党建引领学校发展工作汇报4篇党建引领学校发展工作汇报 教育系统以高质量党建引领教育高质量发展工作汇报提纲一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力一是设置“指挥所下面是小编为大家整理的党建引领学校发展工作汇报4篇,供大家参考。
篇一：党建引领学校发展工作汇报
系统以高质量党建引领教育高质量发展 工作汇报 提纲 一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力 一是设置“指挥所”。二是加装“导航仪”。
三是发出“行动令”。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 一是以集中培训为切入，突出思想武装。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。
三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。
三、打造一批亮 底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 一是坚持“小切口入题”。
二是坚持“贴近人心”。
三是坚持“家国情怀”。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 一是与立德树人根本任务相融合。
二是与教师专业成长相融合。
三是与学校高质量发展相融合。
正文：
近年来，xx 市教育系统在落实“党对教育工作的全面领导”中，主动作为、大胆探索，走出了一条“行业党委统揽、多元主体齐抓、
注重活动引导、品牌创建促进、融合推进求效”之路，保证了教育系统党的建设工作落的稳、落的实、落的好，取得了一系列工作成效。
一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力 为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题，xx 市教育局党组从源头抓起，通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施，构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。
一是设置“指挥所”。xx 年 x 月，借助机构改革的“东风”，成立了“市委教育工作领导小组秘书组”和“中共 xx 市教育行业委员会”，把行业党委置于市教育局党组领导之下，由市教育局党组书记兼任行业党委书记，具体管理党组织关系在 xx 的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作，彻底理顺了学校党组织隶属关系。同年 9 月，成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科”和“市教育行业党委办公室”，实行合署办公，具体承办领导小组和教育行业党委相关工作，搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制，实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。通过设置专门机构、调配得力人员、明确具体职责，让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感，各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧张起来了。
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二是加装“导航仪”。“打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。”为提高学校党委的工作积极性、主动性、创造性，领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前安排部署。各学校因疫情延
迟开学期间，领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议，主动上门交办，把年度党建重点工作送进校门，把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上，为全年党建工作提供导航，确保年度工作部署不断档、不延迟。与此同时，建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载”制度，对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核，其结果作为年终党建考评的重要依据，把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常，为学校党委抓好党建工作提供了明确的指向。
三是发出“行动令”。学校党建怎么干，干什么？学校党委书记和党建专干是关键！为此，市教育行业党委一是明责任，二是交任务，三是压担子，充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁”作用：即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书”：即学校基层党建工作责任清单、2021 年书记抓基层党建创新项目承诺书、2021年党建专干履责亮点项目承诺书，对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理，定期进行考核督办，确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。
通过良好工作机制的构建，领导小组秘书组、教育行业党委和各学校党委、党委书记、党建专干、支部书记形成了“上下联通有序、各负其职有责、履职尽责有效”的良好的工作闭环机制。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 党的力量来自组织，每一名党员都是党组织的有机细胞。市教育行业党委实施思想引领、活动促进，开展了党组织项目拉练、党委书记和党建专干述职评议等一系列有声有色、有力有效的党建活动，通过信仰引着学、任务带着干、创新引导走，切实让学校党的建设实起来。
