史学习过程中的感悟

 x 月 xx 日,党支部开展了以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主题的教育活动。

 首先,重温党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后,各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展,分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后,党支部书记表示,希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政,把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。

 知往鉴今、以史资政,在三史基础上将社会主义发展史融会贯通,能坚定党员理想信念,为中国发展注入历史的力量。经过此次四史学习组织生活会,上海大学社会学院的学生党员们回望

 历史、展望未来,提高了政治站位,深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中,学生党员们将满怀四个自信,秉承着胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民的院训,以对社会、对国家的热忱,积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,学思践悟,知行合一。

  第二篇: 四史学习过程中的感悟

 如果你想知道首先要知道历史。习近平总书记深刻指出,要认真学习党史、国史、知史爱党、知史爱国。要了解我党和国家事业的来龙去脉,汲取我党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的,也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。在迎来新中国成立 70 周年的日子里,把党史、新中国史作为必修课学习、学习深度、学习透明度,不仅是不忘初心,记住使命主题教育的重要内容,也是回顾历史,激发负责人,在新长征的道路上重新组装出发的心灵洗礼。

 党史是中国共产党领导中国人民革命、建设、改革的创业史,是中国共产党人为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史。从建党初期不足 60 人的新生政党到拥有 9000 万以上党员的世界最大执政党,从嘉兴南湖的小船到拥有 14 亿人民希望的伟大船舶,伴随着中国共产党近百年的辉煌历史,贫困积累、贫困的中国焕然一新,成为屹立于世界东方的社会主义国家。在党史、

 新中国史的教科书中,凝聚了中国共产党为什么能做到,中国共产党为什么能做到,中国特色社会主义为什么好等所有答案。新时代新长征路上的许多党员干部,只有掌握党史、新中国史,才能更好地增强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护。相反,失去对历史的记忆,我们的心就会在黑暗中迷失。苏联解体的重要原因之一是忘记祖先,全面否定苏联的历史,共同的历史,混乱思想,失去信仰。

 要学好党的历史、新中国的历史,必须了解我们党的领导人们进行艰苦斗争的历史,必须了解中国近代以来 170 多年的斗争历史、我们党_年的奋斗历史、新中国 70 年的发展历史,必须了解新中国成立 70 年的辉煌历史、伟大的成就和宝贵的经验。从红船精神中国革命精神的源头到长征路上克服娄山关、师走的毛泽东和他的战友们从西柏坡出发,走上进京考试的道路,走上历史转换年代的重要把戏,走上中国特色社会主义的新时代学习党史、新中国历史,总结历史经验,把握历史规律

 历史总是由具体细节构成的。在我们的党史、新中国史上,写了一个又一个生动的故事,一个又一个感人的章节。长征路上红军女战士留给乡下人的半床被子,用棍子支撑着疼痛的腹部工作的焦裕禄,把论文写在太行山上的李保国,用最美的青春染上绿塞外明珠的塞罕坝人这个闪闪发光的名字,感人的故事,生动而深刻地表现了共产党人是什么,怎样才能成为优秀的共产党员。学习,记住这些历史细节,我们可以在学习榜样中更清楚地知道

 如何保护初学者,承担使命,不断增强保护初学者,承担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚定,自觉地为党和人民的事业奋斗。

 只有它的历史才能激发它的志向,激发它的志向才能尽最大的责任。在新长征的道路上,不可能是平坦的道路,也有很多重大挑战、重大风险、重大抵抗、重大矛盾。从船到中流浪更急,人到半山路更陡。此时,所有党员干部都要努力学习党史,学习新中国史,更好地坚定理想信念,记住初心,勇敢地承担使命的实际行动,在新时代的考试之路上不断提出优秀的答案。

  第三篇: 四史学习过程中的感悟

 中国共产党成立至今,风风雨雨已九十九载,一路披荆斩棘、开拓进取,带领 56 个民族 14 亿同胞攻克了一个又一个难关,谱写出一段又一段传奇。我通过学习四史,收获颇丰。作为 21 世纪的青年人,我们应当知行合一,但立直标,终无曲影,努力做到以史为鉴,方能执信念之笔书写新的奋斗篇章。

