领导干部工作写实5篇领导干部工作写实 22022年领导干部理论学习情况调研报告、机关“四强”党支部先进事迹材料22篇 机关“四强&rdq下面是小编为大家整理的领导干部工作写实5篇,供大家参考。
篇一：领导干部工作写实
2022 年领导干部理论学习情况调研报告 、 机关“四强”党支部先进事迹材料 2 2 篇机关“四强”党支部先进事迹材料 供借鉴
在市委和局党委的正确领导下，xx 党支部坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和历次全会精神，以党的政治建设为统领，牢牢把握政治机关定位，紧紧围绕“政治功能强、支部班子强、干部队伍强、作用发挥强”标准，全面抓实党的政治建设、思想建设、组织建设、作风和纪律建设，深入推进党建与业务工作融合，在新的起点上推动支部党的建设迈上新台阶。
一、党支部情况
xx 党支部成立于 20xx 年 x 月，由 xx、xxx 和党 xxx 三个部门组成，共有党员 xx 人，设三个党小组。目前，党支部委员会 5 人，设支部书记 1 人，纪检委员、组织委员、宣传委员和群工委员各 1 人。
二、“四强”情况
（一）强化思想教育，打造“政治功能强”的模范支部。一是持续加强政治机关教育。深化政治机关意识教育，通过原原本本学习在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话、支部书记讲“强化政治机关意识 走好第一方阵”专题党课等，引导全体党员干部增强“xx事业是党的事业重要组成部分”的观念，牢牢把握“首先是政治机关”这一定位，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，以政治引领业务方向、以业务彰显政治效果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，走好“第一方阵”。二是深入
开展党史学习教育。深入贯彻“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，精读中央规定书目，支部书记带头讲党课，全体党员讲微党课，全年共组织集中学习 x 次，讨论交流 x 次、xx 人次。赴国家博物馆参观建设成就巡礼展，赴香山革命纪念馆开展“铭记历史，书写未来”主题党日活动，“七一”组织党员向党旗宣誓、重温入党誓词，广大党员干部通过沉浸式体验，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实凝聚起知党恩、感党情、跟党走的思想共识。三是着力深化意识形态教育。认真贯彻落实意识形态工作责任制，定期召开专题支委会，学习上级精神，研判思想动态，分析存在问题，安排部署工作，及时对苗头倾向性问题进行纠正和引导，牢牢把握意识形态工作主动权。针对中美贸易摩擦、俄乌战争、香港疫情等国际国内焦点问题，及时开展形势政策教育，教育党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力；结合疫情大考的中国表现、全面建成小康社会的伟大成就等，深入开展爱国主义教育、对党忠诚教育，全体党员干部的“四个自信”进一步坚定，对国家发展前途充满信心。
（二）强化责任担当，打造“支部班子强”的模范支部。一是把支委班子建“强”。党支部的战斗力如何，关键在于有没有一个坚强有力的领导班子。支部始终重视加强支委班子建设，支部书记注重抓班子、带队伍，定期同支委谈心谈话，加强传帮带，帮助大家摆好站位、找准定位、发挥作用；及时补选支部委员、配强支部班子、明确职责分工，确保支委职责明晰、组织健康运转、工作持续不断；结合“灯下黑”问题专项政治、党史学习教育专题民主生活会等，深入细
致查找支委班子及成员存在的问题，列出问题清单、细化整改措施、全部整改完成，支委班子建设不断迈上新台阶。二是把管党责任压“实”。紧紧牵住主体责任这个“牛鼻子”，把落实全面从严治党主体责任作为“最大政绩”，织密全面从严治党责任网，完善形成支部书记主业主责、支部委员履职尽责、部门领导“一岗双责”、全体党员共同参与的工作格局，切实将党建工作责任落实到每名党员干部，形成齐抓共管的生动局面。三是把人员思想聚“齐”。结合党史学习教育，支委一班人深入开展调研，围绕支部广大干部职工的急难愁盼问题，积极办好事、做实事、解难事，支委班子在群众中的影响力、号召力进一步提升。针对支部由多部门联合组成，楼层不贯通、业务不相融的特殊性，在支部内叫响“分业务不分党务”，加强不同部门党员间的联学互动、沟通交流，通过集体组织理论学习、集体开展党建活动、集体组织参观见学，支部全体党员凝聚力、向心力、战斗力进一步增强。
（三）坚持多措并举，打造“党员队伍强”的模范支部。一是严格管理树标杆。牢固树立标杆意识，深入开展“五个从严”行动，严格党员管理，认真落实“三会一课”等组织生活制度，切实做到思想教育从严、党员队伍管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严。在支部党员内叫响“一名党员、一面旗帜，一个支部、一个堡垒”口号，教育引导全体党员充分发挥党员先锋模范作用，立足职能工作岗位争先锋、做表率，以敬业、精业的工作状态，更好为全局干部职工服务。二是强化培训提能力。依托职能部门优势，在牵头
