幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况5篇幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况 幼儿园安全三年行动计划 ? 幼儿园安全发展标准化建设升级工程三年行动计划，就是要深入贯彻国务院、省委、省政府、市委、市政府等有关文件精下面是小编为大家整理的幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况5篇,供大家参考。
篇一：幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况
园安全三年行动计划?
幼儿园安全发展标准化建设升级工程三年行动计划，就是要深入贯彻国务院、省委、省政府、市委、市政府等有关文件精神，有计划、有步骤地推进幼儿园安全教育发展和“安全发展标准化建设升级工程三年行动计划”管理，确保校园安全稳定。本工作计划参照新塘教育办公室《开展辖区学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》，结合我园实际情况制定。
首先，指导思想是以科学发展观为指导，以教育满足人民为目标。坚持“以人为本、预防为主、治本”的原则。它侧重于解放思想，第一次尝试，并持续运作。以创建“安全第一学校”为载体，巩固和提升安全校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保障学校财产和师生安全，维护学校正常教育教学秩序，为科学发展、跨越式发展、实现“十二五”教育规划创造安全、稳定、文明、健康的环境。
坚持“学校安全，责任重于泰山”的方针，以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，全面贯彻国家、省、市安全生产文件和会议精神，坚持积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针。牢固树立“居安思危，敲响警钟，不断把握”的思想。坚持“以规范制度管理为重点，以培育良好行为为重点，以监督检查为重点，以隐患整改为重点”的工作思路。遵循“以人为本，
安全第一”的原则 ?
一是“预防为主、综合治理”的原则是以开展“安全发展标准化建设升级工程三年行动”的安全教育和管理为基础，以更加扎实有效的工作来确保校园安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。
二、总体要求是以科学发展观为指导，从改革、发展、稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划； ?
二是要把实施“安全发展标准化建设促进工程三年行动”的安全教育和管理与实现幼儿园跨越式发展、完成幼儿园各项任务相结合，把加强内部科学管理、思想政治工作和师生法制教育与创建文明校园相结合，全面维护幼儿园安全稳定，切实推进校园安全建设。
第三，要做好准备，做好迎接上级组织的评估工作。
三、各项工作目标进一步巩固“安全行动”所创造的成果，按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，继续加大投入，改善安全条件，提升安全教育和管理水平，有效防范各类事故，为我校教育科学发展、跨越式发展和实现“十二五”教育规划，创造一个安全、稳定、文明、健康的环境。
通过开展“标准化建设三年行动”，更好地落实幼儿园标准化建设的各项要求，规范安全教育和管理工作，确保安全教育和管理活动的顺利进行。年度工作: ?
1.第一年(九月三十日 ?
根据标准和评价规则，完善各项规章制度和安全计划，持续排
查和及时整改各类安全隐患，完善安全防范设施和标志，丰富校园防控体系，落实各项安全教育和管理措施，全面提升幼儿园安全工作水平，为上级组织的评价做好准备。
2.第二年(1 月 XXXX-12 月 XXXX)将在第一年的基础上进一步推动建立- ?
首先，指导思想是以科学发展观为指导，以教育满足人民为目标。坚持“以人为本、预防为主、治本”的原则。它侧重于解放思想，第一次尝试，并持续运作。以创建“安全第一学校”为载体，巩固和提升安全校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保障学校财产和师生安全，维护学校正常教育教学秩序，为科学发展、跨越式发展、实现“十二五”教育规划创造安全、稳定、文明、健康的环境。
坚持“学校安全，责任重于泰山”的方针，以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，全面贯彻国家、省、市安全生产文件和会议精神，坚持积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针。牢固树立“居安思危，敲响警钟，不断把握”的思想。坚持“以规范制度管理为重点，以培育良好行为为重点，以监督检查为重点，以隐患整改为重点”的工作思路。遵循“以人为本，安全第一”的原则 ?
一是“预防为主、综合治理”的原则是以开展“安全发展标准化建设升级工程三年行动”的安全教育和管理为基础，以更加扎实有效的
工作来确保校园安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。
二、总体要求是以科学发展观为指导，从改革、发展、稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划； ?
二是要把实施“安全发展标准化建设促进工程三年行动”的安全教育和管理与实现幼儿园跨越式发展、完成幼儿园各项任务相结合，把加强内部科学管理、思想政治工作和师生法制教育与创建文明校园相结合，全面维护幼儿园安全稳定，切实推进校园安全建设。
第三，要做好准备，做好迎接上级组织的评估工作。
三、各项工作目标进一步巩固“安全行动”所创造的成果，按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，继续加大投入，改善安全条件，提升安全教育和管理水平，有效防范各类事故，为我校教育科学发展、跨越式发展和实现“十二五”教育规划，创造安全、稳定、文明、健康的环境。
通过开展“标准化建设三年行动”，更好地落实幼儿园标准化建设的各项要求，规范安全教育和管理工作，确保安全教育和管理活动的顺利进行。年度工作: ?
1.第一年(XXXX 九月-XXXX 十二月): ?
(1)成立幼儿园开展安全教育和管理“安全发展标准化建设升级工程三年行动”工作领导机构； ?
