清廉学校建设先进个人5篇清廉学校建设先进个人 12022年清廉学校建设实施方案 为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照《xx区关于推进“两优六清一下面是小编为大家整理的清廉学校建设先进个人5篇,供大家参考。
篇一：清廉学校建设先进个人
2022 年清廉学校建设实施方案为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照《xx 区关于推进“两优六清一风”、建设清廉二七、保障“十四五”规划顺利实施的意见》和《xx 区关于推进“两优六清一风”、建设清廉二七实施方案》有关要求，围绕清廉二七建设各项目标任务，进一步明确思路、细化举措、压实责任，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合xx 区教育系统清廉学校建设工作方案，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定 xx 小学清廉学校建设工作方案。
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记关于河南、郑州工作的重要讲话重要指示精神，坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展、向基层学校延伸，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校，切实办好人民满意的二七“美好教育”，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
2 二、总体思路 在 2021 年清廉学校建设起步年的基础上，将 2022 年确定为“清廉学校建设推进年”，严格按照区“1353”的工作思路，打造清廉学校特色品牌，即：围绕一个建设愿景——营造“政风校风清净清朗、教风学风积极向上”的政治生态，切实办好人民满意的二七“美好教育”；全面加强“三育”工作——加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实推进“五个一”工程——推进清廉文化建设、着力打造一批清廉校园文化品牌；推进清廉教育进课堂，着力开发一批清廉教育校本课程；推进风险排查防控，着力梳理一批学校权力清单；推进清廉环境营建、着力建设一批学校清廉宣传阵地；推进示范点遴选，着力培育一批示范清廉学校；努力实现三大目标——一是学校党组织管党治党的责任意识更加强化，清明政风、清净校风、清正教风、清新学风基本形成；二是清廉理念浸润师生心中，师德师风优良，清廉学校建设各项制度机制成熟定型，廉洁程度显著提升；三是推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人。
三、主要任务 清廉学校主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心。
（一）加强学生德育工作。严格落实《中小学德育工作指南》落实立德树人根本任务。建立健全少先队组织建设，以党建带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育，组织学生学习领
3 会习近平新时代中国特色社会主义思想，把“四史”、主题教育等内容，融入“三会一课”、少先队活动课、队会课和学校思政课堂。立足实际、灵活方式、注重效果，扎实开展有乡土特色的思政课，党员干部要率先垂范，进校园、进课堂，上好廉洁教育思政课，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。
（二）突出良好师德 师风培育。深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为。建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。
（三）注重红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系。依托辖区内中原英烈馆、烈士陵园、xx冰泉、温泉等红色资源，全面实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”，用好《“红色二七”中小学生学习手册》和《xx小学学生行为规范》，创新开展“红领巾寻访”“红领巾服务日”等少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造独具 xx 特色的“三礼文化”。
四、重点工作 （一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，
4 结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前“必修课”。开展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。