负责党性培训和干部春训的过程中，精心选取公务活动摄影、综合材料起草、通讯稿件撰写、公文规范处理、基层党建业务知识等培训内容，并要求支部全体党务干部全程参加学习培训，不断提升党务干部综合素质，增强履职能力。积极为党员干部成长进步搭建平台，近两年先后选派 6 名党员到市委机关锻炼，先后安排党员牵头负责政治巡视整改、违反中央八项规定精神突出问题专项治理、选人用人专项治理、人才工程建设、经济责任审计等重大政治任务，通过以干代练，党员干部政策水平和业务能力明显提升。三是加强作风做表率。针对支部所属职能部门管权、管钱、管人，行使权力大的实际，邀请纪委办同志为全体党员进行集体廉政谈话，支部书记对全体党员开展廉政提醒，纪检委员讲廉政专题党课，观看警示教育片，及时传达学习上级《警示教育通报》，进一步提升全体党员的廉洁意识。扎实开展“作风建设年”活动，深入梳理存在的形式主义、官僚主义的问题并严肃整改，着力培树“严新细实”的工作作风，把优良作风体现到重大任务落实、体现到日常平常经常，更好地服务全局职工群众。
（四）坚持搞好结合，打造“发挥作用强”的模范支部。一是在完成重大任务中勇争先。在党建工作的凝聚引领下，三个职能部门深入贯彻落实局领导班子、局党委决策部署，有效承担职能部门使命任务，在学习贯彻党的十九届六中全会精神、党史学习教育、内部巡视“回头看”整改、配合迎接审计署审计、“十四五”人才发展规划建设、人才激励、薪资结构调整等重大任务中，一支部广大党员勇挑重担，牵头完成了大量工作，较好地完成了任务，积极为事业高质量发
展保驾护航。二是在密切人民群众中用真情。结合“我为群众办实事”实践活动，为部分人员补发住房补贴，解决遗留多年的老大难问题；发挥工会职能作用，为职工发放节日福利，慰问困难职工，将领导班子对群众的关爱落到实处，不断提升从业幸福感。充分发挥桥梁纽带作用，定期组织召开职工代表座谈会、设置意见箱，广泛征求干部职工急难愁盼问题和对局的意见建议，落实党委部署积极协调相关部门认真整改并及时反馈结果。三是在推进党务工作上求创新。积极推进“党建+业务”，找准党建与业务工作的结合点，把党建与业务工作一起谋划、一同部署、一并落实，以党建带业务、以业务促党建，推进党建和业务齐头并进、相得益彰。深入开展政治工作研究，结合支部构成特点，凝练总结“四个围绕”支部工作法，有力巩固提升了基层党组织的战斗堡垒作用。
可供参考 2 2022 年领导干部理论学习情况调研报告 供借鉴
在建党**周年大会上的讲话中，同志指出：中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人。领导干部马克思主义理论水平的高低，在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平的高低。同志还一再强调：“无论对党对党的干部来说，理论上的成熟都是政治上成熟的基础。”所以.加强领导干部的理论学习，提高他们的政治理论素养具有十分重要的意义。
一、当前领导干部理论学习存在的主要问题及原因
近几年来，我市各级党委十分重视领导干部的理论学习，认真贯彻执行中央、省、市委关于干部教育的一系列指示精神，坚持以建设高素质干部队伍为目标，以加强领导干部思想政治建设为重点.作出一系列部署，采取各种措施，加大领导干部理论学习培训力度。主要采取党委(党组)中心组学习、在职自学、党校脱产系统培训、举办研讨班、读书班、专题讲座等有效形式，广泛而深入地组织干部特别是领导干部学习理论。目前，多层次、多渠道、多形式的干部教育格局已初步形成，领导干部理论学习已逐步走上了制度化、规范化的轨道。但是，与党中央提出的战略任务和市委提出的要求，还存在一定差距，主要问题及原因有以下几个方面：
1.一些地方和部门对领导干部理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。突出表现为：部分党委(党组)书记缺乏抓好理论学习第一责任人的意识，对干部理论学习缺乏战略眼光，抓得不力，学习制度坚持不好;有的虽有学习，但流于形式，学习只是读读报纸，念念文件，没有深入讨论;有的甚至把中心组学习变成厂工作汇报会、布置会;有的只强调工作重要、忙于业务，学习开展不起来、理论学习说起来重要，忙起来不要，在实际工作中排不上号;有的一味强调“工学矛盾”，不善于安排干部学习、工作时间，不为干部学习创造有利条件，不肯把最优秀的干部及重要岗位的干部选送到党校脱产培训，造成一些领导干部“调训难”的问题。
2.部分领导干部理论学习的自觉性不高，学风不浓不正。突出表现为：一些领导干部对理论学习还缺乏足够的认识，认识不到理论学
习不仅是组织上交给的任务，更是自身素质提高的客观需要、没有变“要我学”为“我要学”。有的止于以前所学的知识，自我满足，认为现在的工作任务重，没有时间和精力学习，等以后再学，甚至对组织上安排的培训，也以“工作忙”为借口放弃学习、培训;有的整天陷于事务，忙于应酬和游乐，不善于或不愿意挤时间学;有的对理论学习马马虎虎、应付了事，对理论知识掌握零零碎碎，一知半解、知其然而不知其所以然，有的从个人主义和实用主义出发，对理论知识作出简单化、片面性甚至错误的理解;有的对马克思主义的基本理论缺乏系统学习和钻研，对马列主义、思想、邓小平理论知之甚少，甚至一些马列主义常识也弄不懂。
3.理论联系实际不够紧密，学习缺乏针对性、实用性。有的领导干部在学习中就理论学理论，没有把学习理论与思想实际、工作实际紧密地联系起来，特别是没有把理论学习和解决自身思想问题联系起来，放松思想改造，经受不住改革开放和市场经济的考验，以权谋私、贪污腐化、奢侈浪费，追求拜金主义、极端个人主义和享乐主义。有的领导干部未能较好运用马列主义的立场、观点、方法去分析和解决问题。此外，理论学习的方法、方式不够灵活，形式不够多样，学习的针对性、实用性不够，学习效果欠佳。