(2)在 ?
根据标准和评价规则，完善各项规章制度和安全计划，持续排
查和及时整改各类安全隐患，完善安全防范设施和标志，丰富校园防控体系，落实各项安全教育和管理措施，全面提升幼儿园安全工作水平，为上级组织的评价做好准备。
2.第二年(1 月 XXXX-12 月 XXXX)，在第一年的基础上，我们将进一步推动建立以下机构:(主要)副参谋长: ?
(安全管理人员)成员: ?
领导小组下设办公室，负责学校安全发展标准化建设升级工程三年行动的具体实施。荆轲，一个为家人到处工作的刺客，有一颗漂浮的心，没有根。然而，高建礼的声音却成了他愿意留在燕的理由。虽然它是第一次被看到，它仍然是一样的。也许所有的相遇都是前世注定的。无论是早上还是晚上，在合适的时间遇见你是最美丽的相识。他去过很多地方，他去过无数次，但是没有地方能留住他的脚步，只有今天的高建礼的声音让他舍不得离开。从那时起，两人的心灵就相投了。他们唱着歌，在燕国交易会上兴高采烈，举着灯，高谈阔论。笑着笑着，悲伤着，流泪着，即使这些神经质的状态，被市场哗然，但对朋友来说，又如何？生活很少是知心朋友。快乐和悲伤的关系是什么？让我们开心点。出生在乱世，遇到一个如此了解自己的人是如此难得的幸福。然而，这个快乐的知己日永远无法逃脱那个时代的残酷。荆轲永远、永远、永远都不应该成为刺客。如果不是，他怎么会被愚蠢的太子丹派来刺杀秦王呢？永远消失了。如果荆轲不是刺客，他就更不可能漂浮在漂浮的帐篷里，没有地方住。也许他不能见见高建礼。一切都是命中注定的。“风在沙沙作响，水很冷。一旦强壮的
人走了，他们就不会回来了。”知心朋友高马德的离去让监利感觉像一把刀，整天独自歌唱，生活在痛苦中。在如此懒散的生活中，没有人理解他。对他来说，他厌倦了这种孤独和悲惨的生活。他本可以藏在野外，远离喧嚣，但他也选择了一条不归路。当他去咸阳宫为贵客演奏时，他终于被认出来了。他不害怕，但很平静。因为他心里知道，这是宫里沾着他的知己荆轲的血。如果他能死在这里，那就是命运。然而，与他的愿望相反，秦王没有杀他，并给他一个好时机。相反，他瞎了眼睛，让他死去。在一次又一次的心伤中，他用铅填充建筑并模仿荆轲，希望最终与秦王同归于尽，但是他的内心非常清楚，他根本不能伤害秦王。他之所以这样做，向石头扔鸡蛋，只是因为他想快乐地死去。这只是一种寻求死亡的方式。几千年后，后人记得水有多冷，风有多苦。“风在沙沙作响，水在冰凉，当强者离去，他们将永不回头”这句话有多痛苦和无助？几千年后，水的变化，风的变化，雪的变化，年复一年，这个令人心酸的故事也如此经久不衰。我不禁想起了博雅的死，因为博雅的死是对她知心朋友的感谢。世界上有一种知心朋友，名叫博雅和子琪。还有一种侠义知己，名叫荆轲和高建礼。俗话说: ?
"君子为知己而死。"这可能是世界上最高的友谊！生命是漫长的，朋友很容易得到，朋友很难找到。知心朋友是一种我们需要用生命来珍惜和保护的感觉。然而，在这个时代，爱情似乎越来越便宜，从友谊到陌生。如果你遇到知心朋友，别忘了珍惜。单词模型 ?
