2022高校党建工作案例1500字6篇2022高校党建工作案例1500字 55篇篇22022年学校抓基层党建“书记项目”实施方案 22022年学校抓基层党建“书记项目&rd下面是小编为大家整理的2022高校党建工作案例1500字6篇,供大家参考。
篇一：2022高校党建工作案例1500字
5 篇 篇 2 2022 年学校抓基层党建“书记项目”实施方案2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案
为推动学院基层党支部书记切实履行党建工作第一责任人职责，不断提高党支部党建工作质量，根据学校基层党组织“书记项目”的相关文件精神，经研究决定，开展法政学院 2022 年度基层党支部“书记项目”立项申报工作，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，严格执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合党建“双创”工作，将“书记项目”作为推进学院党委样板党支部建设重要举措来抓，作为学院基层党支部“提质增效”行动计划重要抓手来抓，巩固和深化党史学习教育成果，筑牢基层党组织战斗堡垒。
基层党支部“书记项目”，聚焦“一支部一特色”目标，立足支部工作实际，积极探索基层党支部工作中存在的突出问题整改路径。“书记项目”由各党支部书记组织实施，具体落实党建工作责任制，强化主责主业意识，着力破解基层党支部工作难点热点问题，形成党支部工作品牌和特色，有力推动基层党支部工作水平整体提升，为学院事业发展提供坚强的组织保证。
二、工作要求
1.思想上高度重视。各党支部要高度重视，通过深入细致调研，摸清本支部党建工作“短板”；通过科学确定立项选题，进一步理清工作思路；通过项目实施，推进难题瓶颈突破，打造党建服务品牌。
2.工作中扎实推进。各党支部要牢牢把基层党建项目抓在手上，确保项目按序时进度、保质保量落实到位。要正确处理好落实基层党支部“书记项目”与推进基层党支部常规工作的关系，做到常规工作有序开展，“书记项目”突破创新，以“书记项目”管理带动推进党建工作上水平。
3.严格考评结果运用。基层党支部“书记项目”实施情况，将作为年终支部书记述职评议、优秀党员评比的重要内容和依据。
三、工作程序
1.项目申报（5 月 10 日前）。各党支部“书记项目”负责人要带头研究、深入调研，广泛征求党员群众的意见建议，确定重点解决问题，制定切实可行的工作方案，明确项目的目标、责任人、措施和完成时限等，填写立项申报表。
2.项目实施（5 月--11 月）。各党支部充分调动基层党组织和党员参加项目的积极性。要抓好组织实施，建立项目管理台帐，完整记录各次会议、负责人听取汇报、提出意见、作出决策、具体执行等情况。
3.项目总结（12 月初）。各党支部对纳入“书记项目”库项目的实施情况进行总结，12 月初形成总结材料报送学院党委。
学院党建例会上将交流工作经验，学习推广已经取得成果的项目，对“优秀书记项目”进行表彰和奖励，对工作不力、进展缓慢的项目督促限期完成。
2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案
为认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦“立德树人”根本任务，强化党建赋能，凝聚强大合力，以高质量党建引领学院高质量发展，扎实推进学院基层党组织书记抓党建职责落地见效，显著提升党的全面领导水平和学院基层党建工作质量，根据学院党建重点工作安排，2022 年度继续开展基层党建“书记项目”立项工作，现将有关事项通知如下。
一、立项范围
党总支书记、直属党支部书记，党支部书记
二、项目实施
1.各党总支、直属党支部书记为项目直接责任人，负责项目总体设计、部署实施、推进落实。要根据基层党建热点难点问题，在广泛征求党员师生意见建议的基础上，结合学院和本单位实际进行调研，按照“切口小、有难度、具体可操作、有推广价值”的原则，确定 1 项党建“书记项目”，所申报的项目预期建设成果明显，能够充分发挥引领、示范功能，起到以点带面的辐射作用，有效推动基层党建工作开展，提升党建工作整体水平，推广价值较好。
2.各党总支（直属党支部）认真制定本年度项目实施方案，提出拟解决的主要问题、学年预期目标、主要措施和进度安排等，填写完成《xx 职业技术学院党建“书记项目”立项书》，二级党组织党建“书记项目”经审批立项后组织实施，运行周期结束后形成总结报告报学院党委。
3.支部书记项目由各党总支自行组织项目验收，并负责推荐至少一个项目参加基层党建“书记项目”成果经验交流，填写完成《xx 学院基层党支部“书记项目”立项备案表》。
三、工作要求
1.项目建设周期：一般为一年，执行期限为 2022 年 3 月至2022 年 12 月。时间步骤可分为：项目申报（3 月）、项目评审（4 月）、项目实施（4 月—11 月）、项目总结（12 月）。
2．项目选题：所申报的项目选题能针对制约基层党建的突出矛盾和关键问题，问题导向突出，有利于现实问题的研究和解决。通过深入细致调研，摸清本单位党建工作“短板”；通过科学确定立项选题，进一步理清工作思路；通过项目实施，推进难题瓶颈突破，打造党建服务品牌。可围绕：结对共建打造党建品牌，加强基层党组织政治功能与组织力建设，实施党建+专业、+科研、+人才培养，支部书记工作室建设，教师党支部书记“双带头”人培养与作用发挥，党员志愿服务，打造交通特色品牌党课，加强在优秀青年和高知群体中发展党员工作，深化党的创新理论学习，有效开展师生思想政治教育等方面进行探索，体现基
层党组织在基层党建工作理念、思路、机制、内容、方法与载体等方面勇于探索、追求卓越、创新发展的精神，具有较强的思想性和创新性，形成品牌与特色，逐步凝练形成书记工作法。
3.项目成果形式：调研报告、研究报告、政策建议、公开发表的研究论文、典型的组织生活案例等其它形式。
4.对具有创新性、实效性、典型性、可操作性的基层党建书记项目创新研究成果，党委组织部将择优汇编成册，总结推广；对具有示范作用的项目成果，将在全校范围内组织观摩学习，加以推广；对有重大理论突破和工作指导意义的，以适当方式予以奖励。
学院各基层党组织高度重视党建“书记项目”的组织申报工作，基层党建“书记项目”实施情况及相关成果将作为 2022 年度学院基层党建工作考核和基层党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要依据。请各党总支（直属党支部）于 4 月 1 日前将2022 年度二级党组织“书记项目”立项书和基层党支部“书记项目”立项备案表纸质版加盖公章报送至xx,电子版发送至邮箱：*********。联系人：xx，联系电话：*********。
2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案
2022 年是党的二十大召开之年，为进一步加强党对教育事业的全面领导，落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》精神，实现党建工作与教育工作同频同振、与难点工
作同步攻坚，现就申报 2022 年度基层党建“书记项目”通知如下: 一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届六中全会精神，全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党组织工作条例》，以提升基层党建质量、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育为目标，以基层党建“书记项目”为抓手，进一步夯实基层基础，推进学习型、服务型、创新型党组织建设，推动区教育系统基层党建工作和区、局中心工作得到更好落实。
（一）申报时，要重点把握以下原则和要求: 注重针对性，务求实效。坚持以局 2022 年“八大举措、六大工程、十大项目”为中心、服务大局，坚持大抓基层、夯实基础，结合中小学校党建工作要求，根据本单位实际，在组织建设、队伍建设、阵地建设、制度执行、保障落实等基本工作存在的问题，围绕党建考核反馈的问题建议，进行基层党建工作标准化建设、党建文化特色项目建设、党员主题特色岗创建等创新创优工作，引入项目化管理方法进行推进，推动基层党建工作多解决实际问题、多做实事好事。
（二）注重示范性，突出重点。要具体落实党组织书记基层党建工作责任，发挥书记抓党建的示范效应和“书记项目”的引
领作用，紧盯困扰基层党建工作的“老大难”问题，书记亲自抓、带头抓、带领抓，积极攻坚克难，着力破解一批基层党建工作突出问题，形成一批基层党建文化特色项目和特色品牌，努力把基层党建“书记项目”办成示范项目、牵引项目。
（三）注重创新性，特色鲜明。要紧扣学校党组织建设的重点、难点，思路创新、形式新颖、特色鲜明，可以从本单位办学亮点中提炼特色，把“亮点做亮”；可以从学校发展中存在的实际问题和困难出发，创新解决问题的方式方法；可以从已有的项目着手，进一步拓宽项目建设的思路，丰富项目内涵，提升项目成效。
（四）注重操作性，便于实施。要本着实事求是、具体可操作、有推广价值的原则，从本单位工作实际出发，确定项目，明确目标，落实举措，既要立足当前解决现实问题，又要着眼长远打牢工作基础，让基层党员师生感受到实实在在的成效和变化。项目实施周期可以超过 1 年，分阶段进行，每年进行阶段总结。
二、申报程序
（一）项目设立。各党组织书记根据市委教育工委和区委教育工委关于基层党建工作和教育改革发展的部署要求，开展调查研究，广泛征求基层党员师生的意见建议。在充分调研的基础上，以问题为导向，将问题变议题、议题变课题、课题变项目，选定基层党建“书记项目”。
（二）项目申报。基层党建“书记项目”初步确定后，围绕项目的项目背景、主要目标、推进措施、预期成果等形成立项书。各基层党组织的基层党建“书记项目”，报区委教育工委汇总。