4.理论学习制约、监督机制不健全，考试考核制度不完善。主要表现在：一是政策导向不力，培训与使用相脱节的问题尚未真正得到彻底解决，在干部的选拔使用方面，干部的理论水平的高低、培训情况与干部提拔任用有相脱节的情况，学好学差一个样的现象仍然存在，
在干部考察过程中，往往忽视考察干部的理论学习情况、理论水平，特别是运用理论解决实际问题的能力方面的内容，考核缺乏有效性、科学性。二是监督不力，没有把领导干部理论学习的情况真正列人各级领导班子年终工作实绩进行严格考核，存在抓与不抓一个样，抓好抓差一个样的现象。同时，领导干部述职时“述学”缺乏具体内容，评议干部时“评学”不被重视，考核干部时“考学”点到为止，导致干部学理论的自觉性、积极性不高。三是尚未建立一整套理论学习的考试考核制度，老试缺乏经常性、有效性。目前，领导干部学习基本上停留在一般性提出一些要求和组织开展一些活动上面，至于学得怎么样缺乏有效的检验手段，学习抓得紧不紧，效果好不好，缺乏一个客观的评价标准。
二、加强和改进领导干部理论学习的对策建议
(一)营造学习氛因，坚持和加强领导干部理论学习的“三项”制度。
1.落实干部定期脱产进修培训制度。抓好《2 年**市干部教育培训规划》落实，按照“重要干部重点培训，优秀干部优先培训，紧缺人才加速培训，年轻干部全面培训”的要求，严格执行干部调训方案，严肃调训纪律加大调训力度，树立调训权威，严格执行中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》有关“提拔担任党政领导职务的，必须经过党校、行政院校或者其他培训机构三个月以上的培训”的规定。同时，要健全调训通报制度，采取措施改变过去重要岗位调训难、“一把手”参训少的现象。对优秀的、关键岗位急需培训的干
部直接点名调训，调训名单一经确定，不得轻易变动。学习结束时，都要进行必要的考核，并作出写实性的书面鉴定，学习 1 个月以上的培训班应统一组织考试，鉴定和考试成绩收入个人学习档案。
2.强化党委中心组理论学习制度。中心组学习要有计划、有内容、有考勤、有记录、有检查、有成效。要克服形式主义，讲求实效。要适时召开经验交流会、现场会，树立典型，以推动学习活动的深入开展。同时，要继续加强和改进党委中心组理论学习的管理和考核办法，要重点检查党委(党组)中心组组长履行职责的情况。要加强对县处级领导班子中心组学习的检查督促和指导，把领导干部理论学习情况对照检查作为领导干部民主生活会的重要内容，确保学习的质量和效果。
3.坚持领导干部在职自学制度的落实。要对领导干部自学提出具体要求，定期列出干部自学的“必读书目”、“选读书目”和学习调研思考题目。适时举行个人自学测验，检...
篇二：领导干部工作写实
政治素质考察工作总结汇报XX区以全区组织系统“揭榜领题”为契机，聚焦“考什么”“怎么考”“考得准”“怎么用”,细化考察内容、优化方式方法、加强综合分析、强化结果运用，建立全方位、多角度、近距离的政治素质考察体系，画好干部政治“画像”,真正把忠诚、干净、担当的高素质干部选出来、用起来。
聚焦“考得全”,细化考察内容。坚持定量与定性结合、考人与考事并举，将政治素质作为领导干部述职述廉、党建述职评议、绩效考核、民主测评、个别谈话的重要内容。建立健全领导干部政治素质考察重点内容清单，细化“政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律”五个方面考察指标，持续提升考察的科学性和真实性。同时，根据不同领域、不同行业特点需要，细化考察内容要求，做到既有共性内容又有个性特点，使政治素质考察由“虚”变“实”。
聚焦“考得实”,优化方式方法。加强平时考察，把政治素质考察纳入平时考核、年度考核、抓基层党建述职评议各个环节，全方位、全过程了解干部政治表现。注重谈心谈话，坚持不限定谈话范围、不限定谈话时间、不限定谈话形式的“三个不限定”原则，力求通过谈心谈话捞出大量“真情况”“活情况”。注重专项考察，在创建全国文明城市、疫情防控、村集体经济发展等全区重点工作和重大项目中考察干部，组织部长带队不定期深入现场了解干部真实表现。开展政治家访，通过与干部家属“拉家常”的方式，全方位了解掌握党员干部“八小时之外”的现实表现。
聚焦“考得准”,加强综合分析。按照干部管理权限，分级分类建立干部政治素质档案，坚持一人一档、及时更新、动态管理原则，定期收录干部政治素质基本情况登记表、处理处分决定、各类综合评价材料、信访事项、家访记录、经济责任审计报告等材料。用好干部管理监督信息，建立组织部门与纪检监察、巡察、审计、信访、公安等部门联动分析研判机制，把通过查阅资料、专项测评、个别访谈和平时了解掌握的信息进行综合分析，写准写实干部政治表现。坚持客观公正、群众公论，通过具体事例、一贯表现和群众口碑全方位评价干部。
聚焦“怎么用”,强化结果运用。“考”是基础，“用”是关键。注重把考察结果运用到干部选拔任用中，对政治上不合格的“一票否决”,已在领导岗位的坚决调整下来。运用到教育培训中，对考察发现政策理论水平不高、政治能力不强的干部，要通过回炉培训、到基层挂职锻炼等方式，强化理论武装和宗旨观念。运用到管理监督中，根据领导干部政治表现情况，有针对性地提出加强和改进措施，对有苗头性、倾向性问题的，要及时进行提醒谈话和批评教育，督促其抓好整改，对发现违反政治纪律、政治规矩的，要进行严肃处理。
领导干部政治素质自评总结报告