篇二：幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况
校园安全专项整治三年行动实施方案一、总体要求
深入学习贯彻习总书记关于安全生产重要论述和对江苏工作的重要指示批示精神，牢牢把握“两个不放松”总要求和“务必整出成效”总目标，聚焦学校安全重点领域和突出问题，强化红线意识和底线思维，坚持问题导向、目标导向和结果导向，坚持源头治理、系统治理和综合治理，把排查整治与建章立制贯穿全过程，把学习提高与狠抓落实贯穿全周期，把压紧压实责任与细化实化措施贯穿全链条，着力消除学校安全风险隐患，着力健全学校安全管理长效机制，着力完善学校安全治理体系、提升治理能力。
二、主要任务
（一）深入学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述
一是全面开展学习教育。观看《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述电视专题片》，召开安全专题学习交流会。把习近平总书记重要论述纳入教师教育培训重要内容。二是全覆盖开展专题宣讲。学校主要负责人在本单位开展形式多样的安全宣讲。三是广泛组织宣传。继续组织开展“从根本上消除事故隐患”主题大讨论，通过橱窗、校园网、公告栏、微信群等各种平台，开展经常性、系统性安全宣传活动。四是认真抓好贯彻落实。切实落实安全责任，完善安全工作机制，开展重点风险整治，积极参与省级安全发展示范城市创建，有效防范化解涉校安全风险。
（二）全面强化学校安全责任体系
一是压实学校安全主体责任。推动学校牢固树立安全发展理念，强化园长安全工作第一责任人责任，建立“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任体系，健全“明责、知责、履责、问责”的安全责任运行机制，真正把安全责任落实到每个岗位，把安全管理融入学校日常工作的各个环节。二是落实干部领导责任。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求，坚决扛起防范化解学校安全风险的政治责任。三是强化有关部门安全监管责任。建立有效监管机制，加强工作指导和督查检查，着力消除盲区漏洞。
2 （三）全面强化风险管控和隐患治理的安全防控体系
一是严密风险防控。会同教导处、安保处全面开展学校安全风险辨识评估，不断完善《学校安全风险和责任清单》《学校安全隐患排查和整治清单》“两张清单”管理及公示制度，落实化解管控措施，建立安全风险评估、预警、管控、公告制度。二是落实隐患整治。进一步落实市局《交办清单》和学校《自查自改自报清单》“两级清单”整治制度，对风险隐患滚动管理，压茬推进，闭环销号。三是强化协调联动。构建学校安全协同联动机制，加强与应急管理、市场监管、公安等部门协同联动，促进责任共担、资源共享、信息互通、安全共治，充分调动行业协会、社区、师生公众等力量参与，凝聚学校安全治理合力。
（四）深入开展消防安全专项整治
一是全面排查校园消防安全隐患。对我园建筑、食堂、教学楼、功能室等人员密集场所、火灾事故易发多发部位开展重点排查。二是深入整治火灾隐患。对排查出来的风险隐患建立台账，落实整改责任和整改措施，限期整改。力争 2021年学校食堂按规定安装可燃气体浓度报警装置，对一时难以整改到位的，列出整改计划，明确整改时限，落实风险管控措施，确保安全。三是完善学校消防安全管理制度。健全与消防救援机构协调联动工作机制，提升消防安全管理水平。四是加强消防安全宣传教育。普及消防安全知识，开展火灾疏散应急逃生演练，提高师生消防安全意识和应急避险能力。
（五）深入开展治安安全专项整治
一是完善安防条件。配齐配强专业保安，完善安防设施，加快智慧安防校园建设，健全安防机制，夯实安防基础。二是加强安全风险预警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重点人员管控，严格落实门卫值守、内部巡查等制度，严防无关人员和危险物品进入校园，切实消除各类安全隐患。三是会同相关部门深入开展校园周边综合治理，及时消除治安隐患，加强校门口及校园周边道路交通秩序管理，协同公安机关强化巡逻守护，不断净化校园周边环境。
（六）深入开展食品安全专项整治
一是健全食品安全管理制度。严格落实集中用餐陪餐制度，落实食品安全园长负责制。二是有效运用“阳光食堂”信息化监管服务平台。加强食品安全日常管理，严格落实食品采购索证索票、进货查验和采购记录制度，严格落实岗位人
3 员持证上岗制度，确保食堂食品采购、储存、加工、留样、配送等关键环节安全可控。三是深入开展食品安全风险隐患排查。食堂操作人员每天自查，后勤处定期检查，及时消除食品安全隐患。鼓励幼儿家长借助“互联网+明厨亮灶”参与学校食堂监督。定期开展学校生活用水和师生饮用水水质监测。
（七）深入开展交通安全专项整治
一是加强与应急管理、公安派出所等相关部门的沟通。完善联动工作机制，改善校门前及周边道路通行条件，加强危险路段安全防护措施，加强上放学接送幼儿车辆的安全教育。二是会同公安派出所、驻村安保加强校园周边道路交通疏导和秩序维护。
（八）深入开展建筑及设施设备安全专项整治
一是落实园舍安全长效机制。全面排查学校建筑物安全隐患，摸清园舍安全底数，落实学校建筑安全主体责任。二是全面开展校园设施设备安全专项“体检”。查找设施设备安全隐患和突出短板，确保设施设备符合安全要求。三是完善应对极端天气、旱涝灾害机制，加强对校园低洼地带、易滑坡地段、易遭受雷击、地基沉陷等区域安全预防措施，落实学校在建项目施工隔离管理等安全措施。