（三）项目论证。各支部交流汇报“书记项目”项目背景、主要目标、推进措施等，区委教育工委组织专家对各书记项目进行立项论证和点评指导。各支部根据专家反馈意见修改完善立项书，经审核研究后确定为 2022 年度基层党建“书记项目”，同时选定部分项目为重点支持项目。
三、相关要求
局属各基层党组织 2022 年度党建“书记项目”立项书和备案表电子稿，于 2022 年 2 月 28 日（周一）前发至邮箱*******，联系人：xx，联系电话:********。
2 2022 年学校抓 基层党建“书记项目” 实施方案
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国组织工作会议精神，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和省委《关于新时代加强高校党的建设和思想政治工作的意见》，扎实推进高校党建工作重点任务落实，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，进一步推进基层党建工作创新，强化基层党建工作品牌建设，不断提升党组织的组织力、创造力和战斗力，为学校事业发展提供坚强组织保证，经研究决定，在全校开展 2022 年度党建书记项目立项工作。现将有关事项通知如下：
一、申报要求
1.项目选题 党建书记项目选题，要突出问题导向，强化实践价值，围绕本单位工作实际和党建工作优势，针对基层党组织建设亟需解决的重点、难点、热点问题开展创新实践和理论研究，重点参照《xx师范大学 2022 年度党建书记项目申报指南》选题申报，也可以自拟题目申报。
一要有针对性。针对制约基层党建的突出矛盾和关键问题选题，突出问题导向，有利于现实问题的研究和解决。
二要有创新性。着眼于新情况、新问题、新动态选题，有利于提出新思路、建立新机制、形成新经验。
三要有可操作性。坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思路，立足于实际，着力于实效，有切实可行的途径和措施。
2.项目类别 党建书记项目分为两大类：创新实践类和理论研究类。项目负责人为基层党组织书记。创新实践类要突出应用性，充分结合单位实际和学校中心工作，可以是开展的工作案例或是正在探索的党建工作。理论研究类要立足当前党建发展亟待解决问题，侧重于为解决党建工作中的难题提供理论支撑。
3.项目申报 基层党委（党总支）根据项目申报情况进行遴选（每个基层党委（党总支）遴选上报 1 项或 2 项），指导项目组认真填写《xx
师范大学党建书记项目申报书》，于 4 月 15 日前报送一份纸质版申报书至科学研究部（行政楼 xx 室），逾期视为放弃，同时将电子版发至********邮箱。联系人：xx；联系电话：********。
二、立项审批
党委组织部组织专家对报送的项目进行评审，提出项目立项初步名单，研究确定后予以公布。
三、项目管理
1.项目实施 项目实施期限为 1 年（2022 年 4 月至 2023 年 4 月）。各项目组按照制定的项目方案认真组织实施，扎实推进，确保质量。
2.项目验收 各项目组提交项目执行情况总结报告和《xx 师范大学党建书记项目结项申请书》，归纳整理好能反映项目成果的论文、调查报告、特色案例、图片、影像等相关材料，形成项目结题汇报材料，参加现场答辩验收。党委组织部将组织专家结合项目申报书、研究成果、现场答辩情况对项目落实情况进行验收结项。没有通过验收的项目要限期整改。
四、工作要求
各基层党委（党总支）要积极组织党组织书记申报党建书记项目，切实将其作为提高基层党建工作质量的一项重要举措，结合党组织“对标争先”建设计划、教师党支部书记“双带头人”培育工程和党建重点任务，将理论研究与实践探索相结合，认真
抓好项目组织实施，加强指导和监督检查，确保基层党建书记项目取得实效，不断产生党建工作新的理论成果、制度成果和实践成果。
2 2022 年学校抓 基层 党建“书记项目” 实施方案
为进一步推动党支部书记履行基层党建第一责任人职责，聚焦党支部工作重点难点，切实提升基层党建工作质量，将党支部工作责任落细落实，经研究，决定开展 2021 年度基层党支部“书记项目”结项和 2022 年度基层党支部“书记项目”申报立项工作，现将相...
篇二：2022高校党建工作案例1500字
2022 年上半年高校学院党支部工作总结今年以来，**党支部在上级党组织的指导帮助下，深入贯彻习近平总书记关于基层党组织建设的重要指示精神，对标对表高校基层组织工作条例，对照“两化一创”党支部建设要求，着力从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面入手，不断健全完善支部党建工作体系，以高质量发展推动党支部作用有效发挥，现将党支部半年工作总结如下：
一、主要工作 （一）突出以学促行，抓实思想教育 认真贯彻落实习近平总书记关于把党的政治建设摆在首位的重要论述，持续用党的创新理论武装头脑，引导广大党员不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持把政治理论学习作为党支部年度计划重要内容，严格落实每周政治学习日、“三会一课”、学习交流讨论等学习制度，推行领导干部带头学、普通党员自主学、专家授课辅导学、线上培训促进学“四学”模式，依托每月主题党日活动，共组织集中政治理论学习**次，专题党课学习**次，参加“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班"、“党建业务大练兵党务能力再提升"以及“能力作风建设年• 线上大讲堂"等学习培训活动，线上线下组织学习人均**余课时，组织专题学习讨论**次，撰写心得体会**篇，切实做到每周有学习、每月有活动、每季有研讨，确保全体党员始终坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护 （二）突出核心作用，抓实组织建设 对照《中国共产党支部工作条例》有关支部组织工作的规定要求，首先在健全建强党支部委员会组织核心上下功夫，从党支部高标准建设出发，合理支部组织架构，及时增补支部委员 2 名, 进一步强化党支
部核心领导作用。依托“能力作风建设年”活动，紧紧围绕政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”目标，深入推进以“政治建设标准化、思想建设常态化、组织建设规范化、作风建设长效化、制度建设科学化，创好支部样板、学好支部经验、干好支部工作"‘为内容的“五化三好”党支部建设，推动机关党支部全面进步、全面过硬。严格落实“三会一课"、主题党日、民主评议党员等制度等“七项组织生活制度”，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，通过党员领导干部双重组织生活、全体党员讲党课、过政治生日、常学党章党规、常学红色党史等方式，赋予组织生活更多实质内容、更多实际效果、更多实感收获。
（三）突出互促互融，抓实党建融合 习近平总书记强调，党的建设历来是为党的中心工作服务的。这深刻阐明了要把党建工作与业务工作融合发展的总要求。**党支部充分发挥基层党组织“纽带”作用，深入贯彻“为师生办实事”理念，不断促进党建工作与学生工作融合创新发展，以“党建+”模式解决新时期学生工作存在的痛难点问题，特别是面对当前情况防控常态化新形势，针对学生工作出现的新情况和新问题，积极探索党建活动与学生思政教育互动提升，红色资源的党性教育培养以及学生党员的作用发挥等方向的研究，积极组织支部党员开展线上线下校园疫情防控、学生抗疫思政教育、封闭期间学生心理疏导以及资助育人等工作。
（四）突出引领作用，抓实党员提质 切实用好“能力作风建设年”这个有力抓手，组织党员积极学习党的创新理论学习和党务能力知识培训，通过学思践悟力行习近平新时代中国特色社会主义思想，强化党员党务工作能力，以科学理论助推党员党性提升。严格落实学校“强党性、守党规、严党纪"‘学习教
育月活动安排，以党章党规党性深入学习和廉洁警示教育督促党员进一步打扫思想灰尘，进行“党性体检"，提高自身“免疫力贯彻执行党员党内政治生活规定，开展以案促改专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断在严格的党内政治生活熔炉中淬炼坚强党性。
二、存在问题 一是政治学习的主动性需进一步提升。虽然在开展政治学习方面，支部党员都能积极参与，但也存在部分党员自主学习的主动性不强，对党的创新理论学习不深不透等问题，对照当好政治理论学习员、研究员、宣传员的要求还有差距。
二是党建融合的覆盖面需进一步扩大。在深化拓展党建工作与学生工作深度融合，进一步发挥党建工作的引领作用，解决新形势下学生管理工作方面探索还不够深入，特别是对于学生意识形态、网络行为规范、新时代社会主义核心价值观培树等方面作用发挥还不明显。
三是党员管理的系统性需进一步加强。针对党员教育管理的考核考评机制还不够系统、完善，没有形成整体量化指标体系，导致部分党员创新争优的积极主动性不强，模范表率作用有所弱化，党员队伍建设标准有所下降。
三、下步打算 一是坚持推进政治学习走深走实。把深入学习贯彻习近平重要论述和党的创新理论作为支部委员会研究的第一议题、党支部学习的第一内容、党员学习的第一任务，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力在提高学习精度、拓展思考深度、加大实践力度上下功夫，切实发挥好支部班子的“领头羊"作用，用好“三会一课"这个有力抓手和网络政治学习教育平台，引导
全体党员真正学进去、做起来，把学习成果转化为干好本职工作的强大动力、转化为推动事业发展的实际成果。
二是坚持推动党建工作融合发展。严格落实新时代党建工作要求，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的思想理念，有效发挥党建统领全局作用，杜绝出现党建与业务工作“两条线”、“背靠背”相互脱离的现象发生。紧抓“党建+”融合发展这条主线，结合当前疫情防控常态化学生工作的痛难点问题，借助网络平台优势，加快党建工作向各个领域拓展延伸，以党建工作的高质量发展全面推动学生工作质效的创新提升。
