2021年度组织生活会党史学习自查报告9篇2021年度组织生活会党史学习自查报告 2021年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料5篇（一） 目 录 1.X街道党工委书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材下面是小编为大家整理的2021年度组织生活会党史学习自查报告9篇,供大家参考。
篇一：2021年度组织生活会党史学习自查报告
21 年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 5 篇（一）目
录
1. X 街道党工委书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 2. 党史学习教育专题民主生活会领导干部个人对照检查材料 3. 党支部委员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 4. 党组书记党史学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料 5. X 机关党支部党史学习教育专题组织生活会五个方面班子集体对照检查材料
X X 街道党工委书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
按照县委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在
组织生活会前，我严格按照会议程序要求，参加了所在党支部组织的集中学习，深入一线群众广泛征求意见建议，同党员代表开展谈心谈话，在汇总有关意见的基础上，我重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面进行自查检视，剖析原因，并制定改进提升措施，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况
7 月 1 日上午，我主动参加党支部组织的集中观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会，全程聆听了习近平总书记发表的重要讲话。庆祝大会后，我通过报纸、网络视频等方式研读了权威媒体关于总书记重要讲话精神的解读。7 月 3 日，我参加党支部组织解读习近平总书记“七一”重要讲话精神，并紧密结合本职岗位职责，踊跃交流心得体会。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，庄严宣告了全面建成小康社会，擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，号召我们不忘初心、牢记使命，向着全面建成社会
主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国而自豪，活于盛世而骄傲。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
自 2021 年 3 月党史学习教育动员会以来，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，贯彻落实党组织的决策部署，按照《XX 关于开展党史学习教育实施方案》工作方案，坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习党史。通过党支部读书班、个人自学方式全文阅读了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍，附加学习了《中国共产党新时期》《新编党史党建知识读本》《中国共产党党史工作年鉴》等书籍，观看了《建党伟业》《建国大业》《觉醒年代》等影视作品，5 次聆听市委党校教授关于党史的讲座。通过学习提升思想认识，提高政治觉悟，努力达到习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示目标。
三、对照党史学习教育目标要求自查存在的差距和不足情况
我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题，认为自己在以下方面存在不足。
一是理论学习的系统性不够，学习上浅尝辄止。
党史学习教育开展以来，我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。从学习的深度上看，只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析。从学习的效果上看，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。
原因分析：从主观方面看，对理论学习认识还存在思想误区，总觉得理论学习一时出不了成绩，什么时候学都是一个样，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。从客观方面看，当前改革发展任务日常繁重，考核导向多以工作成绩作为考核的依据，在个人时间分配上，我较多的将时间精力放在推进业务工作这个“硬任务”上，对理论学习这个“软任务”关注少，投入精力不足。
二是党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。
党史学习教育中，我多次学习刘少奇同志《论共产党员修养》这一篇经典文章。对照标准，我或多或少存在着好人主义思想，对个别事务把握原则性不够，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不
能及时作斗争。在安排部署工作时，过多追求工作效果，传授下属工作经验少，工作方法不多。在工作任务较多时，偶尔存在对下属情绪急躁的情况。
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原因分析：入党时间较少，年龄较大，对个人党性修养有所放松。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
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三是联系群众不够紧密，推进“我为群众办实事”项目不够多。
党史学习教育中，我能够按照党组织的统一部署，开展群众困难走访调研，针对分管领域的困难群众，制定帮扶措施。但对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为了群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，解决群众的期盼问题还不够明显。
原因分析：个人因忙日常工作，缺少实地调研，对分管领域部门和业务、人员全方面的了解还不深不细。注重制定帮扶措施的过程，缺少抓跟踪落实的力度，在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题，在落实帮扶措施过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。
四是思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。
工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。
原因分析：在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。对于个别工作，因受到各种因素的影响，个别工作只求过得去、不求过得硬，领导推一推自己就动一动。
五是管理创新精神不够，推进内部管理监督还不够高效。
党史学习教育中，我能够积极学习习近平总书记关于创新工作的论述，学习中国共产党百年党史自我革新精神，对照高标准，我觉得自己创新精神还不够足。面对日趋繁重的业务工作，部门内部管理事务，在工作流程改进方面实施的措施不多，在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措。
原因分析：因个人年龄较大，工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。每天忙于应付事务性工作，投入改善部门管理，分析和寻找解决管理难点问题最佳方案精力少。
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六是工作大局意识不足，贯彻执行民主集中制的质量有待提高。
党史学习教育中，我多次学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。对照标准，我的工作大局意识还不够强，在参加“三重一大”事项讨论时，较多站在各自分管的领域去考虑问题，发表决策意见；对分管领域以外的业务信息掌握不全面，关注度不够，发表决策意见不够坚定，个别存在“随大流”现象。
原因分析：个人工作站位不高，统筹整体利益和局部利益的关系还不够，个人业绩观不够长远，统筹短期利益和长远利益的关系还不够，总是把眼睛盯在自己的分管领域部门利益上，安排部署和决定本地本部门的多，考虑全局的较少。有的在执行上级决定中，对分管领域部门有利的就执行快，对分管领域以外部门事务处理还不够快。
四、下 一步整改措施
我对以上自查出的六个问题原因进行归纳分析，给自己定了以下整改提升措施。
一是加强理论学习，坚定理想信念。
坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列讲话精神，当前和今后一个时期，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话和中国共产党党史，持之以恒学原文、悟原理，制定学习计划，增强理论学习的系统性，做到入心、入脑，真学、真懂，努力提高自己的理论水平和党性修养，坚定全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。
二是对标先进典型，加强自身党性修 养。
持之以恒学习《论共产党员修养》，深学深思。对标身边的先进模范人物，学习他们兢兢业业、恪尽职守的奉献精神，学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风，立足本职岗位，从一点一滴做起，保持年轻时干事创业、奋发有为的精神状态，发挥工作经验优势，在平凡工作中努力创造无愧于群众、无愧于人生的业绩。
三是增强责任感，大力推进改革发展。
持之以恒加强业务专业知识的学习，提高管理和驾驭风险的本领，做到勤学习、善思考、勇创新，积极克服畏难心理，鼓励自己敢于放开手脚大胆工作。大力继承伟大建党精神，弘扬社会主义核心价值观，践行领导担当作为，工作向高标准看齐，发扬务实的工作作风，业务上力求做精做细，勤调查研究，大力推进改革发展任务。
四是克服本位思想，提升大局意识。
加大汲取党史经验和智慧，持之以恒地用党的重大创新理论武装头脑，不断的提高“三重一大”事项科学判断能力，理论联系实际能力。加强多业务学习，尤其是分管领域以外业务的学习，统筹制定经济、法律、管理、生产、经营等知识学习计划，分阶段实施学习任务努力提高决策能力和水平。
以上是我的对照检查材料，请同志们批评指正。
党史学习教育专题民主生活会领导干部个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，本人积极参加党组组织的集中学习和研讨活动，坚持自学，原汁原味学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等指定学习材料。通过学习，党性修养进一步增强，理想信念进一步坚定，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求进一步明确。同时，坚持把学党史与检视问题、关照现实、推动工作紧密结合，坚持边学边查、边查边改，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。下面，根据党史学习教育专题民主生活会的要求，我在“四个方面”开展党性分析，进行对照检查，深刻自我剖析，查问题，找不足，立行立改，现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）对照党的创新理论。经过百年奋斗和实践，中国共产党创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义发展新境界，是党的创新理论的“杰出代表”。对照党的创新理论，我主要存在以下三个方面的问题：一是学得不精，“走深”不够。对创新理论的学
习没有做到精学、深学，带着问题去学，有浮于表面的现象。在学的过程中，“学”和“思”脱离，没有对创新理论进行深度思考，对创新理论创立的背景、作用、影响的理解浅尝辄止。二是悟得不透，“走心”不够。通过学习，我认识到，百年来，中国共产党将马克思主义思想发扬光大，创造了适合中国国情的理论思想。虽然认识度有所增强，但领悟力、判断力弱化，入脑、入心不深，对一些重大理论问题，有些方面吃得不透、嚼得不细，潜心研究、专心研讨的功夫不大；对新形势、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理，缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握理论的精髓。三是践得不多，“走实”不够。党的创新理论是一笔宝贵的理论财富，是一切工作的指南。在实际工作中，自己不能充分运用创新理论指导工作完成任务，实践经验缺乏，实践经历不丰富，实践积累不全面。在践行为人民服务的宗旨意识上有差距，不能完全以群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。群众观念、服务观念没有持之以恒地树牢，用创新理论指导同志解决实际问题较少。
（二）对照党章党规党纪。党章是党性原则，党规是行动指南，党纪是行为准则。党章党规党纪是每一名共产党员的加强党性修养的“总阀门”和“紧箍咒”。对照党章党规党纪，本人还存在以下不足：一是党性修养需提质。在加强党性修养方面还需下足功夫，力争“质”的变化。对照党史、对照革命先辈，理想信念树的不牢，宗旨意识淡化，存在较大差距。在本职工作中，坚定信仰，践行宗旨的表现力不足，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、“四个意
识”、“四个自信”、“两个维护”方面，执行力不强。二是规矩意识需提高。做遵规守矩党员，就是要践行《准则》《条例》。贯彻执行《准则》《条例》的自觉性和坚定性不够，没有认真学习落实，做到内化于心、外化于行。始终站稳政治立场，严格按党性原则办事，按制度程序办事有所欠缺，对《准则》《条例》的敬畏之心不突出，自我约束不严。在严格遵守政治纪律和政治规矩方面有待进一步提高标准，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，心中有戒，对党忠诚、对事业忠诚方面还需加强。三是纪律意识需提升。本人在遵守“六项纪律”方面还存在薄弱环节。在政治纪律方...