（九）深入开展危化品安全专项整治
一是落实安全责任。严格危化品安全管理规程，建立完善危化品采购、存储、使用、处置等全流程安全监控制度，明确重点监控风险点及防控措施，责任到人。二是定期开展危化品安全风险隐患排查。摸清危化品底数，加强危险废物处置管理。
（十）切实提升安全支撑保障能力
一是加强幼儿安全主题教育。以“南通市学校安全教育平台”为阵地，落实安全教育课程，常态教育、专题教育参与率、完成率 100%。在一日活动中贯穿安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生产月、安全进校园等契机，有针对性地开展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、应急避险等专题教育。通过开展科普讲座、安全演练、专题专栏等多种形式，开展丰富多彩的安全教育宣传活动，以安全故事教育和沉浸式互动体验，培养幼儿的安全意识和自救互救能力。组织师幼经常性开展安全演练和技能训练。加强幼儿校外社会实践活动的安全教育与管理。二是健全各项安全管理制度。推动学校结合自身
4 实际和风险特点，建立健全各项安全管理制度和规范标准，把安全要求贯穿学校发展全过程和各领域。三是提升安全管理信息化水平。组织师生参加相关安全在线课程学习，运用虚拟仿真技术开展学校安全教育，不断提升校园智慧安防建设水平。四是强化应急处置能力建设。完善突发事件应急预案，严格值班值守和信息报告制度，建立应急联动机制，完善应急管理分级响应制度，100%按规定开展应急避险、人员疏散掩蔽演练活动，确保一旦出现突发情况能够快速反应、有效应对，提升风险防控能力。根据学校实际和情势变化，适时修订完善应急预案，增强预案的实效性。
三、时间安排
从 2020 年 6 月至 2022 年 12 月，将安全专项整治统筹推进，分四个阶段：
（一）
动员部署（0 2020 年 年 6 6 月至 8 8 月）。
深入学习宣传贯彻习近平总书记关于安全工作重要论述和对江苏重要指示批示精神，采取多种形式和方法，开展安全宣讲和宣传教育。制定专项整治三年行动具体实施方案，明确目标任务、时间进度和保障措施，并进行动员部署。
（二）
集中攻坚（0 2020 年 年 8 8 月至 0 2020 年 年 2 12 月）。
坚持问题导向和目标导向相结合，自查自改与督查整改相结合，按照全市校园和校车安全专项整治实施方案与本实施方案要求，深入推进隐患排查。建立问题隐患和制度措施“两个清单”，明确整改责任和措施要求，坚持立查立改，加快推进实施，确保如期完成“一年小灶”整治任务。
（三）
持续整治（1 2021 年全年）。
坚持举一反三抓整改，动态更新“两个清单”，针对重点难点问题，加强跟踪整治，加大攻坚力度，确保按时整改销案。探索依托专业力量开展学校安全风险评估，进一步突出安全治理的专业性、精准性。
（四）
巩固提升（2 2022 年全年）。
深入分析我园安全工作共性问题和突出隐患，建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。将整治实践固化为长效机制，提升安全治理水平，确保学校持久安全。
四、保障措施
（一）提高政治站位，强化组织领导。
5 全园上下要从树牢“四个意识”、做到“两个维护”政治高度，深刻认识开展教育系统安全专项整治三年行动的重要性，牢固树立安全发展理念，以更高政治站位扛起学校安全稳定责任，统筹好“一年小灶”与“三年大灶”，协调推进专项整治工作，确保隐患见底、措施到底、整治彻底。
( 二）突出风险管控，强化隐患整改。
要强化学校安全源头管控和系统治理，最大限度降低和减少各类安全风险。狠抓隐患整改，对排查发现的问题隐患，确保整改责任、措施、资金、时限和预案落实到位。充分利用省校园安全风险管控系统平台，动态监控推进隐患整改。对一时无法彻底整改的，明确专人盯防，严格落实防控措施。
( ( 三）
深入督查检查，强化问效问责。
加强督导检查，推动学校安全专项整治有效开展，及时发现解决各类问题。安保处对发生安全责任事故、及安全事件频发的班级或部门，严肃追责问责。
篇三：幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况
园消防安全专项整治 三年 行动 实施 方案
为切实加强幼儿园消防安全工作，预防和遏制重特大火灾事故的发生，确保广大师生安全及幼儿园稳定，根据教育局印发的《全市教育系统消防安全整治三年行动实施方案》的通知要求，我园结合实际情况，制订如下工作方案：
一、指导思想 认真贯彻落实上级近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强幼儿园消防安全管理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治幼儿园火灾隐患，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定。进一步强化安全工作责任意识，提升幼儿园、幼儿园消防安全管理水平，创造良好的消防安全环境。
二、工作目标 制定切实有效工作实施方案，加强幼儿园消防安全工作的领导，明确幼儿园范围内的消防安全情况；建立和完善幼儿园安全教育体系，制定幼儿园消防安全应急预案并组织演练，提高教职工和幼儿安全意识及自防自救能力；深入排查幼儿园火灾隐患状况，加大整治力度，完善各种消防安全设施，强化消防安全管理措施，加大宣传教育力度，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，彻底杜绝任何安全事故的发生。