（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程。将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设，组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。
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（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。聚焦招生、招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要
5 程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。
（四）推进清廉环境营建，建设学校 清廉宣传阵地。利用好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）积极申报清廉学校示范点。进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。学习借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。
五、工作步骤
6 （一）研究部署阶段（2 2022 年 年 1 1 月- -3 3 。
月）。在前期研究的基础上，召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体部署。做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。
（二）全面推进阶段（2 2022 年 年 4 4 月- -0 10 月）。建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。开展一次清廉校园班级文化展示评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。
（三）宣传推广阶段（2 2022 年 年 1 11 月- -2 12 月）。总结清廉学校创建经验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并进行年度表彰，促进交流学习。积极申报第二批清廉校园示范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌。
篇二：清廉学校建设先进个人
教师廉洁自律先进事迹李 xx，二十三中学副校长，一个拥有二十年党龄的老党员，工作中，他时刻牢记党的教诲，以廉洁奉公作为自己立身的支点，认真贯彻执行党风廉政建设的方针、政策，严于律己，率先垂范。围绕初中部的中心工作，恪尽职守，不辱使命，为学校的发展和进步做出了自己的贡献，受到了学校领导、广大教职员工、学生及家长的认可和赞誉。
立德树人，尽职尽责
他认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持用大庆精 侠 神办学，铁人精神育人 忠 。不断增强廉政意识， 且 树立正确的世界观、人 梧 生观和价值观。严格按 栅 照《廉政准则》中 8 个 包 方面禁止 52 个不准， 锹 以及中央八项规定、省 脯 委省政府九项规定、市 滑 委市政府十项规定严格 城 要求自己。
在工作 蔼 作风上，作为副校长， 眩 他能够始终保持积极进 姻取的精神状态，尽心尽 殉 力、尽职尽责，以高度 死 的事业心和政治责任感 患 做好本职工作，管好初 碰 中部工作，不拖拉、不 载推诿。在工作中努力做 汪 好校长的助手，以身作 染 则，勇于担当，从学校 铃 利益、教师利益和学生 涨 利益出发思考问题，注 斟意倾听师生的心声，汲 吱 取工作中的经验教训， 贰 持续提高自己的工作效 蹈 率。廉洁自律，树立形 酝 象
他积极贯彻落实 敬 党风廉政建设责任制规 亦 定，认真履行职责，勇 连 于承担责任，敢于坚持 拳 原则，认真执行、严格 勿 遵
守廉洁自律有关规定 治 ，积极参与党风廉政建 愧 设和反腐败斗争的各项 厚 工作，讲党性、重品行 陛 、作表率。
他深知 源 廉洁自律是对每一名党 朋 员干部的基本要求。干 仲部只有严于律己、廉洁 兆 自律，才能树立威信、 拯 树好形象，才能有凝聚 烘 力和号召力，才能干好 竭 事业。常思贪欲之害， 揣常怀律己之心。作为副 颐 校长，他能在工作和生 套 活中，认真学习和贯彻 增 党的组织纪律和法律法 芯 规，严格要求自己，不 促断加强个人党性修养， 尧 勤俭朴素，勤政廉政， 剔 坚决不做违背党性原则 挝 的事情，不做违背党的 爷 纪律的事情，从小节做 侗起，做到干干净净办事 啊 ，清清白白做人。凡事 砚 做到公平、公开，时刻 筒 做到自重、自省、自警 躲 、自励，使自己在各种 夜环境条件下，保持清醒 乖 的头脑，自觉抵制金钱 鸵 的诱惑，做到“宁静致 维 远，淡泊明志”。