三是坚持促进党员能力作风强化。依托“能力作风建设年”活动深入开展，坚持把不断增强党员政治素养和锤炼党性品格做为党员日常管理教育的主要内容，切实发挥科学理论的强大引领作用，着力锻造党员的政治信仰和政治担当。建立健全党员量化考评机制，将政治理论储备、党务工作能力、党员作用发挥、清正廉洁表现作为评价体系的重要指标，以量化评比促进党员队伍能力整体提高。
学院（高校）2 2022 年工作要点
2022 年是党的二十大胜利召开之年，是学校落实“十四五”事业发展规划的关键之年，是推进省“双高校”建设的攻坚之年。学校工作的总体要求是：以 XXX 新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦迎接学习贯彻党的二十大，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，强化守好“红色根脉”的政治担当，强化党建引领，坚持稳中求进总基调，以推进高质量发展为主题，以省“双高校”建设为主线，以数字化改革为牵引，深化教育教学改革，提升人才培养质量，提高办学保障水平，奋力推进学校高质量发展。
一、全面加强党的建设，积蓄党建引领事业发展新力量 坚持和加强党的全面领导，充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用，把党建工作优势转化为发展优势，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
1.切实加强政治建设。始终把政治建设摆在首位，把学习贯彻 XXX新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深入学习贯彻XXX关于高等职业教育的重要论述。全力做好党的二十大、省市各级党代会精神学习宣传贯彻工作，确保学校事业发展与国家地方经济社会发展、中华民族伟大复兴同频共振、同向同行。巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史"教育。健全“学研用"理论学习体系和“我为师生办实事”长效机制，深化 XXX 新时代中国特色社会主义思想原创性系统性学理化学科化研究阐释。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，以开展二级学院党委巡听旁听、意识形态工作专项巡察为抓手，加强意识形态阵地管理，优
化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制。强化保密宣传教育。全面落实“外宣工作质量提升年”任务，积极构建外宣新格局，建设交融、互融、全融、共融的数字化改革媒体矩阵，全力营造学校高质量发展的良好舆论氛围。全面推进依法治校，大力推进普法工作，推动全体师生尊法、学法、守法、用法。
2.筑牢基层战斗堡垒。加快建设变革型组织，深入推进“红色根脉强基工程”，实施基层党建跃升行动，探索建设校地红色育人共同体，构建党建与省“双高校”建设、人才培养深度融合的新机制；树立大抓基层、重抓党建的鲜明导向，做好各级党建工作标杆院系和样板支部暨“双带头人”工作室培育创建工作；加强基层党组织标准化规范化建设，深化党支部堡垒指数和党员先锋指数考评管理，持续打造“一党委一品牌、一支部一特色"的基层党建生态；强化全国全省党建工作标杆院系、样板支部的示范引领作用，以点带面筑强育人堡垒。
3. 打造高素质干部队伍。坚持新时代好干部标准，推进干部队伍干部工作系统性变革重塑。高质量开展 2022 年干部集中调整工作，深化“五强”领导班子建设，深入研究实践年轻干部培养的选拔机制和完善路径，进一步优化干部队伍结构。依托干部“望道学堂”，强化干部教育培养。强化干部日常监督管理，完善考核评价机制，以业绩与奉献为导向激励干部担当作为，营造唯实惟先、善作善成的团队文化。
4. 坚定不移推进全面从严治党。坚持严的主基调，压实管党治党政治责任，以持续巩固深化省委巡视整改成果为抓手，以“七张问题清单"整改为切入口，深入贯彻落实 XX 届中央纪委六次全会精神、省市相关会议精神，持续优化政治生态和育人环境。深入贯彻全面从严治党战略方针，积极争创市级清廉单元示范单位，对标 XX 省清廉学校示范校建设指标，高质量推进“清廉校园”建设。坚定不移深化党风廉政建
设和反腐败斗争，锲而不舍深化作风建设，持续释放“三不”一体推进综合效应。开展第四届“清风五月"党风廉政教育系列活动，筑牢师生廉洁防线。加强纪检干部队伍建设，健全校院两级纪委联动工作机制。研究制订巡察成果运用等有关制度，完善巡察工作机制，对 4 个二级党组织开展常规巡察。强化内部审计制度顶层设计，做好学校内部管理领导干部任期经济责任审计工作，完成 2021 年审计发现问题整改工作。
二、促进学生全面发展，加快构筑人才培养新高地 坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，加快高水平专业群建设，省“双高校"建设年度任务完成 95%以上,进一步提升高素质技术技能人才培养能力。
5. 完善特色鲜明的思政教育体系。以教师思政、学生思政、思政课程、课程思政为重点，全力申报全国“三全育人”综合改革示范校，以“麦穗计划"为引领，全面深化“十大育人”体系建设，构建具有高职特色的“三全育人"典型样本，促进学生德智体美劳全方位发展。推进XXX 新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用，力争打造省级以上思政课示范课堂 X 个、省级以上思政课教学创新团队 X 个、省级以上思政课教师研修基地 X 个。抓好学风建设、教风建设，推进学生工作队伍跃升工程，强化班主任、辅导员工作室培育建设，力争打造省级以上名班主任工作室 X 个，提升队伍专业化水平；完善心理健康教育标准化建设，持续实施“资助育人-圆梦计划"，高质量推进大学生征兵工作。
6. 深化教育教学内涵建设。加大专业群建设力度，持续优化专业群人才培养方案，进一步完善八大专业群课程体系建设，优化专业群考核长效机制。推进专业教学标准制定,争取扩大话语权。强化校级各类
教改项目建设，做实做精省级及以上精品在线开放课程等项目，夯实国家精品课程等国家级项目的申报基础，力争获批国家级职业教育“课堂革命”典型案例 1 个。科学布局，提前谋划，完善高职本科专业的申报材料。完善学生分级分类学业预警机制，做好学分银行试点工作研究和实践。扎实开展教育督导工作，健全督导结果反馈与跟踪改进机制，促进教学质量稳步提升，顺利通过第二批省级教学工作诊断与改进制度建设试点实施单位复核验收。
7. 推进岗课赛证综合育人。依托教师教学能力提升工作坊，提升教师参赛综合水平，跟踪准备好思政课教师教学能力竞赛，争取省级教师教学能力比赛获奖 X 项以上，国家级 X 项；构建“匠苗成长榜”数字化改革应用场景，推进学生竞赛项目管理体系化、数据化、可视化，力争省级学生竞赛获奖 XX 项，国家级 X 项；持续推进 30 个“1+X”证书试点建设，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，促进“1"和“X"的有机衔接和融合，毕业生获得职业技能等级证书占比 85%以上。
8. 深化校企合作、产教融合。持续拓宽校企合作平台，提升校企融通融合的能力，全面推动产教融合提质升级。以“立足 XX、跳出 XX”的思路，全面加强与行业龙头企业的合作，持续加强紧密型基地的建设，推进生产性实训基地建设。深化省、校两级现代学徒制试点工作，不断完善校企双元育人长效机制。对标国家级示范性职教集团标准，高质量建设全国直播电商职教集团和全国跨境电商教育发展联盟,为申报国家职教示范集团做好准备。坚持以标志性项目申报为导向，加强省级职业院校“大数据技术智能创新应用实习实训基地”建设，扎实培育好“浙中数字贸易产教融合联盟”“智能制造科创实训基地”和
“职业教育示范性虚拟仿真实训基地"，力争在省级项目申报上有突破。
9. 推进“双创”教育升级发展。...
篇三：2022高校党建工作案例1500字
22 高校党务工作总结|2022 年学校年终党建工作总结2022 高校党务工作总结
高校党务工作总结篇一:
一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准那么，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务程度和综合才能等都有了很大进步。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:
一、加强学习，努力进步自身素质
我坚持把加强学习作为进步自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻三个代表重要思想这一主线，以《保持*员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大进步，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的根底。
二、恪尽职守，认真作好本职工作
一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市一帮一、万名贫困妇女解困、机关四五普法检查验收、共青团、方案生育等项工作，负责起草了施行方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组施行方案 1 个，机关各阶段工作安排意见和施行方案4 个、工作流程 3 个、工作总结 5 个，其它相关材料 10 余个。二是扎扎实实地做好效劳工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段发动总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的效劳协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。