三、组织机构 成立幼儿园消防安全专项整治行动领导小组，统一组织和协调幼儿园火灾隐患排查整治工作。确保火灾隐患排查专项整治工作的有序进行。
领导小组成员：
组
长：XXX 副组长：XXX
成
员：各班主任 四、主要任务 （一）实施打通消防生命通道工程。按标准规范学校消防车道管理。全面清理消防车通道违法停放车，违法设置铁桩、石墩、水泥墩、限高杆、架空管线等固定障碍物等问题。对消防车通道逐一划线、标名、立牌，实行标识化管理，确保消防车通道畅通。
（二）开展高层建筑消防安全综合整治。一是严格落实高层建筑消防安全管理有关规定要求，建立高层建筑消防安全责任人、管理人履职承诺制度；每年签订消防安全责任人承诺书。二是全面自查学校高层建筑外保温防护层破损开裂、脱落以及电缆井、管道井防火封堵不严等问题，逐项登记整改修复；三是存在高层建筑的学校要依托社区网格员、保安人员、教职员工、志愿者等力量，建立一支微型消防站队伍。定期开展消防站队伍消防技能培训。
（三）加强重点部位消防安全管理。集中力量对教室、寝室等人员密集场所，厨房等重点部位开展消防安全检查，找准薄弱环节和风险隐患，并及时进行整改和预防。重点排查整治违规用火、违规使用大功率电器，违规停放充电电动自行车，占用、堵塞疏散通道、安全出口等突出风险。将排查发现的安全隐患，列出清单、建档立账，明确责任措施，照单对号、限时整改、闭环管理。
（四）推行消防安全标准化管理。贯彻落实《XX 省学校消防安全管理制度》《教育部 公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》等规定要求，建立完善教育系统消防安全管理规定，持续深化学校消防安全标准化管理。要积极创建消防安全标准化管理标杆示范学校，努力争创泉州市级标杆示范学校。
（五）加强消防安全宣传教育。将消防安全知识纳入学校管理人员和教师教育培训内容，纳入幼儿园教学内容，使消防安全教育成为工作常态。学校要建立消防安全宣传教育制度，协调消防专业人员开展消防宣传教育并进行督导考核。制定学校常态化全员消防培训制度，分批次、分类别组织开展教职员工消防教育培训。要通过安全教育课、发放安全知识手册、安全演练、
家长会、致学生家长信等途径，加强用火用电用气安全知识和逃生自救等常识宣传，进一步强化师生消防安全意识。
五、措施步骤 认真开展消防严查整治专项行动，做好自查整改，按时上报各种报表。
幼儿园消防按动员部署、摸底调查、自查整改、排查整治、重点整治、总结验收等六个步骤进行。
（一）动员部署（即日起至 2020 年 8 月底）。幼儿园及时组织召开幼儿园消防安全专项整治工作会议，进一步统一认识，周密部署。结合实际，制订具体实施方案。
（二）摸底调查（2020 年 9 月）。幼儿园及时组织行政人员对本校消防安全情况进行全面摸底，并整理消防档案资料，登记造册，建立台帐。同时召开全体教职工会议，对专项行动工作进行全面部署、强调、讲解，抓好相关工作落实。
（三）自查整改（2020 年 10 月）。结合实际，认真开展自查整改。
（四）排查整治（即日起至 2020 年 12 月）。接受上级领导对我园进行全面检查。
（五）集中攻坚（2021 年）。
对照前期排查的“两个清单”实行动态更新、销号管理，坚持由表及里、由易到难，细化各项治理举措，实施差异化整治。
（六）巩固提升（2022 年）。幼儿园对专项行动工作进行总结。
幼儿园
2020 年 8 月 21 日
篇四：幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况
园安全专项整治三年行动实施方案为加强我校安全风险防控和隐患治理，扎实开展安全专项整治工作，根据《市教育系统安全专项整治三年行动实施方案》和《县学校和学生安全专项整治三年行动实施方案》精神，结合实际，制定本实施方案。
一、工作思路 坚决扛起维护校园安全的政治责任，牢固树立以师生为中心的安全发展思想，筑牢防线、织密网线、严守底线，大力防范化解影响师生人身财产安全的重大安全风险，防范遏制各类安全事故发生，为新时代教育事业高质量发展提供更加坚实有力的安全保障，切实提高广大师生的获得感、幸福感、安全感。
通过开展三年专项行动，树牢安全发展理念，强化安全底线思维和红线意识，完善和落实重在从根本上消除我校事故隐患的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程、工作机制和预防控制体系，全面加强安全风险管控和隐患治理，使师生安全意识和防范能力明显提升，校园安全突出风险明显整治，校园安全基础建设水平明显提高，校园及周边安全环境明显改善，校园安全长效机制明显健全，校园安全形势明显向好，校园安全事故明显减少，实现学校教育安全发展、高质量发展。
组
长：xxx 副组长：xxx xxx 成
员：xxx xxx xxxx xxxx 各班班主任