加强 觅 学习，注重提高
他 涌 勤学善思、努力工作， 异 振奋精神、扎实推进， 诸 自觉践行“三严三实” 归 ，争做“四有”干部。
茬 具有较强的政治意识、 蓉 责任意识，法制意识， 蛰 积极为教职工和学生排 钾 忧解难，做到为民务实 蹄 清廉。
当今世界正 寥 发生着人类有史以来最 弛 为迅速、最为广泛的变 匹 化，新事物不断涌现， 壹 知识更新飞速，如果不 骗 加强学习就无法胜任本 恫 职工作。他能够注重学 斤 习，提高政治、业务理 哈 论水平。一是加强政治 窑 理论学习，努力提高政 偷 治素养，
增强理性思维 戳 。认真学习和牢记“十 茂 八大”精神及习总书记 畜 “四个全面”的重要论 锁 述，将党的方针、政策 肆 作为一种神圣职责、一 枢 种精神境界、一种终身 熊 追求。他能做到头脑清 令 醒，立场坚定，旗帜鲜 透 明地在政治上、思想上 乳 、行动上同党中央、中 纸 心党委和学校保持高度 气 一致。并积极配合校长 邢 ，共同推进学校教育教 碾 学工作向纵深方向发展 悯 ；二是能够认真学习业 斡 务知识，学好法律法规 轻 ，并根据工作需要和自 灿 身实际，坚持读一些教 窃 育、教学、管理等方面 围 的书籍，不断拓宽知识 剂 面，并且学以致用，用 溢 理论指导实践；三是能 陨 向身边的领导学习，向 锹 同事学习，学工作方法 故 、学业务经验；四是学 救 习思考、勤于总结，边 拟 学习边思考，深化学习 去 效果，经常对自己的工 兵 作进行反思总结、汲取 坑 经验教训。他撰写了《 契 谈谈课堂效率》、《谈 陶 谈高效课堂》、《谈谈 腺 严细化常规教学管理》 恃 、《谈谈精准常规课堂 幌 教学》和《再谈“严细 逊 、精准、高效”常规教 瘸 学与管理》等 5 篇“谈 拯 谈”系列文章；以及“ 置 5×5”新课堂系列 7 芭 篇，即《“5×5”新 析课堂：从定位、路径到 加 实践》、《“5×5” 卯 新课堂：新观念与新理 翌 念》、《“5×5”新 凯 课堂：阶梯式学习法》 赃 、《“5×5”新课堂 兜 ：阶梯式学习法具体操 亿 作探索》、《“5×5 浸 ”新课堂：少教多学以 陨 生定学先学后教以学定 糜 教》、《“5×5”新 动 课堂》。有播种就有收 花 获，在他的带领下，二 第 十三中学初中部的“5 揣×5”
新课堂进行 男 的如火如荼，“5×5 饥 ”新课堂实施近四年来 傅已初见成效、愿景可期 蕴 ，它正处于从“有形” 甭 走向“有神”的阶段， 言 也处于高原期，下一个 姨 目标是使“5×5”新 筛 课堂从“有神”走向“ 希 有道”，从而走出高原 知 期，最终达成使其从必 缚 然王国走向自由王国。
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以身作则，敬业精业
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工作中他严格按规矩 便 办事、按制度办事、按 护 政策办事，对中心所属 睹 学校实施科学化管理， 樱 全面实施素质教育，推 铲动 xx 教育均衡发展， 姑 不断提升教育教学质量 寓 ，为 xx 企业和地方经 承 济发展服务。
俗话 李 说“行动是无声的榜样 顽 ”，他一直坚信身教重 迅 于言教，副校长角色告 籍 诉他必须运用身教艺术 芽 来感召大家，在学校走 贞 向精细化管理过程中， 侩 学校的很多工作都是烦 赌 琐而细小的，当他在完 咆 成每一件事时，他的态 夸 度就是：要么不做，要 糟 做就要做好，凡事尽可 绷 能要做到位，凡事尽可 洗 能做精致。每天他都很 孔 忙碌，但很充实，很快 跪 乐，他觉得如果像这样 汰 日复一日的兢兢业业的 鸯 工作，沉淀下来的一定 粗 会在整个校园内形成一 杉 种敬业的文化氛围。
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学校发展规划目标要 朝 求，XX 年初中教学成 叙 绩达到 xx 教育中心直 弗 属中学首位，xx 教育 啤 中学初中的第一梯队。
团 事实上，在他的带领下 堡 ，前一个目标在 XX 年 惧 提前三年实现，后一个 碰 目标在 XX 年提前两年 浓 实现。XX 年中考总分 旭 平均分位列
全中心第 3 拯 名，一批次入段率位列 哑 全中心第 2 名，进入全 挝市前 100 名的学生有 平 2 名；XX 年中考总分 吾 平均分位居全中心第 5 童 名，一批次入段率位居 擅 全中心第 4 名，高娜同 赊 学以分的好成绩，位居 掌 全市第 81 名。李 xx 易 同志，作为一个有着 3 唱 4 年教龄，17 年副校 缠 长，多年学校党委组织 吃 委员、纪检委员履历的 拧 优秀教育工作者，凭着 瘟 “衣带渐宽终不悔，为 娃 伊消得人憔悴”的奉献 髓 精神，在学校管理的岗 掇 位上恪尽职守，廉洁自 锨 律，与时俱进，开拓创 袭 新，用自己的智慧和汗 又 水为二十三中的发展和 妥 壮大做出了较大的贡献 冶 。曾经先后获得黑龙江 则 省优秀教师、大庆市名 然 师、大庆石油管理局优 辟 秀党员等荣誉称号，这 锌 是对他辛勤付出、默默 谓 奉献的回报。