三、严于律已，不断加强作风建立
一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准那么，始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、务实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律标准自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚慎重，主动承受来自各方面的意见，不断改良工作;坚持做
到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。
总之，一年来，我做了一定的工作，也获得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
一是进一步强化学习意识，在进步素质才能上下功夫。把学习作为武装和进步自己的首要任务，结实树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于考虑的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势开展和工作需要，本着缺什么补什么的原那么，搞好个人自学，不断(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，发奋进取，追求卓越，充分发挥*员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。
三是进一步强化效劳意识，在转变工作作风上下功夫。结实树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向擅长从实际出发搞好超前效劳转变;由被动完成领导交办的任务向主动效劳、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内效劳向把对上效劳和对下效劳、对内效劳和对外效劳统一起来转变，努力为党委、为各党支部、为机关全体党员提供优质高效的效劳。
高校党务工作总结篇二:
一年来，我可以以三个代表重要思想作为自己的行动指南。认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作;积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。
期间主要做了以下工作:
一、认真组织学院学习贯彻三个代表重要思想活动
1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以十六大精神和三个代表重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进展学习与交流。
2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部三个代表重要思想*活动。
3、在全院师生中安排了十六大精神的学习与辅导活动。
二、认真做好学院的党建评估工作
1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作标准化、制度化建立，按照党建评估指标体系整理材料 46 册。
2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规那么》、《管理学院党政联席会议事规那么》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制施行细那么》等制度，完善了干部、老师各个岗位的岗位职责和考核方法。
3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好根底。党建工作总结
三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作程度评估
1、与院长在学院师生中广泛进展思想发动，深化进展教学工作程度评估重要意义的宣讲;主持召开学生干部、学生党员发动会、推动会。
2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通老师、实验室成员等不同层次人员进展个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。
3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。
4、详细联络一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作程度评估做好各项工作。
5、经常深化教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况;深化到学生宿舍检查卫生，催促学生按照学校要求进展整理;到操场查看学生晨读晨练情况等。
6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建立、老师教学标准、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促
管、评建结合、重在建立的原那么提出了合理化建议;组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。
四、其他工作
1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。
2 2 、积极组织好学院师生抗击非典工作。积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。
五、存在的问题:工作中还存在着不够细致;推开工作存在着不够及时等。
今后我将立足本岗，充分发挥个人优势、发挥学院领导班子的团队精神，为管理学院的开展、为工业大学的开展做出应有的奉献。
篇四：2022高校党建工作案例1500字
2022 年学校党支部党建工作汇报学校党支部现有党员 43 人，其中在职党员 23 人，预备党员 4 人。学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述为指导，强化党对学校工作的全面领导，加强组织建设，增强了党组织凝聚力和战斗力，工作汇报如下: 一、加强思想建设，提高整体素质。
围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，教育引导广大师生在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强政治理论学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、第三次 XX 工作座谈会精神和党史等内容，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，发挥好课堂主阵地的作用。每周一次集中学习，不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。
二、强化组织建设，增强党 组织的凝聚力。
1.健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。每月开展
一次主题党日活动，结合上级工作安排及学校实际情况，完成规定动作的同时开展自选动作：打扫积雪，方便师生出行；重温入党誓词，增强党性修养；读书分享会，交流思想感悟；观看红色电影，不忘初心使命。选派党员骨干教师到村级教学点，实现了党组织的全覆盖。
2.实行党员积分量化管理办法。20xx 年 6 月开始 ，对党员实行量化标准管理，每月量化打分，季度末有总结。促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处，为年终做好民主评议党员做好准备。
3.坚持把学习党史同解决问题相结合。边学边总结经验、联系现实，同解决实际问题结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。解决了住宿生的洗衣、洗漱房问题，和乡政府联系，利用公共浴室解决了孩子们洗澡的问题。党员自愿认领任务 20 多条，帮助学生、家长解决实际困难。
4.认真做好发展党员工作。制定“双培双树计划”并初步实施，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。今年已把4 骨干教师培养入党，计划把 2 名骨干教师吸收为入党积极分子；对有潜力年轻党员进行重点培养，提高教学能力，使他们逐步成为教学骨干，4 名党员担任中层领导。选树 3 名
党员进行培养，发扬优点、克服缺点，使其发挥更好的示范带动作用。
5.加强退休党员教师的管理，建立对退休党员“一帮一”、“一帮多”机制，运用家访送学，用电话、微信等方式了解思想动态，传达会议内容、学习精神。
三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。
1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会集体研究决定。
2.加强师德师风教育。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3.深化党风廉政建设。组织全体干部党员签订《党员干部遵守政治纪律和政治规矩承诺书》，教师签订《廉洁从教责任书》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作。
