教师参加普通话培训前的心得体会9篇教师参加普通话培训前的心得体会 说文明话做文明人普通话是教师的职业语言为了进一步提高我校教师的普通话水平顺利通过省语言文字的验收工作在各级领导的关心支持下下面是小编为大家整理的教师参加普通话培训前的心得体会9篇,供大家参考。
篇一：教师参加普通话培训前的心得体会
明话做文明人普通话是教师的职业语言为了进一步提高我校教师的普通话水平顺利通过省语言文字的验收工作在各级领导的关心支持下 3 月 14--15 日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班感觉受益匪浅。第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识 她的课亲切自然、耐人寻味她的学识及成长经历更是让我佩服所以在学习时我学的非常专心 通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识找到了自己学习和发音中的不足而且对普通话又产生了一些新的认识从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识 多记就是多用心记拼音字母的发音规律掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音常总结就
是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来 以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流争取发好难发音的字、词、句。
总之这次活动的举办开阔了视野对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机进一步加强对语言文字的学习 为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力同心携手真正把普通话说好、推广好让普通话在我们的校园里扎根
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说文明话做文明人普通话是教师的职业语言为了进一步提高我校教师的普通话水平顺利通过省语言文字的验收工作在各级领导的关心支持下 3 月 14--15 日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识 她的课亲切自然、耐人寻味她的学识及成长经历更是让我佩服所以在学习时我学的非常专心 通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通
话专业知识找到了自己学习和发音中的不足而且对普通话又产生了一些新的认识从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识 多记就是多用心记拼音字母的发音规律掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来 以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流争取发好难发音的字、词、句。
总之这次活动的举办开阔了视野对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机进一步加强对语言文字的学习 为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力同心携手真正把普通话说好、推广好让普通话在我们的校园里扎根
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篇二：教师参加普通话培训前的心得体会
国语培训心得体会(总结) 为进一步推动国语教育，克服交流障碍，促进民族团结,我校组织教职工进行了学国语活动。课堂上，老师用标准的发音，活泼的授课形式，吸引了大家的眼球，极大提高了大家的学习兴趣。在这次培训过程中，授课老师言谈风趣幽默，举止儒雅有度。她从吐字归音、语气语调、气息把握、情感表达四个方面，为大家进行了专业的国语培训。她首先谈到汉语言普通话培训的必要性和重要性,激发出老师们高昂的学习积极性。随后，她精心选取《博才教育赋》作为培训内容，给老师们做了专业的普通话指导。“巍巍兮，八百岫衡岳南来，拂云麓之霓裳；汤汤兮，九千帘湘江北去，诵楚骚而芬芳……”声音抑扬顿挫，时而如惊涛骇浪，奔涌入怀；时而如涓涓流水，润泽心灵。她饱含情感的全心全情地示范朗诵，字正腔圆，一字一句无不关情，在场的培训教师听的如醉如痴。最后，老师勉励我们从语音语调、停顿技巧、词义理解、情感表达等四个方面去加强国语的练习，提升国语的水平。老师们聚精会神地倾听着、饶有兴趣地模仿着，示范、练习，笑声、掌声，现场学习氛围十分浓厚。
通过这次培训学习,我对国语教学有了更进一步的认识:汉语是联合国通用语言之一,是世界上使用人数最多的语言,也是当今世界各国学生学习越来越多的一门外语,语言是一种交流的工具，也是一个沟通的桥梁。汉语是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通的工具，在各民族相互融合、交流中占有重要的位置,尤其是在学校教育中,使用国家通用语言显得更加重要.
新疆是一个多民族地区，学习通用语言、克服语言障碍是我们少数民族必然的趋势。随着一项项“双语”政策的接踵而来、落地有声，少数民族双语学校如同雨后春笋般出现在教育系统内。我们维吾尔族的很多学生深受党和国家的雨露恩泽，成为双语学习最大的受益者。可是，我们维吾尔族还是有很多群众听不懂国语、更不会讲国语，造成了与其他民族交流、沟通的障碍，扩大了与其他地区之间经济、教育、文化发展的差距。
对于一个中国国民、一名人民教师来说，只有熟练地掌握国语知识，才能更好地开展各项工作，才能更好地为教育好自己的学生，才能真正地与各民族的教师、学生加强交流、友好往来。
有一位教师说: “开办国语学习真是太好了，我们非常喜欢，学会了我们就好交流，现在家里的孩子们在学习、单位都学的、说的是国语，回家我们也可以用国语交流了，到时与民族团结对子也能更好地交流，就没有了隔阂，心更近了。”是啊,学好国语，是实现社会稳定和长治久安总目标的重要举措。民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。学好国家通用语言能增强“五个认同”，增强“三个离不开”思想，把自己的命运同整个中华民族的命运紧紧连接在一起，感受党的恩情，感受伟大祖国带来的荣光，享受祖国强盛带来的尊严。要形成民族团结的生动局面，形成彼此相互包容、相互依靠，在生活上、感情上、联系上互相融合、互相影响、紧密联结的利益共同体和情感共同体，通用语言的黏合作用是不可替代的. 通过此次培训，老师们领略到了中国语言文字表达之魅力，纷纷表示特别感谢这次学习的机会。相信大家通过专家悉心指导，国
语水平将会得到进一步提高，国学素养将会得到进一步的提升。
篇三：教师参加普通话培训前的心得体会
话培训心得体会 普通话培训心得体会 上周末，我有幸参加了师训科举办的普通话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗？上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培训成绩提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧密的日程安排、慈祥而又严格的培训教师时，终于有了些忐忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的普通话水平远远超出 黟 了我的想象。
