小学生家务劳动字我3篇小学生家务劳动字我 第1页共7页小学学生居家劳动实践家务劳动清单指南（详细版） 劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是下面是小编为大家整理的小学生家务劳动字我3篇,供大家参考。
篇一：小学生家务劳动字我
1 页 共 7 页 小学学生 居家劳动实践 家务劳动 清单 指南（详细版）劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。每个年龄段的孩子需要掌握哪些家务劳动技能？有一份特殊的“家务劳动指南”，请您查收！
一、 小学校学生家务劳动指南【 【1-2 年级】
】
居家防疫：熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日养成洗手、测体温的习惯。
卫生清理：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地、拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。
内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。
物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。
加工食品：学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗水果和 1-2 样简单食品加工技能。
第 2 页 共 7 页 手工制作：尝试使用手工工具熟悉一项手工技能。可学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。
衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。
垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。
种植养护：掌握花草日常养护知识，能够有规律地浇水，施肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。
照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。
二、 小学校学生家务劳动指南【 【3-4 年级】
】
居家防疫：掌握防疫知识，增强防疫意识。学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能监督家庭成员居家防疫。每日养成洗手、戴口罩、测体温的习惯。
卫生清理：熟练使用卫生工具，掌握不同区域清理的方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。
内务整理：提高个人内务整理能力，有条理地整理自己的衣橱衣物，保持自己的衣橱衣物整齐。
物品归整：掌握物品分类摆放、物品归纳技能，能够自己独立整理书橱、衣橱，并学会分类摆放。
第 3 页 共 7 页 加工食品：学会安全使用烹饪工具、学会简单烹饪、掌握 2-3样简单食品加工技能。
手工制作：能够使用手工工具掌握一项手工技能。尝试制作沙包、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。
衣物洗涤：掌握衣物洗涤分类，能够洗涤自己和家人的简单衣物、学会使用洗衣机。
垃圾分类：掌握垃圾分类的意义，带动身边的人能按照垃圾分类的原则进行垃圾分类处理。
种植养护：根据花草的具体需求，对花草进行修剪、浇水、换土和施肥，学会给动物消毒等。
照顾家人：学会照顾家人，掌握一定照顾技巧。帮助穿衣换衣、简单喂食、哄睡等。
三、 小学校学生家务劳动指南【 【5-6 年级】
】
卫生防疫：掌握卫生清理方法和流程，灵活使用卫生工具。做到地面门窗洁净无尘，家具物品摆放有序，家电安全无隐患。掌握消毒通风等居家防疫技能，每日养成洗手、戴口罩、自测体温的好习惯。
清洁厕所：掌握洁厕技巧，能够安全使用清洁用品。做到墙面镜面台面光亮如新，马桶内外无污渍，空气清新无异味。
第 4 页 共 7 页 内务整理：掌握内务整理规范要求。做到物品规整有序，床面平整无杂物，床下干净无灰尘，衣橱擦拭洁净，衣物分类整齐。
收拾书桌：充分利用书桌空间进行合理摆放。做到桌椅干净，书籍分类摆放整齐，学习用品井然有序。
洗涤缝补：掌握洗涤缝补技巧。做到分类清洗衣物，干净无污渍;学习缝补方法，熟悉缝补流程，按需选择针线、布料进行简单缝补。
烹调烹饪：能够掌握基本的操作流程。做到辨识食材食料，安全使用炊具，控制时间与火候，会做基础家常菜。
垃圾分类：能够分类投放垃圾。学习了解垃圾常识，辨别垃圾种类，设置盛放工具，做到安全科学投放垃圾。
种植养护：掌握花草养护的基本技巧。了解花草种类习性，选择适宜生长条件，做到适时恰当浇水、松土、防治病虫害。
照顾家人：能够融洽家庭氛围分担父母责任。做到与家人分享快乐、分担烦恼。陪伴父母劳作，照顾弟弟或妹妹的生活。
四、 给家长的家务小建议 1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子
第 5 页 共 7 页 的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。
2.家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他们打下手。
3.要为孩子提供合适的工具。比如一块抹布或小型园艺工具，如果没有现成工具，一起商量解决的办法。
4.劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或呵斥，不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。
5.要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并鼓励他坚持完成另一半。
6.营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。
7.确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一起享受劳动成果，如晚餐加个好菜，一起看场电影等等 8.不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动
第 6 页 共 7 页 就轻易“代劳”本该他们做的家务，而要帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。
9.为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责，可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。
10.家长要成为爱劳动的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。
五、 倡议书 亲爱的同学们：
大家好！
人类的历史是在劳动中创造并发展的。劳动，建成了城市的万丈高楼；劳动，筑就了现代化的信息高速公路；劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；劳动，使浩淼的荒原变成了亩亩良田。
“五一国际劳动节”来临之际，我们向全体同学发出以下倡议：
1.爱劳动，爱生活。做一个热爱劳动的孩子，帮助家人做一些力所能及的家务事，做合格的“家庭小主人”。
2.学技术，练本领。长假期间，请同学们练就至少一项劳动技能，提高生活自理能力，争做“生活小能手”。
第 7 页 共 7 页 3.敬劳作，惜成果。懂得劳动不分贵贱，尊重每一位劳动者，珍惜他人的劳动成果，做“贴心守护者”。
同学们，勤劳是中华民族的传统美德，劳动会使我们的双手更灵活，使我们的心灵更纯洁，使我们的生活更幸福美好。让我们一起努力用心去感受世界，用行动去美化世界，争做未来世界的主人。
小学校学生处 2020 年 4 月 30 日
篇二：小学生家务劳动字我
劳动心得体会 200 字 家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。” 我一听，心中却有一种轻视的感 胁 觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。” 赳
飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准 や 备就绪。
先打了一些水，倒入锅中，接 甲 着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌 粱 的油腻。刷呀刷咦？怎么还有油腻？再来 票 一遍，怎么还没刷干净？ 第三遍第四遍 笆 第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉 箐 ？而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我 斜 急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉 л 得简简单单的一件事，到我手上怎么就变 得如此之难？”心急则体热啊，额头上， 珥 “滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急 渑 性子，做什么事总想一帆风顺。如今，
又 州 被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在 百 这里干着急吧。在我面前，这种困难，似 瞌 乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不 隔 可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住 了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道 路，使我变得手足无措。