一是以集中培 训为切入，突出思想武装。坚持以党员集中培训和组织教育为切入点，加强政治教育和政治引领。通过专家授课、会议交流、分组谈论、知识测试等形式，既提高参训对象的政治本领，又教会他们党建工作的基本规范和标准流程。先后举办了市直教育系统党组织书记培训、基层党务干部培训、发展对象培训、党校主体班培训、年轻干部培训等不同类别的集中培训，实现了基层党组织书记、当年新发展对象和党建专干培训全覆盖，教育系统党组织书记的管党治党水平、党务干部的政治理论和党建专业化水平得到显著提升。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。为使学校党组织的各项活动规范化、标准化，市教育行业党委整理制发了《学校党建工作一本通》、党费收缴管理使用规范、党员发展程序图解、党支部“三会一课”活动标准等党建实务手册，让各学校党务工作者有章可循，促进他们成长为党建工作的行家里手。在市直教育系统开展标准化规范化支部建设，进行标准化规范化的管理，推动教育系统基层党建工
作逐年提质，党支部的战斗堡垒作用越来越明显。xx 学院党委的机器视觉科研团队党支部、社会学系党支部获“全国党建工作样板支部”荣誉称号，xx 职业技术学院党委医学检验专业教师党支部获全国“新时代高校党建工作样板党支部”荣誉称号，xx 市第五中学党委被省委授予“先进基层党组织”称号。
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三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。“庭院里跑不出千里马，花盆里栽不出万年松。”为使各学校党建工作实起来、亮起来，市教育行业党委多次组织学校相互交叉检查、相互观摩学习、相互促进提高，形成“百花齐放”的工作局面。市委教育工作领导小组秘书组、市教育局党组联合市委组织部开展了首次市直教育系统党建项目专项拉练，全市各县级教育行政部门主要负责人、组织部门相关负责人和各市直学校党委书记等 150 余人参加拉练活动，通过书记讲、大家听、实地看、现场评四个环节，晾晒各自在亲抓项目和履职亮点工作上的成效，全方位、立体化展示了学校党建工作成果。连续多年坚持实行党组织书记抓基层党建工作述职评议和党建专干述职评议，通过项目拉练和评比，各学校之间的差距评比出来了，先进工作典型凸显出来了，营造比学赶超、创优争先的深厚氛围。
通过学习教育、建强组织、评比晾晒等举措，各学校党组织在疫情防控期间真正起到了举旗定向、凝聚力量的重要作用。市直教育系统 xx 余名在职党员坚决响应组织号召、一呼百应、令行禁止，主动到居住地社区参与“双报到”活动达 x 万余人次，为防疫工作捐款捐物达 xx 万余元。全市教育系统 x 万余名党员和教师开展线上教学，
在全国率先把各科教材发放到全市 xx 万余名中小学生手中，x 万余名班主任和任课教师结对帮扶x万余名留守儿童和孤儿，圆满完成了“停课不停学、不停教”任务。
三、打造一批亮底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 大力开展“一校一品”“一支部一特色”党建品牌创建活动，擦亮办学治校的特色、淬炼立德树人的亮色、凸显教育教学的成色、打造人才培养的特色，挖掘了一批有感召力、有引领力、有示范力的学校党建品牌，努力构建具有 xx 特点的学校党建品牌集群，促使学校党建工作呈现出了“允德允能、各美其美”的生长样态。
一是坚持“小切口入题”。鼓励学校从细小的方面选准立题，通过小切口、高立意、深拓展的方式，真正让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，使核心价值观成为学生生活的基本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、实践育人。xx 中学积极打造“xx 讲坛”党建品牌，以“家国情怀”为主题，常态化开展面向师生的“书记讲党课”、精品讲座、国旗下讲话、主题班会等活动，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，让爱党爱国爱社会主义的思想观念在学生心里播种、生根、开花、结果。xx 党委高一年级党支部的“红色传承”感人肺腑，一首红歌激荡红色情怀，一本红书传承红色记忆，一段影片照亮红色灵魂；高二年级党支部的“连心育人”激活青春，党员心连心，互帮互助有力量；师生心连心，学习进步有质量；家校心连心，同心关爱有能量。高三年级党支部的“最
美先锋”引领风尚，教学当先锋，带动实干风；辅导当先锋，带动关爱风；创新当先锋，带动科研风。
二是坚持“贴近人心”。党建品牌的打造不是无根之水、更不是空中楼阁，而是要贴近师生的心灵，在师生的内心深处建起“高楼大厦”。xx 市第 x 中学党委以“贴近教学抓党建，抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，持续强化年级支部建设，引领党员教师立足岗位建功立业。该校 83%的班主任是党员教师，功勋团队中 77%为党员教师，优质的师资保证了优质的教学。xx 中实验中学全面开展“勇当先锋，立足岗位创优”大比武活动，开展了课堂教学、教学科研、教学质量、“双培养工程”以及“示范岗”大比武活动，形成了“比学赶帮超”的良好氛围。xx 中党委以“走进心理、走向远方”为党建理念，克服重重困难，在没有编制，没有经费的情况下，争取 xx 市未成年人心理健康咨询中心在该校落户，开展形式多样的未成年人心理健康教育与辅导活动，努力构建集心理辅导、品行养成、知识普及等多功能一体的未成年人心理健康教育网络体系，推动“完善自我、助人自助”心理健康教育工作不断取得新成效，取得了骄人成绩。
三是坚持“家国情怀”。教育有鲜明政治属性。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”，而没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”。在党建特色品牌创建中，不断拓展党建工作载体，丰富党建工作形式，创新党建工作内容，培育党建引领育新人沃土，引导广大学生践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。此外，xx 学院的“陪伴学生成长”、xx 中的“青枝绿叶”、xx 中的“示范领航”、等特色党建