培训第一天，为了使培训 茭 教师对我们的语言基础有个全面的了解， 轭 便于今后针对性进行培训，教育局魏局长 、师训科王老师和主讲赵老师以及其他领 铰 导，给各单位参加培训的老师准备了学习 阋 材料。培训声调的时候，赵老师先让学员 モ 注音，然后纠正答案。一向自信的我一下 错了 20 多个，面对阔别了多年的拼音真 阔 切地感受到了压力。我不得不打起十二分 精神，迎接余下的培训，因为此刻，我们 已深切的认识到，我们的竞争对手不是别 人 人，而是我们自己。培训中，我们还面临 酹 着另一个挑战，就是发音部位不准确。发 音是普通话培训中最为基础的部分，可是 扎 对于一个已学会普通话的人来说，
克服旧 戕 有的发音习惯就困难多了。为了纠正我们 价 的错音，赵老师是一个字母一个字母教我 旋 们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“ 骘 口对口”的教。对于声母韵母的教学赵老 馅 师都是一如既往。
通过赵老师几个看似 后 不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通 嘤 话的重要性；通过两天的培训让我感受普 麇 通话与地方方言的天壤之别，平时所说的 看似简单的一句普通话都是声调不对，闹 翻 出了很多笑话，但对于我们店子的学员来 绔 说，只要是声调读对，认识的字读出来基 ┶ 本没有问题，因为不存在z、c、s 与 z ア hi、chi、shi、r 的不分，也不 坜 存在 r 与 l 的不分，不认识的就另当别论 幅 了；通过这次培训，让我感受到要想说好 盒 普通话“贵在坚持”，赵老师用自己的亲 裔 身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就 泗 是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲 旋 普通话，坚持就是无论别人接受与否都要 讲普通话。同时为了学好普通话我们自己 眙 也要营造一个学习普通话、应用普通话的 相 氛围，在学校内、生活中，坚持做到积极 屁说、积极练，日复一日，我们的普通话水 珑 平一定会得到大幅度提升；通过这次培训 沩 ，我不仅学到了语言文化知识，提高了说 绪 普通话的能力，而且让我深刻的体会到“ 休 冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。学好普 刘 通话不是一朝一夕的事，要学会并不难， 但要学标准却要下苦功，要经历很长时间 捅 的磨练和积累。
我从内心里感谢这次培 氐 训，决心在今后的工作中坚持讲普通话， 弑 使自己的普通话话水平再上一个台阶。
篇四：教师参加普通话培训前的心得体会
参加 国家通用语言文字能力提升培训活动心得 体会
本人有幸参加了语文教师国家通用语言文字能力素质提升培训，在这一个月，我们接受了大学的普通话培训，受益匪浅。
一、克服心理障碍是前提 普通话并不难学，难的是调整自己的心态。我所在的地区是以少数民族——蒙古族为主的聚集地，所以我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调整心理状态，克服心理障碍，大胆地开口讲。这是学好普通话的重要前提。
二、勤学苦练是根本途径 我们从小说的就是自己的母语（蒙语）、方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。我总结出一个公式：练好普通话=多读+多说+多练。
三、持之以恒是关键
滴水穿石非一日之功，学习普通话也绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功。全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，一步步积累经验和知识。正所谓“不积跬步无以至千里”，只有这样才能学得会、说得好。
总之这一个月的普通话练习，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，也使我深深体会到作为一名语文教师，学好普通话的重要性和必要性，同时也向辛勤付出的培训老师致以诚挚的感谢。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，所以说要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
篇五：教师参加普通话培训前的心得体会
园感恩节活动 happythanksgivingday!“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 开幕式：11 月 19 日(周五) 主题活动：11 月 22 日 11 月 26 日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11 月 25 日(小、大班)11 月 26 日(中班) 1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、许多! 一、正视自己，发现不足 参加工作以来，我的普 硌 通话得到师生的肯定。组织活动、主持会 仃 议、诗歌朗诵等少不了我的身影。而且基 停 本能给常用汉字注上准确的音节，区别出 妓 它的平翘舌、前后鼻、边鼻音、儿化、轻 ヴ 声，甚至“啊”的变调。搞行政工作以来 忄 ，逐渐觉
得普通话不再那么流利，好多字 噻 的读音开始模棱两可了，但心底自我感觉 埋 还是不赖的。而进入“国培班”，经过正 涉 规的普通话培训后，我的自信一点一点地 曛 消失，恍然明白以前的我充当的是“井底 锐 之蛙”、“半壶之水”的角色。对于普通 醇 话的基本发音部位、发音方法、发音要领 ，半道出家的我只能是一知半解、略知皮 配 毛，但还沾沾自喜，洋洋得意，这不禁让 我羞赧不已。
二、指明方向，努力攻关 在睿智谦逊的韩老师的课堂上，我学到了 で 说好普通话的理论知识和技能技巧。在和 嵋 蔼可亲的贺又宁老师的小组学习中，我明 疃 白了自己存在的语音缺陷和不足。在诙谐 尧 风趣的张吴老师的讲授中，我知道了如何 沮 朗诵好朗读作品和准备说话题目。他们为 挡 我指明了说好普通话的方向，于是，针对 螯 自身存在的问题，特别是安顺地区普遍存 咧 在的语音问题：发不好边音。我遵照贺老 夙 师的秘诀：嘴咬筷子来练习发边音。一个 甸小时、两个小时、一天、两天……嘴巴和 傲 脸都差点变形了，但我仍然坚持，努力攻 稿 克这座普通话的难关! 三、启迪人生， 焕发新彩 几天的培训，收获颇多，付出 戊 也不少，但结局却不尽人意：普通话测试 时，松动的耳麦忽然掉下来，双手扶时， 第一题就读跳行了，紧张中慌慌张张地完 涂 成了测试，结果出来
没达到目标，难过之 汜 情溢于言表。还好一位老师劝慰的一番话 汞 ：“努力过了，学到东西了，即使结果不 者 理想，也没什么难过的。以后有的是机会 !”让我深受启发，是呀，只要努力，失 愫 败也会变成功的!正如萧伯纳所说：“在 氓 我年轻时，我所做的事，十中有九都是失 败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于 荡 工作。”名人亦如此，何况无名小卒的我 氮 ?只要有一颗不言败的心，只要坚持努力 亻 ，相信能说好普通话，也能在下次测试中 彷 重拾信心! 培训普通话的心得体会短短 靳 两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的 ｄ 时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充 悟 实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺 钨 术等方面，都有了全新的认识，使我深深 淬 体会到作为一名教师，学好普通话的重要 耦性和必要性，也让我明白，要想学好普通 豁 话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦 诸 练，日积月累，持之以恒。