个人先进 量 事迹材料
王**， 铺 中共党员，**小学校 忠 长。这位在教育战线上 熄 奋斗了四十一年的老校 三 长，以其扎实的工作作 卜 风和出色的工作成绩， 掌 得到社会各界人士的一 惶 致好评，他以德育人的 未 教育理念育导着一代又 阵 一代学生的成长。王校 皿 长走过的是一条执著追 球 求、辛勤耕耘之路。他 颧 在工作中勤勤恳恳、任 育 劳任怨，在中心小学的 葱 正确领导下，带领学校 只 领导班子成员和广大教 俗 师一起团结奋斗、抢抓 氟 机遇，较好地推动了学 严 校工作的稳步发展，取 俱 得了较好的成绩，多次 蘸 被评为县、乡优秀共产 她 党员、优秀教师和先进 端 个人。
一、爱岗敬业， 甚 做廉洁自律的表率
贺 几十年来，王校长一心 傻 想着党的养育之恩，始 盅 终与党中央保持一致， 家 拥护党和国家的路线、 岳 方针、政策。忠于党和 腐 人民的教育事业。他能 玄 做到对工作任劳任怨， 水 认真负责。
**小 减 学的师生清楚地记得， 古 XX 年 11 月的一天下 宣 午，王校长骑摩托车去 问 中心小学参加校长会议 氮 ，在路上为避让在公路 札 上劳动的学生，自己不 砧 幸摔倒在地，导致右脚 售 踝受重伤，无法行走。
痉 医生建议他在家休息， 迭 但他心系工作，心系学 寞 生，所以他在家休息了 溢 一天，第二天就来到了 驳 学校，手撑着藤椅艰难 押 的登上二楼为学生上课 醇 ，一直坚持了一个多月 糠 ，全校师生无不为之感 局 动，学生们感动得流泪 约 ，都争着要搀扶王校长 轮 上下楼。XX 年 10 月 耶 ，王校长的老父亲脑中 枝风住院，他合理安排兄 逊 弟照料，晚上值班，白 赤 天坚持上班，从未因此 晶 耽误学生一节课。像这 寝 样的事例真是举不胜举 竹 。
一个好校长就是 缕 一所好学校。一所出色 涤 的学校总是跟一个出色 早 的校长联系在一起。从 摔 担任校长职务以来，要 屿 求老师做到的，王校长 绸 首先做到，要求老师不 念 做的他从来不做。他坚 扛 持每周星期日下午到校 样 ，星期五下午放学离校 缝 。节假日和寒暑假，他 争 更是牵挂着学校的平安 宏 ，一心扑在学校的工作 酱 上，用心血和汗水抒写 慢 着自己的工作业绩。王 本 校长无私奉献、艰苦奋 营 斗、为人师表、开拓创 弟 新的精神和品
质让他在 医 校领导班子中产生出很 贿 强的向心力和凝聚力。
瑞 在廉政方面他严格要求 序 自己，从不利用职权为 踞 自己或家人谋私利。在 韭 公务活动中，做到合理 檄 开支，手续清楚。
二、 乖 科学管理，加强素质教 粒 育的落实
在学校管 析 理上王校长有一整套经 欠 验。他对领导班子的管 阮 理模式是“统一步调， 惦 分工协作、各司其职、 妖 各负其责”，他还拟订 檄 了一系列的管理制度; 仪 在教学管理上尝试有利 湖 于培养学生的创新精神 固 和实践能力的“探究式 联 学习模式”，在德育工 温 作管理上他能够处于高 恍 屋建瓴的势态，强调要 叉 有鲜明的时代性和符合 造 儿童身心特点的实效性 捂 。在学校管理上，王校 蜀 长能做到以身作则，率 颖 先垂范。有一次，王校 涨 长由于家事而上班迟到 拿 了，学校教师都不以为 关 然，可他却在考勤本上 遗 登记，并在教师例会上 责 公开道歉。学期结束时 棚 ，按制度扣了自己 5 元 迟 钱。正是王校长这种严 协 于律自的做法，感召着 粘 学校的全体师生。
三、 啡 甘为孺子牛，全心全意 茫 服务师生不言怨
王 宅 校长身为一校之长，不 色 但不摆架子，待人处事 澄 公正民主，宽厚仁和， 怖 而且关心教师，乐意为 厢 教师排忧解难。情系师 操 生，乐于助人，是对王 蕉 校长的真实写照。对教 添 师的困难疾苦，更是热 频 情帮助，关怀备至。在 峪 生活上，王校长更是给 瓶 教师们一个无微不至的 妄 关怀。有一次，一位教 乍 师身患重病入住县城医 浚 院，王校长不顾劳累亲 隧 身前往医院探望，
问寒 浇 问暖，并多次安排学校 要 行政人员、教师探望生 痒 病的老师，令生病的老 盂 师及其家人深受感动。
址 某个冬天夜晚，一位教 邵 师发烧，王校长知道后 乙 ，马上穿上衣服把他送 雄 到乡卫生院，待到回家 审 时已经是深夜 2 时多了 湘 。还有??类似例子真 滦 是太多了，容不一一枚 好 举。
王校长对学生 修 也倾注了无尽的爱。哪 彬 个学生家庭有困难，他 越 总会热心帮助;哪个学 沾 生在纪律上有不良表现 怂 ，他总会耐心教育。学 痘 校几位学生家庭十分困 易 难，王校长了解情况后 槽 ，给学生们申请了困难 诌 补助，使这些学生的家 拿 长解决了燃眉之急?? 缘 王校长赢得了广大师生 邪 和家长的信任和好评， 佃 赢得了领导教学工作的 寓 主动权。使全校呈现出 酒 一派校风正、学风浓、 脯 乐于助人、勤奋好学的 隆 良好风气，逐步实现了 孕 由应试教育到素质教育 芯 的转化，从传统教学到 厂 现代教学的跨越，从粗 升 放管理到依法治校科学 宙 管理的迈进。
四、以人 婉 为本，加强职业道德教 掺 育