（一）提升治理能力。一是牢固树立“学生至上、生命至上、安全第一”的发展理念。把以人为本、确保师生生命安全落实到学校教育、教学、科研和学生学习生活的全过程，实现安全工作月月抓、天天抓、时时抓，安全意识人人有、时时有。二是严格落实安全职责和责任追究制度。各级各类学校要认真贯彻《中小学校岗位安全工作指南》，全面落实安全管理“一岗双责”。要把安全管理的职能和责任逐条细化，分解落实到人，落实到各项工作和每个环节。严格落实安全管理“一把手”责任、分管领导的重要责任和其他人员的岗位责任。对由于职责不落实、措施不到位引发安全事故或对事故处置不当造成严重后果的，必须严格责任追究。三是建立健全学校安全管理规章制度。结合学校实际，进一步完善各项安全管理规章制度，增强制度的科学性、合理性和操作性，严格按照制度规范管理，做到用制度管事，用制度管人，用制度落实责任，杜绝制度漏洞。要进一步完善矛盾纠纷排查调处和安全隐患排查整改机制、应急管理机制、信息搜集报送机制、舆情分析研判机制、安全教育培训和应急演练机制，努力构建学校安全管理长效机制。四是对学校内各项工作定期开展专项治理行动。对下列行为依法开展专项治理：(1）办学行为不规范，主要表现：①随意侵占学生休息时间补课，学生课业负担过重；②随意举行选拔性考试；③寄宿管理工作机制不健全；④安全管理制度和安全应急机制不健全。(2）对安全隐患没有进行排查，重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的；(3）对教师没有进行安全与应急管理专项培训；(4）没有组织实施对学生进行安全教育的；（5）校车超载、不按指
定路线运营和非法车辆接送学生。五是推进“安全文明校园”创建工作。严格按照《省“安全文明校园”创建评估指标体系》的规定，明确创建工作具体目标要求，制定规划，统筹协调，加强保障，推动创建工作全面深入开展，切实做到工作层面上狠抓落实，创建效果上讲求实效。要通过“安全文明校园”创建进一步提高学校安全硬件建设和管理水平，努力建设安全、稳定、健康、文明、和谐的校园。
（二）夯实安全教育。最大的安全隐患是安全意识缺失、安全教育不到位。定期开展教职员工有关安全生产政策法律法规、安全与应急等知识技能的学习和培训，全面提高教职员工的安全意识、安全技能和应急能力。扎实开展学生安全教育。认真落实安全教育进计划、进教材、进课堂、进活动、进考核。要扎实安排好“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”活动，切实加强对学生的安全防事故教育、法制教育和心理健康教育。要结合季节变化和地域特点开展丰富多彩的安全教育活动，每学月（幼儿园每季度）开展一次应急逃生演练，切实提高学生自护、自救和逃生的知识和能力。关注农村留守学生、学习后进学生、家庭经济困难学生以及心理障碍学生，引导他们正确对待学习和生活。
（三）筑牢校园安保。对照省教育厅《关于进一步加强中小学幼儿园安防“三项”建设的通知》和省教育厅、公安厅《关于进一步推动落实中小学幼儿园安防“三项”建设及“护学岗”设置任务督查工作方案》的时间表和路线图要求，不折不扣完成建设，切实保障全县师生员工人身与财产安全。严格落实外来人员出入登记制度、约见制
度和查验制度，坚决杜绝外来人员和车辆随意进出学校，严禁管制刀具、易燃易爆等危险品进入校园；严格落实 24 小时值班制度、巡查制度和突发事件第一时间报告制度，做好值班巡查记录。
（四）优化学校及周边环境。争取镇村委牵头，组织安监、卫生、市监、文化、建设等有关部门定期整顿校园及周边治安、交通秩序，积极化解校园及周边的安全隐患，着力解决重点、难点问题。坚决取缔校园周边 200 米以内的黑网吧，规范各类经营活动，严厉打击侵害师生人身安全的违法犯罪活动，尤其要坚决防止校外犯罪分子闯入校园侵害师生事件的发生。配合公安部门在学校认真开展管制刀具收缴工作，消除学生携带管制刀具的安全隐患，杜绝校园涉刀案件的发生。
（五）抓实食品安全。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》《食品安全法》等法规要求，忠实履行好学校食品安全主体责任，强化从业人员考核与培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉安全生产规章制度和操作规程，掌握岗位操作技能和应急处置措施，全面完成食堂基础设施设备升级改造，健全饮用水的定期检测制度，进一步规范校园商店。
（六）排除消防及防雷隐患。积极推行消防安全标准化管理。对照《消防给水及消火栓系统技术规范》，整改消防通道不通、消火栓缺失以及其他消防器材不够等问题，健全并落实好定期维护、定期排查隐患、定期疏散演练等制度，构建完善的校园消防安全管理机制。根据《防雷减灾管理办法》《省雷电灾害防御条例》等法律法规相关规定和县安委办《关于切实加强学校（幼儿园）防雷安全隐患整改工
作的交办函》要求，彻底消除校园雷击隐患，保障广大师生生命财产安全，保证学校教学活动正常进行。
（七）预防校园欺凌。认真落实《教育部等九部委关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》、教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》有关文件精神，坚持“教育为先，预防为主，保护为要，法治为基”的原则，配合上级部门，建立健全县、乡镇、学校三级学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动全县形成学生欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生。切实加强教师队伍的师德教育和法制教育，严把教师入口关，严防教师性侵案件发生 （八）预防学生溺水。切实履行预防学生溺水工作职责。定期开展防溺水安全警示教育活动。要全面组织开展“六个一”形式的防溺水教育，不断提高学生的安全意识和自我保护意识，提升学生自防自护和自救能力。定期排查校园及周边水域安全隐患。组织开展重点部位水域安全隐患排查整治，建立好隐患排查台账，对排查中发现的问题要及时向当地有关部门报告，争取有关部门设置好安全警示标牌、隔离带或防护栏以及对危险水域实施网格化管理，做到有人巡、有人管、有人防。建立防溺水安全及时提醒机制。通过召开家长会、短信、微信、家访、电话随访等形式，提醒家长和监护人切实做好每一位学生离校（园）期间的安全监管工作，督促家长和监护人落实监护责任。