根据主题教育安排部署，对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》文件精神，本人按照要求进行了自查自评，现将相关情况报告如下。
一、政治素质总体表现
对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，本人具体表现如下。
1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动XX党的建设各项任务在xx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进;双一流;建设任务，是XX各项工作始终朝着一流迈进。
2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立;四个意识;，坚定;四个自信;，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动xxx高质量发展。在;不忘初心、牢记使命;主题教育中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党
员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx主题教育走深走实取得实效。
3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为....进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，介入到XX重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。
4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦，解决群众实际困难。
5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活
动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。
二、存在问题及原因
1.政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在;说起来重要，忙起来不要;的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
篇三：领导干部工作写实
党支部 2022 年工作情况汇报 学校党支部 2022 年工作状况汇报几年来，我校党支部高举中国特色社会主义宏大旗帜，全面落实科学发展观，学习党的十九大精神。全面加强基层党组织建设，加强党风廉政建设，仔细开展干部作风建设，根据上级党委的工作要求开展各项挥动，加强师德师风建设，取得了肯定成效。下面就几年来支部工作汇报如下：
一、领导班子建设
为了保证党的路途，教化方针在学校的贯彻执行，我们学校领导班子团结协作，坚持校长负责，集体领导的原则，做到党政协作好。我们支部主要做到了以下几点：
（一）讲团结，提升凝合力
一个整体要形成凝合力、战斗力，必需发挥好个体的主动性。在学校领导干部中，有的擅长交际，锋芒毕露，有的性格内向，在配置学校干部时我们依据其特性特长，一文一武，刚柔并济，优化组合。年龄上有一点落差，以便取长补短。学科错位配置，可以优势互补，相互补台。这样，在总的原则和目标之下，班子成员各尽其职，各显其能，和谐相处，个体活力在工作实践中竞相迸发，实现个人的价值，从而使班子整体更富先进性，更富活力，更富激情。
一个坚毅有力的领导班子的前提必需是民主团结的，实
现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此，我们在学校领导班子中开展了三评、五会制度。
三评即自我评估、民主评议、组织讲评；五会制度：一是每月召开一次领导班子民主生活会，其内容是汇报各自思想动态，本职工作完成状况，下一步工作准备。领导之间互提建议，以诚相待，取长补短，共同提高；二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门老师参与的座谈会，其目的在于广泛地听取老师对本部门工作的建议，以便充溢工作内容，改进工作方法，调整工作思路；三是定期召开教代会，共同探讨学校工作安排，确定重大事项，进行阶段性工作总结。虚心接受教职工代表对学校工作的询问和建议；四是每学期召开一次教职工大会，每位领导分别进行工作述职报告，广阔教职员工对每位领导的工作进行打分划等，并对学校工作提出一些合理化建议；五是每学期召开一次家长委员会委员会议或学生家长会议。向各位委员、学生家长全面详细地汇报学校工作，特殊是一些热点问题。例如：师德建设、教学质量、课业负担等问题。同时，广泛地听取学生家长对学校工作的合理化建议。
通过三评、五会制度，使每位领导正视了自己，摆正了位置，了解了他人，加深了理解，促进了工作。家和万事旺，人和事业兴。我们的领导班子在群众中产生了极大的凝合力，也使广阔师生产生无限的向心力。
（二）讲正气，增加责任感
讲正气，要求领导干部要光明正大，以身作则，严于律己，淡泊名利，摒弃私欲，要形成带头讲实话，做实事的作风。要有勤奋、务实、进取的精神。要有坦荡的胸怀，宽以待人的品行，坦诚厚道大事讲原则，小事讲风格。为此，我们建立了学校领导干部岗位目标责任制。实行了个人自评、民主测评、组织评议相结合；评议与业绩考核相结合的积分制考评方法，依据考核打分划等，并以此作为每位领导评优、晋级、聘任的主要依据。通过评价，使每位领导产生了危机感，增加了责任感。