活动亮点突出、百花齐放。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 构建“党建+”工作制度，推动学校党的建设与日常管理、师德师风建设、教学质量提升、立德树人、教育评价改革等工作深度融合，努力实现“你就是我、我就是你”的工作格局，切实让学校基层党建工作实起来、活起来，“不忘初心、牢记使命”主题教育、“双培养”工程、“三万”工程、“四个人人”主题教育、“百万师生同上一堂思政课”等活动深入开展，为办好人民满意的教育提供了根本保障。
一是与立德树人根本任务相融合。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，着眼增强学校思政工作的实效性，维护学校政治和意识形态安全，加强作风建设，健全深入基层联系学生制度，推动党员干部主动进教室、进食堂、进宿舍、进社团、进网络、进家庭等陪伴学生，和谐师生关系，引领教职员工共同履职尽责，把普遍的育人工作与精准扶贫“扶智”“扶志”等有机结合，服务国家脱贫攻坚，促进全员全过程全方位落实立德树人根本任务。xx 学院党委大力实施“陪伴学生成长”工程，对在求学的道路上长期缺乏关爱，存在学业欠佳、习惯不良、心理困惑、生活困难等问题的学生，开展三项“走进+”行动（校级领导“走进院部+”行动、校管干部“走进班级+”行动、在职党员“走进学生+”行动），真正融入到学生中与之结对帮扶，关注特殊学生、尤其是建档立卡贫困户学生帮扶全覆盖，开展讲授党课、交心谈心、走访慰问、扶贫助困等 15
万多人次，与学生面对面、心贴心相随相伴相知，精准施教，为学生解决实实在在的问题，让学生感受到爱的温暖，探索了一条师生广泛认可、积极参与、气氛活跃、效果显著的育人之路。
二是与教师专业成长相融合。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。大力促进教师专业化成长既是培养德智体美劳全面发展的学生的需要，也是让优秀的人培养更加优秀的人的前提，更是实现教育高质量发展的有效保障。市教育行业党委扎实推进中小学教师“双培养”工程，持续推动学校党建工作与教师队伍建设深度融合，搭建“双培养”实践锻炼平台，优先安排“双培养”对象参加各类研修培训、承担教育课题研究或到基层薄弱学校支教；实施“青蓝工程”、“薪火工程”实践和“师徒结对”传帮带活动，充分发挥广大党员、教学骨干的模范带头和示范带动作用，将政治思想提高和业务能力提升作为青年教师培养的基本标准，助力“双培养”对象成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革发展的排头兵，把讲台上的话语权牢牢掌握在党的手上。
三是与学校高质量发展相融合。质量是办学治校的根本出发点和立足点，没有良好办学质量的学校是没有生命力的。市教育行业党委坚持“围绕质量抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，推动各学校党委牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以高质量的党建促进学校高质量发展。xx 中党委谋大局、把方向，确立“从高速增长阶段向高质量发展阶段转变”的战略目标，教学质量接连取得突破性进展。xx 中党委班子成员兼任各支部书记，保证学校一切工作都是在党委领
导下，保证党建工作直达“神经末梢”，学校体音美特色专业教育质量全国知名，让每个学生都在这里找到了适合自己的生长点。
教育是党之大计、国之大计；既涉及千家万户，又涉及千秋万代。市委教育工作领导小组秘书组、市教育行业党委将进一步加强党对教育工作的全面领导，强化党建引领，创新工作路径，夯实学校党建基础，切实推动 xx 教育实现更高质量的发展，在为党育人、为国育才，为社会主义培养合格的建设者和接班人工作中做出新的更大贡献，以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼！
篇二：党建引领学校发展工作汇报
2022 学校党建工作述职报告 两篇第一篇
一年来，xx 小学党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神，深刻领会习近平总书记关于党的建设的重要论述及建党 100 周年庆祝大会上的讲话，持续推进“两学一做”学习教育和“三会一课”常态化制度化，不断提升 xx 小学党建工作科学化水平，充分发挥政治核心作用，切实落实党建第一责任，完成了党支部各项工作。现将本学期工作汇报如下：
一、 领导班子团结敬业
团结是最大的生产力，合力产生无穷的力量。我们始终把班子建设做为各项工作的重中之重。首先是党政主要领导，我们能经常交流思想，达成统一的想法，进一步和班子全体成员形成合力。只要目标一致，全力以赴，工作起来，没有内耗，学校各项工作就得心应手，一呼百应，高标准、高效率完成。支部不断强化责任意识和大局意识，要敢于担当，不徇私情；要海纳百川，工作讲原则、讲方法；要始终往前看，调动一切可以调动的力量，汇聚全校的智慧和力量，做好学校的管理和教育教学工作。
二、党员榜样率先垂范
永争一流，绝不言败，是 xx 小学多年来形成的风气，其中党员发挥了重要作用。一是党支部积极宣传和弘扬党员的
先锋模范作用，每年都参观党史馆，重温入党誓词，不忘入党初心，牢记教育使命，选树典型，弘扬正气，把握主流，引领方向。二是学校在学年组人事安排、在各项活动的落实上，都有意把党员分配其中，发挥中间力量。三是鼓励党员保持争先，不断努力，创新实干。有党员的地方，工作就有活力、有成效。
三、党史学习扎实推进 年初按着组织部的要求，购买了四书：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。三部简史：《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》。支部和个人都制定了学习计划，通过党课、集中学习和自学，已全部通读完毕。分别进行了党史知识和十九届六中全会精神知识答题。通过党小组交流，写读书笔记，撰写学习心得，对党史有了进一步的了解，激发了全体党员干事创业的于劲。
四、系列活动精彩分呈