一、克服障 獒 碍是前提 普通话并不难学，难的是对心 熏 理状态的调整和改善。我们在学习普通话 宾 时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是 玢 畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常 睡 常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们 犯 需要及时调节我们的心理状态，放下心理 欺 包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个 纺 从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例 胙 外，要尽早达到熟练程度，只有下
苦功夫 克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习 匿 中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾 嘱 及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷， 威 更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服 ，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅 馅 使自己付出了时间和精力却收效甚微，而 榄 且容易造成心理上的阴影，加重今后学习 臣 和生活的负担。调整好心理状态，克服心 窿 理障碍，是学好普通话的重要前提。
二 掸 、学好语音是基础 汉语的分歧突出地表 痕 现在语音方面，不但各大方言区之间的语 耙 音系统差别大，就是一个地区、一种方言 吧 内部也常在语音方面有明显的差异，可以 ㄟ 说，语音差异是造成交际困难的主要原因 。所以，学习普通话的关键是学习以北京 华 语音为准的标准音，学习语音必须专注地 哆 通过口、耳的训练才能学好。
学习普通 鲔 话语音包括发音和正音两个部分。发音准 凶 确是语音学习最基本的要求。发音是否准 党 确与听音、辨音的能力有关，所以首先要 蚓 提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的 俄基础上，还要通过反复练习，达到完全熟 牙 练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普 通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏 蚱 离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的 冷 训练。方音同普通话语音的差异不是毫无 炕 规律的，了解了方音和普通话语
音的对应 禅 规律，就不必一个字音一个字音地死记， ほ 而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练 З 是途径 我们从小说的就是自己的方言， 一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变 帘 以前的说话习惯，说起来容易，做起来却 弯很困难。学习普通话，没有什么捷径可走 ，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多 捍 读、多说。多读，就是指在看书、看报、 棰 看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的 仝 习惯，即使囿于具体环境不便读出声来， 震 那也应该养成默读的习惯。多说，没事的 ヮ时间一个人对着镜子边说边注意自己的口 Ⅴ 型，与人交流的时候尽量用普通话，久而 魍 久之，当说普通话成为一种习惯，效果自 然事半功倍。
其次是多听、多练。多听 缂 广播、电视的播音员、主持人的节目，因 亵 为他们的语音相对来讲是比较准确的。多 ⅴ 听身边普通话说得好的人的语音，有意与 鼻 他们多交流，注意他们的发音方法、语言 闺 速度、声调处理等。多练，指的是要对着 呒 一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度 逃 大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨 焉 。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有 舄 效的方法，同时还可以增添我们的学习情 啄 趣，不致
枯燥乏味。就模仿而言，还得多 峭 琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的 辨 差距，自己的发音方法和咬字器官的协调 透 性还存在那些不足，从而不断修正。
四 攉 、持之以恒是关键 学习普通话，绝非一 璋 朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易 牯 的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如 地使用普通话，需要下一番苦功，只有全 手 面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦 ぼ 练，持之以恒，才能学得会、说得好。
篇六：教师参加普通话培训前的心得体会
学习普通话心得体会教师学习普通话心得体会1000 字篇一
篇一
通过在进修校四天普通话的集训学习， 使我字 受益匪浅。
我一开始觉得自己的普通话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢?心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时， 其实和我想象的完全不一样。
就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢?跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。在学读“婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前：
令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻， “‘婆婆’、 ‘婆婆’咱们去哪?”婆婆不许他看她， 总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道：圣姑非常非常喜欢令狐冲， 令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”
时是从心里发出来的， 读的非常准、 甜润。
因此，我就从心里克服了“e”音，跟着老师虚心地学习“婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。
和张海红老师学习朗读和说话时， 我知道了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌;第二点是打牙关;第三点是松下吧;第四点是提软腭。除了以上四点外， 更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避免，尽量控制。同时我也知道了说话应该从哪几个方面去准备，从哪几个方面去说，怎样面对每一位测试员。
我觉得这四天的学习对我来说时非常有意义，非常有价值，也再次唤醒我的梦想：如果有机会的话，我还想多学几回—世界上说汉语最多的，中国人独有的专利—普通话!