（九）深化校车管理。继续贯彻落实以国务院《校车安全管理条例》和《省实施〈校车安全管理条例〉办法》及市县文件精神，全面深化校车安全管理，进一步落实校车公司安全管理主体责任，实现“上路的校车都是规范管理安全可靠的放心校车，校车运行线路是放心公路，校车司机都是放心司机”校车安全三大目标。配合公安交警、道路运输等部门加强校车安全管理，定期进行校车安全检查，开展校车驾驶人员安全教育，严格整治非法运营接送学生的车辆。规范校内车辆管理，防范校内交通事故发生。
从 2021 年 3 月至 2022 年 12 月,分四个阶段进行。
(一)动员部署(2021 年 3 月)。按照教育部、省教育厅、市安委会、县安委会的安排，结合实际，组织制定细化本校实施方案，进一步明确治理目标、重点任务、责任分工、工作措施、治理时限等内容，全面做好本校专项行动的动员部署工作。
（二）排查整治（2021 年 4 月至 2020 年 12 月底)。按照本实施方案，全面排查本校安全风险隐患,建立问题隐患和制度措施“两个清单”,明确排查时间表、整改路线图、工作责任人,积极发动各方面力量，加快实施，精准推进各项排查任务落实，确保取得初步成效。
(三)集中攻坚(2021 年全年)。对照前期排查的“两个清单”,坚持由表及里、由易到难,细化各项治理举措。针对重点、难点问题，通过推进会、挂牌督办、跟踪整治等措施，加大专项整治攻坚力度，确保整治工作取得明显成效,达到预期治理效果。
(四)巩固提升(2022 年全年)。在推进校园安全突出风险隐患整改的同时,深入分析共性问题,深挖背后的深层次矛盾和原因，总结梳理专项整治中行之有效的做法和经验，及时上升为制度规范，形成长效机制，建立健全防范化解校园安全风险的系统性、机制性治理举措，提升整体治理水平。
（一）加强组织领导。从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，深刻认识开展安全专项整治三年行动的重要性，树牢安全发展理念。要强化领导责任,勇于担当作为，主要领导亲自研究、分管领导具体主抓,及时研究解决重大校园安全问题。成立学校安全专项整治三年行动实施领导小组。由校长任组长，由分管领导任副组长，其他班子成员为成员。
（二）强化日常监管。强化措施，切实加强学校日常安全管理和应急管理，尤其是要加强重点要害部位、学生活动主要场所和学生管理重点环节的安全管理，严防火灾、交通事故、盗窃、食物中毒、传染病、煤气中毒、拥挤踩踏、人身侵害、地质灾害等各类安全事故。要防范季节性安全事故发生，重点抓好春游安全、夏季游泳安全、雨季校舍安全和冬季取暖安全等工作。要结合地域特点加强校园及周边自然灾害监测，加强与国土、气象、地震、水利等部门的联系，及时了解沟通有关预警信息，落实应对措施。加强对学校的安全管理，改善学校安全基础设施和条件。要特别加强寄宿生的安全管理，对于学生在校外租房居住或在亲友家居住的，要与家长签订安全责任书，明确责任，加强对家长和房主的安全知识宣传教育。
（三）强化协调推进。抓好部门协调：对食品、交通、传染病、消防等涉及多部门的专项治理。抓好财力保障：对危及师生生命安全的隐患问题，坚持“立查立改、边查边改”的原则，在财力投入上要做到优先预算、优先安排、超前实施，确保安全隐患整改到位。
篇五：幼儿园教育安全专项整治三年行动开展情况
园关于校园安全专项整治三年行动实施方案为加强 XX 区教育系统安全生产专项整治，根据《安全生产专项整治三年行动 2021 年度集中攻坚计划实施方案》要求和教育部的统一部署，结合校园安全工作的实际，制定本实施方案。
一、总体要求 通过开展三年行动，推动各地各校各部门学习宣传贯彻关于安全生产重要论述，树牢安全发展理念，强化安全生产底线思维和红线意识，完善和落实重在从根本上消除教育系统事故隐患的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程、工作机制和预防控制体系，全面加强教育系统安全风险防控和隐患治理。加强学生安全教育，加快安全生产专业人才培养和相关学科建设。扎实推进教育系统安全治理体系和治理能力现代化，专项整治取得积极成效，坚决遏制重特大事故发生，安全形势持续向好，为实现全省教育系统高质量发展提供安全保证。
二、主要任务 （一）全面落实教育系统安全责任体系。
落实学校安全主体责任，推动学校牢固树立安全发展理念，建立“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任体系，健全“明责、知责、履责、问责”的安全责任运行机制。落实教育系统干部领导责任，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，
坚决扛起防范化解重大安全风险的政治责任。落实教育行政部门监管责任，指导督促学校加强安全管理，建立规范化标准化监管机制，推动学校落实安全防范措施，着力消除盲区漏洞。（省教育厅、省人力资源社会保障厅牵头负责）