校领导班子参观县“三馆”，全体党员先后参观了林业局党史馆，东柳村红色基地和林业局党员广场，收看了建党一百年习近平总书记讲话，观看了系列片《榜样》。七一前在党员广场重温入党誓词，组织学习了党的十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的
决议》。7 月 1 日当天，全校举行了特殊党日升旗活动，隆重庆祝建党一百周年。全校师生高唱《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》，师生群情激昂，决心以实际行动感党恩、听党话、跟党走。
五、帮扶特困真情奉献
根据学校调查了解，统计了学校现有的留守儿童和特困学生，每名党员都认领了一名特困学生，做为帮扶对象。各位党员都能积极投入帮扶活动中，找学生座谈交流或深入学生家中，了解学生的困难原因，确定帮扶内容。他们给学生购买学习用品，或衣物，有的给学生义务辅导学习，每逢传统节日和运动会，都能给学生送去水果和美食。在各位党员的关心下，不仅给他们送去了党组织的温暖，更激励他们自信、自立，热爱生活，增强了克服困难的勇气。树立远大理想，努力学习，不断进步。
特困党员刘玉军、周文英，在学校的积极努力下，也为他们争取到特困扶助金两万元。两位教师特别感动，有组织的关心，他们感受到党的温暖，更加热爱党热爱教育工作，努力教书育人。
六、红色传承植入童心
值此建党百年，抓住这良好的教育契机。按着教育党委的要求，学校支部工作、教育教学和少先队工作融合，党史教育融入课程，融入各个学科和教学环节，深挖教材中的党
史内容。通过观看红色影片，讲红色故事，唱红色歌曲，拜访慰问解放前老党员，制作手抄报，参观七星峰抗联纪念馆等多种形式，让学生从小懂得并牢记：没有共产党就没有新中国。
七、支部工作中的不足
一是创新性开展党建工作不够。按常规部署安排工作多，结合基层实际主动创新较少，特色不鲜明； 二是党建工作与日常执教育教学工作联系不够紧密，党建工作内容不够丰富，开展形式有所局限。
八、下一步工作计划
一是加强学习培训，抓思想教育不放松，提高“三会一课”活动质量，提升基层党支部的凝聚力和战斗力。
二是挖掘党建活动的各种形式，让党建活动从平面到立体，提高党员干部对党建工作的内驱力。
三是组织开展丰富多彩的活动，把党员教育融入其中，增加党员教育的参与性和效果性。
第二篇
一、履行职责情况
1、坚持理论学习工作，充分发挥政治统领作用。一是坚持政治建设为首。以学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》为重点，严明政治纪律，把准政治方向，坚
定政治信仰，推动党员干部进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣的贯彻落实习近平总书记重要指示批示和中央及省、市、县委决策部署，营造良好的教书育人环境。二是全面加强理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九次历届全会精神作为学校思想政治教育的重要内容，以专题辅导、交流研讨等形式，在全校范围内开展党员干部教育培训。发挥“微信平台、公众号等新媒体作用，强化宣传教育。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。全面加强中学生思想政治课建设，推进理想信念教育，把爱国主义精神贯穿于学校教育教学工作的全过程。
2、不断加强组织建设，有效提高凝聚力战斗力。一是落实党建工作责任制。严格贯彻落实“四单五制”管理运行机制，认真落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和中小学党建工作标准，发挥示范引领作用。落实“三会一课”、民主生活会等基本制度，推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进。二是加强支部规范化建设。深入学习贯彻《中国共产党党支部工作条例（试行）》，规范党组织生活，推进规范化、标准化建设，创建“五化”党支部。三是加强党员发展管理。全面加强发展党员工作，按照《发展党员全程审查办法》，从严从优审核入党积极分子。加强党员分类管理，制定《党员分类管理办法》，稳妥处置不合格党员，
通报和及时处理涉嫌违纪违法党员。
3、着力开展组织生活，打造品牌党建文化校园。继续推进党建品牌建设工作，打造主题突出、内涵丰富的校园党建文化品牌。深化“星级党组织”创建工作，进一步加强党建活动室建设。
4、持续强化队伍建设，切实发挥先锋模范作用。一是加强班子和干部队伍建设。坚持“好干部”标准，突出干事创业的鲜明导向，选优配强领导班子，努力打造高素质、专业化、可持续的干部队伍。加强思想建设和能力建设，不断增强党员干部干事创业的动力和能力。二是充分发挥党员先锋模范作用。与社区开展好“党员进社区”志愿者服务活动，在职党员持证上岗，到社区报到率不低于 90％。落实党员教师“先锋岗”“示范岗”“责任区”，组织开展优秀党课、优秀党日、优秀党支部的创建评比活动。
5、落实党风廉政责任，营造良好教书育人环境。加强党风廉政建设，抓好对干部提醒、函询和诫勉，抓早抓小、防微杜渐，深挖教育微腐败问题，把“四零”承诺落到实处。认真落实中央“八项规定”精神，严防“四风”问题反弹。严格规范办学行为，强化收费、考试、职称评审等方面的监督，对“三重一大”事项跟踪监督，对廉政风险点定期监督，对关键节点及时监督。深入开展中小学教师违规有偿补课和收受礼品礼金等教育“微腐败”问题专项治理行动。
6、加强精神文明建设，抓实落靠意识形态工作。一是加强对意识形态工作的领导。加强党员理想信念教育，认真落实意识形态工作责任制，坚持把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入党课学习内容，确保掌握话语权、主动权。依法治理校园欺凌，加强学校未成年人保护工作，深入开展国防和国家安全教育。二是加强宣传工作。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，引领广大干部群众践行新使命、做出新贡献。三是推进精神文明建设。扎实推进文明校园创建工作，全面加强典型选树活动，大力宣传道德模范先进事迹。加强新时代文明实践站所建设，全面开展“六种形式”实践活动，充分调动全校师生的积极性。