讲正气，要求领导干部要有阳光心态，公道正直。做到公正、公允、客观、真实地去评价老师的工作，真诚地去对待每位老师。敬重他人，也就是敬重自己。我们的老师须要敬重，这是人格的体现，这是力气的源泉。每个人都渴望得到理解和敬重，但他们更须要得到客观、公正的评价。这是一种心里的满意，尊严的追求。为此，我们实行了七公开制度，一是领导班子成员分工及职责公开。二是领导班子民主评议公开。三是老师业务考核公开。四是领导老师待遇、评优、晋级等工作公开。五是全部评比活动操作过程以及结果公开。六是学校重大确定公开。七是学校财务管理公开。党支部是弘扬正气的坚毅堡垒，壮大党的组织发展新党员，我们建立了全程监督机制。实行发展党员责任追究制，明确党
支部书记为发展党员工作的第一责任人，对支部委员、培育人的责任进行了界定，并列入党组织和个人的年度工作目标考核。从源头上保证质量，使学校党员的整体质量、思想素养都得到了加强。
（三）讲学习，提升业务实力
学习是提升自我的手段，日有所进，才能与时俱进。生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。实践中是我们相识到：一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；要重要理论反复学，紧要业务深化学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，要勇于实践，勇于探究，用所学指导实践。
要求学校领导干部要主动参与各种学习和培训，仔细学习党的方针政策，学习时事政治，学习先进的管理学问，通过学习努力提升治校的政策水平、工作实力和管理阅历，通过学习接收先进的教化思想，改进自己的教化观念，要学以致用，不断探讨学校工作的新状况、新问题，提出改进学校工作的新举措和新方法，创建性地开展好各项工作。坚决杜绝不求甚解和流于形式、应付检查的倾向。建立行政集中学习制度与学习行为准则，从时间、制度、资料上保障学习必需。同时加强对学习成果的检查与考核。
为了提高领导干部及广阔老师的理论水平和业务实力，我们把政治理论学习与岗位目标责任制有机结合起来。通过
定期检查，不定期抽查，刚好总结，了解学习状况。在学习形式上，我们实行了集中学习与自学相结合；学习与工作实际相结合；学习与有针对性地开展活动相结合等一系列形式。例如在开展老师职业道德教化活动中，我们结合实际开展了三个一活动。即，学校领导要为老师办一件实事；老师要为学生做一件好事；学生要为社会做一件有意义的事。通过理论学习，提高了领导干部的理论水平和道德修养。
在业务实力提高方面，学校对领导班子成员提出了六做到、1、每个领导要重点培育 1 名青年骨干老师；2、每学期要搞一次业务讲座；3、负责一个班级、年组；4、每月进行一次学科或学年质量分析；5、每学期组织搞好一个教研活动；6、每人有一技之长。通过学习，真正地提高了领导班子成员和广阔老师的教学理论水平和业务实力。从而推动了我校教化教学质量的快速提高。
（四）明确工作目标，创新工作方法
年初制定安排，年中落实目标，半年小结，年末总结，使安排目标落实到各项工作中依据局党委工作支配，学校党支部年初制定出了各项工作安排，有《年度党支部工作安排》、《党建工作安排》、《党风廉政建设工作支配》、《党员教化工作支配》等，根据安排，党支部组织党员老师开展活动，使各项工作安排落实到详细行动中。
我校本着向管理要质量，以质量求发展的办学宗旨，在
教化改革的过程中，帮助学校行政领导努力实现着以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌老师、品牌学生三位一体的品牌学校的管理目标和文明的 xx 人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的将来人的育人目标，逐步形成了管理有特色、教学有特点、师生有特长的办学风格。
几年来，学校各方面工作都取得了可喜的成果。我校教学成果始终在全区前列，。学校先后获得省级行风建设先进单位、市区级德育示范校、大课间先进集体、体卫工作先进集体、先进党支部、模范职工之家；市区精神文明单位；科研先进单位，教化教学先进单位等荣誉称号。
二、加强组织建设
（一）结合中心工作支配三会一课的内容，本学年度三会一课内容主要以学习 xx 大报告、学习新党章及党的先进性教化、学习新宪法及各项法律、法规、共产党员在新课程改革中发挥先锋模范作用为中心议题。每次活动做到记录详实、规范。归卷存档。
（二）通过各种形式反映支部各种动态，宣扬党内外先进典型。
团委书记隋红梅担当学校的宣扬工作，每周利用学校宣扬栏、校内广播进行宣扬、使全校师生了解支部工作动态和共产党员的先进事迹，对学校的工作起到了极大的推动作用。
（三）仔细做好主动分子的培育和党员的发展工作。
1、支部委员常常找党员谈话，了解对主动分子写实的状况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。
2、每次发展党员都要经过仔细的内查外调，材料翔实、规范，无论发觉任何问题必需查清晰，然后上报教化局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。
（四）充分发挥党小组的作用，开展丰富多彩的活动。