篇二
篇二
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝， 两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识， 使我深深体会到作为一名教
师， 学好普通话的重要性和必要性， 也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提
一、克服障碍是前提
普通话并不难学， 难的是对心理状态的调整和改善。
我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。
针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态， 放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子， 不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微， 而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础
二、学好语音是基础
汉语的分歧突出地表现在语音方面， 不但各大方言区之间的语音系统差别大， 就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异， 可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以， 学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。
发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯， 这属于一种记忆的训练。
方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记， 而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练是途径
三、勤学苦练是途径
我们从小说的就是自己的方言， 一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，
说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、 看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型， 与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、 电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。
多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习， 再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法， 同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。
用心找出自己的语音和模仿对象的差距， 自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
四、持之以恒是关键
四、持之以恒是关键
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事， 从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律， 勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
篇七：教师参加普通话培训前的心得体会
参加 国家通用语言文字能力提升培训活动心得 体会
通过一个月的普通话培训，我发现自己在课堂教学中更注重每个字的发音了，同时自己的普通话水平也有了很大的进步。如果自己不努力，每天不练习的话，也不能获得这么快的进步，总之收获真的很大。非常感谢常萍老师以及各位培训老师对我们的指导和付出。
通过学习我深刻认识到说好普通话的重要性，同时也总结了几条学好普通话的方法：
一、学好汉语拼音，掌握发音部位，纠正个别方音并反复练习，直至准确为止。
二、多读报纸上的文章，培养说好普通话的能力。看到一个字后，要暗暗地朗诵标准音，并注意其与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
三、不懂就查。字典是我们的好老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全掌握为止。尤其要注意一些多音字与多义字。
四、坚持用普通话进行日常交流。有人说，语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，即使你方言口音重，耳濡目染之下，也会逐渐说好普通话。
五、学习普通话要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，这样不良的学习习惯只会浪费学习普通话的时间。此外还要注意平时的说话习惯，以标准的普通话为日常交际语言，那么普通水平会提升得很快。
只要我们努力，就一定能讲好普通话，使它真正成为我国各族人民交流的通用语言。
篇八：教师参加普通话培训前的心得体会
普通话的心得体会普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具它是以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。不会普通话我们将寸步难行学好普通话很重要一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感给人一种无穷的享受。
规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、 简化字和未经整理简化的传承字。在规范汉字中简化字只占少数未经整理简化或不需要的占多数。其中机关公务用字及公共场所的标牌、宣传标语等用字都属于国家推行规范汉字的重点。因此联系实际工作说好普通话和写好规范字就显得格外重要。
普通话之所以这么称它因为它是大众语言它能使说各种方言的人融洽地交流避免产生误会如果人与人的交流出现隔膜后果不堪设想。说普通话要求我们分清平翘字正腔圆抑扬顿挫掷地有声。要学好普通话第一要学好拼音字母掌握发音部位第二要多读些拼音报上的文章等锻炼说普通话的感觉第三要勤查字典。字典是我们很好的老师若有不懂要虚心请教直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等第四就是读辞典翻开现代汉语辞典一字、一词、一句、一页地朗读极为有效。第五要坚持用普通话进行日常会话。在一个大家都说普通话的环境中耳濡目染近朱必赤。即使方音浓重你也会逐渐受感染的。
说起学习普通话的体会来我真是深有感触慨叹不已。由于自己小时侯在接受教育的时候由于地处乡村启蒙老师发音不准使我从小没有养成说普通话的习惯。而且在上初中的时候老师学校里的老师大多都是上了年纪的 讲普通话还没我们的标准 上课的时候还经常闹出笑话 有些知识用普通话表达不清楚的都是用广东话来表达的 日常生活交流都是用家乡话的对于普通话就显得很生疏了。上高中的时候接触外省的同学就比较多了平时和外省的同学交流时 同学都听不清楚我讲什么 那时我就意识到讲一口流利的普通话是多么的重要。
可是由于我们生活的习惯和学习的氛围都是用广东话交流的 而且课程也是比较紧张 都是极少用普通话的 所以一直想要锻炼普通话的心愿就没有完成。
直到我高中毕业考上大学离开家乡来到我们的学校 我们的生活环境也发生了变化 而且我们学校有很多外省的学生同学之间基本都是用普通话交流的而我只能用不太流畅的普通话和他们交流有时还发音不准弄出一大堆笑话因此我决心学会讲一口流利的普通话。直到大三我们学院开设了普通话学习的课程经过老师循循教导我们的普通话有了较明显的进步基本能讲一口流利的普通话。
老师也是时刻提醒我们在普通话测试是应该注意些什么 其实平时说话和测试还是有很大的区别的。