4.监督做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
5.积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园 1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。
2.加强对教研工作的领导。积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，带头搞教研，讲公开课、示范课，参与“青蓝工程”，培养年轻教师，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
3.党建带团建队建。积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，注重家校联系。利用家长委员会和家长会，征求家长对学校工作的意见和建议；为学生举办“爱心生日会”，送去党的关怀；每周升旗仪式上，有一名教师国旗下讲话，一名优秀学生国旗下献辞，举行红歌比赛，进行爱国主义教育；利用队会、主题班会进行品德养成教育；成立宣讲团，进行党史宣传教育。紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；
围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。
2022 2 年学校党支部党建工作总结
我支部在上级党委正确领导下,深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。坚持以科学发展观、社会主义核心价值观为指导，从学校实际出发，积极深入开展“两学一做”学习教育实践活动，提高了广大教职工尤其是党员领导干部的政治思想素质和职业道德水平，进一步纯正了校风、教风、学风，现将一年来工作总结如下：
一、开展学习，提高思想认识，加强党员队伍建设。
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。
1、严格按照上级党委部署，积极开展“两学一做”学习教育活动，提高思想政治素质。支部发挥主体作用，加强党员党章党规学习，学习党的十九大精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》等，并跟进学习总书记的最新重要讲话精神，学习中央、省、市、县委以及局党委的各项会议精神、决策部署等。通过学习，树牢“四个意识”、增强“四个自信”的政治自觉，转
化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉。
2、落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度，做到支部党员大会开展达 8 次，支委会 8 次。召开各种专题会议，开展“廉洁勤政，担当作为”、“解放思想，争先领跑”大家说专题活动研讨交流会；开展组织生活会等。
3、加强学生思想政治教育和养成教育。学校党支部带领学校政教处、教务处等有关部门积极开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，积极开展“和谐校园”、“文明班级”等创建活动，坚持“国旗下讲话”活动，狠抓“社会主义核心价值观等文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及国防教育等各项工作。
4、是加强干部作风建设和廉政建设。支部组织开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。按照要求进行了党风廉政建设责任分解，支部书记陈校长分别和三位副校长签订党风廉政建设责任书。
二、加强党组织建设，增强战斗力，凝聚力。
1、严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实上级党委的工作要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。
2、严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强教职工和党员微信群
管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。
3、严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排一次党课教育，较好地完成各项规定工作。
4、做好党员发展工作。积极宣传党的有关精神和政策，在教师中发现思想积极、政治素质过硬的教师，鼓励他们积极加入党组织。
三、加强作风建设,全面推进党风廉政 认真落实党建自查工作,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好领导干部廉洁自律工作。加强中国特色社会主义理论体系和党性党风党纪教育,引导党员教师做到讲党性、重品行、做表率。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实廉洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝违规违纪问题的发生。
四、查找不足，克服存在问题 我们的工作也存在一些缺点和不足，主要表现在：
1、党员学习教育的形式多样化方面做的还不够丰富，学习教育的效果有待进一步提高； 2、党组织建设的整体工作规划和工作目标不明确。
3、对党员的培养和管理不到位。
今后我们将继续贯彻教育局党委指示精神，为沁水教育事业的发展添砖加瓦，为办人民满意的教育而不懈奋斗，继
续发挥支部政治核心和堡垒作用，做出我们新的更大的贡献。我们将不忘初心，与时俱进，开拓创新，相信在全体党员示范带领下，在全体师生努力下，我们的教育事业会不断取得新发展和进步！
篇五：2022高校党建工作案例1500字
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2022 年上半年高校学院党支部工作总结
学院（高校）2022 年工作要点
高校党委 2022 年工作要点
2022 年上半年高校学院党支部工作总结
今年以来，**党支部在上级党组织的指导帮助下，深入贯彻习近平总书记关于基层党组织建设的重要指示精神，对标对表高校基层组织工作条例，对照“两化一创”党支部建设要求，着力从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面入手，不断健全完善支部党建工作体系，以高质量发展推动党支部作用有效发挥，现将党支部半年工作总结如下：
一、主要工作 （一）突出以学促行，抓实思想教育 认真贯彻落实习近平总书记关于把党的政治建设摆在首位的重要论述，持续用党的创新理论武装头脑，引导广大党员不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持把政治理论学习作为党支部年度计划重要内容，严格落实每周政治学习日、 “三会一课”、学习交流讨论等学习制度，推行领导干部带头学、普通党员自主学、专家授课辅导学、线上培训促进学“四学”模式，依托每月主题党日活动，共组织集中政治理论学习**次，专题党课学习**次，参加“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班”、“党建业务大练兵党务能力再提升”以及“能力作风建设年·线上大讲堂”等学习培训活动，线上线下组织学习人均**
余课时，组织专题学习讨论**次，撰写心得体会**篇，切实做到每周有学习、每月有活动、每季有研讨，确保全体党员始终坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）突出核心作用，抓实组织建设 对照《中国共产党支部工作条例》有关支部组织工作的规定要求，首先在健全建强党支部委员会组织核心上下功夫，从党支部高标准建设出发，合理支部组织架构，及时增补支部委员 2 名，进一步强化党支部核心领导作用。依托“能力作风建设年”活动，紧紧围绕政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”目标，深入推进以“政治建设标准化、思想建设常态化、组织建设规范化、作风建设长效化、制度建设科学化，创好支部样板、学好支部经验、干好支部工作”为内容的“五化三好”党支部建设，推动机关党支部全面进步、全面过硬。严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度等“七项组织生活制度”，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，通过党员领导干部双重组织生活、全体党员讲党课、过政治生日、常学党章党规、常学红色党史等方式，赋予组织生活更多实质内容、更多实际效果、更多实感收获。
（三）突出互促互融，抓实党建融合 习近平总书记强调，党的建设历来是为党的中心工作服务的。这深刻阐明了要把党建工作与业务工作融合发展的总要求。**
党支部充分发挥基层党组织“纽带”作用，深入贯彻“为师生办实事”理念，不断促进党建工作与学生工作融合创新发展，以“党建＋”模式解决新时期学生工作存在的痛难点问题，特别是面对当前情况防控常态化新形势，针对学生工作出现的新情况和新问题，积极探索党建活动与学生思政教育互动提升，红色资源的党性教育培养以及学生党员的作用发挥等方向的研究，积极组织支部党员开展线上线下校园疫情防控、学生抗疫思政教育、封闭期间学生心理疏导以及资助育人等工作。