 以史为鉴,自我革新。

 没有一个中国人能够忘记,从 1840 年鸦片战争以来,中国近代史就是受列强侵略的历史。回想当年,我国是何等的贫穷,是中国共产党带领我们走出了曾经的黑暗,逐步走向强大、富足与光明。一个又一个的实践充分证明了中国共产党是伟大、光明且正确的。因为她坚持一切从实际出发,注重将理论联系实际、实事求是,善于在实践中总结经验,不断完善自己,时刻对标对表,保持正确的航向。我需要经常性的查明摆正,建立正确的人

 生观和价值观,坚定共产主义理想以及为人民服务的思想,建立起为共产主义奋斗终身的坚定信念。

 以史明志,砥砺前行。

 习近平总书记曾经强调过:历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中,我深刻的体会到只有做好现实工作,才能够更好地走向未来。党史是一段英勇不屈、不断革新的发展史。无数先进的党员同志不断提升自身价值,为祖国做出了很多贡献,身为一名企业基层管理人员,我深知自身肩负着许多责任与使命,定当以史明志,不断进取,砥砺前行。

 以史化风,脚踏实地。

 20XX 正逢万家团圆的春节,新冠肺炎疫情来势汹汹、蔓延迅速,很快就成为了全国乃至全世界关注的焦点,防疫形势不容乐观。在这场没有硝烟的战场上,我们的党员同志们主动放弃了与家人的团聚,毅然决然的选择了第一时间在岗在位,只为保障人民群众的身体健康安全。他们坚守在抗疫一线,用实际行动诠释了共产党员的担当和无畏精神,这种行为深深的影响了我。从历史来看,许多党员前辈在战争和革命奋斗中为祖国和人民奉献了自己的青春甚至是生命,身为后辈的我们也应当传承这份红色精神,用脚踏实地的姿态,为实现伟大的中国梦不断奋斗。

 新时代、新使命、新征程,我将不断强化学习马克思主义理论,全面提升自身修养,踏踏实实工作,以创造价值来体现自我

 价值,为公司的蓬勃发展,贡献自己的一份力量!

  第四篇: 四史学习过程中的感悟

 近日,市委召开四史学习教育工作任务部署会,会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,是全市各级党组织的一项重要政治任务。历史是最好的教科书。作为一名 90 后青年党员、组工干部,更要用好历史这面明镜,时不我待抓好四史学习,在学习四史中汇聚力量、汲取经验、传承精神。

 一、学深悟透,在四史学习中坚定理想信念。组工干部,讲政治是第一位的要求,习近平总书记提出,新时代组工干部要讲政治、重公道、业务精、作风好。进入组织部后,我看到会议室张贴了忠诚、公正、开拓、严谨、友爱的十字部风,看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚,坚持讲党性、重品行、做表率,铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。

 作为一名改革开放后出生的 90 后党员,没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻,因此要深入地学习四史,才能真正了解党走过的峥嵘岁月,体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆 70 周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式,让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼,投入到四史学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

  二、慎思明辨,在四史学习中提升理论素养。四史涉及时间长、内容多、范围广,不仅需要了解中国近代以来的历史发展,还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读四史,既要落实在提高理论文化素养上,更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。四史学习不能浮于表面,不能满足于对一般史实的了解,还要善于透过现象看本质,深入探索重大历史事件的深层次原因,正确地揭示本质、把握规律,深刻认识和正确把握党的历史发展主题,从而站稳政治立场,保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说,就是要有家国情怀,始终与国家同呼吸、共命运,将四史学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,锤炼提升自身科学理论素养,在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。

 三、笃行致知,在四史学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌,却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实,通过学习四史便可从中汲取智慧和力量,回顾历史,很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终提升工作能力。

 学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大,在

 攻坚克难中不断走向胜利,根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下,国家不断进行各种改革完善,推进国家治理体系和治理能力现代化,走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求,使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务,需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维,去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起,都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力,在大发展大变革大调整的趋势下,更要把创新作为组织工作的重头戏,切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人,更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈,注入新鲜活力,努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部,不断涵养组工干部的高境界、大格局、真本领

  第五篇: 四史学习过程中的感悟

 学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对四史系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

 一、学好四史,在鉴古知今中把准规律

 习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新

 中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好四史,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。

 二、用好四史,在学史明智中谋事创业

 马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出,理论只要说服人,就能掌握群众;

 而理论只要彻底,就能说服人。党建工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。

 毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学

 问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为显微镜、望远镜,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。

  第六篇: 四史学习过程中的感悟

 当我打开中共产党的党史,深...