正当我一筹莫 唢 展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景 夔象：倒上水然后哦，对了，妈妈总是先把 褓 水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊， 干 这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将 粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即 快又干净。看，我用这种方法所刷得锅， 鲂 干干净净，一点油腻都没有。
瞧，如此 一件小小的事情，也得花上自己的精力， 芸 也得用自己的智慧，把事情做得又快又好 。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地 板、 做饭、煮菜比起我刷这么一个锅，简直是 胬 天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母 段 做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上 ｆ 的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下 ，是的，要想做大事， 必须先做好各种 溶 小事。
上学的时候天天享受着爸爸妈妈 腱 的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想 节 为家里做点事，减轻妈妈的负担。
吃完 迳 了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始 и 了我的秘
密行动--做家务。我学着妈妈 论 的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上， 绎 一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我 蛐 已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈 妈每天都要做这些家务，今天我终于体验 吏 到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸， Н 继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一 个多小时，我终于将每个房间的地板全擦 鼋 了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上 坨 起不来了。但是看者亮得照的出人影的地 彳 板，我心里乐极了。
休息了一会，看看 裥 时间快十点了，我又开始了第二项秘密行 乌 动--帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出 爿 一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的 ゾ 样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出 肯 的水变得比较干净了，再将米到进高压锅 勇 ，添了足够的水，盖上锅盖，打开液化器 岬 阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的 廑 时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了 佃 米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些 伍 激动，急忙关掉了液 化汽阀门，然后坐 幻 到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来 了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：
猜“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是 悄 我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待 氖 地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房 垤 看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉 榷 进厨房，“看看，
我还煮了米饭呢。”我 驾 洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：
Ж “妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子 坯 夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭 癸 有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我 胆 尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉 髀 我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可 咩 以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米 浮 饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候 奏 ，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容 ０ ，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香 渠 的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我 蔻 从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我 铘 会继续努力的，下一次一定让他们吃上真 鞴 正可口香甜的米饭。
放寒假，就意味这 新的一年就要来临了，而在这个寒假了， 睫 除了做作业，玩游戏，锻炼身体……等等 的活动之外，还有什么事情要做呢？没错 楷 ，就是做家务了，做家务我想对于每一个 茺
学生来说也都肯定做过的事了，而且也 洋 习惯的了。在我的眼里家务说难也不难， 说容易又不易，但要把它做好，却是一件 蜈 很难的事啊！但只要努力，不怕辛苦的话 签 也可以做的很好的。而且我觉得做家务不 谆 仅可以让自己的生活变得更干净，而且还 可以锻炼身体呢。
在寒假的每一天，我 栌 都一定会做家务的，因为做家务对于我来 岷 说也是必不可少寒假作业之一。例如浇花 谐 ，洗碗，洗
衣服，晾衣服之类的活儿，而 且我有空的时候也还会扫和拖一下地板， ⅶ 擦一擦家具等等……而且我还在做家务的 哜 时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法 二 ，首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾 选 抹一遍，然后就用报纸或用干的毛巾再抹 逊 一次就行的了。因为我每天都这样做，( ぴ )所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉 纬 ，但是我觉得这也是值得的。而且每次受 钤到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没 孥 有了。家务对于部分人来说都是一件十分 瓣 辛苦和枯燥的事，但是只要你用心去做家 务的话，不仅可以从中得到不少的乐趣， 中 而且也可以知道很多的东西。所以做家务 罩 是很重要的。
同学们：我们一定要从小 虎 就要养成做家务的好习惯。久而久之，你 鐾 会发现做家务不但给你带来许多乐趣，还 篁 陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了 体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧 辍 ！因为不管科学有多发达，社会发展到了 垣 什么时代，劳动永远都是人类生存的最基 本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐 迕 ；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
篇三：小学生家务劳动字我
学做家务作文 300 字 (作文,小学生作文,小学三年级作文,三年级周记,学做家务作文 300 字)今天是腊月 25 日。古来说腊月二十五扫尘土。早饭后,奶奶说:”要过年了,今天得打 扫卫生-扫尘土。”我问什么叫扫尘土呀!”奶奶说:”要过年了,要把陈旧不好的,没用 的都扫掉,打扫得干干净净的迎接新的一年。”我说:”那好哇,今天我唱主角。
于是我和奶奶一起干起来。我们先扫房。用一把长扫帚先扫了棚顶,再扫墙壁,扫完再扫地, 拖地。不一会干完了,看着白白的墙壁,心里美美的。可我和奶奶成小花脸了。接着我擦了 桌椅和玻璃。
我按着奶奶教的方法。先把抹布用清水洗干净,把玻璃一块一块的擦一遍,然 后再用干布擦这样玻璃就亮了许多,灰尘和污点都擦掉了。奶奶说:”再用软纸抹一遍就更 亮了。果然抹过的玻璃真的更亮了。都能照人 今天我虽然很累。但看到焕然一新的房 间,心里别提有多高兴了。更让我体会到奶奶???持家务多么辛苦,以后我一定多帮奶奶干点 活,做奶奶的小帮手。