7、有效团结各方力量，不断改革创新群团工作。一是团结广大教职工创新创业。加强师德师风建设，深入开展师德“四项教育”，认真落实“教师十不准”和师德“一票否决”等规定，探索完善切实可行的师德师风考评办法。召开校教代会，全面落实了教代会各项职权，做好校务公开工作。扎实做好帮扶、救助和送温暖慰问等工作。积极开展文体活动，丰富教职工生活，激发教职工活力。二是激发团、队组织活力。认真贯彻落实省市县委《关于加强新时代少先队工作的实施意见》精神，全面加强少先队工作。坚持从严治团，围绕推优入团等工作，增强共青团员的先进性和光荣感。开
展入团、祭奠革命英烈等仪式教育活动，大力选树宣传青少年身边典型。
二、存在的主要问题及原因
一是党的组织活动形式显得单一，缺乏吸引力，在党建工作中创新意识不强。二是党员队伍建议缺乏考核机制，党员学习意识不强，参加学习活动不积极。三是党建工作没有明确的目标和长期规划党建工作没有科学工作机制。四是党建工作与具体工作结合得不好，党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用发挥的不好。原因分析：一是组织生活不到位。因为学校业务工作多、检查压力等多方面因素影响，组织生活往往是要压缩时间进行，很多时候不能学全学够；二是思想认识不到位。很多党员还坚持自己不违反党纪党规，认真工作就可以了，只忙乎自己那一摊，对于带动群众认识不深刻；三是个人学习不到位。党员都是学校的业务骨干、中坚力量，都有着较为重要的行政或业务工作，就是因为自身负责工作较多，往往忽视了自身的学习提高，往往是看看就行、读读就好，没有空出时间好好的去研读相关的文件和讲话，使自身认识无法提高。
三、下步工作思路和主要措施 我们将不断创新拓宽工作面，充分发挥党建工作主导的作用。一是继续坚持“围绕学校中心工作抓党建，抓好党建工作促进学校内涵发展”这个指导思想，推进学校党建工作
五年发展规划。二是创新学校党建工作机制，充分发挥教代会的作用，推进学校民主管理，完善党组织的目标管理考核机制，落实党务公开、民主评议等制度，凸显党员的先进性、纯洁性和向心力。三是继续做发展党员工作，引领推荐爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师加入党组织，不断壮大党员教师队伍。
篇三：党建引领学校发展工作汇报
22 年上半年职业学校党总支党建工作情况汇报2022 年以来，我校党总支在市委、政府坚强领导和市教育工委精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把党的领导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业发展，主动服务地方经济社会发展，各项工作成效显著，实现了学校高质量发展的良好开局。
学校党总支下设 5 个党支部，其中在职党支部 4 个，退休党支部 1 个，现有党务工作者 22 人，党员 89 人。在党建示范引领的作用下，“党建＋厚德尚技”品牌逐渐打响，职业教育高质量发展成效凸显。近年来，学校先后获批国家高技能人才培训基地、第 46 届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地、自治区党建工作示范校、自治区优质中等职业学校。
一、工作开展情况 （一）坚持政治建设，突出党建主体责任。校党总支始终坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，党总支引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织
书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格党总支全面从严治党主体责任清单管理，完善基层党组织书记抓党建述职评议。强化党总支的政治统领作用，坚持从严治党、强化监督、权责一致、集体领导和个人分工相结合、注重实效的原则，制定《学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法》，贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，修改完善《党总支会议议事规则》《校长办公会议议事规则》，调整领导班子分工，严格执行民主集中制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。
（二）坚持立根铸魂，突出理论武装基础。坚持“思想引领、学习在先”，建立教职工政治理论学习常态化长效化制度机制，每月编撰《教职工政治理论学习参考资料》，共印发 7 期。为落实好自治区宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行发言，党总支书记带头讲《习近平法治思想纲要》党课。突出学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，迎接党的二十大这一主题主线，广泛开展系列活动，营造喜迎二十大、奋进新征程的浓厚氛围。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、“三会一课”“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动，全员注册学习强国，学习积分在教育系统总体排名靠前。落实意识形态工作责任制，成立以党总支书记、校长任组长的意识形态工作领导小组，明确各管理区块意识
形态工作责任，召开 4 次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优秀师生来倡树“一训三风”，创刊《校报》，发行 5 期，通过抖音、微信、美篇等新媒体，加大学校办学成果的宣传力度，发布外宣信息 45 条，其中上稿国家级信息 1 条、区级 1 条、州级 4 条。