“做为一名合格 耍 的人民教师，一个人民 复 满意的教师，不仅要有 浴 精湛的业务，还要有高 硬 尚的师德。”这是王校 责 长经常说的一句话。
仲
王校长在教育战线上 拣 辛勤耕耘了 41 个春秋 哗 。多年的教学、管理实 曾 践使他深深懂得，教师 沟 是学校工作的主体，加 婶强教师队伍建设，提高 填 教师的各种素质是办好 堕
学校的基本条件。
浇 因此，担任校长二十几 十 年来，他在
抓“师德、 因 师能、师表”教育上狠 藕 下功夫，经常组织教师 慨学习《教师法》、《教 援 育法》、《义务教育法 漱 》、《未成年人保护法 巍 》等法律法规，对修订 杉 后的《中小学教师职业 逾 道德规范》经常学习。
仗 要求教师把每一个学生 至 装进心中，关爱每一个 俯 学生，促进每一个学生 挟 的全面、主动、健康发 啪 展。广大教师进一步树 辛 立了爱国主义、集体主 续 义和社会主义的理想和 嘱 信念。增强了爱岗敬业 玛 、诚实守信、服务人民 稠 、奉献社会的职业责任 粳 感。职业道德素质有很 岸 大提高。在校园里，人 祭 人听到的都是欢声与笑 源 语，讽刺、挖苦或歧视 如 学生的言语和体罚或变 蹦 相体罚学生的不良现象 渐 早已一去不返。
五、注 瘪 重办实事，努力改善办 乳 学条件
王校长每到 噎 一所学校都坚持做点实 窜 事，留点业绩的做事原 椅 则。因此，不管在哪一 遗 所学校都能找到他的业 缠 绩。在**小学担任校 饿 长的十几年间，王校长 并 协调江苏省军区为学校 惨 建起了教学楼，在争取 恬 上级拨款的同时，建起 用 了校门、围墙，建起了 燎 自来水工程??所有这 否 些都是王校长秉着勤俭 咒...
篇三：清廉学校建设先进个人
党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 5 5 篇学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （一）
2021 年，x 小学党支部在教育局党组的领导下，按照×区教育三年大提升要求，围绕“德行天下，质量第一”指导思想，团结带领全体教师，结合学校实际，围绕中心工作，充分发挥觉组织的政治核心、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的改革、稳定和发展提供组织保障。
—、主要工作 (—)抓班子带队伍，履行“第一责任人”职责。把抓好基层党建当作学校全年首要任务去抓。全年召开 x 次党建专题会议，专题讨论×次，民主生活会×次，全体觉员工作日佩戴党徽，亮明身份。完成党员信息录入、基层党组织信息统计。加强党内监督针对性，重点监督按党的规章办事、依法治校等情况。
(二)抓教育强管理，提升队伍素质。紧紧围绕“学觉史、悟思想、办实事、开新局”总要求，汲取不断前行的强人精神力量，聚焦学校高质量特色发展，努力办好人民满意的教育，为建设贯彻新发展理念示范区、巩固脱贫攻坚教育保障成果，服务乡村振兴作出新的贡献。学校开展专题学习 7 次，专题宣讲 8 次，专题党课 5 次，开展警示教育 2 次，党史知识竞赛 1 次，党史知识测试 1 次。利用电子屏滚动、
展板、宣传栏、微信公众号等形式，迅速在全校范围内营造党史学习教育的浓厚氛围，引导师生做到学史爱党，学史爱国。
(三)引班杨清正廉洁之风。党支部在思想上高度重视，在行为上规范操作。健全了党风廉政制度和集体议事制度，关系学校发展和教师切身利益的重大决定，坚持公开、公正、公平原则，如职称评聘，评优评先，章程建设，重大支出和采购等，校级班子成员和教职工代表参与，全体教职工知情，同意。完善了校务公开的内容，规范了校务公开工作的机制，在显著位置设公示栏，重要决定及时张贴公示。学校领导及时向上级组织签定党风廉政承诺书，在教师中开展了拒绝有偿补课，违规收取礼品、礼金承诺活动，规范了廉洁从教行为，提高了自身职业道德。
(四）加强与社区大党委联系，互相学习共同提高。七一前夕，为庆祝中国产党建党 100 周年，缅怀党的丰功伟绩，激励全体党员立足岗位、创先争优，党支部组织全体党员进行了党章党规党史知识竞塞，并选出党员代表参加了×月×日下午 x 小学党支部、x 社区大党委在我校开展的“庆祝建党 100 周年、学党史知识竞赛”活动。x 月份，组织全体党员到 x 社区参观党建工作开展情况并学习其经验，此活动被《×报》和《×新闻》报道。
二、存在问题
(一)学习研究不够。理论学习缺乏系统、深入的研究，仅停留在条例、章节，不能够结合自身工作和学习实际进行认真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。党员教育管理形式单一、缺乏创新。党员教育要么是组织党员集中学习、分组学习，要么是自学，习惯以会r 代训，只是传达上级的会议精神和教育教学能力方面的培训，真正触动党员深层次问题的教育少。有些 T 作有布置、无检查，好坏不分。党建活动以完成上级布置的工作为准，工作缺乏主动性，活动形式比较单—，不能及引广大党员。原因在于一是业务素质有待提高。由于忙于日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。二是理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能能是供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别觉员思想政治教育的松懈。