篇二：2021年度组织生活会党史学习自查报告
21 年党史学习教育不够之处整改措施自查报告专题组织生活会个人剖析材料 2 篇2021 党史学习教育不够之处整改措施自查报告 ——D WORD 文档，内容有通用性，下载后可编辑修改 ——
依据全市开展党史学习教育部署安排，XX 单位党组敏捷研究部署，严密组织，实行自学、集中学习研讨等方法，仔细对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查，找准存在问题并研究制定了具体措施，持续精准发力，深化推动落实，务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。
一、主要做法及成效 XX单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里，推动全面从严治党各项要求深化贯彻落实，的重要政治任务来推动落实，确保了中心决策部署和市委要求落地落实。
(一)党史学习教育稳步扎实开展深刻学习领悟习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚决贯彻落实中心和市委统一部署要求，高标准谋划推动党史学习教育深化开展。
一是全面启动部署。3 月 8 日，市委召开党史学习教育工作会议后，XX 单位敏捷成立了党史学习教育领导小组，下设办公
室，抽调精干力气组成工作专班和指导组，细心研究制定工作方案，3 月 10 日召开了党史学习教育动员部署会议，对 XX 单位开展党史学习教育进行了动员部署。
二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材，实行举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式，组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨沟通，各级党组织负责人发挥示范带头作用，带动和促进党员干部沟通发言、检视问题，切实把研讨沟通开成了一次准民主生活会，共举办读书班 4 期，培训党员干部 120 人次。大家一致认为经过近一段时间的学习，对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟，初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。
三是教育形式机敏多样。为拓展学习渠道，改进学习方法，不断丰富学习内容，增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过实行请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、准时学习通报正反两方面面典型等形式，深化开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教
育和警示教育，不断将学习教育引向了深化。期间，为加深对党史学习教育重点内容的理解掌握，还对全体党员干部组织了应知应会测试。
四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以开展调查研究为抓手，明确调研重点，周密制定调查研究工作计划，组成由局级领导带队、处级领导干部参与的八个调研组，深化情况比较杂乱、问题比较突出的基层单位，实行随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深化开展调研，广泛征求和听取基层和干部、职工群众的看法建议，仔细查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题，深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不够，找准找实突出问题，深挖问题根源，明确努力方向，有力推动了党史学习教育向工作实践转化。
(二)深化推动“为职工群众办实事”活动 落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，坚固树立问题意识，坚持问题导向，深化开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。
一是严密制定方案。仔细将学习研讨沟通和调查研究中检视和发觉的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理，形成了 10 个方面 35 项重点整治问题，逐项研究制定了 55 项措施，每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门，建立规范工作台账，挂图作战，
盯紧盯死工作进度，压茬推动，一项一项抓整改，一件一件抓落实。
二是搞好结合渗透。力戒形式主义，紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来，同步推动、用力深化整改落实，特殊是对哪些还没有整改彻底、需要长期推动的问题，紧紧扭住不放松，借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力，持续用力深化整改，务求有取得新进展新突破，防止专项整治与全面整改脱节，确保整治整改工作全方位落实。
三是压实主体责任。实行跟进督导、定期分析研究等方法，推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任，主要领导同志仔细履行第一责任人责任，班子成员严格落实“一岗双责”责任，各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下，层层传导压力，层层压实责任，层层盯抓落实，全力以赴推动“为职工群众办实事”活动深化开展，以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。
二、存在主要问题 仔细对照中心和市委标准要求，通过深化自纠自查，感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中，还存在以下问题。
1.理论学习还不够深化。主要体现：参与集中办班学习和支
部每周一次的学习，都能静下心来认仔细真学习，老厚道实读原著学原文悟原理，但在坚持自学上做得不够好，抓得不够紧，行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头，学习存在浅尝辄止的问题。
2.检视问题还不够深刻。主要体现：运用所学成果深刻检视自身问题中，查摆工作中的问题多，触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高，还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻，不敢直面自身存在的突出问题等。
3.调查研究还不够深化。主要体现：深化基层调查研究频次还比较少，沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家，对基层和职工群众操劳事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性，与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实，了解掌握情况比较肤浅。
党组支部党史学习教育工作自查报告问题自查及整改报告 ——D WORD 文档，内容有通用性，下载后可编辑修改 ——
XX党支部针对XXX市党史教育工作情况问题梳理的问题，严格依据反馈问题，对照自查，举一反三，查出下述问题：
第一，常规工作开展情况中存在的问题 党支部理论学习不规范，其中专题培训开展不到位，三会一课落实不到位，党课计划中授课内容重复的比较多，党课的讲稿均未审核。街道指导组作用发挥不明显。
整改情况：
针对上述问题，我社区仔细对照自查，专题培训工作需要增补印证资料，已经立整立改。党课讲稿均未审核，重新上报街道，增补审核。街道指导组先后四次到 XX 社区指导工作，我社区已经建立工作台账和问题消耗台账，对检查发觉的问题全部整改到位。
第二，学习资料发放情况 XXXX 针对 XX 社区五名党员，四本书全部发放到位，维文和汉文的党史学习用书，简读本，给八名社工全部发放到位。
第三，各类活动的参与度，和云 APP 上党史学问竞赛在
线答题，我社区共五名党员及 7 个入党主动分子，每天每人2 到 3 次进行答题，始终坚持到 5 月 31 号。“党在我心中”征集活动，以及我的入党故事征文，全部党员已经撰写了我的入党故事，归档成册。
针对地委下发的方案落实情况 第一、其中党史学习教育四个专题，开展百年党史专题研讨，四个专题部分，之前街道没有进行具体安排，由我们自行选择，现在重新将四个专题的专题研讨材料，立整立改，6 月 10 号前补齐。
第二，针对基层党组织落实每月一次集中自学沟通会的工作，我社区将研讨会，沟通会同时召开，没有特地进行集中自学沟通，从本月开头，6 月 27 号定为集中自学沟通日。
第三、我社区有退休党员，退休党员党史学习已经制定学习计划，3 月 12 日进行了一次学习之后，鉴于 XX 社区退休党员 80%户籍在我社区，人员长期居住在乌鲁木齐或内地，还有行动不便人员，社区党建干部建立了 XX 家园微信群，将全部学习资料发在群里，要求他们自行学习，准时收看。
第四，我为群众办实事方案落实情况 1、存在的主要问题，摸排群众急难愁盼事项不够精确，存在单纯捐钱捐物代替我为群众办实事的现象，没有真正了解群众的所需，社区召开两委班子会议争辩整改，5 月上报12 条困难诉求，全部解决。
2、对我为群众办实事实践活动重视不够，制定的方案照抄照搬，没有结合实际。社区书记 XX 带头，身体力行，结合安全生产大排查工作，每家每户大走访，社区分成三个小组，每天至少 15 户，收集急难愁盼事项。5 月做到辖区住户全掩盖。
3、永久跟党走方案落实情况，落实党员干部到基层办实事不到位，制定办实事内容过于简洁化，单一化，正对此问题，申请将群策群力，发动全体干部，集思广益，立整立改。
以下内容供参考：
党组书记 2021 年履行全面从严治党主体责任承诺书
—— WORD 文档，内容有通用性，下载后可编辑修改 ——
依据中共市委《关于实行"两承诺、四对比"深化推动全面从严治党主体责任落实的实施看法》和《关于落实全面从严治党主体责任的实施看法》的要求，我作为党组履行全面从严治党主体责任第一责任人，现庄重向组织承诺：牢记责任使命，强化责任担当，带头履行好全面从严治党主体责任。
一是从严抓管党。仔细履行第一责任人责任，督促班子成员仔细履行"一岗双责"，管好班子带好队伍。主持争辩本单位党风廉政建设工作，主持制定党风廉政建设相关制度规定。担当落实党风廉政建设责任制领导小组组长，定期听取党风廉政建设工作情况汇报，每季度至少主持争辩一次党风廉政建设工作，每年6月底和12月底各听取一次下属个党支部全面从严治党工作情况汇报，督促4名班子成员仔细履行分管责任和"一岗双责"，管好班子带好队伍，每年与领导班子成员、下一级党组织主要负责同志至少开展一次履职谈话和一次廉政谈话，督促管党治党责任落实。带头严格执行党的纪律，严格执行民主集中制，健全完善党组议事规则和决策程序。严格执行新形势下党内政治生活若干准
则，按党的组织原则和党内政治生活准则办事，用好批评和自我批评有力武器，增强班子发觉和解决自身问题的力气。
二是从严抓思想。把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为深化理论武装的首要任务，扎实组织开展学习教育。把坚决理想信念作为党的思想建设的首要任务，不断巩固深化"不忘初心、牢记使命"主题教育学习成果。坚持星期三为集体学习日，其他时间个人自学，仔细做好学习笔记，每月撰写一篇学习心得体会沟通发言稿，仔细学习贯彻党的十九大和历次全会精神，持续深化学习领悟习新时代中国特色社会主义思想，加强作风建设，在新旧动能转化、乡村振兴、双招双引和乡村赋能工程等工作中找准定位，发挥好作用。每月利用党组中心理论组、支部生活日、党员集体学习时间开展党内法规学习。开展经常性的警示教育，每年到市看管所和警示教育基地开展警示教育，清明节前和国家公祭日组织党员到烈士陵园缅怀先烈，参观烈士事迹，引导党员干部坚决理想信念宗旨，增强不想腐、不敢腐、不能腐的自觉性。
三是从严抓执纪。开展经常性纪律规矩教育，仔细参与和组织德廉和党风党纪学问学习测试。重视警示教育，今年8月底前组织机关干部和企业主要负责人到警示教育基地和市看管所接受一次警示教育。严明政治纪律和政治规矩，严明党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，以"零容忍"的看法对待各项违反纪律的行为。仔细执行党章党规党纪和实行十九大和历次全会精神。仔细执行市委市政府决策部署，坚决杜绝行动
迟缓、推动不力、效能低下等问题。坚决防止弄虚作假、以权谋私、刁难群众、侵害群众利益，以及在新旧动能转换、乡村振兴、为农服务中心建设、扶贫项目申报、工程招投标等方面违反各项纪律的问题。
四是从严抓治吏。严格落实好干部标准，树立正确选人用人导向，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，定期开展对比检查，防止"带病提拔""带病上岗"，防范和订正选人用人上的不正之风。严格执行个人有关事项报告制度，对工作中的重大问题和个人有关事项，准时全面按程序向组织请示报告。加强干部管理监督，带头落实党内谈话、述责述廉、函询、考察考核和个人有关事项报告等制度，督促宽敞党员干部特殊是领导干部，把严的要求延长到"八小时"之外，留意家庭家教家风，管好亲属和身边工作人员。加强对系统名后备干部和名企业主要负责人的管理监督，形成风清气正，干事创业的良好氛围。通过市政府网站、市供销联社党务政务公开栏公开权力清单、责任清单，落实名领导干部联系群众、定期接访和信访包案等制度。
五是从严抓作风。坚决破除形式主义、官僚主义，强化对比检查和监督检查，严格 整治在新旧动能转换、乡村振兴、为农服务中心建设、脱贫攻坚等重点工作中急功近利，搞形象工程、政绩工程，对在推动高质量进展中不担当、不作为、慢作为、假作为，对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推等问题，时刻防范享乐主义、铺张之风。激励干部担当作为，调动和激发干部队伍的
主动性、主动性和制造性。加大容错纠错、尽职免责力度，旗帜鲜亮为担当者担当、为负责者...