（三）坚持强基固本，突出大抓基层导向。以支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化建设。组织召开 2022 年党建工作会议暨深入开展“支部建设年”活动部署培训会议，专题研究党建工作。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设，专门安排 1 名校领导包联退休党支部，任命在职党员宋燕芳担任退休党支部副书记，增加 2 名在职党员作为支部委员，同时安排 4 名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。党务办定期和不定期对落实情况进行督查，书面反馈意见，并将情况汇报党总支书记，作为优秀党支部的考核依据。各党支部书记认真履行“第一责任人”职责，各支委认真履行“一岗双责”职责，亲自抓、带头抓、配合抓，层层抓好落实。
（四）坚持持之以恒，突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”四大目标，落实中央八项规定和区州十条规定要求，坚决纠治形式主义、官僚主义，坚决防范
和整治不作为、乱作为、假作为等问题。坚持正风肃纪，强化党风廉政建设，大力弘扬清风正气。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，坚持不懈把学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，严肃查处师德师风案件，通报师德师风典型案例。开展以案促改警示教育，对学校工作实施常态化监督。
二、特色亮点 结合学校多年来的发展历程和工作经验，提炼总结出“以党建示范为引领，围绕教师和学生两个层面，在抓队伍、促改革、重德育三个维度，形成‘党建＋队伍’‘党建＋改革’‘党建＋德育’的党建子品牌，逐渐形成“党建＋厚德尚技”的党建品牌。
（一）“党建＋队伍”，培养德技高超的教师。遵循新时期“四有”标准，以党建引领教师专业化成长机制，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍。实行“双培养”工程，坚持把优秀骨干教师培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员 4 名。
（二）“党建＋改革”，促进教育教学高质量发展。落实党员“五个一”活动，创造性开展党员示范课的“五个一”。即，写一份创造性的教案，作一个高水平的课件，上一节有效的示范课，写一份高质量的听评课记录，写一份深刻的教学反思。党员示范课“五个一”开展以来，有力促进了教师队伍建设，极大提升了教师业务水平。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”（教材、教法、教师）改革，打造“做学教合一”理实一体的高效课堂，晚自习实行“三统一”（统一方式、统一内容、统一标准），努力创建有学校特色的“三不三得”（不迟到、不缺课、不放羊，听得懂、做得出、考得好）教学品牌。严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生顶岗实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺体素质、普通话等方面的综合素质测试，合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位，大力营造创先争优氛围，有力促进了学风根本好转。
（三）“党建＋德育”，培养“德技双馨”中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，培养高度的思想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可的技能人才和大国工匠。目前建成自治区思想政治理论课名师工作室 1 个、自治区名班主任工作室 1 个
三、存在问题及困难 （一）教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书积极性不高，党支部没有做到常抓不懈，致使党员发展工作缓慢，本月仅有 1 人递交入党申请书，影响了学校党员的发展工作。
（二）党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作责任落实的手段相对单一，考核机制还不够健全，多位定性考量，缺乏量化考核，督责问责的举措有待进一步细化，“三会一课”制度落实不到位，“党旗映天山”主题党日活动存在简化方法步骤、重形式轻质量、氛围不浓厚的问题。
（三）党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党建工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将党建工作结合起来，没有完全形成党建统领教育教学工作的浓厚氛围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员教育工作抓得不够严，重业务，轻党建的现象依然存在，有没有调动起党员充分发挥模范带头作用，将专业系部和党建工作结合不够。
四、下一步打算 一是持续压实党建工作责任。发挥班子成员示范带头作用，经常性深入基层开展调查研究，定期听取分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。围绕业务工作抓党建，
抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥党建引领示范作用和政治保障作用。
二是积极开展党组织活动。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会、民主评议党员等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化，并持续抓好民主集中制，推动党的组织生活严起来、实起来。通过搭平台、给政策、强服务等措施，加强党员之间的沟通联系。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动等，多种形式开展党组织活动，充分调动党员对党组织活动的积极性和主动性。
三是建立健全激励考核办法。坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核、专项考核和任期考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓”。