（四）突出引领作用，抓实党员提质 切实用好“能力作风建设年”这个有力抓手，组织党员积极学习党的创新理论学习和党务能力知识培训，通过学思践悟力行习近平新时代中国特色社会主义思想，强化党员党务工作能力，以科学理论助推党员党性提升。严格落实学校“强党性、守党规、严党纪”学习教育月活动安排，以党章党规党性深入学习和廉洁警示教育督促党员进一步打扫思想灰尘，进行“党性体检”，提高自身“免疫力”。贯彻执行党员党内政治生活规定，开展以案促改专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断在严格的党内政治生活熔炉中淬炼坚强党性。
二、存在问题 一是政治学习的主动性需进一步提升。虽然在开展政治学习
方面，支部党员都能积极参与，但也存在部分党员自主学习的主动性不强，对党的创新理论学习不深不透等问题，对照当好政治理论学习员、研究员、宣传员的要求还有差距。
二是党建融合的覆盖面需进一步扩大。在深化拓展党建工作与学生工作深度融合，进一步发挥党建工作的引领作用，解决新形势下学生管理工作方面探索还不够深入，特别是对于学生意识形态、网络行为规范、新时代社会主义核心价值观培树等方面作用发挥还不明显。
三是党员管理的系统性需进一步加强。针对党员教育管理的考核考评机制还不够系统、完善，没有形成整体量化指标体系，导致部分党员创新争优的积极主动性不强，模范表率作用有所弱化，党员队伍建设标准有所下降。
三、下步打算 一是坚持推进政治学习走深走实。把深入学习贯彻习近平重要论述和党的创新理论作为支部委员会研究的第一议题、党支部学习的第一内容、党员学习的第一任务，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力在提高学习精度、拓展思考深度、加大实践力度上下功夫，切实发挥好支部班子的“领头羊”作用，用好“三会一课”这个有力抓手和网络政治学习教育平台，引导全体党员真正学进去、做起来，把学习成果转化为干好本职工作的强大动力、转化为推动事
业发展的实际成果。
二是坚持推动党建工作融合发展。严格落实新时代党建工作要求，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的思想理念，有效发挥党建统领全局作用，杜绝出现党建与业务工作“两条线”、“背靠背”相互脱离的现象发生。紧抓“党建＋”融合发展这条主线，结合当前疫情防控常态化学生工作的痛难点问题，借助网络平台优势，加快党建工作向各个领域拓展延伸，以党建工作的高质量发展全面推动学生工作质效的创新提升。
三是坚持促进党员能力作风强化。依托“能力作风建设年”活动深入开展，坚持把不断增强党员政治素养和锤炼党性品格做为党员日常管理教育的主要内容，切实发挥科学理论的强大引领作用，着力锻造党员的政治信仰和政治担当。建立健全党员量化考评机制，将政治理论储备、党务工作能力、党员作用发挥、清正廉洁表现作为评价体系的重要指标，以量化评比促进党员队伍能力整体提高。
学院（高校）2022 年工作要点 2022 年是党的二十大胜利召开之年，是学校落实“十四五”事业发展规划的关键之年，是推进省“双高校”建设的攻坚之年。学校工作的总体要求是：以 XXX 新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦迎接学习贯彻党的二十大，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，强化守好“红色根脉”的政治担当，强化党建引领，坚持稳中求进总基调，以推进高质量发展为主题，以省“双高校”建设为主线，以数字化改革为牵引，深化教育教学改革，提升人才培养质量，提高办学保障水平，奋力推进学校高质量发展。
一、全面加强党的建设，积蓄党建引领事业发展新力量
坚持和加强党的全面领导，充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用，把党建工作优势转化为发展优势，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
1.切实加强政治建设。始终把政治建设摆在首位，把学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻 XXX 关于高等职业教育的重要论述。全力做好党的二十大、省市各级党代会精神学习宣传贯彻工作，确保学校事业发展与国家地方经济社会发展、中华民族伟大复兴
同频共振、同向同行。巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史”教育。健全“学研用”理论学习体系和“我为师生办实事”长效机制，深化 XXX 新时代中国特色社会主义思想原创性系统性学理化学科化研究阐释。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，以开展二级学院党委巡听旁听、意识形态工作专项巡察为抓手，加强意识形态阵地管理，优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制。强化保密宣传教育。全面落实“外宣工作质量提升年”任务，积极构建外宣新格局，建设交融、互融、全融、共融的数字化改革媒体矩阵，全力营造学校高质量发展的良好舆论氛围。全面推进依法治校，大力推进普法工作，推动全体师生尊法、学法、守法、用法。
2.筑牢基层战斗堡垒。加快建设变革型组织，深入推进“红色根脉强基工程”，实施基层党建跃升行动，探索建设校地红色育人共同体，构建党建与省“双高校”建设、人才培养深度融合的新机制；树立大抓基层、重抓党建的鲜明导向，做好各级党建工作标杆院系和样板支部暨“双带头人”工作室培育创建工作；加强基层党组织标准化规范化建设，深化党支部堡垒指数和党员先锋指数考评管理，持续打造“一党委一品牌、一支部一特色”的基层党建生态；强化全
国全省党建工作标杆院系、样板支部的示范引领作用，以点带面筑强育人堡垒。
3.打造高素质干部队伍。坚持新时代好干部标准，推进干部队伍干部工作系统性变革重塑。高质量开展 2022 年干部集中调整工作，深化“五强”领导班子建设，深入研究实践年轻干部培养的选拔机制和完善路径，进一步优化干部队伍结构。依托干部“望道学堂”，强化干部教育培养。强化干部日常监督管理，完善考核评价机制，以业绩与奉献为导向激励干部担当作为，营造唯实惟先、善作善成的团队文化。
4.坚定不移推进全面从严治党。坚持严的主基调，压实管党治党政治责任，以持续巩固深化省委巡视整改成果为抓手，以“七张问题清单”整改为切入口，深入贯彻落实 XX届中央纪委六次全会精神、省市相关会议精神，持续优化政治生态和育人环境。深入贯彻全面从严治党战略方针，积极争创市级清廉单元示范单位，对标 XX 省清廉学校示范校建设指标，高质量推进“清廉校园”建设。坚定不移深化党风廉政建设和反腐败斗争，锲而不舍深化作风建设，持续释放“三不”一体推进综合效应。开展第四届“清风五月”党风廉政教育系列活动，筑牢师生廉洁防线。加强纪检干部队伍建设，健全校院两级纪委联动工作机制。研究制订巡察成果运用等有关制度，完善巡察工作机制，对 4 个二级党组织开展常规巡察。强化内部审计制度顶层设计，做好学校内部管
理领导干部任期经济责任审计工作，完成 2021 年审计发现问题整改工作。
二、促 进学生全面发展，加快构筑人才培养新高地
坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，加快高水平专业群建设，省“双高校”建设年度任务完成 95％以上，进一步提升高素质技术技能人才培养能力。
5.完善特色鲜明的思政教育体系。以教师思政、学生思政、思政课程、课程思政为重点，全力申报全国“三全育人”综合改革示范校，以“麦穗计划”为引领，全面深化“十大育人”体系建设，构建具有高职特色的“三全育人”典型样本，促进学生德智体美劳全方位发展。推进 XXX 新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用，力争打造省级以上思政课示范课堂 X 个、省级以上思政课教学创新团队 X 个、省级以上思政课教师研修基地 X 个。抓好学风建设、教风建设，推进学生工作队伍跃升工程，强化班主任、辅导员工作室培育建设，力争打造省级以上名班主任工作室 X 个，提升队伍专业化水平；完善心理健康教育标准化建设，持续实施“资助育人• 圆梦计划”，高质量推进大学生征兵工作。
6.深化教育教学内涵建设。加大专业群建设力度，持续优化专业群人才培养方案，进一步完善八大专业群课程体系建设，优化专业群考核长效机制。推进专业教学标准制定，
争取扩大话语权。强化校级各类教改项目建设，做实做精省级及以上精品在线开放课程等项目，夯实国家精品课程等国家级项目的申报基础，力争获批国家级职业教育“课堂革命”典型案例 1 个。科学布局，提前谋划，完善高职本科专业的申报材料。完善学生分级分类学业预警机制，做好学分银行试点工作研究和实践。扎实开展教育督导工作，健全督导结果反馈与跟踪改进机制，促进教学质量稳步提升，顺利通过第二批省级教学工作诊断与改进制度建设试点实施单位复核验收。
7.推进岗课赛证综合育人。依托教师教学能力提升工作坊，提升教师参赛综合水平，跟踪准备好思政课教师教学能力竞赛，争取省级教师教学能力比赛获奖 X 项以上，国家级X 项；构建“匠苗成长榜”数字化改革应用场景，推进学生竞赛项目管理体系化、数据化、可视化，力争省级学生竞赛获奖 XX 项，国家级 X 项；持续推进 30 个“1＋X”证书试点建设，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，促进“1”和“X”的有机衔接和融合，毕业生获得职业技能等级证书占比 85％以上。
8.深化校企合作、产教融合。持续拓宽校企合作平台，提升校企融通融合的能力，全面推动产教融合提质升级。以“立足 XX、跳出 XX”的思路，全面加强与行业龙头企业的
合作，持续加强紧密型基地的建设，推进生产性实训基地建设。深化省、校两级现代学徒制试点工作，不断完善校企双元育人长效机制。对标国家级示范性职教集团标准，高质量建设全国直播电商职教集团和全国跨境电商教育发展联盟，为申报国家职教示范集团做好准备。坚持以标志性项目申报为导向，加强省级职业院校“大数据技术智能创新应用实习实训基地”建设，扎实培...