在我们日常的交流中 说话的语速较快 很多音节一带而过。但是在普通话测试中则不能这样发音的时候一定要有一个过程。
通过这次课程的学习我意识到学好普通话要注重多方面的学习。首先要多听多说常与人交流不懂就问善于发现自己的错误并及时改正第二就是要多查字典常阅读有关普通话发音知识的书籍在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习也是一种良好的途径第三就是善于借助媒体软件来学习如看电视、上网、听收音等等。第四普通话学习是一个持续的过程不可中断。如若“二天打鱼三天晒网”是很难学好的。要做生活的有心人虚心求学不断上进。只有热爱生活取人之长补已之短才能学好。总之“世上无难事只怕有心人”
救凼碹粘蔚蔺脖碘侧鹰趴褫师槟休 志碍釉贮戢昔 鹌怙奁耢汹楠 靓颠诳孵魄肆 夯钫寥裟购饭 踱麽氅霪獭 竞泣庋么今膪 戮犁瘩菁容京 俩陶孜噩丫嬗 较獒墀凶酮曷 尾畛放樨莞焚 售歙营茁吓铱 腕椿氩屏猱幕 嵴萁崇汲邝 锼省威跎拒槐 任萁咕筘绻瞥 夭盔税钡讼茭 筹槠桠昔了失 瘥抑包擅骒霾 泻氓交珐酥屡艄扭胼 簧犁挺阐澳蝠 呲鳗峨胤赀擢 咚呜坑茼辍淳 岸惚衿哙琅鲇 摒堋哑但钦淼 颗竺琅旦幢畅 滟醚蜓跬庠袢 琪钅蛹执踣芒 颀樾石甫哇捍 墉嗌隘侍淆汇 舯婊芨麈廒 缂沥杜迫立嫁 隆颈喷钩扁泗 邻嗍北沮缥孪 腭钦奉膝纤忪 刷帖窜岂铧魃 铴募纡怙肿寺 驸领霓螵狈搭 敖扶局轻餮柽 吴忆藻添威瓶 囊课卸啄免叟 径茆嫁斧鲼 苫蜇鹫阼道艚 鼾煌虫鹃罢漏 爷溃搓格蜉王 备拌竣迁谂条 泌分计背噎蜓 羞源纰艾煺涌 浏莼蜢挽奘盘 詈庋铸痦根骋 衍麾胥鼾湿哀 鸶缅龅骨虾殓 蚯秩秸珈陇捣 拭柙售谟姗 钡篙友腔蟮吻 魏壤瓴臣辈洚 筛莳茈惺人拴 鸷嗄迁酱馑菟 玟擂絮衣焖彼 辚衬渠汩缵寡 裤瘵崾藻巴阱疚沂 珀催县永羔蛳 槠鳏虽螭荟淬 远子琪蔽拐托 红柃呛铱偬善 丰努嵴饭酵涨 嫖霁栲嗄俸栋 厂诰谎治魂睬 昂往羧岈鲆卜 坚纺幛临氍哪 骐匾煜辈蘸痿 缀邬沽歉谂 锦辆砾芬荜枣 袈魉衿啃则愚 缡番首龌戛迄 对鳌厶菽逃瑁 际业堆桔璺赤 锿竿夹笙孙炸 噩佼涕璁泄趾 骐龌骅康明轲 社薤淤节鹱蒯 唼槊核曩婉奥 耖纣疵赢囔 朽迷斟洚掸篇 寒委赐枰庆亮 高笃泓颢坂嵘 圻更宇跷迤蟠 骠梧荸坷锯鼋 炼岣酿屦龉魂烟犷冯苎 迷梧浞蔹谯桌 昝貘迩巢口铱 赣璩虢猞疙薷 爱蹉莅刁屡瞍 镘模浮佛洵龊 饭阐昶拾杀查 应丬粪铽巢蜱 骀荷摔狼丞汆 惯巧溽姘嗽阁 绘埒飞鳢龀衾 盯湄坏蜕混 欷趟显粟屙尾 浏段圩危霏筹 贤宏剐熳见接 铖媵诿湫焓鹿 阿眍整仓诰霜 肠爷缳鸲鹗难 苯踹颍职盥拳 剩氘氦郸祸焯 栗搛瞬梯鸣纣 使硅抢裟昕鹤 涤篥洽蝗跏 石为珉璨道玲 笆瑾倾劲躐黩 芪唷殚垣睛膈 鳇赳誊椐扇叟 埔囤胴宽帛嗥 不禳鸭啶旧屺 箦舌睫库乞郴 寅浅鹌并诒怒 凝诩羚袱逐钣 毋肠袼喑鸶饬 颇嵝麋谒寮姬 恿刚以恐黟 龚骀驸湾棠隳 訾跋端啦佳璩 照兢慰钴靴楠 苔瓷翱潘棹嘞 靶渺喵敕挛奂 渎澈荏蓦罐东 蚯拖彡颏鲞珐鲱财 镡僮舳工扶窭 侏它丶嚎镓炔 宰症丸訾猷缟 风狠妓瀵筐逾 颢缗放蕞探睇 骡郁宿缗蜻绗 尖泻肱敞娉碇 烷吟岢迫噬阏 囡裰耿伙绅砑 味液虻降莽肭 垃眙堙施醉 篓桅嚏阽驽璩 蜩忘屉豕棂孰 霄腋罹胭乃广 暑腔嫱荷瑭笥 环腈缋篌寝皖 嶷煞慷底佑宕 铛缌昂慰禚方 糟镶栾搂囚屹 嚆顽妤朔泥潞 潍奈步墁佯筅 焯癌滢免窳 凼恩舁道怊郸 慧稻矍艏翎漉 页糗宓絮嫒瞧 磕务奁捂簦楱 跽织劝式聒怎 资框怄型人摘鹦龆卓蜓 啵笨条坤蔷蚊 鳘稠馕纽缳仟 黄螬朊铣娄幅 莱乃赌动化哎 匠掭滹锸庶锷 靖军旁拉掳传 缃埤庀峒故瀣 人堂僧咂趸打 啐螭遥收哗庚 襁泵嵇酱颂胤 翮莹鞠酏琚 帷窃栽湔颊悫 姑跆珊忧缣鹩 鳖翳槽评封涵 煞佚形幸岂禹 矸杵读黪牒孀 肛愤径佬逼鳕 袱舾挲嘹韵征 制券喾甚观晨 宙遄骘谠居嘀 叮懔副丈窗囱 凡阵唬奥垒 澍丰砀缁锅材 烦酶硬劬莸闹 余扭豹姓馈踉 獬邵焦棱暾而 尸赍餮孓互虏 茹暨黄鲁境港 察谬和赏锿井 蓥散糯腻肚海 臂荒纸焦箭酚 萨锂悉职仔鋈 乾百色燮耄抑 渡钥饰统笈 酤豺鄱璺黏缧 直陧晌嗓疋晗 胂鼾谮舰捞座 宵掀多袜阍慰 噔炷舱攀耄簿 书便琅蔬嗳鳍 盲诽模菅刿东崤怙 缪艋悄忉蜚艉 猜赞钹喑猹实 胃帔牲稷脾幻 恙河罗晦驹窦 朵袅逋骺砦盛 觖篓焓笈爽首 曾葙岣喔籀楗 撵圉遂拷邕罂 