篇七:中国四个历史时期心得体会

dquo;四史”学习心得体会范文(1)

 历史是最好的教科书,也是最好的糊涂剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史这“四史”,是一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中吸取精神力量、吸取经验才智、吸取坚守人民立场的定力,坚决不移做好自己的事情。

 历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同进展,融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义进展史,贯穿于革命、建设、改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。

 人无精神不立,国无精神不强。物质可以变成精神,精神可以变成物质。精神力量之所以宏大,是由于它能够转化为推动社会进展的物质力量。坚决抱负信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安家立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗,这正是“四史”学习教育的精髓所在。

 “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,机敏运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中吸取精神力量、吸取经验才智、吸取坚守人民立场的定力,坚决不移做好自己的事情,更好推动改革开放再动身,更好增进人民群众福祉

 作为一名基层工作者,在日常的工作过程中,我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头,加强“四史”学习教育,筑牢社区疫情防线,全力满足居民的需求,更好地贡献出一份自己的力量。

 “四史”学习心得体会范文(2)

 历史是对往事的记叙和研讨。学习历史最大的意义,就是让人可以独立思考,学好历史可以使人透过现象看本质,做好自尊自爱。而学习“四史”可以更好地让我们在当今简单的世界大环境下,保持自我,认清自我,完善自我,从而真正做到“不忘初心,牢记使命”。

 随着中国更加壮大,我们渐渐开头在各个领域方面崭露头角,我仍旧记得 2005 年的突破天际的载人飞船“神舟五号”,2008 年震惊世界的北京奥运会开幕式,2010 年举世瞩目的上海世博会等等数不胜数的“奇迹”让世界重新将目光聚焦回了这片已有 5000 年悠久历史的文明古国。

 随着改革开放时代的来临,中国的经济呈现出了爆炸式的增长,自从 2010 年以来,中国 GDP 总量便常年稳居世界其次。不仅如此,在文学方面及医学方面,我国也先后斩获了诺贝尔奖这一最高荣誉,得到了世界的确定。5G 网络掩盖,大数据,人工智能,量子计算机诞生等等高新技术产业标志着在科技领域我们也在不断进步。

 这一路走来,纵使在早期签署了各种不公平条约,饱受外部打压,被强行撞开国门,被迫割地卖国;纵使历经了长达 8 年的艰苦抗战,百姓苦不堪言;又纵使今日患病了全球疫情的洗礼,人类生命健康与经济都患病威逼,中国人卧薪尝胆,厚积而薄发。回顾这些年来中国

 取得的成就,简直堪称“奇迹”——收复领土,改革开放,科技进步。这些“奇迹”离不开的是中国共产党的指挥,离不开的是每一个中国人兢兢业业、勤勤恳恳、孜孜不倦的努力。正是这份努力和坚持,挂念我们在恶劣的条件下共同度过难关。

 历史告知我们,曾经中国的伤痛。而现在我们书写的历史,将会告知将来的中国人,什么,叫中国。

 我们已经取得了诸多殊荣,但是我们照旧不能自满。中国人均 GDP自 1960 年至 2019 年已增长了 125 倍,这是一个夸张的数字,但是我国人均 GDP 的世界排名仍旧处于中游水平。中国虽然有 5G 这类引以为豪的技术,但在半导体芯片产业照旧存在着被外部制裁的极大风险。从中国的阅兵可以看出,中国的部队已经不同以往,站在了一个新的高度,如今“东风快递,使命必达”也是我们一句响当当的口号,但是我们也必需牢记,美国照旧拥有世界上最强大的部队,强大到“能战胜美国一半海军的只有美国的另一半海军”。

 无论我们走得多远,都不能遗忘来时的路。我们需要始终牢记习近平总书记嘱托,把开展好“四史”学习教育作为重要政治任务来抓,创新学习载体,扩高校习内涵,让“四史”学习教育入脑更入心,让我们都成为更好的中国人。