篇三：2021年度组织生活会党史学习自查报告
3 篇党史学习教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料组织部长党史学习教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料
各位领导、同志们：
按照《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会通知》 规定，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学力行”要 求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工 作实际，重点围绕学习习近平总书记在中国共产党成立 100 周年庆祝大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社 会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党 员先锋模范作用发挥等方面进行检视。现将相关情况汇报如 下：
一、学习习近平总书记在中国共产党成立 0 100 周年庆祝 大会上的重要讲话情况
通过组织集中收听收看大会，反复研读习近平总书记讲 话精神，深受鼓舞、倍感振奋。习近平总书记的重要讲话带领我们 回顾了党的百年奋斗厉程，客观总结了坚持真理、坚守理想, 践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不 负伟大建党精神，让我们深切感受到了党之所以历经百年而 风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加 拼命的强大精神。习近平总书记的重要讲话壁画了未来美好蓝图, 明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的 征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导, 增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，向 着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈 进。
二、存在的问题 一是在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论 更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地 理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党 的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚 持读原著、学原文、悟原理；但在“四史”学习党史过程中， 没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作 多，党史学习按部就班、依规推进。
比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记"当成“已 学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完
成 了规定动作"。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读 原著、学原文、悟原理。
二是在履职尽责上有偏差。主要表现在进取意识减退、执 行不力。迎难而上的劲头不足，进取意识减退。存在“不求 有功，但求无过""的念头，缺乏敢为人先的勇气，担当精神 不足。在推进党史学习教育时，缺乏从党的百年伟大奋斗历 程中汲取智慧和力量的能力，不善于把学习党史同总结经验、 观照现实、推动工作结合起来。尤其在面临较复杂的工作时， 发挥党员先锋模范作用不够，主动担当作为勇气不足。
比如，在推进换届工作上、选优配强社区（村）两委班子 等重点工作上，遇到困难就有畏难情绪，不够有力有效推动 疑难杂症解决。
三是在遵规守矩上有偏差。作为县委组织部长，认为自己 受过了较为深入的纪法教育，能够有较强的定力，能够较好 第遵规守纪，片面党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见” 的人制定的，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。
比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务， 没有深刻认识党章要常学常新提醒自己是共产党人的重要 意义。批评与自我批评抓的不牢，落实党的政治生活准则有 差距。在开展批评与自我批评上，满足于一年一次的组织生 活会，自我批评做的不深。对党内法规执行持续不够，存在 紧一阵、松一阵的现象。
四是在改进作风上有偏差。在落实“我为群众办实事”上 面做得不够。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力， 没有从发展为了人民中去补足工作活力，不求有功但求无过, 满足于不违规、不触线、不出事思想，满足于求稳、求安全。
比如，作为组织部长，没有全面深入到乡村一线了解村干 部工作生活情况，对推动村干部绩效考核奖励改革事项上停 滞不前，一定程度上没有把基层干部的待遇保障摆在工作突 出位置，影响基层干部干事激情的发挥。
三、原因剖析 一是理论学习不够深入，理想信念有所蜕化。觉得理论学 习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认 识。认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉 增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理 想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导 致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对 共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论 断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、 理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
二是担当作为决心不够，执行力度有所弱化。对比老一辈 革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工 作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行, 不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、
面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服 务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识 不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高。
三是纪律规矩守得不牢，底线意识有所淡化。对党内法规 制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时 激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中， 学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、 已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻 痹和麻木。
四是为民服务意识不强，宗旨意识有所减化。通过学习， 对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调, 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党 员，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法 不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工 作。
四、下步整改方向及措施 一是提高政治站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、 信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为 增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学 明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘 共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自 己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加 强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要 义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。
结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律 和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党
的伟大事业。
二是主动担当作为，忠诚践行根本宗旨。针对初心使命淡 化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学 习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务, 时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时 刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务， 三是坚持对标看齐，推动作风深入转变。坚持集中学习和 自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的 深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有 所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺 言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐， 时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子” 的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。
四是持续改进作风，坚守纪法底线。针对党内法规学习不全 面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等 问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律 规矩、贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪 律规矩意识进一步增强。
税务干部党史学习教育专题组织生活会 五个方面检视剖析材料 按照市局党委关于开好党史学习教育专题组织生活 会的通知要求，近期，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实 事、开新局”的总目标，按照通读原文，入脑入心、融会贯 通的要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大 会上的重要讲话和党中央指定的 4 4 本学习材料，集中观看和 聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上 的重要讲话。在切实加强学习、开展谈心谈话、广泛开展征 求意见建议、认真盘点检视、开展批评和自我批评的基础上, 使自己思想经历了一次深刻洗礼，党性得到了一次锻炼，精 神受到了一次促动。下面，我联系自己的思想和工作实际, 做如下对照检查剖析。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年 大会上的重要讲话情况及心得体会 按照区局党委的统一安排部署，7 7 月 1 1 日上午 8 8 点，我 与区局机关全体干部职工集中收看了庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会，也参加了支部组织学习习近平“七一”重要 讲话专题学习会。通过观看和集中学习习近平总书记的重要 讲话精神，使我感受振奋、身受鼓舞。习近平总书记的重要 讲话高屋建新，统揽全局，思想深刻，内涵丰富，令人鼓舞，
催人奋进。习近平总书记的重要讲话回顾了我们党一百年来 团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋 斗的历史进程，鲜明提出了伟大建党精神是中国共产党的精 神之源，深刻阐述了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的重 要要求，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是 鼓舞全中国人民开创全面建设社会主义现代化国家新局面 的行动指南，是激励全党担负时代责任、踏上新的赶考之路 的政治宣示。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中 央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获 按照党支部要求，本人认真学习了习近平新时代中国特 色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，通过党支部组 织学习、个人自学，完成了大部分学习任务，感觉个人的思 想认识得到了大幅提升，学会工作方法，学到了工作干劲。
深刻认识到在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，开展党史学 习教育，正当其时。有助于我们用历史映照现实，通过学习 导广大党员干部从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我 们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，真 正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。
三、原因分析 分析上述这些存在问题，其根本原因还是本人的政治站
位不够高、政治自觉不够强和党员意识有削弱，这与开展党 史学习教育的目标要求还有差距，特别是在内化于心、外化 于行方面做得不够。
（一）
对学习重要性认识不足。对学习党史的自觉性和主 动性还不够强，特别静下心来自学思考相对较少。对党的为 中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史以及继往开来, 承前启后，再创辉煌的学习领会还不够全面透彻。