今后，我校将持续加强党的建设力度，充分发挥学校党总支的领导作用，把党建工作和中心工作紧密结合起来，发挥学校党的建设对教育教学改革的引领作用，找准党的建设工作和教育教学改革的融合点，充分发挥两个作用，促进职业教育事业发展再上新台阶。
汇报完毕，不足之处敬请批评指正。
以下内容参考：
县纪委党总支 2 2022 年上半年党建工作总结
2022 年以来，在县委、县直党工委的领导和县纪委常委会的支持下，**县纪委党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真履行全面从严治党政治责任，充分发挥党建引领作用，扎实开展机关党建工作，取得了一定成效。现将半年工作情况总结如下：
一、在加强机关党的建设方面下功夫 一是牢牢把握政治机关定位。认真贯彻落实《关于加强党的政治建设的意见》，把党的政治建设融入日常、抓在平常、严在经常。深刻认识纪检监察机关是政治机关，把增强政治能力作为履职之本，把讲政治贯穿纪检监察工作全过程，持续推进“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关创建，促进全体纪检监察干部进一步把牢政治方向、站稳政治立场、坚持政治原则、强化政治担当。
二是不断强化思想理论引领。以**为契机，结合“再学习、再调研、再落实”活动，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，坚持个人自学与研讨沟通相结合，扎实开展机关学习活动。纪委常委会多次专题研究推进**工作，研究制定《**县纪委监委**实施方案》，同时详列**上半年具体计划，列出“时间表”，绘出“路线图”，
为学习教育有序推进、落实落细夯实基础。严肃党内政治生活，努力提高“三会一课”质量，严格落实机关党建工作责任制，确保党的组织生活严肃认真。
三是大力夯实机关党建根基。严格落实党的工作责任制，纪委常委会定期听取工作汇报，讨论、研究机关党建工作。领导班子成员带头参加机关党建活动，落实双重组织生活制度。强化党员管理，根据人员调动及机关科室调整情况，及时调整党员组织关系，并增补选举所缺委员，上半年新设立 3 个党支部，党总支及各支部委员均已配齐。积极发展新生力量，上半年下半年将严格按照发展党员工作细则，对2 名预备党员能否按期专为正式党员进行考察，确保县纪委监委、县委巡察办（组）干部党员身份全覆盖。
二、在发挥服务保障方面下功夫 一是立足职责强化监督。切实履行好纪委监督第一职责，把政治监督融入到“十四五”建设之中，聚焦统筹推进常态化疫情防控与经济社会发展、做好“六稳”工作、落实“六保”任务、文化遗产保护、生态环保、粮食安全、农村乱占耕地建房等重大事项开展专项监督，找准切入点、着力点，在“结合”中深化拓展，在“融合”中增强实效，营造良好政治生态。
二是聚力保障民生福祉。深化开门接访、全员接访、带信下访、入户走访“四访”活动，细心了解、用心解决群众的热点难点问题和有关诉求。开展“点题整治”群众身边腐败和不正之风突出问题，着力解决群众“急难愁盼”问题；纵深推进扶贫领域、民生领域、扫黑
除恶、移风易俗四个专项整治，深入基层一线、项目一线开展精准监督，坚决惩治群众身边的不正之风和腐败问题。
三是丰富为民办事项目。把人民至上理念贯穿纪检监察工作始终，立足纪检监察职能职责，深入开展“我为群众办实事”实践活动，针对教育、食品等 19 项内容开展“点题整治”，查处群众身边腐败和不正之风问题 3 起 5 人。围绕群众关心关注问题跟进监督，深入开展政法队伍教育整顿工作，走访困难群众核查惠民政策落实情况，一线跟进乡村振兴等民生项目，把为民服务宗旨贯彻到抓工作、促落实的全过程。挂钩联系敖江镇石头村、黄岐镇黄家洞村等，强化跟踪协调推进，助力解决基层设施完善、生态环境整治等为民办实事项目。不断推进党员志愿服务活动规范化、常态化，积极开展文明交通劝导、无偿献血、清洁家园、爱心助老等志愿者活动。
三、在锻造执纪铁军方面下功夫 一是注重制度约束。严肃党内政治生活和组织生活，严格执行民主集中制、民...
篇四：党建引领学校发展工作汇报
篇 全县中小学校党建工作汇报材料（精选合辑）篇一：
近年来，**县坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，在抓制度、抓队伍、抓引领上精准发力，使“党建引领”成为常态、“党建活力”融入日常，“党建根基”贯穿全程，切实提升中小学校党建工作质效，真正以高质量党建引领中小学校教育高质量发展。
一、抓实制度管理。一是理顺体制抓规范。为全面落实上级关于加强中小学校党的建设工作意见，理顺管理体制，2020 年成立**县教育局直属机关党委，将全县所有乡镇中小学校党组织关系全部转隶教育主管部门统一归口管理，实现了党的组织和工作同频共振。目前全县有在职教师 5000 余人，其中党员 1865 名，中小学校成立各级党组织 75 个，做到党组织应建尽建。完善领导班子配备方式，推行党组织书记、校长“一肩挑”，实行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，为全面推进党组织领导的校长负责制夯实了基础。二是压实责任促落实。根据教育系统工作实际，制定中小学校党建工作任务书，梳理出日常管理和重点工作任务清单，帮助中小学校党组织书记厘清思路，压紧压实党组织书记抓党建工作责任。三是联点共建带发展。在全县中小学校实施党建联建工程。教育局党组办点示范，采取 1 名局党组成员带 4-5 个股室分片领办联系基层学校，包干负责督促指导联点基层学校党建工作，党组成员每年须到联点学校指导党
建工作不少于 4 次，上党课 1 次，开展政策宣讲 1 次。通过领导联、股室包的模式，倒逼基层学校全面落实党建工作任务。采取片区合作共建，推动基层学校党建工作水平整体提升。根据实际，将全县中小学校按照区域相近、优势互补的原则，划分成 5 个片区，县教育局党组成员分别联系 1 个片区，包干负责该片区党建工作，推动实现抱团联动发展，带动基层学校党建工作集群式崛起壮大。2021 年，县教育局党组深入基层开展调研 22 次，参与指导基层学校党支部开展组织生活 34 次，党组成员牵头组织开展片区合作活动 15 次。