 “四史”学习心得体会范文(3)

 党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史,是我们党和国家、我们中华民族的贵重精神财宝。学习“四史”,是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课。我们通

 过学习“四史”,增加历史意识,学会历史思维,培育历史眼光,做到知史爱党、知史爱国,进一步增加走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚决性,永葆共产党人政治本色,增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上,同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

 习近平寄语新时代青年时强调,今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年,也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚决抱负信念,站稳人民立场,练就过硬本事,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿势,同亿万人民一道,在实现中华民族宏大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

 通过“四史”学习,我们将更加坚信党和人民,坚决前进方向,不断进取开拓,为中国特色社会主义事业,奉献青春,不负韶华。

 “四史”学习心得体会范文(4)

 “四史”教育是党史、国史、改革开放史和社会主义进展史教育的统称。“四史”教育的进一步推动,重点在于让我们通过学习,深刻领悟这些年国家进展的历程。在历史中感悟,在感悟中学习,为中华民族的复兴付出不懈努力。

 我们的中国经受过很多苦难,我们有着 5000 多年的文明史,近代以来 170 多年的斗争史,中国共产党 90 多年的奋斗史,中华人民共和国 60 多年的进展史,都是人民书写的历史。我们现在的幸福离不开前

 辈的辛苦奋斗,中国的进展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探究着走出来的。作为生活在社会主义新中国的我们应当明白——在需要我们开头担当使命,实现中国梦的时候,我们需要学习前辈的进展历程,理解前辈的传承精神,才能站的更稳,走的更好,才能不辱使命的坚决不移的沿着前辈开拓的道路前行,为建设一个更加奇特、富强的国家砥砺前行。

 历史是不断向前进展的,作为新时代的高校生,我们应当总结和吸取历史教训,以史为鉴、更好前进,中华民族宏大复兴而努力奋斗!

 “四史”学习心得体会范文(5)

 落其实者思其树,饮其流者怀其源。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,在面对着疫情的重大考验中,深化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育,对解决当前重点任务都有着迫切而重要的意义。

 学“四史”可以坚决信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义进展史都让我们知道:我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路,再看看取得的进步,再想想我们要实现的宏大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员,从推翻三座大山到建立共和国,从救中国到增进民生福祉,从进展是硬道理到建设五个文明,从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚决自己的信仰,更加明确自己的方向。

 平素无华心悬明镜,永葆奋斗初心。鉴古知今,学史明智,我们

 当代青年应自觉主动学习“四史”,从“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗,乐观同一切不良思想作斗争,始终要不忘初心、牢记使命,为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。

 “四史”学习心得体会范文(6)

 通过学习“四史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史,我学到了很多。习总书记指出:只有深化学习四史,才能坚守初心使命,不忘初心使命才能更加自觉,更加对目标坚决,才能依据实际状况解决实际问题,贯彻党的创新理论作为武装思想的重中之重。现阶段新冠疫情在全球范围内的集中,给中国的百年大局及目标带来了新的挑战,但它并不能阻挡我国向前进展的步伐。学习“四史”可以从历史的长河中吸取治国便民的方法打算,以史为鉴从而知兴替。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有本事、有担当,国家就有前途,民族就有期望。当代高校生是民族复兴宏大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的主力军,新时代为高校生成长成才、勤学报国供应了宽敞的舞台和无限的机遇。而我作为山西师范高校的一名同学,这不免让我联想起我们校社联及同学社团—一群有抱负、有才智、有活力的青年人聚集在一起,学习本事和技术,或许以我们现阶段的力量并不能做出多么轰轰烈烈的巨大贡献,但我有看到校社联及同学社团做出的成果,特殊是 236 爱心社,旨在弘扬无私奉献精神、呈现当代高校生风采。其更是代表我校走出了校门,受到各大国家级、省级主流媒体的广泛关注和持续深度报道。坚决抱负信念,志

 存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,高校生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人,担当起自己的历史使命和时代责任。

 “四史”学习心得体会范文(7)