篇六：2022高校党建工作案例1500字
2022 年党建经验党建工作经验材料范文 0 10 篇运用“党建+〞模式，激发人才工作新活力〔篇 1〕 x 镇党委充分发挥基层党组织在人才工作中的主体作用，以“党建+〞平台为依托，着力在育才、管才、用才上下功夫，盘活全镇人才工作“一盘棋〞。
一、“党建+政治引领〞，激发人才政治活力 镇党委把引进人才工作作为党建工作的重要任务来抓。成立了党委书记任组长的人才工作领导小组，定期召开专题会议进行研究，明确“激活外乡人才、引进专业人才、培养创新人才〞的工作思路，确立了建设“政治过硬、立场坚决、作风扎实、业务出色〞的人才队伍目标。不断强化对人才的政治引领和政治吸纳，加大在高层次人才、高知识群体、青年农民、产业工人、农村能人、村组干部中开展党员工作力度，增强基层群众、优秀人才对党组织的认同感、归属感。强化宣传引导，结合“两个革命〞开展“学做〞活动，结合各类宣传媒体和“x 文化〞公众号，组织广阔青年以学习“身边典范〞强化政治素养，引导广阔党员带头向身边先进典型
看齐，学习典范、争做典范，将“政治过硬〞作为人才培养“第一课堂〞的必修课。
二、“党建+人才储藏〞，激发人才管理活力 坚持把回引人才、管好人才作为人才工作的重头戏来抓，结合“干部规划家乡〞活动，积极谋划人才回引工作、开展农村优秀人才排查，全面系统掌握本地优秀人才情况，按照青年致富带头人、退役军人返乡大中专毕业生、村级后备干部、“两新〞组织从业人员为初步标准，分村分类建立人才信息台账，充实 x 镇农村优秀人才信息库。今年以来，排查登记 x 籍在外干部 x 人，储藏镇村后备人才 x 人，并将“第一梯队〞青年党员、后备干部后共计 x 人纳入青年人才党支部培养。开展省、州、县三级州级非物质文化遗产传承人 x 名。招录效劳西部志愿者 x 名，完成志愿者注册 x 名。不断调整优化村级干部队伍，将外乡人才、优秀党员积极纳入村两委人才队伍，调整设置“两委〞职数 x 名，其中在职在编干部 x 名。x 人中 35 岁以下占比 x%，大专以上学历占比 x%。
三、“党建+管理教育〞，激发人才培育活力 围绕习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大和十九届历次全会精神宣讲，紧紧抓牢“万名党员进党校〞“主题党日〞“三会一课〞教育培训主阵地，创新开设“红色课堂〞“移动课堂〞“青年学堂〞教育
培训三大讲堂，重点围绕我镇“党的建设、产业开展、红色文化〞等事关全局的根底工作开展专题培训，不断加大对大学生、返乡务工人员、退役军人返乡创业群体开展相关创业技能培训，加快建设培养发育产业、开拓事业所需的外乡人才、实用型人才和高素质人才的队伍管理。今年以来，累计开设“青年讲堂〞5 期、“红色讲堂〞2 期，“移动课堂〞2 期，积极实施村干部能力素质和学历水平提升行动方案，年内参加学历提升行动7 人，通过“党建+教育管理〞模式，不断加大外乡人才和回引人才的培养力度，激发人才培育活力。
创新“党建+〞模式引领企业高质量开展〔篇 2〕 近年来，x 城市投资集团党委在深化改革进程中同步谋划推进党的建设，在做好基层党组织建设“规定动作〞根底上，创新思维，积极探索“党建+〞工作模式，以高质量党建引领各项工作高质量开展。
一、“党建+管理〞，固本强基补短板 突出党的建设，把党的领导融入集团治理各环节，把党组织嵌入集团治理结构之中，完善党委会议事规那么，明确党委前置研究讨论内容范围，健全党委参与重大决策的机制和流程。优化调整党支部设置，选优配强支委班子，依托“三会一课〞“主题党日〞活动等载体，
推动党的建设深入基层一线，开展知识竞赛、演讲比赛等活动，切实增强党建工作的生动性、活泼性。坚持将党建工作与生产经营同部署、同落实、同考核，积极适应市场变化需求，全力推动深化改革，梳理制定工作清单，成立工程建设、招投标、审计、监督等多个工作专班，靶向治疗在生产经营和改革开展中的痛点难点问题，搭建党建规划与企业战略同向发力的顶层架构，努力开创工作新格局。
二、“党建+队伍〞，守正创新注动能 坚持党管队伍，有效发挥“抓党建带队伍，以队伍促开展〞的独特优势，不断完善管理机制、选人用人机制和培训机制。坚持“忠诚、干净、担当〞的干部选拔总体要求，严把全面考察、综合评价、集体决定、征求意见、任前公示、廉政谈话等程序关，把德才兼备、务实担当、清正廉洁的党员选配到领导干部岗位上来。坚持以上率下、思想先行，以党委理论学习中心组、主题党日、支部大会等为抓手，强化理论武装，突出抓好干部队伍思想政治建设。大力开展“党员先锋岗〞创立活动，强化示范引领，积极引导党员干部主动担起“传帮带〞职能，通过师徒结对、岗位练兵、技术比武等活动，掀起学技练艺热潮。积极拓展培训工作，将国资国企改革、PPP 项目开发与投融资管理、业务技能实操等内容
列为年度重点培训项目并组织实施，全面提升队伍建设整体水平，为集团转型开展锻造中坚力量。
三、“党建+项目〞，提质增效抓落实 做实做优党建工作，积极探索以党建引领项目建设新路径，不断推动党建工作项目化。将支部工作与项目建设工作统一研究部署，通过“党委引领、支部跟进、党员带头〞的方式，集中优势资源和力量抓难点、攻重点、疏堵点。健全完善投融资风险防控机制，拓宽融资渠道，完善投融资模式，加强金融合作，推动党的组织优势和金融杠杆力量深度融合。在民生用水、项目建设方面，联合支部打造围绕项目、效劳项目、聚力项目的坚强堡垒，党员干部“沉〞到一线充分发挥党建引领作用和党员先锋模范作用，当好“政策法规宣传员〞“项目推进效劳员〞“搜集民意信息员〞“矛盾纠纷协调员〞，在施工进度、质量监督、纠纷调节、困难帮扶等方面精准发力，切实解决现场实际困难，合力打造精品工程，努力实现党建与项目同频共振，融通开展。
四、“党建+监督〞，正风肃纪促开展 念紧扭实“紧箍咒〞，坚决不移纠四风、树新风，持续强化监督效能，补齐监管短板，紧盯廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，加强风险防控、岗位制约与层级监督，着力构建董事会法人监督、监事会体制监督、纪检监察组织监督、审计法务业务监督、工会民主
监督的“大监督〞格局，形成闭环监督体系。设立问题意见箱，畅通举报渠道，面向社会公开征集腐败问题线索，收集群众心愿诉求，加大各类工作督查频次和自查自纠力度，对突出问题及时进行提醒、整改、约谈和组织处理，利用高压态势有效防止和遏制各类违规违纪问题发生，营造风清气正良好政治生态。
阔步“十四五〞，奋进新征程。站在新的历史起点上，城投集团党委将始终坚持党建引领，瞄准“勇争一流 行业领先〞总目标，秉承“建设城市 效劳城市〞企业宗旨，踔厉发奋，笃行不怠，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！