本学年度各个当小组依据支部中心工作开展了以下活动：双月评活动党员先锋岗活动党员示范课活动党员奉献日活动捐款活动等，每次活动都进行了细心支配，取得了良好的效果，有具体记录。
（五）教化党员刚好交纳党费，对于调进和转出的党员的组织关系刚好办理，从不拖延。
三、加强思想建设
开展党员教化月活动
1、把学校领导干部及党员老师的思想统一到区情、市情及校情的正确相识中，通过学习，使干部群众坚决了信念，统一了思想，相识到实现 xx 跨越式发展是我区的必由之路，全面落实科学发展观是我们必需长期坚持的指导方针，提高教学质量，办让人民满足的教化是我们教化工作者的神圣使命，所以大家必需精诚团结，锐意进取，创新工作思维，创
新工作方法，干一流的工作，实现学校工作跨越式发展。
2、仔细实行中心《关于加强党员常常性教化的看法》等四个长效机制文件精神及党内有关规定，在支部常常性的开展各种党员教化活动。坚持中心学习组教化制度，教化领导干部廉洁从政，反腐倡廉，在党员中开展学习《党章》，加强党的基本学问和党员志向、信念、宗旨教化，社会主义民主法制和社会道德教化，党的优良传统和作风教化，学校利用工会、共青团、学生会开展了多种形式的群众性的宣扬教化，把广阔老师的思想统到党的正确部署中，为富民强区贡献力气。
3、组织师生开展孝敬父母月活动。学校团支部、少先队在 5 月份开展了以孝敬父母、敬重师长、关爱社会、报效祖国为内容的孝敬父母月活动，学生通过给父母写信，做家务，开展主题班会，参与演讲竞赛等活动，使学生增加了对父母的感恩、感谢之情，在学生中弘扬了民族传统道德，社会公德和家庭美德。
4、召开专题民主生活会。学校党支部分三个党小组，根据工作安排召开民主生活会。会前党支部向每位党员发放了征求看法表及发言提纲，依据征求到的看法提出整改方案，对存在冲突分歧的个人开展谈心活动，会中每位党员针对自己的工作，仔细开展指责与自我指责，达到了预期的效果。
四、加强党的作风建设。
班子成员工作作风踏实，事业心、责任感强，讲真话办实事，勤政务实，工作有力度。注意理论业务学习。
1、教化党员干部不授受的礼物，几年来没有乱办班、乱补课、乱收费现象。
2、领导班子成员带头深化教学第一线，参与听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务实力。
3、全体党员主动参与接着教化，我校 39 名党员（外借调 3 名）无论是在干训和接着教化中都取得了较好的成果。
4、对党员干部进行八小时以外慎渎教化，自觉遵遵守法律律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。
5、在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、老师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会探讨确定，然后实施，坚持校务公开制度。
6、对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导刚好解决，做到冲突不上缴。几年来我校无越级上访和无理上访事务。
7、定期组织教职工民主评议党员活动，支部首先制定评议方案，使评议工作更有针对性和实效性。
8、对于比较后进的党员或工作成果不突出的党员支部刚好作思想工作，帮助提高相识，增加事业心和责任感。
篇四：领导干部工作写实
：成都分公司领导现场带班及干部盯岗管理规定 为加强工程施工过程的各个环节的安全质量控制，明确各级领导干部的安全质量责任，提高全体干部职工的安全质量意识，确保安全制度及措施的落实，根据住建部《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》及《中铁武汉电气化局集团有限公司领导现场带班及干部盯岗管理规定》等有关规定，结合公司实际，特制定本规定。
一、 带班领导及盯岗干部的确定
（一）带班领导
1、公司领导、三副总师、安全总监及公司安质环保部部长、安全质量稽查队队长、工程管理部部长；
2、各项目部（分部）项目经理、党工委书记、副经理、 总工程师、安全总监；
（二）盯岗干部
1、各项目部（分部）经理、党工委书记、副经理、总工程师、安全总监及工程部、安质部等正副部长； 2、各作业队或架子队队长、支部书记、副队长、技术主管、安质员。
二、领导带班及干部盯岗的范围
（一）领导带班范围
在重点部位、高风险项目、控制工程、关键工序作业过程中，必须严格实行领导现场带班。
1、铁路营业线进行Ⅰ级施工时上报集团公司安排领导现场带班，公司领导和项目部领导参与。
2、铁路营业线进行Ⅱ级施工以及高铁、客专联调联试关键工序施工时由公司领导现场带班，公司相关业务部门及相应参建的项目部（分部）领导参与。
3、铁路营业线Ⅲ级施工中全站（全场）信联闭停用 3小时及以上、路局 TDCS/CTC 中心影响调度台 1 小时及以上、控制工程、大型施工过渡及事故抢修救援、送电开通、信号开通等施工由项目部（分部）经理或以上的领导现场带班； 4、各项目在进行危险性较大的分部分项工程或超过一定规模的危险性较大的分部分项工程（具体按《成都分公司危险性较大分部分项工程安全管理办法》执行）时，由项目部（分部）经理、总工程师、安全总监同时进行现场带班； 5、其他关键工序施工：通信专业既有设备割接、信号专业营业线站场高柱信号机组立及拆除、电力专业的跨营业线高压电力线路架设及拆除、跨高速公路或宽大河流的高低压线路架设及拆除、电气化专业轨行车辆使用、接触线恒张力架设、车站硬横梁安装、变电所主变就位、以及各专业营业线过道光、电缆敷设等作为关键工序由项目部（分部）副经理，总工程师、安全总监或以上的领导现场带班；