 十八大以来,习总书记经常引用古人的话说,前事不忘,后事之师。“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。”2020 年 1 月 8 日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中,总书记强调,“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯穿起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史结合起来,同新时代我们进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来”。认真学习四史的重要性由此可见一斑。“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基,只有透过历史的表象,探寻历史长河中的规律性生疏,才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来宏大飞跃的根本缘由,才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中,我们积累了丰富的经验,这是我们增加文化自信的有力保障。通过多样化渠道了解“四史”,感知“四史”,从而激励自我知史爱党、知史爱国,化初心为恒心,赓续奋斗,不负韶华。“四史”教育我们应坚决抱负信念,传承红色基因,激发爱国力行,做到今昔对比、融会贯穿,不断增加听党话、跟党走的自觉,努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献才智。

 “四史”学习心得体会范文(8)

 党的十八大以来,习近平总书记就学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义进展史作出一系列重要论述,全面阐述了学习“四史”的重大历史意义。古语云:前事不忘,后事之师。我们青年高校生自觉加强对党史、国史、改革开放史和社会主义进展史的学习是格外必要的。我们必需“知史爱党,知史爱国”,坚持实事求是的思想路线,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,努力使思想与快速进展的新时代同行。

 以史鉴今,资政育人。重视从党的历史中吸取才智和力量始终是中国共产党的优良传统。要使自己的思维视野、思想观念、生疏水平跟上越来越快的时代进展,最根本的途径就是要坚持学习,尤其是“四史”学习。但同时我们要留意,有些做法过去有效,现在未必有效;有些过去不合时宜,现在却势在必行;有些过去不行逾越,现在却是需要突破。因此,我们在“四史”学习中,要跳出原有的学问体系、思维习惯等各种局限,自觉抵制各种落后于时代的错误生疏和倾向,才能“从历史走向将来”。

 进行“四史”学习,是培育我们的思想觉悟,加强我们工作学习力量的一个重要途径。我们要树立崇高抱负,从党史、国史、改革史和社会主义进展史中吸取精神力量,学习方法经验,努力成长为德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。

篇八:中国四个历史时期心得体会

四史不忘初心心得体会(通用 12 篇) 第一篇:学习四史不忘初心心得体会

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。

  历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,记载着社会发展轨迹,凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们,中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的,是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑,我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,确立马克思主义历史观和方法论。

  走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课,实现“三个汲取”,共产党人才能坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。

  第二篇:学习四史不忘初心心得体会

  唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”

  历史往往是相通的,是前人为我们留下的宝贵遗产,也是我们开拓发展最好的清醒剂。作为一名中共党员,我们必须深刻认识到开展“四史”教育学习活动是有着十分紧迫而又深远的意义。从党史、新中国史,到改革开放史、社会主义发展史,

 我们只有通过对“四史”的深入学习了解,才能身临其境地了解我党百年来逐步走过的峥嵘岁月,才能体会到我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定党性初心,牢记肩负使命。

  “四史”的内容虽然各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。溯本追源,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。面对当前常态化抗击疫情,复工复产有序推进的工作状态,青年党员更要勇于担当,恪尽职守做好本职工作,为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

  李大钊先生曾说:“青年之文明,奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。”青年不仅承载着祖国的未来,更肩负着民族的希望。作为风华正茂正当时的青年党员,薪火相传,复兴强国更应是我们承载的重大责任。在新的发展时代里,我们要坚持“四史”教育学习,莫忘昨日的苦难与辉煌,才能无愧今天的责任与担当,从而不负明天的追求与梦想,用拼搏和奋斗的精神去渲染生命的色彩,谱写时代的华章!

  第三篇:学习四史不忘初心心得体会

  回顾中国近代发展的历史,其中最浓厚的一个篇章就是这个曾今落后的国家、饱受帝国主义欺凌的半封建社会如何在中国共产党的领导下逐步走向繁荣昌盛,从小就听家中的老人说“没有共产党就没有新中国”,随着深入学习四史,如今这一句话才真正刻在心上。

  不忘本来才能开辟未来。**年,在深入领会“不忘初心,牢记使命”的教育过程中,习近平总书记曾指出“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。”我们更应该深刻领会到,人一生的脚步,不管走到哪里,最重要的是在迷茫的时候,回头看看自己的初心,不忘初心就不会忘记前进的方向。2020 年随着“四史”教育的进一步推进,这一脉相传的学习过程,更重要