（二）建立风险隐患安全防控体系。
指导学校全面开展安全风险辨识评估，形成安全风险清单，落实安全风险管控措施，建立健全安全风险查找、研判、预警、防范、处置和责任“六项机制”。进一步完善隐患排查治理制度，实现隐患整治闭环管理。构建安全生产协同联动机制，加强与应急管理、市场监管、公安、消防等部门协同联动，促进资源共享、信息互通，充分调动行业协会、专业企业、师生公众等力量参与，凝聚学校安全治理合力。（省教育厅、省人力资源社会保障厅牵头，省公安厅、省应急厅、省市场监管局、省消防救援总队等按职责分工负责）
（三）开展重点领域安全专项治理。
1.加强学校消防安全管理。2021 年组织各类学校集中开展消防安全隐患排查整治，对高层建筑开展消防安全综合整治，及时消除隐患，对一时难以整改的隐患，列出整改计划，明确整改时限，力争在 2022 年前基本整改完毕。建立完善教育系统消防安全管理规定，健全与消防救援机构协调联动工作机制，组织学校开展消防安全标准化管理，加强消防安全教育，提升消防安全管理水平。（省
教育厅、省人力资源社会保障厅、省应急厅、省消防救援总队按职责分工负责）
2.加强学校食堂和食品安全管理。指导和督促学校建立健全食品安全相关管理制度，加强食品安全教育和日常管理，落实食品安全校长（园长）负责制，定期开展食品安全自查自纠，降低食品安全风险，及时消除食品安全隐患，加强评价考核，推进健康教育。（省教育厅、省人力资源社会保障厅、省市场监管局、省卫生健康委按职责分工负责）
二提升安全基础支撑保障能力。
1.加强学生安全素质教育。把安全教育纳入学校教育内容，指导学校开展安全教育活动，幼儿园教学生加入消防知识教育，充分把握消防日、安全生产月、专项整治三年行动活动契机，开展科普讲座、亲身体验、专题专栏等多种形式的安全教育宣传活动，以案例警示教育和沉浸式互动体验，培养学生的安全意识和自救与互救能力。加强实训实习期间和校外社会实践活动的安全管理。（省教育厅、省人力资源社会保障厅牵头，省应急厅、省公安厅、省消防救援总队等负责）
2.健全各项安全管理制度。推动学校按照有关法律法规，结合自身实际和风险特点，建立健全各项安全管理制度和规范标准，规范安全管理和监督行为，把安全生产要求贯穿学校发展全过程和各领域。落实教育系统安全管理统计分析制度，依法参加有关事故的
调查处理，监督检查事故单位落实防范和整改措施情况。（省教育厅、省人力资源社会保障厅牵头负责）
3.提升安全生产科技化和信息化水平。积极推动学校开设安全管理相关在线开放课程，运用虚拟仿真技术开展学校安全教育，进一步完善实验室安全检查信息系统。推动学校建设安全物联网监控系统和安全管理平台，积极推广应用温度传感、烟雾报警、视频监控等技术，加强安全监测预警信息化建设，建立健全运用互联网、大数据、人工智能等科技手段进行安全监督管理的制度。（省教育厅、省人力资源社会保障厅牵头负责）
4.强化学校应急处置能力建设。督促各类学校制定突发事件应急预案，严格值班和信息报告制度，推动与学校周边重点救援力量建立应急联动机制，加强学校应急保障队伍建设及应急物资储备，完善应急管理分级响应制度和程序，定期开展应急演练，一旦出现险情第一时间有效应对，提升风险防范能力。根据学校实际和形势变化，适时修订应急预案。（省教育厅、省人力资源社会保障厅、省应急厅等按职责分工负责）
三、时间安排 （二）组织实施各级各类学校结合实际制定细化实化实施方案，对安全风险隐患全面排查，建立问题隐患和制度措施“两个清单”，制定时间表路线图，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步实效。
（三）集中攻坚（2021 年）。动态更新“两个清单”，持续开展隐患问题集中整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，加大专项整治攻坚力度，确保按时整改销案，整治工作取得明显成效。
（四）巩固提升（2022 年）。深入分析教育系统安全共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，逐项推动实施。总结各地各校经验做法，形成一批制度成果，在全省推广，提升整体治理水平。各级、各有关部门要分年度对专项整治行动完成情况实施评估，形成年度报告并于每年年底前报省安委会办公室，2022 年年底前形成专项整治三年行动工作报告报送省安委会办公室。
四、保障措施 （一）提升政治站位。各地各校要认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，切实把三年专项整治作为解决学校安全重点难点问题的攻坚行动，紧抓整治实施，确保取得实效。
（二）强化组织领导。各地各校要对照方案要求，加强组织领导，成立工作专班，层层抓好组织实施，强化动态检查和过程监督，并纳入教育督导考核和党政领导干部绩效考核，确保各项工作任务扎实推进、落地见效。
（三）狠抓对标落实。各地各校各有关部门要对照教育部和省安委会统一部署与要求，结合本地本校本部门安全生产实际制订实施方案，确保统一行动的整治内容不出现一个盲区和漏洞，完善和
落实重在“从根本上消除事故隐患”的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程和工作机制，扎实推进学校安全治理体系和治理能力现代化，确保专项整治取得积极成效。
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