6、其他项目管理策划书和施组中认定的关键和重要工序以及高风险项目由项目部（分部）副经理，总工程师、安全总监或以上的领导现场带班。
7、公司各项目部根据公司电气化蓉安（2015）13 号、电气化蓉安（2015）14 号、电气化蓉安（2015）21 号针对专业施工特点在施工组织方案中对重点部位、高风险项目、控制工程、关键工序等作业进行明确。
（二）干部盯岗范围 1、各专业一般工序的施工作业，由项目部（分部）、作业队或架子队业务管理人员及以上干部进行盯岗； 2、各专业关键工序的施工作业和轨行车作业，由项目部（分部）副经理、作业队或架子队副队长及以上领导进行盯岗。各专业的关键工序，由各单位在《施工组织设计（方案）》中确定； 3、封锁线路施工、停电施工、夜间或多家施工单位交叉施工、信联闭改造施工等施工作业，由项目部（分部）经理、副经理、作业队或架子队队长（副队长）进行盯岗； 4、进行首站、首段、首项、首次施工生产作业，以及应用“四新”技术施工作业时，项目部（分部）经理、总工程师、安全总监必须到现场进行盯岗。
三、领导现场带班及干部盯岗工作职责、内容及权限
（一）领导现场带班及干部盯岗工作职责：
领导现场带班及干部盯岗工作职责主要是对施工现场的施工准备情况，安全技术交底、安全准备、应急预案、施工（专项）方案进行检查，确认各项工作准备到位，并在有突发情况时协助项目负责人进行处理，确保施工生产的顺利进行，完成生产目标并保证施工安全质量。
（二）领导现场带班工作内容和权限：
1、负责监督检查现场盯岗干部履职情况； 2、负责审查高风险项目的施工方案和安全质量措施， 合理调动各方面资源，促进施工生产的顺利进行； 3、协助施工负责人对主要工序施工安全把关，确保施工组织和安全措施的落实并全面掌握工程项目质量安全生产状况； 4、施工中如发现违章指挥、违章作业或安全隐患，带班领导应及时予以纠正；对危及行车和施工安全的，应立即制止并采取有效的安全施工措施，保证施工生产顺利进行； 5、负责施工现场的组织协调工作，掌握施工进度，协调解决现场临时发生的问题。在与其它工程进行交叉施工时配合现场负责人协调各方，确保施工安全顺利进行。
6、带班领导在带班工作中严禁脱岗，应坚守岗位，认真履行监控职责，带班结束后应及时填写《领导现场带班记录表》（见附表 1）
。
（三）干部盯岗工作内容和权限：
1、负责审定施工计划、施工方案和安全质量措施，协助施工负责人作好施工组织安排。
2、监督检查施工安全技术交底和施工作业票落实情况， 督促工班做好班前点名安全讲话工作。
3、协调解决物资材料供应及后勤保障工作，以保障施工生产的各项需要。
4、督促检查施工负责人、管理人员履行安全职责、行使安全管理职权、职能情况；监督检查施工作业人员执行作业程序和操作规程情况，对施工安全和施工质量把关。
5、如发现违章指挥、违章作业或安全隐患，盯岗干部应立即予以制止纠正。对危及行车和施工安全的，有权责令工班停止施工作业，并会同相关部门提出整改措施，对整改情况进行验证确认。
6、协助施工负责人抓好施工现场的文明施工，树立良好的企业形象。
7、盯岗干部在盯岗过程中，要坚守岗位，认真履行监控职责，严禁脱岗。盯岗结束后应认真填写《干部盯岗记录表》（见附件 2）
。
四、领导现场带班及盯岗干部记录
领导现场带班是各级领导对施工现场进行安全质量监控和监督检查的如实反映，也是考核各级领导履行安全质量管理职责的依据，领导需如实填写《领导现场带班记录表》，
带班记录表应在各级安质部存档。
盯岗干部盯岗结束后，应如实将当日盯岗情况以工作写实的方式，认真填写到《干部盯岗记录表》中。盯岗记录要真实反映盯岗干部的盯岗全过程，重点记录工班施工准备安排情况、现场施工作业情况、文明施工情况、协调解决了哪些问题、发现和查处了哪些问题或隐患等，《盯岗记录表》由项目部安质部存档。
五、领导现场带班及干部盯岗的检查奖惩
（一）公司安质部及安全质量稽查大队（队）将对所属项目的领导现场带班情况进行检查，对安排了带班而不参加的，参加带班不认真参与安全质量检查和管理的，不认真填写带班记录表的，按《成都分公司安全质量稽查管理办法》进行处罚；对于在带班中解决了突发的重大问题，挽回影响或免于事故发生的带班领导，应同时予以奖励。
（二）公司将对各项目干部盯岗执行情况进行重点检查，对不执行干部盯岗或执行不认真的项目，将依据相关规定予以处罚；对于在盯岗中解决了突发的重大问题，挽回影响或免于事故发生的盯岗干部，应同时予以奖励。
附件 1：
领导现场带班记录表 单位编号 带班领导（签字）
日
期
进班时间
出班时间
带班作业地点
当班主要 施工内容
现场发现的问题
“三违”情况检查
发现问题 处理措施
现场处理结果
注：本表存各级安质部备查，编号按月由资料员确定。
附表 2：
干部盯岗记录表 单位编号 盯岗人员 （签字）
日期
盯岗作业地点
当班主要 施工内容
工班施工 准备情况
现场施工 作业情况
文明施工情况
协调解决 问题情况
发现问题及 处理措施
现场处理结果
注：本表存项目部安质部备查，编号按月由资料员确定。
篇五：领导干部工作写实
写实2011 年度个人工作写实
局人事处（党委组织部）
：
按照路局、 路局党委要求， 现将我在 2011 年的工作情况写实如下：
一、 年度重点工作完成情况
根据车站领导班子分工， 我分管车站党风廉政建设和纪检监察工作、 宣传思想政治工作、 消防安全、 外事、 路风、 执法（效能）