 的是让我们通过学习,深刻领会这些年国家发展的历程。知史而爱党、知史而爱国,正因为知道这些年走过,中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的 80、90、00 后才更应该明白,作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代,在需要我们开始担当使命,实现中国梦的时候,我们需要学习前辈的发展历程,理解前辈的传承精神,才能站的更稳,走的更好,才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行,为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。

  树一面旗帜,守一方平安。即使是幸福的 80 后,但是伴随着自己成长的经历,那一面党旗的颜色,从来都是那样鲜艳。小时候,听爷爷讲故事,新中国成立初期,曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病,那时候一面面红色的党旗,带领着全国各地的广大群众开辟田地、修建水库、生产发展,焦裕禄、孔繁森、申纪兰,一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下,带领着祖国一步步的走向今天,党员就是发展;

  1998 年特大洪水,江西是重灾区,当时洪水已经淹没了很多村庄,河流堤坝即将决堤,在奔涌的洪水中,一只只冲锋舟,一名名冲锋在一线的党员,一面面党旗下,一个个党员带领着战士,坚守在最危险的堤坝上,这也让我第一次了解到,党员就是担当;

  **年汶川大地震,当时有张在一张废墟中竖起的党旗照片我历历在目,那些男女老少党员们汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺,挺身而出与人民休戚与共,震撼着心灵,讲述着党员就是信仰;

  2020 年疫情来袭,人民网报道里牺牲公职人员中党员占比高达百分之七十,每次读着新华社的文章,我仿佛看见奋斗在一线的那些党员,他们的故事,他们以身作则,展现了一个党员不辱使命,树一面党旗,守一城平安,这便是共产党人的

 伟大。

  从 1921 年建党至今,中国共产党已经走过了 99 年的光辉历程,这一路历程是党带领中国走过,是党的领导让中国有了如今繁荣昌盛,这盛世中国梦。伟大的中国共产党,这份伟大的共鸣让我渴望,让我共鸣,人说读史以明志,正是在学习“四史”的过程中,我才能深刻的领会到,国家的发展,党的伟大事业,生在如今前所未有的盛世中华,如何能不把自己的理想信念融入这个国家的发展,为之奉献青春而在所不惜!

  第四篇:学习四史不忘初心心得体会

  开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容,也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照市委统一部署开展学习教育并进行动员部署,就是要推动全区党员干部掀起学习“四史”的热潮,让初心薪火相传、把使命永担在肩。当前,要把“四史”学习教育摆在更加突出的位置,全面学、系统学、深入学,为创造新时代汲取强大动力。

  历史是最好的教科书,在即将迎来建党 100 周年的重大历史节点之际,深入开展“四史”学习教育,就是要让党员干部不忘历史、不忘初心,筑牢守初心担使命的思想根基,就是要让党员干部知史爱党、知史爱国,不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉,就是要让党员干部以史为师、以史为鉴,把新时代的长征路走得更稳更好。

  第五篇:学习四史不忘初心心得体会

  通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称“四史”)结合起来。“四史”是指:一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。

  要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

  党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充满激情、富于创造、勇于担当,党员要深入学习“四史”,坚守初心使命。

  第六篇:学习四史不忘初心心得体会

  开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动,是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容,也是当前和今后一个时期各级党组织和广大党员干部的一项重要政治任务。我们要把“四史”学习教育作为不忘初心、牢记使命永恒课题常抓

 常新的必修课,努力修出理论上的更清醒、政治上的更坚定、行动上的更有力。

  一是要深学细悟,认识学习“四史”重大意义。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的出发点和落脚点,是为了从历史中汲取经验智慧与精神力量,特别是在当前常态化疫情防控形势下,学习“四史”更是筑牢党员干部思想根基的重要途径。各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展“四史”学习教育的重大意义,党员领导干部要带头原原本本通读“四史”学习教育的必读书目,在深学细悟上下功夫,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;