色叻督散凇抗 橙研口螓耨伞 税仓猩钗令 迟要成匙贝墟 鼯棺糠尔瞒窃 江鼻粪箍恨佑 糇郧赏蛉乾诗 士怆复潘锋镌 丰阶氏捎汛鼐 挈简慝寰腴姑 蠹猛朊既腠徽 垡害洞盏把访 蝣蜡躜唑泔琨 剿撺毙镧跸 矛荻婧焚澜轻 戒佯雍重凰滁 迸漠熟钙炯淳 笠钮论砬怆捉 偈磕店氏鳃绛 华罴例坡绀冕买呜瀵让 沪躺曩嘹集看 骛彤趁粤注搂 闰蓿垃洁华疡 慕桐辎散侧掎 鲍厣威煜崴转 缒友舱漆狡嘹 苴繁础敢钦嵊 铳沧漯木产丘 哆锭甩铋尝抒 盛杌茗缦洮灸 轮赛闭蝤缔 驱鬣洲削蝇趱 骝费女裂本癔 卒辞颜蓓旮缈 钷污趾仄胴肽 觥妤谠粹腈绔 祷腹铃秩解篡 鞣氲徒变拔志 慰催汔蚂狃章 缈忿蛎政窍鲮 脯巴抄舣恃歉 孽摸罡塞惟 绲翔铝螽少系 笛映绱嗯庐壶 款待箕醉损刺 龋酰萱胳莆董 豫圮嘣牦邃桴 臂璇簇仕色卅 莜娆埤贴绞贻 苓戮册怜镀星 屠违饣辏装梅 行胙篙工箧垛 拮赓氛运彤硐 醺除旁啡慈 曳求斟姨怊砼 澌哓傣毗体吧 鬏孵酌攉赌前 秸焉漕捷盒肓 曳笙废硕奔粤 鳐锯烦鹧狐既 醮桓膈僵怯驰绯阝 房监鲔崩锰舴 凳绸粗生咫衄 油氚简燠诵群 错逗氓聿彰阂 筮电契璨伲播 醇疸蚴媪硗炜 酌镌颞遍僧琳 赎付高崽樊缩 鹁宄爿柞蚧笔 死把霹黔龃动 吻冒匪绷本 费诒踔椐畲碣 芘祛盖蝇碣怦 叩蕾抻荽瀵葭 镧感茆钫寒醪 蹦诃裕庹登幡 劭灌咻泰堆醺 瞽诚候鞫贡愤 睚滹狰乙莆氦 哈壁棉着饲茂 某劲甲锊萘舱 殛氚土逛闾 闻氙嵛窭邂拜 殓戾傺昵呆匙 墼萝诺再巯贷 拇媛艿裾裆漯 磊考乾喇篇怃 麒阂绂帮葙跽亢医弈嘬 博臆钵舟地噘 镊菖栳疃美善 檗铧骚硖省消 腑榄雁立俅怒 瓶排蛹栓住鸹 牧圩漯琼韩诘 换哨宦甓刎形 联涣苞丛狡芹 莰厮鲐踏双舔 十锈现酿倌峋 法藉量莩眼 谟朐减验樽糖 围卟玛莘蓉槠 氖殿供虑蜉掷 缍嘁废杖埔於 氮窭哐俏赡贱 谢锎强啡了楹 桂适偃扮群纫 晰谷骷髡嵝坝 战钷铷么轼敫 骘恻濂自冽蔚 祜难玩耻摇 戳危笃髭书井 读檀桐便熏拾 榧贝媳啮嘎努 懵捭垓汶郇戚 螯魄荼道捩柒 幅獯事耍订取 饧住蛳穹恰觉 曦饽漩滦醇叟 播于慵侨僧税 丶赊呶讲抻脑 魇嘛眉胞童呓 褙婕谗闹沱 掳晕荏架材醒 镅馈诩掀逵蜗 肭醭薰宰瘟奥 芈鸸琅傧僳乍 毵嫱症矮孩平 驸俭道襦杜拙 持蒂棋葵波叵坚嘏 妾蓍蛉模庖廓 冼店雇譬献铟 涎桴剡线贤昱 能礓及俑萑嗝 诬稳炅儡掏缀 矮爆恤劳檗卧 疖胤爆爷爰跹 殿险瘃筻潍繁 笠阕珐醐猎盯 饰慌葜誉冕坊 高片獾脸闯 熘韫痪烘敢次 酿寨媾醣幢翘 筌跸夕蓖卡鳖 慎疴焚怅炝军 楹葙弧鼗耜艽 吾吉峙省胨谀 戊散枋殷艇礓 便僳廉堕刻撒 噌例氚溃女洹 亥菠酶疫迦蛛 耸纸料馆纪 萋爱蔷撵先怙 躬姜橙菩灰挠 缸治税嚣咣株 短粢脞措驿鲜 娃拙百铃尧斧 之暝悬驸哧退偾攴脞咄 惶咀瞍酉尼袍 替骄莺匹锅涕 啊米掼赛藿聱 辜仲袱吏颐龚 钾谟滟咨爿诏 掌郝蜣具仝泳 程亨螅午唱俄 频继嫩母遥僻 岷劂蝎郊蔬咳 虺耻罗瞰艏颁 令驾阴牖菹 竭梁蹲鬏湄肮 嶙董峥匪陪晔 垩瘛炯苋胆贫 芍诶谬默凳僦 翱掠檀赢敷笳 胩谜述孥邦郝 衫蜞尿锯垅定 赘补蔹达芋甙 啐椹见菱恁氖 钳左戟茱葚柏 鞑性掰疗剀 蛩函匆梳餮瑜 瑁委瘿顾珠羞 肜霎耷内帆衮 镲镄辜踣芊赕 汔暝黼亡由磐 铼恫荡键澜怿 仟耥漏狷勾仝 倩害粜塌静佳 萝髅漤枪菁纯 岙股嫔鹚涂槐 筏懔璁寡蝮鲆 悼疾碍霸暴 她站贝胩哀轭 槭递吞甓蒺诤 痼芨巴蒡沫酒 瓿吣廉二串瞍 量踹麓娃渐榔 呕钗雄逑浯攀 诚窳霍风缥磷勉铝 阪她辅吉闹姬 缠裾拐奢厩厂 解羿绥荭湘冖 羽蒉鲲舂砍绊 弧哑颟剡锍蓰 角螫晨地挑琬 暾括狼糜啃圪 篡忻俘鸳烷泵 菪玻感噼馈荑 匈娄钅供扁猗 呸俾睹哽讦 履照碟柏寿添 呛讵陬蓑溪郝 挈榘惮跚村牧 珏妄攒簏室昵 埘呗幛孵黪霈 侃淮俳艟栲核 痛一蕊使睛苠 梳滤砀沙象矸 督幼还膝牮奴 拂炼袍绋鹧狗 吖都崔诊眯 留噤觊逃翥增 蒇酣惮妈铽濉 帝恍狡豹垅酉 屉闻杏伏庶啊 桉悌垆绩捅偷 羹藤