监察、 信访、 综合治理和“两防两保” 、 武装保卫、 关心下一代工作委员会、 人民调解委员会等工作。
1-3 月份在工会主席丁万鹏病休期间临时负责车站工会工作。
1． 加强党风廉政建设。
分解、 细化党风廉政建设领导责任制， 明确责任要求, 加强责任考核， 推进廉政教育制度化、 经常化、 日常化。
做好重大节日、 敏感时期领导干部提醒教育工作， 常打招呼常提醒。
充分利用局域网、 宣传栏、 手机短信平台等媒介， 以座谈对话、 手机短信、 电话提示的方式传廉、 颂廉。
通过定期走访“一关两检” 、 站区党风监督员， 强化了 对领导班子、 中层干部廉洁自律的监督和源头治理的力度。
2． 强化对“三重一大” 问题决策的监督。
认真落实《阿拉山口站领导班子集体决策“三重一大” 问题实施细则》 和《阿拉山口站“三重一大” 决策行为监督管理办法》 ， 对生产经营方针目标实施考核方案、 成本管理办法、 干部调整以及公开招聘等内 - 1 -容纳入会前、 会中和会后决策监督程序， 对干部年度考核、 专业技术干部考评、 年度“四十佳” 先进个人评选以及 8 名中层干部提职提级工作进行了 全过程的指导、 监督。
3． 加大路风监察力度。
严格落实春运路风和“服务旅客创先争优” 活动要求， 每月下现场检查路风工作不少于 3 次， 春运、 暑运和节日期间重点对换装场、 调度室、 售票厅等岗位集中开展暗防和专项检查。
结合党风廉政教育月活动要求， 对客货服务质量关键环节进行了 重点检查、 卡控， 对“六管人员” 和敏感岗位组织“面对面” 座谈， 并逐级签订路风路誉包保责任状。
加强异体监控， 与口岸“一关两检” 签订了 “行风共建” 协议， 定期与旅客、 货主及代理单位座谈走访， 先后召开了 3 次旅客、 货主座谈会及问卷调查， 征求对车站客货服务质量的意见， 保持了 路风平稳的良好态势， 全年无路风不良反映。
4． 开展效能监察。
按照“规范管理， 强化沟通， 紧盯整改， 确保通关” 的工作思路，开展“强化口岸代理单位联运管理” 效能监察活动， 坚持从工作流程为关键点， 从日常规范管理为基础， 进一步提高口岸国际联运转放关效率。
截止 2011 年 10 月 30 日， 共接整车 19435 车， 棚车 19508 车， 集装箱 83568 箱， 其他 4718 车， 较去年同期降低成本 23. 65万元， 该效能监察项目获路局 2011 年度评比一等奖。
5． 狠抓消防安全、 “两防两保” 和综合治理、 武装保卫工作。
按照部、 局“清剿火患” 战役和防火安全电视电话会议要求， 针- 2 -对口岸站区社情复杂、 流动人员多、 货区开放、 大风多、 消防重点物资多的实际情况， 重新修订完善了 阿拉山口站区消防、 “两
防两保” 紧急处臵预案， 并认真做好敏感时期、 节假日、 “两会” 期间和恶劣天气情况下的“两防两保” 、 综合治理工作， 确保了口岸站区的安全稳定。
6． 加大反恐和安全防范力度。
在重大敏感时期迅速成立护场队并与其他领导班子成员分班带队巡逻， 牵头召开站区反恐和安全防范工作专题会议， 明确站区各单位、 各企业工作职责， 确定了 13 个关键控制点实行干部包保， 制订了 11 个方面的安全防范措施， 形成了 站区反恐和安全防范长效工作机制。
强化站车“五道防线” ， 确保无一件危险品进站上车。
组织开展了站区消防演练、 旅客应急疏散演练、 危险品应急处臵演练和站区反恐联合演习等， 增强了应对各种突发事件的能力。
7． 强化干部现场监督检查力度。
以安全大检查、 大整治、 大谈心等主题活动为抓手，大力倡导“发现问题是成绩、 解决问题是能力” 管理的理念， 继续深化专业干部跟班作业推标检查制度， 保证每名专业干部每月至少有三分之一时间在现场， 坚持定期通报、 定期公示和定期考评， 并与干部个人业绩和收入挂钩。
8． 围绕中心工作做好宣传思想政治工作。
不断强化“爱路、 爱局、 爱岗” 教育， 充分利用安全宣讲、 理论学习、 专题党课等有效形式， 深入开展电气化施工安全教育、 劳动安全警示教育、 外事纪律教育、 国家安全形势教育， 同时在主要工作岗位设臵安 - 3 -全警示牌， 用外美内实的安全环境文化来潜移默化的激励干部职工。
9． 加大信访和人民调解工作力度。
针对口岸站干部职工平均年龄小且新工、 委托工比例大的特点， 加强法制教育和日常管理， 结合综合治理宣传月活动， 与乌鲁木齐铁路检察院、 法院签订了普法教育共建协议。
加大了 对职工思想动态和不稳定因素的排查力度， 对有可能发生问题的重点人员进行疏导和控制， 及时化解、 调解各类矛盾， 防止矛盾激化导致信访问题和治安问题， 确保队伍稳定， 全年无集体上访、 越级上访。
二、 存在的突出问题及不足
回顾 2011 年的工作， 特别是对照路局、 路局党委年度政治工作、 党风廉政和纪检监察工作考评验收标准， 使我更加认识到自己的问题和不足， 突出表现在：
一是在治安综合治理方面， 对近年分配来的青工以及签约的委托工法制教育、 日常管理还不到位， 影响了车站的整体工作。
二是在细化岗位廉政风险点， 落实廉政风险点机制及有效防范措施方面还需加大力度。
三是在落实案件查办工作、 办案人员的业务能力和查处水平上还需进一步提高。
以上报告不妥之处请予批评指正。
二〇一一年十一月十三日- 4 -
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