（二）
树立宗旨意识不够牢固。随着年纪的增大，对自己 作为党员的标准和要求有所降低，工作中直接接触群众的机 会少了，对干部职工的诉求了解不够充分具体，积极提建议 想办法干事情，认真为群众着想的动力不足。
（三）
增强组织纪律有所松懈。没有时刻以最高标准严格 要求自己，以学好党史为动力，在思想、政治和行动上与党 中央保持高度一致的主观能动性还不足，无形中造成服务意 识滑坡，工作能力小降的现象存在。
四、今后的努力方向和改进措施 针对 X XX 党支部查摆出的问题，我们将深入剖析、直面问 题、主动担当，坚持即知即改、立查立改，以实实在在的整 改成效取信于民，以踏踏实实的工作作风推动同江经济社会 发展。
（一）强化理论武装，坚定理想信念。坚持把学习作为一种 政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的 思想内涵和精神境界。认真学习习近平总书记在庆祝中国
共 产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话，学习《中国共产党简 史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历 史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代 中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党 X XX 历史》等 等书目内容，用先进的理论知识武装头脑、锤炼党性。要严 格遵守、执行和维护党的政治纪律，牢固树立“四个意识”， 自觉抵制有损党的形象的歪风邪气，在思想上、政治上、行 动上与党中央保持高度一致。严格党内组织生活，贯彻执行 党内生活制度，每年召开一次高质量专题民主生活会，积极 开展经常性的批评和自我批评，及时解决班子和个人思想、 工作、作风方面存在的不良倾向和问题，实现自我净化、自 我完善、自我革新、自我提高。
（二）
树牢宗旨意识，提高服务水平。牢固树立群众观念和 公仆意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
充分发挥政府网站、政务微博等平台作用，畅通政民互动渠 道，广泛听取社情民意。坚持走出办公室，多深入项目一线 了解情况，帮助施工方解决问题。多深入办事大厅，倾听群 众意见、查找流程弊端，改善服务环境。多地通过到村、到 社区、到企业召开访谈会、意见征集会或听证会等方式，从 群众朴实的话语中提炼真知灼见，从基层的实践中探寻工作 思路，进一步密切同群众的血肉联系。对待来访群众真心真 意，主动热情接待群众，帮助群众协调解决问题，摒
除机关 作风，让群众满意。
（三）
强化责任担当，勇于攻坚克难。全面贯彻落实中央、 省、市系列重要会议和重大决策部署，围绕常态化疫情防控、 “六稳” “六保”等中心工作决策部署，多了解工作中存在 的困难和问题，第一时间掌握各类工作突发情况。增强深入 基层的主动性，把握调研工作的针对性，把民生热点、项目 重点、产业难点等作为调研的切入点，坚持转化成果，切实 为领导决策提供科学依据。
县委常委政法委书记党史学习教育专题组 织生活会个人检视剖析材料 党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实...
篇四：2021年度组织生活会党史学习自查报告
21 学党史专题组织生活会个人对照检查材料（5 篇）党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 1
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
学党史专题组织生活会个人对照检查材料 2
根据党章和《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等规定及县委《关于开展党史学习教育的实施工作方案》等有关文件要求，为进一步提升党史学习教育成效，本人认真学习贯彻习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示和党史学习教育动员大会上的讲话精神，紧扣组织生活会主题，
全面梳理检视问题，深挖思想根源，深刻剖析问题产生的根源，并逐项提出整改落实的思路和措施，明确了今后努力的方向。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)落实党史学习教育目标要求方面
一是理想信念有所淡化。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，但有时也以日常工作繁忙为借口，放松了自我要求，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定。
二是增强历史自觉还不够。对历史唯物主义的理解把握不深，大多停留在理论认识上，没有将其与日常工作结合，具体表现为没有旗帜鲜明地反对历史虚无主义，尽管能清醒认识到网络上、工作、生活中的一些不当言论的危害性，也能自觉做到不信、不传，但是缺乏斗争精神，对于不当言论没有坚决予以反击和斗争，一方面说明自己缺乏历史自觉，另一方面也反映出自己理论水平的欠缺。
三是弘扬党的优良传统不深入。用科学理论指导实践的能力不强，平时忙于具体工作,对理论学习不主动、不系统,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，比如,在撰写材料时，缺乏全面性、系统性，结合理论和工作实践不足，有时写作片面依靠部门、乡镇的材料和以往现成文稿，东拼西凑，不能深入思考、精雕细琢，缺乏理论高度和实践深度。
四是党性锻炼还存在一定差距。自以为经常参加办公室党史教育活动和集体学习，掌握了马克思主义的基本原理，树立了科学的世界观、人生观、价值观，从而放松了党性修养和党性锻炼，在日常工作和生活中放松了党性修养，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
(二)发挥党员先锋模范作用方面
在日常工作和生活中对时时处处保持党员先进性这根“弦”绷的不紧，没有深刻理解习总书记教导的“夙夜在公”的奉献精神、实干精神、拼搏精神,在工作落实上,满足于领导安排什么就干什么,做事不够细致;自律意识不够强,遵守纪律时有放松,不能主动向同事看齐，比如信息报送不及时、值班期间有不能及时到岗、交接班不规范等问题。
(三)立足岗位尽职尽责方面
对办公室工作缺乏系统全面的认识，工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求;有时加班时间长了，出现抵触情绪，工作情绪不高、激情不够，不愿加班、不想吃苦，满足现状，追求安逸。
(四)为身边群众做实事好事方面
为群众谋划办实事不够，党史教育活动开展以来，没有及时深入帮扶户了解情况，仅落实为民办实事一件;入户帮扶次数也明显减少了，在动员帮扶户培育发展致富产业、解决实际困难上用力少，没有真正为帮扶户办一些产业发展等方面的实事好事。
二、存在问题的原因分析
一是理论武装有所放松。对党史、党的最新理论政策学习的重要性和紧迫性认识不足，平时学习的自觉性不高，只满足于完成规定动作，真正主动、系统学习时间少。在学习效果上，即便是学，也往往是学用脱节，没能很好地做到用党的一系列理论、方针、政策武装头脑、指导实践，对政治理论的学习有时只满足于记住几条重要论断和讲话要点，导致在实践中不能很好地运用正确的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
二是宗旨意识有所淡化。作为机关办公室的工作人员，平时直接与群众打交道的机会少，慢慢的与群众关系疏远了，全心全意为群众服务的宗旨意识淡化了，工作中逐渐产生了唯上不唯实的现象，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，做事的出发点和落脚点偏离，导致出现弘扬党的优良传统不深入、为民办实事不够等问题。
三是党性锻炼有所放松。反观自己的欠缺、不足，一个深层次的原因，就是在加强党性锻炼上下的功夫不够，对“党性修养是共产党员终身的必修课，只有起点，没有终点”的认识不足，底线思维、警醒意识不足，自我净化、自我提高能力不足，自认为党性观念上没什么问题，无形之中降低了自我教育、自我改造的要求，满足于一般化、大众化的标准。
四是担当意识有差距。面对新形势、新挑战，提升自己适应各项工作新目标新要求的主观意愿不急切，执着不够，担当精神有所弱化，瞻前顾后，没有深刻理解习总书记教导的“夙夜在公”的奉献精神、实干精神、拼搏精神，在工作落实上，满足于领导安排什么就干什么，没有积极主动地对一些工作更精细地去做好。
三、今后努力方向和整改措施
根据查摆出的问题和剖析问题产生的根源，在今后的工作中，我将从以下几个方面抓好整改：
一是强化学习意识，养成良好政治品格。不断加强理论学习，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论政策同学习党史贯通起来，不断增加理论深度、认知深度，在深学细悟、融会贯通中促进知行合一，不断提升自身理论水平、思想认识。把党性修养作为一项“必修课”，按照党章党规要求和十九大精神，矢志不渝、驰而不息加强党性修养，增强自我完善、自我革新、自我提升能力，展示共产党人的良好形象。紧密联系个人思想实际，管好自己，慎言慎行，自
觉净化生活圈和社交圈，坚决不做有悖于组织纪律的事，在任何时候都要注意维护党员的形象和声誉。
二是强化担当意识，积极履职尽责。不断加强政务服务能力，多跟同事们请教，全面了解认识办公室工作，多承担具体工作，不断提高自己的综合素质。发扬“五加二”、“白加黑”的工作精神，自觉放弃节假日，主动牺牲休息日，全身心地投入到工作当中。不断加强业务知识的学习，围绕单位工作职能职责，积极参与文稿撰写、信息报送等工作，不断提高文字能力水平。坚持做到事不过夜，努力做“工作不在我这里延误、差错不在我这里出现、制度不在我这里走样、形象不在我这里受损”，切实转变工作作风，提升工作效率。
三是强化宗旨意识，坚持为民服务。坚持理论联系实际，围绕产业发展、生态文明建设等重点工作，深入基层一线调研思考，把调研成果转化为撰写材料的不竭动力。不断改进和创新联系群众的方法，主动和群众交朋友，在帮扶工作中强化宗旨意识，在为帮扶户排忧解难中增强服务本领，切实用真心服务群众、用真情赢得群众的信赖和支持。
以上对照检查不到之处，恳请同志们批评指正，我一定虚心接受，并认真加以整改。
学党史专题组织生活会个人对照检查材料 3
(一)加强学习自觉性不够。学习时缺乏深度思考，特别是学习缺乏自觉性、计划性、持久性，学习的内容不够深入、不够细致、不够全面，没有很好做到学透弄通做实。
(二)指导工作实践性不够。虽然坚持对原原本本地学，但存在学用脱节，理论素养不高，理论功底不深，运用新时代中国特色社会主义思想分析解决实际问题的能力不强。
(三)组织生活有待完善。有时参加组织生活不积极，缺少经常性政治教育，缺乏常态化的党性锤炼，联系实际操作性、针对性不太强，思想交流还需深入。
(四)谈心谈话有待加强。与班子成员之间及分管联系部门负责人开展经常性的谈心谈话不够、批评教育不够，开展组织生活的时代性、战斗性还有待进一步增强。
(五)工作创新意识需加强。对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，工作上缺乏新意，缺少亮点，分管的工作出彩不多。
(六)走访调研不够深入。平时忙于业务工作，深入基层开展调查研究时间较少;有时到基层走访调研时没有完全沉下身子，存在蜻蜓点水、走马观花的现象。
学党史专题组织生活会个人对照检查材料 4
一、个人学习及思想作风建设情况
今年是中国共产党成立 100 周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员，学习党史教育义不容辞。
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
作为一名党员要突出党性教育，帮助党员保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。
党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“****”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要
求。
结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为：要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。
二、存在的主要问题及原因分析
按照主题教育中对照检查问题的要求，我重点从三个方面开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对照检查情况，做以下汇报：
存在问题：
在坚定信念、提高觉悟、增强党性方面：
理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止。对新时代中国特色社会主义思路只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂;
在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面：
担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神，满足于按部就班、墨守陈规，凭老经验、老办法抓工作的作风。
在廉洁自律、健康生活、干净圈子方面，我严格执行了相关规定，始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中，个人的学习思想工作不扎实，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。
原因分析：
(一)党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
(二)工作缺乏激情。思想不够解放，工作缺乏开拓性，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和
问题能躲就躲﹐能拖就拖,领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
(三)要深入学习党纪条规和法制教育...
篇五：2021年度组织生活会党史学习自查报告
21 年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 5 篇（三）目
录
1. 党员领导干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 2. 部队基层党员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料 3. 基层党员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料 4. X 县机关党员干部党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 5. 组织人事干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
党员领导干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