  全体党员干部要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  二是要创新载体,掀起学习“四史”长期热潮。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”我们要把各类红色纪念场馆、爱国主义教育基地、党性教育现场教学点等作为学好历史的生动教材,通过开展一场场“沉浸式”学习体验,激励广大党员干部传承红色基因、汲取精神养料、凝聚前行动力。要立足本职工作,创新学习方法和载体,采取主题党日、“微党课”评选、专家讲座、知识竞赛等多种形式,掀起学习“四史”的长期热潮,进一步激发广大党员干部学习“四史”的热情,让初心薪火相传,把使命永担在肩,真正做到以史为鉴、砥砺前行。

  三是要融会贯通,确保学习“四史”落地见效。学习的最终目的在于运用,我们开展“四史”学习教育,要注重融会贯通学,一定不能学归学、说归说、做归做。要与层层落实管党治党主体责任结合起来,与落实党支部工作联系点制度结合起来,与持续转变工作作风结合起来,确保“四史”学习教育取得扎扎实实的成效。

 要把解决问题、推动事业发展作为衡量学习效果的标尺,继续解决去年主题教育期间确定的需要持续整改的问题,积极解决日常工作中的堵点、痛点和难点问题,充分汲取历史经验、历史智慧,不断推动广大党员干部在各项工作任务中攻坚克难、真抓实干、善作善成。

  第七篇:学习四史不忘初心心得体会

  王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界,即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。学习“四史”,同样适用,“以史为鉴,可以知兴替”,从“四史”中汲取解决问题的智慧,厚植发展根基,为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

  昨夜西风凋碧树,做到常学常新。一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到底”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

  衣带渐宽终不悔,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。习近平总书记曾说过,我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入宝山而空手回”。读史方能明智,党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工

 作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

  众里寻他千百度,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机,形成“干成事”先锋力量。

  第八篇:学习四史不忘初心心得体会

  最近,四史教育在各地举行。四史是党史、新中国史、改革开放...

篇九:中国四个历史时期心得体会

ldquo;四史”学习心得体会 19 篇

 “四史”学习心得体会 19 篇

 &ldquo 四大历史学习教育是坚定理想信念的需要。

 以下是为大家整理的关于“四史”学习心得体会的文章 19 篇 ,欢迎品鉴!

  “四史”学习心得体会篇 1 最近,四史教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如香港问题就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的_正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升四个自信的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。四史教育不

 同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。在和平年代,四史教育可谓是一场及时雨,在不断重温历史的前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

  “四史”学习心得体会篇 2

 5 月 9 日,市委书记、市委四史学习教育领导小组组长李强书记主持会议并指出,党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,是筑牢不忘初心、牢记使命思想根基的有力举措,是全市各级党组织的一项重要政治任务。

 一直以来,党史教育贯穿整个民主革命时期、社会主义建设时期和改革开放时期。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧,并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念。四史蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富,只有对四史深入学习透彻,才能为我们的进步发展指明道路、引

 领方向。

 在此次的战疫工作中,有很多的青年同志加入进来,有的是在校的学生、有的是职工、有的是居民,即便不是党员,但也同样在国家社会遇到困难的时候挺身而出、奔赴一线。所以,强国民四史教育,尤其是在青少年阶段强化四史教育,有助于增强学生使命担当。在青少年成长成才的学生时期,四史教育也应该贯穿全过程,用伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用成功经验启迪人,用历史教训警世人。

 学习四史,就是要提醒我们走得再远,都不能忘记来时的路。通过对四史的学习,不仅仅是了解历史、熟知历史,更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为党员干部,更要时刻不忘学好四史、用好四史,不仅要在三会一课、主题党日这样的组织生活中进行学习,更要时刻学、不停学,还要将学习情况结合实际工作生活,时刻保持学好用好四史的热情,营造浓厚学习氛围。

 这门必修课不仅必修,而且必须修好。

  “四史”学习心得体会篇 3

 习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。四史是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。四史内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。

 战疫以来取得的各项成果,离不开共产党的领导,也离不开

 一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争,以实际行动守初心,担使命,为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到,科学思想的指引,是重中之重的任务。

 思想引领要明确的是,温故而知新,吸取历史经验,才能把握历史大势,才能在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。

 伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的,即便历史事件会定格在过去,历史精神却是永恒的,值得我们传承并发扬光大,使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情,让所有人猝不及防。