x 县探索离退休干部“党建+〞模式 提升社会治理水平〔篇 3〕 近年来，x 县把银龄效劳作为老干部参与社会治理的“金钥匙〞，丰富“党建+〞内涵，引导老同志在红色传承、公益效劳、法律援助等方面发挥特长优势，奉献余热。
一是“党建+ + 红色传承〞模式。依托省人大代表李环子示范带动作用，建立“李环子正能量宣传党支部〞，指导成立 x 个“银龄志愿效劳小组〞，组织 x 余名老同志参与编写法制宣讲材料 x 万余字，深入基层开展红色报告 x 余场次，受到群众广泛赞誉。以老党员为主体成
立社区“正能量宣传基地〞，开设红色会客厅，打造青少年爱国主义教育、党员干部党性锻炼红色阵地。
二是“党建+ + 公益效劳〞模式。在乡镇街道建立 x余处“银龄驿站〞党支部，设置互帮组、治安巡逻组、文艺宣传组、卫生效劳组、健康查体组等 5 类功能型党小组，x 余名老党员参与“银龄红旗先锋〞效劳队，带动 x 余名青少年参与社区志愿效劳，有效解决基层效劳需求量大和社区专职效劳人员短缺问题，为群众提供精准效劳。
三是“党建+ + 社会治理〞模式。组建“综合执法银龄效劳队〞，x 余名责任心强、群众威望高、热心社区事务的老党员成立联合党支部，主动参与居住区社会治理。根据老党员特长，划分“美好食光〞等党小组，形成“党支部引领带动——特色功能性党小组组织实施——党员效劳队参与渗透〞的离退休干部党组织架构体系，推进社区善治，促进邻里共融。
四是“党建+ + 老年教育〞模式。去年以来，x 县老干部活动中心联合各乡镇街道指导建立老年大学分校 x所，打造老年教育“一公里〞效劳圈。在各分校成立临时党支部，建立摄影、书画、党史教育等功能型党小组，组建“芳华再现〞艺术团，开展文艺演出、书画惠民、红色演讲、邻里茶话会等正能量活动，丰富群众文化生活，助力幸福 x 县建设。
x 街道：“党建+〞打造标杆型退役军人效劳站品牌〔篇 4〕 自开展抓党建促基层治理能力提升专项行动以来，x 街道把打造全国标杆型退役军人效劳站作为抓党建促基层能力行动的示范点与实战场，立足以党建引领提升效劳保障，充分开掘辖区红色资源，结合退役军人工作实际，组建“红色家园〞、践行“红色关爱〞、传承“红色基因〞、激发“红色力量〞，用心用情提升基层效劳退役军人工作能力，全力打造“党建+退役红〞红色品牌，力图在 2022 年建站、2022 年荣获全国标杆性退役军人效劳站的根底上更上一层楼，奋力开创新时代退役军人工作新局面。
一、党建+阵地，组建“红色家园〞 x 街道退役军人效劳站坚持党建先行，全面推进退役军人效劳保障体系建设。效劳站整合街道文体活动室、马克思书屋、新时代文明实践所等阵地资源，实现共享资源 500 平米建设。走进效劳站走廊，首先映入眼帘的是街道最美退役军人风采展，一个个鼓励人心的故事，彰显了退役军人们“退役不褪色，退伍不退志，建功新时代〞的军人本色。效劳站划分为“办公区，展示交流区、文化活动区〞三个功能区域，设有一站式接待大厅、阅读室、谈心室、怀旧角、活动室、老兵之家、法律援
助联络点、双拥共建室以及双拥文化走廊等，效劳站特色鲜明、功能完备、配套齐全、温馨有温度。
二、党建+效劳，践行“红色关爱〞 x 街道退役军人效劳站聚焦聚力，以“爱心、恒心、细心、耐心、同心〞效劳为载体，践行“有热情、有温度、有力量〞三有工作理论，用心用情用力做好退役军人效劳工作。一是办理优待证，续写“红色荣誉〞。开设“绿色通道〞，量身打造优先、优质的体系化申领效劳，专人专时办理，确保不漏一户、不落一人；二是开展多维度效劳，彰显“红色温度〞。建立完善 8 类退役军人专属档案，突出走访慰问、困难帮扶专项模块，结合“春节〞“七一〞“八一〞“十一〞等重大节日，广泛开展走访慰问活动和文艺汇演，做出“井峪特色〞、彰显“井峪温服〞。通过优质效劳，切实做到组织上关爱、政治上鼓励、工作上帮助、生活上关心，让退役军人感受到“娘家人〞的温情，努力实现“让军人成为全社会尊崇的职业〞目标。
三、党建+学习，传承“红色基因〞 效劳站积极探索“根底宣讲、互动交流、多维实践〞三重活动，开设“红色课堂、先锋课堂、指尖课堂〞三个课堂，让效劳站变成退役军人喜爱的“充电站〞。2022 年 x 月 x 日上午，太原市退役军人效劳保障体系建设现场观摩会走进 x 街道，市退役军人效劳中心、各
区县退役军人效劳中心〔站〕组成的 3 支观摩团 x 余人观摩调研 x 街道退役军人效劳站基层治理模式，就阵地理念、组织架构、工作流程、效劳模式等进行了交流借鉴，展示了 x 街道尊崇关爱退役军人、重视退役军人工作的效劳理念。此外，x 街道注重运用讲好退役军人故事、开展爱国主义教育等多种方式,广泛宣传英烈事迹和英雄故事。今年，结合抓党建促基层治理能力提升工作，退役站将继续组织退役军人学习，传承红色基因，赓续红色血脉，汲取奋进力量再出发。
四、党建+共建，激发“红色力量〞 退伍不褪色，建功新时代，假设有战召必回，x 街道用心用情用力提升基层退役军人工作能力，促使他们成为推动社区和谐开展最具活力的“红色细胞〞。
一是退役老兵重回“战场〞请缨奔赴抗疫一线。自疫情防控以来，x 街道退役军人效劳站迅速成立“1+18〞即一支由街道退役军人组建的志愿效劳队，x 支社区退役力量组成的志愿队，积极投身防控一线，参与防疫卡点值守、全员核酸、全员抗原等工作，受到辖区百姓的一致好评。二是结对共建促提升，携手共创文明城。文明城市创立期间，x 街道退役军人效劳站和太原双塔革命公墓开展结对共建活动，发动多方力量为创城添彩助力。
三是军民团结一家亲，双拥共建显深情。2022 年“八一〞建军节前夕，x 街道先后到山西省军区太原第二干休所、
太原市军队离退休干部第一休养所进行慰问，详细了解离退休老干部的生活、身体状况，并向干休所官兵带去节日的问候。
x 街道退役军人效劳站坚持“以党建引领为核心、以活动项目为抓手、以志愿效劳为平台〞的工作思路，重点围绕退役军人思想政治教育、帮扶援助、权益维护、就业创业扶持、保障措施等效劳内容，通过阵地、效劳、学习、共建有效地组建了“红色家园〞、践行了“红色关爱〞、传承了“红色基因〞、激发了“红色力量〞，引导退役军人投身基层社会治理上进行有益探索。
x 镇：“党建+〞模式助“五强建设〞 促乡村振兴〔篇 5〕 郡县治那么天下安，乡村治那么国家稳。三农问题是关系国计民生的根本性问题，推动乡村全面振兴，要牢牢牵住党建引领这个“牛鼻子〞。x 县 x 镇为牵牢“牛鼻子〞，运用“党建+〞模式，引导、发动、整合各方力量，助推乡村振兴。
一、“党建+队伍建设〞，内外兼修强组织 组织...
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