根据《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，会前，认真学习了习近平总书记在全国党史学习教育动员大会讲话精神，习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目和《党章》等党内法规条例，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，从中国共产党百年党史中汲取精神力量，提高了思想认识和政治站位。结合个人思想和工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，明确了整改措施和努力方向，现作如下对照检查：
一、存在的主要问题 （一）对照“学史明理”方面。一是对标“往深里走”，“学懂”上仍显不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、哲学蕴意、理论贡献，尤其是对蕴含其中的马克思主义认识论、科学的方法论，学习领悟得还不深、理解得不够透彻，对百年党史中蕴含的精神伟力，领会不够深刻全面，在做到融会贯通、了然于胸方面还需加强。
二是对标“往心里走”，“弄通”上还有差距。学习的系统性不强，在把百年党史各个阶段的历史性成就和理论成果创造，联系起来学习思考上还不够紧密。同时，从百年党史中明立场、找观点、用方法上做得还不够到位。
三是对标“往实里走”，“做实”上结合不。
够。对如何用党史学习教育所学所获和习近平新时代中国特色社会主
义思想指导工作实际方面，还需进一步加强，在理论联系工作实际、理论指导工作实践上思考研究得还不够深入，特别是运用习近平总书记关于 XX 等重要论述，指导具体工作上，思路还不够宽、抓手还不够实。
（二）对照“学史增信”方面。一是工作谋划思考不够深入。作为党员领导干部，对如何深化 XX、贯彻 XX 方针，通过强化思想教育引导教育党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，助力统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局等方面思路不够开阔，统筹谋划不够。
二是带头示范作用发挥不充分。作为党员领导干部，身处在一个政治性、政策性非常强的岗位，虽然任职以来也认真学习相关理论知识，但是在主动加强理论学习、深入开展政策研究、调查研究、积极开拓进取方面带头示范作用发挥不够，工作上缺乏闯劲，离“好班长”的标准还有差距。。
三是对机关党建工作用力不够。对如何推进机关党建工作与业务工作深度融合方面探索不够，研究谋划得不够细致全面，以党建促发展、以党建聚人心、以党建激活力的效果还没有得到充分体现，机关党支部的战斗堡垒作用发挥得不够充分。
（三）对照“学史崇德”方面。一是“抵四风”的力度还需加大。自己能够认真落实中央“八项规定”精神和实施细则要求，自身作风不断向上向好，但对“作风建设永远在路上”的认识不够深刻到位，对照新形势新任务新要求，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题抵
触不够、批评不够。特别是对推动干部作风转变，不够经常化、缺乏韧劲，局系统干部作风、工作纪律有退步现象。
二是 联系群众不够紧密。对待群众主要是朴素的感情比较多，理性的思考比较少，在尊重群众、主动深入创造联系机会等方面还做得不够，特别是在服务群众、服务企业，与基层群众交朋友、真情交往交流上还有差距。
三是问政于民不够经常。问政于民是倾听民声、集纳民智、体现民意的有效举措，但由于日常工作事务繁杂，思想上又存在“唯上不注重唯下”的错误倾向，在制定政策、规划项目和做决策时，往往就不注重深入基层了解群众希望什么，从而忽略了问政于民这个有效的手段。
（四）对照“学史力行”方面。一是“破难题”的劲头有所不足。对解决工作中的一些棘手难题，思想上还是有畏难情绪和求稳思想，开拓进取意识有所减弱，对学习到的一些外地先进经验缺乏大胆尝试的魄力，工作上闯劲不够，有时在直面矛盾、强力突破上存在顾虑。二是“聚合力”的力度仍需加大。平常与班子成员、县级干部沟通交流的比较多，与一般干部沟通交流的比较少。虽然自己在日常工作中能够做到平易近人、亲近干部，但真正放下身段、俯下身子与干部开展面对面思想交流和谈心谈话比较少，对干部业务工作安排多、要求高，在生活和思想上关心不够，在激励班子成员和机关干部主动干事创业、担当作为方面，思考得不够深。
三是“创佳绩”的精神 状态需要加强。干事创业思想有时出现放松现象，还存在懒于动脑，心态漂浮，静不下心，坐不下来，深不下去，钻研精神不足，导致工作能力
有差距。在工作与家庭、个人得与失等问题上，有时对待和处理的不够好，有时也有失落的感觉，偶尔也发发牢骚，影响了工作的积极性。
二、存在问题的原因剖析 。
一是理论武装有所弱化。对政治理论学习和思想政治建设抓得不够牢，主观上对政治理论学习重视度不够，对政治素质锤炼不够经常，工作进取精神有所减退，导致在一些具体工作上缺乏较真碰硬的精神，这实际上也是党性修养还不够强的缘故。对理论武装的重要性认识还不到位，与时俱进地加强理论修养不够，没有及时主动、有针对性地加强对党的政治理论和巡视 XX 理论知识的学习，从而及时弥补自己思想、认识和能力上的不足，运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力还有待提升。
二是开拓精神还有欠缺。对本职工作研究得不够深入全面，工作推进不够有力，有时存在渐进求稳的思想，不敢大胆拍板，过于谨慎，怕有风险，心存顾虑。对新形势新挑战认识还不够到位，学习和运用党的最新理论成果和最近政策理论等方面知识的能力还有欠缺，对工作中出现的新情况、新问题，缺乏斗争精神和大胆探索的魄力，这主要还是因为缺乏应有的开拓进取精神和创新意识。
三是群众观念树得不牢。深入县区、深入群众调研不够经常，密切联系服务基层群众和依靠群众开展工作方面做得还不够好，群众观念树得还不够牢，全心全意为人民服务的宗旨意识没有真正在心中牢
牢扎根，面对面和群众打交道少了，心贴心和群众“接地气”少了，对如何更好地服务群众、为群众解决问题等方面考虑的不多、做得不好，久而久之，为群众服务严的标准和实的要求就会有所降低，导致一些工作成效与人民群众的新期盼、新期待存在差距。
四是纪律约束不够严格。在执行党的各项纪律过程中，认为只需要管好自己和身边人就行了，在监督约束上决心和力度不够，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠思想，没有真正做到事事慎独慎微、时时自警自省。在严格按照一名合格党员标准规范自己的言行方面坚持得还不够好，自我约束和管理干部，没有做到常抓常管、常紧常严。
三、下一步努力方向和整改措施 针对以上存在的问题，下一步我将从以下三个方面进行努力和改进。
（一）坚守忠诚之心，着力强化政治素质锤炼。一是用理论武装夯实思想根基。进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神和“四史”的学习，深刻理解其丰富内涵和精神要义，努力把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，从中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。同时，加强对党章党规党纪等方面业务知识的学习，不断提高战略思维、系统思维、辨证思维和创新思维，
着力提升对 XX 工作的把握能力。
二是用行动实践坚定政治信念。不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，把坚决做到“两个维护”作为最大的政治，切实把思想和行动统一到中央和省市委关于 XX 工作的重大部署要求上来，努力做到思想上高度信赖、理论上深刻认同、政治上坚决维护、行动上始终跟随，把维护核心的思想自觉转化成为开展工作和履行职能的纪律要求和实际行动。
三是用良好作风体现政治素养。持续转变自身工作作风，并抓好机关干部作风建设，持续整治形式主义、官僚主义作风，坚持求真务实，更加用力抓好机关党建工作，认真研究谋划，不断夯实基层党建工作基础，着力推动党建工作和业务工作深度融合。主动加强与班子成员和党员干部的日常沟通交流，既交任务压担子、传导压力，又教方法解难题、热情关心，不断激发干部干事创业热情和工作积极性。
（二）坚守敬畏之心，着力筑牢思想行为防线。一是强化道德修养。自觉践行社会主义核心价值观，时刻自重、自省、自警、自励，私底下、无人时、细微处做到慎独慎微。常存敬畏之心，经常警醒自己、教育自己，任何情况下都能稳得住心神、耐得住寂寞、经受住考验。牢牢守住政治思想、道德品质的底线，严格执行党的纪律，自觉主动净化社交圈、规范工作圈，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是强化行为约束。始终严守党的政治纪律和政治规矩，严格遵守中央八项规定精神及在用车、住房和办公用房等方面的各项规定，管好家人、亲属和身边工作人员，做到自我约束、警钟长鸣、防微杜渐。认真履行党风廉政建设责任制，在管好自己的同时，切实抓好班子成
员和单位的党风廉政建设工作，强化日常压力传导和工作督促指导。严格落实意识形态工作责任，加强党员干部思想政治宣传教育，并坚决同各种负面和不当言行作斗争，弘扬主旋律、传播正能量、守好主阵地。
三是强化纪律要求。教育引导广大 XX 干部坚定理想信念，提高政治觉悟，增强政治定力，严守政治规矩，带头贯彻落实中央八项规定精神，切实加大党员干部培训力度，不断提升党员干部队伍能力素质。
（三）坚守进取之心，着力提高干事创业能力。一是增强责 任感。把推进中心工作高质量发展，促进党中央各项决策部署有效落实，助力全市经济社会发展作为重要的政治任务，更加积极主动地履行岗位职责，努力做到在其位、谋其政、尽其责，自觉维护班子团结，抓好班子带好队伍，积极主动督促推动各项工作任务落实。
二是练好真本领。增强本领恐慌意识，自觉在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中，深刻把握其中的真谛真义，自觉在工作实践中总结经验、练就成事的真本领，努力成为“行家里手”。
三是当好实干家。认真践行新时代好干部标准，自觉将忠诚干净担当和勤政廉政统一起来，坚持把工作放在全市的工作大局中来审视、来谋划，勇挑重担子、敢啃硬骨头，以抓铁有痕、踏石留印的良好作风和勇于担当、奋发有为的精神状态抓好各项工作任务落实，努力为全市经济社会发展和改革稳定大局提供坚强保障。
部队基层党员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料
通过参加这次党史学习教育，总的来说触动很大、感受很深，理论底蕴得到深厚、思想境界得到升华、党性修养得到加强、精神状态提到振奋。同时，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，对自身存在的问题和差距看得更清了，责任感、紧迫感更强了。下面，围绕这次组织生活会的主题和五个方面对照检查重点，由我做个自我剖析。
一、存在的主要问题
（一）对照讲政治不够内在主动方面。这些年，通过参加理论学习、接受组织教育，我对党的理论、路线、方针、政策不断产生更加深刻的理解，我对党的绝对领导充满信任，对追随党的旗帜实现中国梦、强军梦充满信心。但对照更高标准要求，还存在三个方面的不足。一是理论武装还需要深钻细研。刻苦学习、孜孜以求的劲头还不足，有时把学习当作一般的工作任务来对待，静不心，紧迫感不强，缺乏学习的责任意识，仅仅是翻翻书、看看报、记记笔记、背背基本观点，缺乏主动学、深入学、持久学的精神，深层次理性思考不够。尤其是对习近平新时代强军思想的学习领悟，还多局限于浅表化、零散化，进入思想、融入岗位、对接实践还存在明显差距，没有完全做到“学懂弄通做实”。三是坚守信仰还需要明辨是非。虽然受党培养教育多
年，但感到自己的思想改造还不够经常，思维视野还不够宽阔，政治判断力政治领悟力政治执行力还有所欠缺。比如，在对社会敏感问题的看法上，有时也会受某些所谓“公知”言论的影响，对政策制度改革出现的矛盾问题产生过困惑，对社会发展面临的环境、资源等问题产生过焦虑。千里之堤溃于蚁穴，小处不留神，长期以往难免会受到潜移默化的影响，对坚定理想信念产生负面作用。三是维护核心还需要身体力行。在日常工作和生活中，能够拥护党的领导，维护党中央和习主席的权威，自觉做到对党忠诚、听党指挥。但在小事小节方面，还没有完全做到密不透风、百邪不浸。面对意识形态领域斗争的复杂性，有时存在事不关己的思想，对一些不良言论、灰色信息还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，没有从自身做起，进行坚决的抵制批驳。
（二）对照肃清流毒影响不彻底方面。自己能够按照上级的部署要求，以思想清理为重点，深刻反省流毒影响政治危害、反思自身存在问题表象、反复抓好查纠整改，进一步提升了肃清流毒的政治站位、促进了政治生态的提纯净化。但对照“全面肃清”要求，感到自己还存有一定程度的麻痹思想、模糊认识。一是有与已无关思想。虽然能...
篇六：2021年度组织生活会党史学习自查报告
部开展党史学习教育工作情况汇报党史学习教育开展以来，XX 党支部迅速响应、精心部署、积极行动，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢初心使命，不断开创发展新局，推动党史学习教育走心、走深、走实。
一、提升政治站位，精心组织部署
XX 党支部把党史学习教育作为今年重要政治任务抓紧抓实，高度重视、主动作为、迅速行动，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，扎实做好党史学习教育谋划部署工作，确保学习教育工作有力推进。
一是深入动员部署。3 月 5 日，召开党史学习教育动员部署会，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员部署会上的重要讲话精神，传达学习贯彻全省党史学习教育动员部署会议精神、厅党委党史学习教育专题部署会议精神，安排部署所党史学习教育工作，要求全体同志要提高政治站位，认清党史学习教育重大政治意义，要把握重点关键，突出学习重点，做到学以致用，确保党中央、省委和厅党委的部署要求落实落地。先后 2 次召开班子会对党史学习教育再动员再部署，将党史学习教育持续引向深入。二是迅速成立组织。成立了由党支部书记为组长，副书记为副组长，其他班子成员为成员的领导小组；下设办公室，由XX 兼任办公室主任，负责组织、协调、督查学习教育，全力推
动党史学习教育工作。成立了党史学习教育工作专班，指定日常机构负责人和联络人。同时，针对全所人员少的实际，划分两个学习小组，组织成员集中学习、自主学习，确保学有成效。三是精心制定实施方案。认真对照党中央、省委、厅党委关于开展党史学习教育的有关要求，结合单位实际，制定单位《开展党史学习教育实施方案》，从总体目标、时间安排、具体措施等方面对党史学习教育活动进行详细安排部署，细化责任分工、明确工作要求，确保“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，切实推动学习教育走深走实。
二、严格对标对表，推动学习扎实开展
所党支部认真对照各级开展党史学习教育活动的有关要求，坚持以上率下、全面推进、对标对表、创新形式，推动各项学习活动有力有序开展。
（一）“以上率下”领学。在党史学习教育活动中，狠抓“领导干部”这个关键少数，要求领导干部带头学习、带头研讨、带头宣讲，充分发挥学习带头作用。所党支部以“领导领学+个人自学+现场教学”方式制定学习计划。截止目前，所党支部组织开展了 XX 次集中党史学习教育，支部书记先后 XX 次为全体党员民警讲授专题党课；领导班子 XX 月 XX 日组织集中研讨学习交流，所班子成员结合自身党史学习所学、所思、所悟认真开展交流发言，碰撞思想、启迪智慧、推动工作。同时，要求领导班子成员
及全体党员朗读《习近平论中国共产党历史》、手写心得体会、领讲红色经典故事等，掀起了党史学习教育阵阵热潮。