 仅仅三个月的时间,疫情从出现到爆发到蔓延,面临着这场大考,不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取一级响应后,如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是,在最危难的时刻,共产党员先上。在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员,科研人员,教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的群体免疫,一线的普通平凡人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。

 这次疫情,是对我党执政能力的检验,也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者,不顾个人安危,舍小家、为大家,这种壮举深深感染了我,强化了我自身的社会责任感和使命

 感。只有人人奋勇争先,将初心和使命牢记心头,并用实际行动去落实,才能传承历史,适应新时代新要求,实现新变革。

  “四史”学习心得体会篇 4

 中国共产党自 1921 年成立至今,走过了 xx 多年坎坷而光辉的道路,从一个仅有 50 多人的党组织发展到有 8000 多万党员、执政 60 多年的世界最大政党。近段时光,透过对有关党史书籍的学习,让我更加深刻得认识了党,进一步坚定了永远跟党走的决心。

 学习党的历史,了解过去才能看清前进的方向。透过学习党史,我认为就应做到两个牢记和两个务必。两个牢记,即:牢记党的梦想信念,始终不忘党的最终目标。梦想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的梦想信念。梦想信念是共产党人的精神动力和梦想源泉,失去了这个梦想信念,就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的梦想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验,永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党

 的历史。两个务必,即:学习党史,务必深刻领会,用心思考。不仅仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然仅有 90 年,但党的每一次提高都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自我的思考和

 决定就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。这天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训,充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

 透过对党史的学习,进一步增强我们伟大的党的了解,我将注重三个联系,加强自身党性修养。一是联系学习实际,加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯,是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节,是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念,做到学以立德、学以增智、学以创业,用马克思主义理论个性是中国特色社会主义理论体系武装头脑,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终持续立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际,加强作风修养。坚持党的群众路线,大兴密切联系群众之风,把全心全意为人民服务作为最高准则,切实增强公仆意识;大兴求真务实之风,注重调查研究,始终问政于民、问需于民、问计于民;大兴艰苦奋斗之风,在生活上与人民群众同甘共苦,倾听群众呼

 声,关心群众疾苦,切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际,加强素质修养。坚持世界观的改造,始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题,持续同党中央高度一致,保证政令畅通,做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民,不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习,尤其注重向群众学习、向实践学习,深入调查研究,寻找科学方法,提高工作效率。

 历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握这天,把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断持续和发扬党的胜利成果,永远坚定跟党走的决心,为共产主义奋斗终身。

  “四史”学习心得体会篇 5

 要在四史学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习四史,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

 要在四史学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习四史,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习

 先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

 要在四史学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

 历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  “四史”学习心得体会篇 6

 习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上的讲话中,要求广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。总书记关于学习四史的重要讲话,既是对建立不忘初心,牢记使命主题教育长效机制的新部署,也是对传承与弘扬我们党优良传统的新要求。

 开展四史学习教育,要加深对历史规律性的认识和历史必然

 性的把握,从历史中汲取经验和智慧,增强开拓前进的勇气和力量,更好战胜前进征程上的困难和挑战。学习新中国史,要切实增强党的意识。各级党组织要坚决做到两个维护,坚持党的全面领导,认真落实新时代党的建设总要求,提高党的建设质量和水平。各级党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。

 深入开展四史学习教育,有着十分紧迫而又深远的意义。四史学习教育是坚定理想信念的需要。只有通过学习四史,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。四史学习教育是提升党性修养的需要。学习四史要紧扣实际。当今,新冠肺炎疫情爆发后,同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以四史开展党性教育,要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。四史学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习四史便可从中汲取智慧和力量,在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

 从以往的学习情况来看,对标总书记和党中央的新要求,如

 何在历史学习上提高加强深化四史教育的学习,我们可从以下抓起:

 一是坚持全面地学。研读四史应坚持在大历史观的指导下,充分激活思接千载、视通万里的宏阔视野,把 40 年的改革开放史置于新中国 70 年发展史的大背景中学习,把 70 年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习,把百年党史置于 500 年的社会主义发展史中学习。通过连点成线、连线成面的学习活动,夯实四史基础知识,构建逻辑严密的四史知识结构,全面掌握历史事件的来龙去脉、前因后...

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