二、抓实队伍保障。一是实施“双培”工程。健全党员和教师“双培养”机制，实施“双带头人”和党员教师培育工程，结合集中学习、专题辅导、外出培训、交流研讨、红色实践、双报到等形式，把一批优秀党员培养成为能实践、善研究、懂创新的骨干教师，把一批骨干教师培养成为思想进步、作风扎实、业务精良的优秀党员。近 3 年来，全县中小学校共发展党员 150 余人，其中 80%以上为二层骨干教师。二是强化教育培训。注重理论培训，每年对基层学校党组织书记集中开展 1 次轮训，全面提升基层党组织书记的党性意识和理论素质。注重将理论培训与现场交流教学结合，每半年开展一次党务工作者业务培训，组织基层学校党支部以片区为单位到党建示范点学校进行参观交流学习，并开展党务知识测试，提升全系统党务干部队伍的整体素质。三是强化基础保障。严格落实不少于教职工工资总额 2%的党建经费保障，全系统建立高标准党建活动室 37 个。指导成立教育系统社会组织党支部 23 个，选派党建指导员 30 人，实现党建工作“两个全
覆盖”。建立了中小学校党务专干登记备案制度，全县共明确了 79名党务专干，坚持把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，同等条件下，提拔局管干部优先考虑党务专干。
三、抓实示范引领。一是方式上注重求“活”。充分发挥**境内的南乡起义旧址、王尔琢烈士故居、“扶贫楷模”王新法党性教育基地等红色资源，进行革命传统教育，锤炼党性。2021 年，结合党史学习教育，县教育局机关党委先后组织全县中小学校党组织开展现场教育活动 23 次，1200 余名教师党员党性得到锤炼。二是内容上注重求“合”。把党建工作融入师德师风建设，结合“主题党日+”开展师德师风教育活动，组织党员积极参加义务送教、义务送学活动，全县累计送教 3000 多课时，**县皂市镇中心学校党支部组织教师往返 20多公里山路，常年坚持为重病学生送教，成为“一个也不能少”时代新诠释，登上了中国好人榜，获评“全国教育系统先进集体”。三是载体上注重求“新”。开展设立“党员示范岗”，创建“党员示范班”等活动，发挥党员教师“关键少数”的带动作用，引领全体教师这个“最大多数”干事创业。目前，全县设立了“示范岗”275 个，建成“示范班”30 个 ，有效发挥了党建示范引领作用。
篇二：
各位领导，各位同事：
下午好！很荣幸代表基层党组织发言。去年以来，在校党委的正确领导下，XX 学院党委从讲政治的高度认真履行主体责任，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为抓党建的强大思想武器，把贯彻落实《党政联席会议制度》作为抓党建的有力举措，紧紧围绕中心抓党建，努力以党建来引领学院发展，服务学院发展，促进学院发展，保障学院发展。
一、提高政治站位，增强思想自觉
党的十九大报告指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。”基层党组织讲政治，一是要坚定信念，对党忠诚，二是要坚决执行，狠抓落实。院党委通过专题学习、主题党日、知识竞赛、诗歌朗诵等多种形式，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导全体党员领会精神，统一思想，增强自觉，行动一致。我们将“初心”教育作为“党建质量年”的主题，先后通过采取参观红色教育基地、书记讲党课、诵读《梁家河》等，悟初心，守初心，践初心。我们还结合纪念日语专业正式招生 40 周年，引导全体党员找寻日语专业服务国家外交战略和经济社会发展的初心。认真贯彻习近平总书记 5 月 2 日在北京大学师生座谈会上的讲话精神，引导教师牢记立德树人的初心。从党的初心到专业的初心，教师的初心，进一步激发了党员教职工争先进、创业绩、促发展的内在动力。
教育过程中，院党委紧紧抓住“关键少数”，抓实院党委中心组
学习，坚持每月组织一次中心组学习，每次安排二至三人领学、专题发言。紧紧抓住党支部这个理论学习的“最后一公里”，抓实“三会一课”制度，坚持“双周四党员活动学习日”、“今天党课我来讲”等特色活动。
二、保持政治定力，夯实主体责任
随着全面从严治党的深入推进，校党委对基层党建越来越重视，学院基层党组织逐步摆脱了“经常挂空档，容易靠边站”的被动局面，成为基层政治核心。要发挥好政治核心作用，就必须要坚守阵地，旗帜鲜明讲政治，理直气壮抓党建，保持政治定力，把握正确政治方向。学院党委牢固树立“抓党建就是讲看齐、抓党建就是促发展、抓党建就是创一流、抓党建就是强根基”的理念，始终做到党建工作和中心工作一起谋划，一起部署，一起推进。学院行政对党建工作认识到位，支持有力，班子其他成员能够坚持“一岗双责”，抓好分管领域党建工作。坚持把党支部建设作为党建工作最重要的基本建设来抓，依托校级科研创新团队、教学团队优化了教师党支部，落实教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，选拔 2 名具有博士学位的副高担任党支部书记。
三、坚定政治勇气，强化责任担当
讲政治不是空泛抽象的口号，而是要见诸行动、强化担当。院党委聚焦“学生发展、学者发展、学科发展、学院发展”，自觉在改革创新、攻坚克难中当先锋打头阵，以实际行动追赶超越，推进“一流专业”建设。加强学院顶层设计，主持制定了《学院追赶超越实施方
案》 《学院“一流专业”建设实施方案》 《学院学科三年行动计划》等，明确学院发展思路，引领学院发展。积极推进“日语+”教学改革，在原有 3 个专业方向的基础上，筹设“日语 IT 教改班”。加强人才工作，积极引进复合型师资。以陕西省“一流专业”建设为契机，扎实推进教育部“东北亚研究中心”、校级科研创新团队等平台建设，动员党员及广大教师产出高水平科研成果，在国家社科项目、省级教学成果奖、校级教学建设项目等方面均有所突破。加强学院文化建设，培塑“团结、勤奋、严谨、和谐”的院风，“敬业、爱生、育人、求实”的教风和“尊师、好学、善思、笃行”的学风。建设服务型党组织，坚持服务改革、服务发展、服务群众、服务党员。
各位领导，同志们：高校基层党建工作责任重大、使命光荣。总书记曾多次引用《尚书·周书》中的一句话：功崇惟志，业广惟勤。我们将在校党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，积极发挥分党委、党支部的政治优势和组织优势，激发党员师生内生动力，为推进“一流专业”建设提供政治引领和组织保障，以优异的成绩迎接学校第二次党代会的胜利召开！
谢谢大家！
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