（二）“创新形式”活学。积极创新学习形式，灵活运用网站、微信公众号、展板、宣传栏等各类宣传媒体，在集中开展学习教育的同时，综合开展个人自学、书记授课、现场教学等学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是开设专栏学习。所党支部自 3 月开始每日在互联网媒体平台开设“党史上的今天”学习专栏，组织开展“倾情学党史、永远跟党走”系列学习教育活动。截至目前，在互联网媒体平台、公众号等发送党史学习教育相关知识及报道 XX 篇。二是组织领学。所党支部采取领导、党员领学讲述的方式，运用现有媒体教学手段，重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。三是现场教学。X 月 X 日，所党支部组织全体党员到郑州抗美援朝战争口述历史博物馆开展“学党史忆先烈守初心担使命”学习教育活动，聆听志愿军老战士讲述亲赴抗美援朝战场的故事。X 月 X 日上午，组织全体党员民警前往登封市任长霞同志先进事迹陈列展馆学习，学习长霞精神，筑牢忠诚警魂。通过现场教学，引导全体党员以英雄为榜样，持续不断汲取干事创业的动力，更好地发挥党员的模范带头作用，铭记英烈事迹，弘扬英烈精神，不忘初心，攻坚克难，敢于担当，主动作为，无愧于自己头顶的警徽，无愧于党和人民的信任。四是编印学习手册。选取习近平总书记重要论述、讲话精神、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等资料，编印《党史学习资料汇编手册》，
并每月 2 次组织全体党员进行理论测试，引导全体党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断在学党史中坚定理想信念，在悟思想中提升理论素养，在干实事中厚植为民情怀，在开新局中勇于担当作为。
（三）“督查督导”促学。为扎实推进和确保党史学习教育活动取得实效，所党支部党史学习教育领导小组加大督促检查力度，坚决防止搞形式、走过场。X 月 XX 日，所党史学习教育领导小组成立检查督导专班，通过现场检查、个别访谈、组织测试等措施，全方位、全流程对全体党员学习教育情况进行现场督学促学，对在党史学习教育中学习质量不高、学习成效不明显、学习存在的问题点名道姓进行批评，确保学习人员、时间、内容、效果“四落实”。
三、坚持效果导向，推进办实事开新局
所党支部坚持把党史学习教育与单位建设发展紧密结合起来，通过党史学习教育进一步砥砺初心使命，强化使命担当，努力把学习教育成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。
（一）以学促思，努力开创“十四五”新局。认真贯彻落实中央、省委和厅党委各项部署要求，把开展党史学习教育作为重大政治任务摆在突出位置、作为头等大事，贯穿 2021 年全年，引导全体党员在党史学习中坚定理想信念，自觉对标对表，找准工作差距，及时校准偏差，把学习成效转化为推动工作的动力，
变成破解单位建设中难题的实招硬招，确保“十四五”开好局，起好步。
（二）以学促干，全力推进单位建设。树立打大仗、打持久战的心理准备，坚定信心、瞄准目标，以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，以久久为功、不达目的誓不罢休的韧劲，以持之以恒、完不成任务决不收兵的恒心，挂图作战、台帐推进、倒排工期，加快推进单位建设。
（三）以为促做，扎实开展“我为群众办实事”活动。所支部把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，并贯穿党史学习教育全过程，努力提升人民群众获得感、幸福感和安全感。制定实践活动清单。多次召开支部党员大会讨论活动的项目清单，并结合我所实际，确定结对关爱孤寡留守老人和帮困助贫两个活动项目。定期组织看望孤寡留守老人，了解实际困难，帮助其解决。定期与结扶帮困对象联系，帮助解决实际困难。为确保每个项目落地见效，明确项目完成时限和责任人，以保证项目清单的顺利完成。成立青年志愿服务队。全所 40 岁以下党员组建青年志愿服务队。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向开启全面建设社会主义现代化国家新征程，积极投身文明实践，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，以精神文明创建、服务生态发展、助贫助困为主要内容，广泛开展志愿服务活动，传播党的声音，向社会传递温暖，培育我为人人、人人为我的良好风尚。
下一步，所党支部将在厅党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，进一步加大统筹结合、指导督促力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。一是在拓宽党史学习教育广度深度上下功夫。严格按照党史学习教育要求，持续推动党史学习教育扎实深入开展，坚持集中学习与个人自学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度；运用“第一议题”、集中研讨交流、青年理论学习小组讨论等多种形式，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话；用好红色资源，利用_节、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。二是在加大宣传上下功夫。继续利用互联网平台每天发送“党史上的今天”党史内容，推动系统化、持续性学习；在单位公众号、机关党建信息网、单位党史学习教育工作简报等平台推送单位党史学习教育活动动态信息、创新举措、显著成效，展现单位良好形象，营造良好舆论氛围。三是在确保学习教育效果上下功夫。强化督促指导，定期对单位和全体党员党史学习教育开展情况进行督促检查，坚持实事求是、统筹安排，督在关键点、把握要害处，确保学习教育有力有序推进，对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评，确保党史学习教育出成效，不走过场。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办
实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效，真正达到“学党史坚守初心，践使命砥砺前行”。
党支部开展党史学习教育 活动情况汇报
自开展党史学习教育活动以来，党支部严格按照局机关党委统一工作部署，贯彻落实学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，努力把学习教育与中心工作实际情况有机融合、统筹推进。现将活动情况汇报如下：
一、精心组织，周密部署。
党支部班子高度重视学习党史教育活动，将党史学习教育作为当前一项重大政治任务来抓。按照局机关党委工作部署，及时组织全体党员干部深入学习《习近平在党史学习教育动员大会上讲话》重要讲话内容。会上，支部书记就当前开展党史学习教育活动的重大意义进行了深刻阐明，并对中心党支部如何开展党好党史学习教育活动进行了动员和部署。
二、严格要求，结合实际。
为有效开展好学习党史教育活动，党支部结合实际情况，坚持和实行三个结合。一是结合政治建设。始终把政治建设摆在工作首位，切实发挥党建的引领和教育作用，进一步提升信息中心全体党员干部的政治觉悟力和政治敏锐性，从思想上树牢“四个
意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是结合本职工作。统筹安排好学习教育和主责主业之间的关系，通过开展学习党史追寻红色记忆，引导党员干部更加尽职尽责，投身到本职岗位工作，不断提高信息化建设、后勤服务保障等工作的质量和效果；三是结合队伍建设。把学习党史教育与改进工作作作风、提升部门形象结合起来，倡导求真务实，担当作为，在开展服务工作中通过亮身份、树形象、显作用，进一步发挥党组织堡垒作用和党员先锋模范作用。
三、措施到位，确保实效。
按照局机关党委工作要求，为进一步营造浓厚的学习氛围，紧紧抓住“学”这个基础，制定出党史学习教育工作活动方案。一是集中学与自学方式相结合。集体学习采取“三会一课”、党课等方式进行，支委会班子成员当好表率，先学一步、深学一层，在推动党员干部学懂弄通上下功夫，党员自学则利用电视、广播及学习强国等媒体网络平台学习，引导党员干部多层面学习，确保中心党支部开展党史学习教育覆盖面达 100%。二是增强党史教育宣传力度。结合党支部每月主题党日活动，组织党员志愿者到党建共建联系点开展党史教育宣传，以多渠道、多角度、接地气方式在广大群众当中开展党史教育宣传工作。三是进一步加强意识形态工作。党支部通过组织开展党史学习教育活动，引导中心全体党员干部树立正确的党史观，并将学习党史的总结经验与中心的主责主业有机结合起来、同解决实际问题紧密结合起来，
把学习成效转化为工作动力，进一步提升中心的信息化建设及后勤服务保障能力。
党总支党史学习教育总结
按照县委党史学习教育方案要求，在住建局党史学习教育领导小组的悉心指导下，环卫中心党总支扎实开展党史学习教育，现将我总支党史学习教育开展情况汇报如下：
一、总体进展情况
党史学习教育开展以来，环卫中心党总支委高度重视，认真研究，坚持高站位部署、高起点开局、高标准推进，严格落实住建局机关党委关于党史学习要求，较好地完成了前一阶段各项任务。先后组织集中学习 9 次；认真撰写学习心得体会 9 领导干部讲党课 1 次；所有党支部开展了集中学习交流，开展了革命传统教育、爱国主义教育等，40 余名党员受到深刻教育；用好“学习强国”“灯塔在线”等载体，组织党员在线学习；组织党员瞻仰参观了“红色记忆博物馆”，重温了入党誓词，引导广大党员从伟大抗战精神中汲取力量。
二、主要做法及成效 （一）高点站位、强化 保障，切实加强组织领导 局党委高度重视党史学习教育，坚决履行党史学习教育第一责任人职责，积极参加党史学习教育，同时对我单位的学习教育
活动非常关心，经常电话询问了解党史学习教育开展情况，听取汇报，在党史学习教育中充分发挥了示范表率作用。
一是提前部署先学一步。充分认识党史学习教育重大意义，从党中央部署党史学习教育以来，就超前谋划，积极主动学习相关内容，购买部分书籍保障各党支部，先学一步。以各党支部为单位组织全体党员学习习近平总书记、楼阳生书记和张吉福书记在党史学习教育动员会上的讲话，深化了对“党史学习教育”的认识。
（二）创新学习形式，认真开展研讨 一是加强党史教育。认真学习《中国共产党简史》，便于大家利用“碎片化”时间学习，全局党员每日学习党史知识，发挥日常教育作用，让党员干部对我们党的历史脉络和历史经纬有更加清晰完整的认识了解，从而更进一步坚定共产主义信仰。目前已印发 36 期。
二是组织党员自学。为党员购置《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，要求党员每月至少精读 1 本指定学习材料。三是开展革命传统教育。4...
篇七：2021年度组织生活会党史学习自查报告
2021 年 党史 教育专题组织生活会个人对照检查 汇报材料 5 5 篇第一篇：1 2021 年教育专题组织生活会个人对照检查
按照会议要求， 会前， 我认真反思了上半年以来自身党史学习情况， 认真查摆学习工作中问题不足， 深刻对照剖析，进一步明确了下一步努力方向。现将有关情况汇报如下。
一、主要收获和心得
党史学习教育开展以来， 我紧紧围绕“学党史、 悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、 集中学习等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。
一是理想信念更加坚定。通过认真学在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习中国共产党革命、建设、改革等时期历史，深刻认识到，红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者、积极践行者。
二是为民情怀更加深厚。深刻体会到，党领导人民打土豪、分田地，开展抗日战争、赶走日本侵略者，推翻三座大山、建立新中国，实行改革开放、推进社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、 同呼吸、共命运的历史。
学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解， 对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。今后工作中，将树牢“人民至上”的发展理念，当好人民的公仆。
三是使命担当更加强烈。深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、 顽强拼搏的奋斗史。百年来， 一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。今后工作中，将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作。
四是作风纪律更加过硬。深刻认识到，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的。党的纪律规矩，是党近百年来在革命、建设和改革中逐渐形成的，是党永葆生机和活力、永葆先进性和纯洁性的重要保证。特别是十八大以来，全党上下以永远在路上的执着韧劲，以刀口向内的革命精神，大力整肃作风、惩治腐败，党风政风得到持续净化，赢得了广大人民认可。作为一名纪检干部，应牢记“执纪者必先守纪”，时刻自重自省自警自励，坚决守住底线、不越红线，保持清正廉洁的优良作风。
二、问题检视
一是在加强理论武装，学以致用、知行合一上还有差距。一是不够重视，未能从讲政治的高度，深刻把握党史学习教育的重要意义，学习静不下心、提不起神、抓不住魂。二是不够主动，学习的绝大多数篇目，来自于参加集中学习，满足于跟着大部队走，自我加压不够，自学热情不高。三是不够刻苦。缺乏钻研精神，学习浮于表面，习惯于把党史当故事看，对蕴含其中的精髓要义、历史逻辑研究较少。四是不够系统。缺乏系统研究，学习碎片化、零散化，存在快餐主义、实用主义、拿来主义。五是不够致用。用学习改造思想不够积极，联系实际工作不够紧密，存在“两张皮”现象，用理论武装头脑、指导实践、推动工作做得不够好。
二是强化担当作为，忠诚履责、用心尽责上还有差距。存在守摊思想。缺乏大局观念，只顾自家“一亩三分地”，对司法行政工作学习不经常、了解不全面，党风廉政建设与中心工作结合不紧密，工作指导性、针对性不强，成果与效果不匹配。存在守成思想。习惯按部就班的抓落实，过分依赖领导安排、习惯做法，工作求稳怕乱，缺乏主动思考、主动谋划、主动创新；工作计划性、预见性不强，一遇有工作交叉重叠、或有突发情况时，就手忙脚乱、疲于应付，虽然加班加点，但效果不佳。存在应付思想。“工作无小事”理念树得不牢，为保证工作效率，有时人为降低工作标准质量，不求过硬、只求过关，没有把工作当成事业干。
三、下步措施
一是在政治上求“正”。持续发扬彻底的自我革命精神，时刻同党中央要对“对标”，拿党章党规“扫描”，同人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
二是在思想上求“新”。养成勤于学习、 善于思考的习惯，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导实践，自觉在学习的广度、 深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上， 放在改造自己的世界观上， 放在与实际工作的结合上，做到知行合一、学以致用。
三是在作风上求“实”。秉持全心全意为人民服务的宗旨， 认真负责地履好职、尽好责。
坚持经常深入基层、 深入群众，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的拍砖中查找不足。