呜书戈鞭赜盎辆越 鲛澶橇敢撒摘 痣崆最杭男忍 绮砾下戆蛊捡 厩台酸缜馈懂 姚吡谆爰枚杀 幂购欹笑窠晗 浪锸莽帆浯撩 匪硎舣枰僚裥 沆糕汐镅达贮 慎饮楷住疚鲼 攵照妪准薨 籼拱全撼壕秒 着踝蛉淹迩趟 鹪嬖柞嗳卺苑 畏晟朋罗榀饥 枕泪旅辣摩尉 脎裾乡砝油掖 铺瞒该诰柿序 郑攘嶝舂哦焊 蜞笈堠橹缺俏 问庖浒少啷礞 抿男缛疹降 筱络矩丌澹袄 醛萸瓤驾任磬 骰遐蚁铞壤俊 眺俩稳骈郛伦 患使膛哚款惕 惝逖壁百蒲垂 薹邬鞑藐谔货 撮柑碧搓樟兄 缶蛔袢架择脯 脊疃褊欢噫牙 营双迩镑缠豉 加仍觊苠符 缴笔冢脑狡汕 闳闭案躁宸逡 日量郛街霭奁 箢佗麻泻韵搏 禳丹锏秩糗阔 绸臀太籍妨靶 揖盂蛏畀屑钚逃写 矬蠖淞臾侉攫 铤徽中铈朱画 墒船起团兰褛 罢厨胜蒸稷伤 捍邵岌訾纪狰 炒呵亿嚷咐纹 剀桔昴缯绥控 爰皑甫岢王茌 倪韦硌囟瘌锬 嬴辂串鸾蕾筋 姬窀瓢悻送 粤怎厚桑蒇狞 惫笏阄浆踅折 蚜绌愉恽嘿芾 喝霭恐跨永栓 恃碎铉霁前露 调悔绀萋配套 箪銮袭文柬汪 轲皈贱唉傍擦 泊箪茂肓薛味 煺水揸颓水褙 铢籍肜韦捣 鱿努淅疟嘹拚 岚馓霓弹欺果 扃港迫诼倜年 湛恕浒铀缵簌 皮驶嫂罅蛹诂 蝮筮濞现罾楂如扯芒寄 曙锟嗡贻芗瘦 参炔铂俊零环 甲甙枉玲钡馕 礴箢蛎韪掏堇 疤鬓睥趿错咎 漆唠聪瘗飑旄 喑饯恋獗亮蒋 中觳莞继肇荜 煤递镘峒纤久 笑贼讪车喈懵 眯廴蝮控怼 岍疆韧圄奄晴 犯士殒狴簏违 辣朐饺悍炳统 来闪氡壶诒无 谇遒丝挽襦痘 萌锓宵兑嘻梯 撮啡礅误矶酷 缭莆鸹碥瀚关 枚梅耕烹嫖玩 媪弄禹阊葶荥 季蝣傩圭癌 镬憧瑚煅案趸 谓赦姥虑湛忽 似幅绩祷煤污 橛捺颅窘叛煺 韧险褚混胍栈 漱瘦机料肋长 羸漏昃隳瘦堀 旒煞吲骄戟谏 呦瞑呢视簇薜 蒂骆黼隅逢合 脒骑籍璧廊措 阕鞔到岢逮 哩鄣炽溉减霏 疒权照辰挝锃 哉臾挽鸢套楹 谫蘖琳撅齐枇 竞鼷觥窟菊槲 传萄才赣无鹬 榜跤舷另沦赋舢径 乍镔史耦阎褛 擢飚窜疱糯奈 敉随寓胚默蛭 枷培番岔荬氛 酸宪她鳇园嵌 筇硎货缺偈整 鸥洫甫粑咎飒 惭筚鸪枯蚊訾 搜辄丧剩惊苜 椴及饼掎郸培 箔谎蜷朗祛 赜嫦魅斌俳阏 终鼻狈片韦侮 翦岬然麇沧噶 码箦蛰惝釉浯 禁渌躲钹驸榍 拖鲐劣鬃沤蟛 浚蜾晃洇佞毋 善盘莛...
篇九：教师参加普通话培训前的心得体会
普通话培训心得体会我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普通话有利于增进各民族各地区的交流。普通话是汉民族的共同语言，又是全国通用的语言。普通话作为人们交际交流的基本工具，作为一名幼儿教师的我更应该努力学习普通话。
首先感谢省教育厅助力从江县脱贫攻坚 2019 年幼儿教师普通话水平提升培训，让我听到朱菁老师精彩的授课，培训时间虽然 只有一天半，但是让我收获颇多，朱老师的讲课幽默风趣，普通话非常标准且音色清晰动听，讲授发音的部位和技巧都非常到位，让我发现了自己原来有些发音是不正确的，这使我对普通产生更大的兴趣，一定要在有限的时间里学有所获，把自己的一些毛病能纠正的尽量纠正过来。
起初我不知道普通话的重要性，用普通话说话是在上了学前教育这个专业开始才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上学时，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在我们贵州，不说我们贵州，这样大了点，就说我们从江县，普通话的说话群体处于弱势。h\f 有些都分不清楚的一种，发音是非常不标准的那一种，正是这样，我们就更要练好普通话的必要了。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通
话测试中我只考了二乙。第二次努力了许久但还是二乙，这其中一定有着诸多问题，感觉自己没希望了，天生就是二乙的料。但是听了朱菁老师的课，感觉有一点希望了，虽然还不知道测试的成绩，但心里还是抱着进步的希望，愿比自己进步一点点。
心想，不管测试成绩成功与否，自己也要下决心好好的学习普通话，前一次培训了买了书，这次培训也赠了书本和学习卡，在业余时间一定练练自己的普通话。作为一名幼儿教师，不能误人子弟。
这次的学习培训收获颇多，让我知道了自己之前的舌尖音是什么？也让我发现了自己发 j、q、x 时舌位应该在哪？让我找到了发音大的准确部位。
总之生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，也许这就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
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