增强担当意识，保持干事激情，打消思想顾虑、放下思想包袱， 敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。
四是在自律上求“严”。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象。管住心思勤学习，不被物欲横流所诱惑，不被灯红酒绿所羁绊，不被负面信息所拖累；管住身子不妄动，牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位；管住行为不奢侈，节俭一点、朴素一点、低调一点。
第二篇：党员领导干部组织生活会个人对照检查材料
根据相关文件精神，本人自觉对照 2020 年以来贯彻落实党章党规党纪对党员领导干部的要求以及坚持新时代中国特色社会主义思想，牢固“四个意识”，坚定“四个自信”等情况，着重从五个方面认真查找自身问题，明确努力方向，现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
（一）理论学习有待加强。理论学习是提高党性修养的助推器。自十八大召开以来，本人自觉将贯彻落实党的最新规章制度和系列重要讲话精神，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想并内化为实际工作动力作为重要目标，但其中，最突出的问题一是缺少主动性，被动学习多，主动学习少；二是缺乏科学性，学习形式简单化，听讲座，听报告，发课本，学习容易走马观花，没有将学习真正与工作实践科学结合；三是缺乏深度性，在理论学习时，对学习内容研究的不深不透，学习容易停留在表面，不够深入，导致入眼入耳，没有入脑入心。
（二）落实工作方法有待加强。一是方法单一，在联系沟通中缺少创新工作方法；二是落实工作注重结果大于注重过程，导致忽略其他同志工作积极性的现象，一定程度上影响了工作的有效开展。
（三）参与组织生活有待加强。平时由于工作占据了自己的大部分时间学习时间较为零散，却总是以此为借口而忽略了参与组织生活的重要性，参与组织生活的次数不够，没有将自身真正摆进去，查找问题，剖析自我。
（四）政治纪律执行有待加强。有时为了执行上级的决策部署、完成下达的任务指标，会有“打擦边球”、“搞变通”的想法，并认为这是原则性和灵活性相结合，自认为是一种普遍存在的共性现象。现在看来，这种认识是极其错误的，这和“政令畅通”的要求是相违背的，需要在今后的工作中加以改进。
（五）作风锤炼有待加强。一是调查研究方式比较单一。下各基层调研时，通常采取召开座谈会、听汇报等方式，深入实地调研查看较少，对其中出现的新情况、新问题了解不够及时，思想观念与不断发展的形势相比相对滞后。二是服务群众不够到位。与群众面对面交流不多，没有充分做到带着感情、带着责任，设身处地倾听社情民意，在尽心尽力为群众排忧解难方面还在不小的差距。
二、今后整改措施
（一）坚定理想信念，增强党性修养。一是自觉把理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，坚持“四个自信”，增强“四个意识”，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，时刻同以同志为核心的党中央保持高度一致；二是自觉培育“学习永远在路上”，终身学习的心态，把学习作为一种精神追求、一种政治责任；三是自觉深入学习党的路线、方针、政策，学系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践，不断提升政治理论水平。
（二）严守政治纪律和规矩，增强党员底色。一是坚持用党纪党规约束自己的言行，做到有令则行、有禁则止，决不在贯彻落实中央决策部署上打折扣。二是牢固树立组织观念、程序观念，严格遵循组
织程序，听从组织安排，涉及重大问题和个人有关事项按规定向组织请示报告，不越权办事，不先斩后奏。三是努力作严肃党内政治生活、净化党内政治生态的表率，贯彻“三会一课”制度，突出政治学习和教育，坚决抵制不良之风。
（三）突出真抓实干，增强责任担当。一是提高“想为”意识，坚持从群众角度出发，心系群众，积极破解工作中群众关切的热点难点问题，做到为民排忧解难；二是增强“敢为”的决心，面对工作困难与挑战，敢于啃硬骨头，敢于下大力气解决；三是提升“巧为”的能力，创新工作方法，建立更加科学有效的工作交流机制，提高办事效率，增进群众满意度，增强干部职工凝聚力，善作善成，善始善终。
第三篇：
2021 1 组织生活会个人对照检查材料
按照区教育党工委关于开展 2021 组织生活会的安排部署，认真对照党章标准，结合个人思想和工作实际，对照本次组织生活会的主题，重点对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型等方面，认真开展对照检查，深刻剖析思想根源，深入查摆自己存在的突出问题。现对照检查如下：
一、上组织生活会查摆问题整改情况
（一）在学习贯彻-新时代中国特色社会主义思想方面。
查摆问题：学习的深度和广度不够。
整改落实情况：持之以恒地把强化理论学习作为紧迫和长期的任务，努力提高党性修养。首先充分认识学好政治理论的重要意义，增
强学习的自觉性，力求完整准确地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和-新时代中国特色社会主义思想核心要义。通过学习，用科学的理论武装自己的头脑，加强自身的党性修养，坚定共产主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
查摆问题：政治敏锐度不够。
整改落实情况：积极参加“两学一做”学习教育和主题教育，提升自己的政治敏锐性和政治鉴别力，做到热爱党、拥护党、永远跟党走，坚定“四个自信”，强化“四个意识”，以坚定的理想信念、过硬的党性修养永葆先进性和纯洁性。
（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。
查摆问题：大局意识还不够强。
整改落实情况：坚决拥护党中央决策部署和上级党委决议决定，不断提高鉴别力，把握正确的政治方向，站稳政治立场，对上级文件精神要吃透吃准，坚决执行不打折扣，树立主动担当的信念，推动各项工作取得实质性进展。
查摆问题：原则意识不强。
整改落实情况：在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根弦绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
二、存在的主要问题
主要存在的问题是政治意识有所淡化，没有真正做到懂国事、只国事、熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。在求真务实和真抓实干上，标准不高，力度不大，还没有从讲政治的高度去服务群众，缺乏责任担当，勇于直面矛盾的精神。
（一）贯彻落实-对甘肃重要讲话和指示精神，坚决贯彻党中央、省委、市委、区委决策部署，开拓进取、真抓实干方面 一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终持续理想远大的人生观。
作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终持续顾全大局的全局观。
多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心潜力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。
三是注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终持续胜任本职工作的潜力素质要求。
能够始终持续群众荣誉感和全局观念，能够本着为学生、为家长、为个人负责的原则，用心做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
（二）学懂弄通做实-新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力方面 一是理论学习不够。
理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
二是原则意识不强。
在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根弦绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。
三是服务意识有待增强。
对服务是我们的天职的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。
（三）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照“十四五”时期经济社会发展目标任务，找准职责定位，履职尽责、担当作为方面 一是政治敏锐性有待加强。
重日常管理署轻思想引领，重突发状况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面，落实不力。
二是政治...
篇八：2021年度组织生活会党史学习自查报告
部党史学习教育情况汇报 党支部党史学习教育情况汇报在 XX 党组的领导下，XX 党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记 XX 考察重要讲话精神，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，把握精神实质，以强烈的政治自觉、行动自觉开展好党史学习教育，推进党建与业务相结合，各项工作取得一定的成绩。
一、加强组织领导
按照 XX 党委关于加强党史学习教育工作的有关要求和工作部署，XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，成立以XX 领导、支委为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会，进行动员部署，对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。
二、强化政治意识
始终把政治理论学习摆上突出位置，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史。学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《论中国共产党历史》等指定学习材料，组织观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会现场直播，共同见证伟大历史时刻。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定学习计
划，突出支委带头学、专题党课学、交流探讨学，确保学深悟透、融会贯通，全面掀起学习热潮。坚持学习教育常态化，组建微信学习群，设置打卡制度，利用“学习强国”“XX 先锋”“XX 党建”分享学习资料，鼓励大家交流探讨，组织撰写心得体会。
三、开展党课教育
为加强党史学习教育，党支部书记以“党史学习教育”为主题，开展专题党课学习，围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性，进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。XX 同志讲授专题党课，围绕总书记“七一”重要讲话的思想脉络，从“庄严宣告”、“奋斗主题”、“伟大成就”、“伟大建党精神”、“九个必须”根本要求、“伟大号召”六方面，谈了学习体会，以及贯彻落实的思路和举措，引导党员干部深化对党的历史的系统把握，全面掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。
四、创新活动方式
在完成规定动作的同时，结合工作特色，丰富形式、拓展内容，创新自选动作。组织党员、入党积极分子读红色经典，以音视频方式讲好党史故事，形成人人、处处读书学习的良好氛围； 举办“向党说句心里话”主题党日活动，发放“向党说句话心里话”卡片，通过鼓励引导全体党员及积极分子向党说句话、给党员过政治生日、支部书记寄语等活动，让全体党员重温入党时的
满腔热忱和坚定决心。组织党员观看《XX》和《XX》重大党史题材电影及家风教育专题讲座，重温峥嵘岁月，缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试，全体党员、入党积极分子参加，让党员干部充分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。广大干部纷纷表示要以此次考试为契机，切实发现自己在党史理论上的不足，使学习成果转化为思想成果和工作成果，促进工作向高质量发展。
五、用好红色资源
XX 党支部在 XX 县开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”主题党日活动，瞻仰革命纪念馆、XX 旧址，并开展重温入党誓词、“忆入党初心”座谈会等活动引导党员干部以奋斗精神、务实作风践行为民服务，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。举办“学党史 促提升 办实事”培训交流活动，邀请专家教授讲解新形势写工作的发展趋势，业务骨干分享工作技巧及经验，提升业务水平。组织党员干部分批次参观《庆祝中国共产党成立 100周年主题展》，从展览中深切感受到党的百年征程和辉煌成就。
下一步，我们将在 XX 的领导下，持续深化党史学习教育成果。一是深化党史学习。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度；在 XX 节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。二是落实“我为群众办实事”。以 XX 为目
标，持续做好 XX 工作，解决群众“操心事、烦心事、揪心事”；持续 XX，解决群众多头跑、办事难问题，不断提升服务水平。
党支部开展党史学习教育 活动情况汇报
自开展党史学习教育活动以来，党支部严格按照局机关党委统一工作部署，贯彻落实学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，努力把学习教育与中心工作实际情况有机融合、统筹推进。现将活动情况汇报如下：
一、精心组织，周密部署。
党支部班子高度重视学习党史教育活动，将党史学习教育作为当前一项重大政治任务来抓。按照局机关党委工作部署，及时组织全体党员干部深入学习《习近平在党史学习教育动员大会上讲话》重要讲话内容。会上，支部书记就当前开展党史学习教育活动的重大意义进行了深刻阐明，并对中心党支部如何开展党好党史学习教育活动进行了动员和部署。
二、严格要求，结合实际。
为有效开展好学习党史教育活动，党支部结合实际情况，坚持和实行三个结合。一是结合政治建设。始终把政治建设摆在工作首位，切实发挥党建的引领和教育作用，进一步提升信息中心全体党员干部的政治觉悟力和政治敏锐性，从思想上树牢“四个
意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是结合本职工作。统筹安排好学习教育和主责主业之间的关系，通过开展学习党史追寻红色记忆，引导党员干部更加尽职尽责，投身到本职岗位工作，不断提高信息化建设、后勤服务保障等工作的质量和效果；三是结合队伍建设。把学习党史教育与改进工作作作风、提升部门形象结合起来，倡导求真务实，担当作为，在开展服务工作中通过亮身份、树形象、显作用，进一步发挥党组织堡垒作用和党员先锋模范作用。
三、措施到位，确保实效。
按照局机关党委工作要求，为进一步营造浓厚的学习氛围，紧紧抓住“学”这个基础，制定出党史学习教育工作活动方案。一是集中学与自学方式相结合。集体学习采取“三会一课”、党课等方式进行，支委会班子成员当好表率，先学一步、深学一层，在推动党员干部学懂弄通上下功夫，党员自学则利用电视、广播及学习强国等媒体网络平台学习，引导党员干部多层面学习，确保中心党支部开展党史学习教育覆盖面达 100%。二是增强党史教育宣传力度。结合党支部每月主题党日活动，组织党员志愿者到党建共建联系点开展党史教育宣传，以多渠道、多角度、接地气方式在广大群众当中开展党史教育宣传工作。三是进一步加强意识形态工作。党支部通过组织开展党史学习教育活动，引导中心全体党员干部树立正确的党史观，并将学习党史的总结经验与中心的主责主业有机结合起来、同解决实际问题紧密结合起来，
把学习成效转化为工作动力，进一步提升中心的信息化建设及后勤服务保障能力。
党总支党史学习教育总结
按照县委党史学习教育方案要求，在住建局党史学习教育领导小组的悉心指导下，环卫中心党总支扎实开展党史学习教育，现将我总支党史学习教育开展情况汇报如下：
一、总体进展情况
党史学习教育开展以来，环卫中心党总支委高度重视，认真研究，坚持高站位部署、高起点开局、高标准推进，严格落实住建局机关党委关于党史学习要求，较好地完成了前一阶段各项任务。先后组织集中学习 9 次；认真撰写学习心得体会 9 领导干部讲党课 1 次；所有党支部开展了集中学习交流，开展了革命传统教育、爱国主义教育等，40 余名党员受到深刻教育；用好“学习强国”“灯塔在线”等载体，组织党员在线学习；组织党员瞻仰参观了“红色记忆博物馆”，重温了入党誓词，引导广大党员从伟大抗战精神中汲取力量。
二、主要做法及成效 （一）高点站位、强化 保障，切实加强组织领导 局党委高度重视党史学习教育，坚决履行党史学习教育第一责任人职责，积极参加党史学习教育，同时对我单位的学习教育
活动非常关心，经常电话询问了解党史学习教育开展情况，听取汇报，在党史学习教育中充分发挥了示范表率作用。
一是提前部署先学一步。充分认识党史学习教育重大意义，从党中央部署党史学习教育以来，就超前谋划，积极主动学习相关内容，购买部分书籍保障各党支部，先学一步。以各党支部为单位组织全体党员学习习近平总书记、楼阳生书记和张吉福书记在党史学习教育动员会上的讲话，深化了对“党史学习教育”的认识。
（二）创新学习形式，认真开展研讨 一是加强党史教育。认真学习《中国共产党简史》，便于大家利用“碎片化”时间学习，全局党员每日学习党史知识，发挥日常教育作用，让党员干部对我们党的历史脉络和历史经纬有更加清晰完整的认识了解，从而更进一步坚定共产主义信仰。目前已印发 36 期。
二是组织党员自学。为党员购置《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，要求党员每月至少精读 1 本指定学习材料。三是开展革命传统教育。4 组织党员干部以支部为单位赴红色记忆馆参观学习，接受爱国主义和革命传统教育，坚定理想信念，弘扬革命精神。
四是开展线上学习。利用“学习强国”“灯塔党建在线”等网络平台开展党史学习，组织全体党员在线观看红色
电影《沂蒙红嫂俺的娘》。
五是认真集中研讨。3 月 12 日、3 月19 日和 4 月 1 日，局党委组织召开党史学习教育三次集中研讨交流会。在研讨交流中，中心组成员结合所学所思所悟和岗位 六是讲好党课。4 4 月份围绕《百年党史，有我同行》，各支部开展“党史”党课宣讲，探寻了初心的起源、内涵，回答了为什么要守初心以及应急管理干部如何守初心的问题。
（三）务求实效，扎实开展“我为群众办实事”实践活动 紧紧围绕“服务地方、服务基层、服务群众”的“三服务”内容，结合应急管理、安全生产和防灾减灾救灾工作，动员全体党员干部发扬实干精神，不断提升服务意识，扎实开展服务行动，切实将精准服务贯穿主题教育始终，为地方和企业营造良好发展环境，为扶贫村和基层群众解决实际问题和困难。
1. 出实招、做实功，服务基层促提升。充分发挥环卫行业领域的环境作用，通过走进乡镇等方式，向环卫工人讲解垃圾分类知识并现场进行问题解答。
4. 察实情、办实事，服务群众解难题。到包联企业进行现场安全检查，帮助企业发现安全隐患，及时进行整改 三、存在的问题和下步工作打算 下一步，环卫中心将按照县委和住建局机关党委要求，继续深入开展党史学习教育，认真落实好规定动作，不断创新工作形式，促进党员干部思想境界再提高，工作作风再转变，促进全单
位党建工作再发力，队伍建设再强化，以优异成绩献礼建党 100周年。
篇
五 xx 县党史学习教育领导小组办公室：
根据工作安排，现将 xx 局至 5 月 13 日至 5 月 20 日党史学习教育工作开展情况汇报如下：
一、学习教育开展情况 （一）扎实开展党史“每周一学”活动。在微信群推送《中国共产党简史》第四章《夺取新民主主义革命的全国性胜利》进行学习，并要求全体干部职工做好学习笔记。
（二）采取“1+N”形式，开展“党员夜校”学习。为有效解决工学矛盾，按时按质开展党史学习教育，xx 部门面向全市系统在职党员开展“党员夜校”集中学习活动，每周选择一个晚上学习，每次学习时长 1.5-2 个小时。xx 局夜校学习采取“1+N”形式，以集体自学为主，集体研学、视频教学、观看红色电影、分享学习心得等多种形式组织开展，切实把学习党史同学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，持续在读原著学原文悟原理上发力，确保党史学习教育不断线、持续往深走。
（三）扎实开展 xx 系统第三轮党史知识竞赛。5 月 21 日，xx 局组织参与税务系统第三轮党史知识竞赛，全局共 86 人
参与了竞赛，参与率达 100%。通过知识竞赛，进一步坚定广大干部职工知党史、感党恩、跟党走的决心和信心。
（四）开展“唱支山歌给党听”活动。为了扎实党史学习教育走深走实，丰富学习方式，xx 局组建了一支懂少数民族语言且普通话标准的党员先锋队到少数民族村庄共同用齐唱红歌的方式，传承革命精神，抒发爱国情怀，讴歌美好生活，弘扬主旋律，传递正能量。
二、存在困难和问题 一是党史学习教育开展得不够深、不够透，存在重理论、书本等形式上的学习，与实际工作结合还不够紧密。二是部分党员同志学习不够主动，学习积极性不高，存在“等安排”现象，学习的先锋模范作用发挥不够明显。
三、下步工作打算 下步，xx 局将在 xx 系统上级部门和当地党委政府的领导下，牢牢把握党史学习教育的目标方向，紧扣党史学习教育的各阶段要求，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调，切实把各级对当时学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
特此报告。
篇九：2021年度组织生活会党史学习自查报告
支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告根据 XX《关于认真开好党史.学习教育专题组织生活会的通知》，XX 年 XX 月 XX 日，XX 党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史.学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：
一、参会人员 党员 XX 人，积极分子 XX 人，业务骨干 XX 人，XX 名同志请产假，已将学习资料通过电子文档的方式发送至请假的 XX 名同志。
二、查摆问题 党史.学习教育以来，坚持把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，坚决同党中央保持高度一致，做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章、维护党章党纪，深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平系列讲话精神，学习了总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的 4 本学习材料，重点学习了总书记在庆祝中国共产党成立 1OO 周年大会上的重要讲话。认真落实党风廉
政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。通过认真剖析和查摆，发现还存在以下几个方面的问题。
政治建设方面：支部成员普遍能够牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认为自己成长的每一步都离不开党组织的培养，但还存在工作落实的针对性、实效性不高等问题，工作的积极主动还不够；学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少；在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。
担当负责方面：一是支部的战斗堡垒作用发挥还不够。关心青年干部成长不够细致，和入党积极分子的交流沟通还不充分，组织学习的力度和频次还不到位；二是服务措施落实不够。作为基层直接面对群众的窗口部门，肩负着服务群众的重要职责，但部分党员服务群众的意识、能力还不够强；三是精品意识树立不够。对照“互联网+”政务服务、“最多跑一次”、政务服务标准化试点等要求，支部的创新意识、服务意识、标杆意识树得还不够牢。
作风建设方面：全体党员能够认真践行党的群众路线和“三严三实”要求，坚持一切从实际出发的优良作风，但也还存在没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。有些制度规定在落实方面做得不够好。在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问
题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向，对政务服务工作的理解和宣传深度不够。
三、产生问题的原因 一是跟紧跟上的能力素质还不足。学习理解和准确把握新时代中国特色社会主义思想的意识和能力还不够，思想认识提高慢，思考谋划思路少，工作落实办法少，“跟得上”的标准不高，“走前列”的能力不够，思想上动力虽足，但工作上成效不够。
二是会担当、能担当的能力还不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，独立性还不够，一些工作还需要被上级领导扶着走，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
三是全面从严治党的经验还不够足。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，制度没有真正“铁起来”“硬起来”，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性、战斗性。
四、整改措施方案 针对查摆的问题，把严实要求贯彻到各项工作当中去，不断强化“四个意识”，以“讲政治、敢担当、改作风”的政治自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力破解问题，带动支部全面发展，再上新台阶。
一是深化理论武装，确保时刻看齐追随。始终把加强理论学习作为提高党员自身建设水平的重要途径，围绕“讲政治、敢担当、改作风”主题教育，重点学习领会总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署；抓好新时代中国特色社会主义思想学习，不断深化对总书记重大战略思想、重要理论观点的理解领悟；搞好经常性警示教育，引导全体党员自觉抵制不正之风，筑牢思想防线。
二是主动担当作为，全力推进任务完成。真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在推动全面建设、助力政务服务水平提升上。着眼增强党支部标准化建设，按照争创“五星支部”的目标，重点在推进党员教育管理、发挥先锋模范作用、工作运行机制等方面下功夫。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
三是强化群众观点，积极转变作风。坚持以人民为中心的发展理念。严格执行中央八项规定及实施细则精神和省委的实施办法，严格执行廉洁自律。注重工作实效，坚持从严从实为群众提供贴心周到的服务。持续推动党性锤炼活动，开展调查研究，把群众的期盼和现实困难查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。
四是狠抓正风肃纪，营造风清气正氛围。自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好服务群众、党支部工作等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的管理机制。履行好全
面从严治党“主体责任”，加强监督检査，严格请示报告，保持整风整改的高压态势。结合“两学一做”教育制度化常态化，督促党员贯彻落实承诺事项，给全体党员作好表率、当好样板。
x xxx 党史. . 学习教育专题组织生活会准备情况通报
根据《关于召开党史.学习教育专题组织生活会的通知》(共学组办发〔2021〕x 号)文件要求，xxx 高度重视，精心组织，切实抓好理论学习、征求意见、谈心谈话、查表问题等各环节工作。现将xxx 机关党支部召开 2021 年度党史.学习教育专题组织生活会准备情况报告如下：
一、扎实开展理论学习，为切实开好专题组织生活会奠定理论基础
为切实开好此次专题组织生活会，组织学习了总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话、总书记在庆祝中国共产党成立 1OO周年大会上的重要讲话、习近平视察江西重要讲话、《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，通过学习使党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，筑牢专题组织生活会的理论基础。
二、广泛征求意见建议，为切实开好专题组织生活会找准问题症结
xxx 结合辖区实际，广泛征求各方面意见，进一步查找 xxx 机关党支部班子在开展党史.学习教育、联系服务党员群众、力戒形式
主义、官僚主义这四个方面查找存在的突出问题。广泛听取党员、干部和群众的意见建议，并如实反馈给 xxx 机关党支部班子。
三、深入开展谈心谈话，为切实开好专题组织生活会打下坚实基础
由党支部书记带头，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行了一次谈心谈话，主要听取了党员对支部工作和班子成员的意见建议，了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。通过谈心谈话进一步统一思想，消除隔阂，加深感情，达到交流思想、解决问题、促进团结、共同提高的目的，为开好专题组织生活会打下坚实基础。
四、联系实际查摆问题，为切实开好专题组织生活会涤荡思想灵魂
着重从开展党史.学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义、官僚主义等方面，查摆存在的问题，支部班子整理出了对照检查材料，班子成员根据谈心谈话及征求到的意见，列出了问题清单。在深入学习和谈心谈话的基础上，要求每名党员干部认真撰写个人发言材料，认真进行自我剖析，精心撰写对照检查材料，力求让组织生活会紧扣主题，直面现实，做到整改有方向、措施有力度。班子对照检查材料形成后，召开专题会议进行集体研究，集体修改，确保了对照检查材料的质量。
此次专题组织生活会前期的各项准备工作我们都是严格按照有关要求进行，截至目前，各项准备工作都已按照原定计划全部落实，已经具备召开专题组织生活会的基本条件，并确保会议的质量和效果，敬请巡回指导组审阅和指导。
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