(二）党员教育管理不够严。个别党员意识淡化，党性观念减退。主要原因—是我在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。遵守党的政治纪律存在差距和不足。二是思想认识上存在偏差。主观上认为党建工作是软任务，没有把基层党建工作作为硬指标抓落实，思想上存在一定的经验主义。学校以教学质量为重，教学成绩可以用具体的数字来衡量，没有充分认识到党建工作对于学校教育教学及发
展的统领和引导作用，使得党组织作用末得以充分发挥。三是制度执行不到位。对党内组织生活制度建设研究重视不够，管人、管事的制度规范和纪律约束不全不细。在具体执行中，对不守纪律的行为批评教育不力、监督检查不勤。
(三）密切联系群众工作作风不实。作为支部书记和教师交流沟通还不够，与党员、教师交流内容主要是围绕工作，解决具体问题的多，主动倾听所思所感所想所求的少; 在平时的检查工作中，关注教师教学、学生成绩多，主动倾听呼声的少，忽视对家长的教育。究其原因，一是群众观念淡漠。只满足于能的够解决当下的困难和问题，没有清醒的认识到责任与担当，对于基层群众实际情况，实际想法，实际困难、实际需求，存在了解不全面的现象，忽视了全心全意为人民服务的党的宗旨。二是工作方法简单。没有做到想师生之所想，做师生之所需，真正做到心系师生，造福师生。
(四）对党员继续教育落实不到位。重视积极分子的培养，忽视了党员的再教育。组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策的时间不足;对入党介绍人的作用发挥不够。原因在于，一是思想上没有引起足够的重视。对预备党员的定期汇报思想，找党员谈心交流，因学校工作忙而简化。二是群众意识不强。党支部在讨论预备党员转正时，没有入党时那么认真、广泛地听取党内外群众的广泛意见，只在党内议一议，过得去就行。
三、下步工作思路及措施 (一）加强自身理论学习，提高党性修养。加强理论学习，在学习的广度和深度上狠下功夫，坚持学思结合，学用结合，将学习成为一种生活方式，一种习惯，一种自觉行动，做到真学、真懂、真信、真用。带领基层党组织把党建摆在首要位置，坚持每月至少专题研究党建工作×次以上，每季度上党课×次以上。落实固定组织生活日，每月开展各类学习教育不少于 x 次。不断增强自律意识，端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员和领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。工作上做到“四个带头”，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头发现问题，研究问题，解决问题;三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。做到一切围绕学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的群众拥护和信服的好干部。
(二）继续以“立德树人，质量第一”为抓手。落实 x 教育三年大提升年度考核目标，提高学校教育教学质量，提升学校知名度。抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好
各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效，力争 x 年之内，学校各方面工作都有大的提升。
(三)进一步密切联系师生。积极深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，努力改善师生教学条件。进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进学校各项工作的健康发展，营造温暖、和谐、奋进的 x 小学师生大家庭氛围。
(四)健全和完善民主集中制。完善议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
(五) 坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。把党风廉政建设与师德师风活动结合起来，成立党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，与学校教师、中层及、全体党员层层签订党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （二）
根据县委组织部和镇党委要求，现将我校党支部 2021 年度抓基层党建工作情况述职如下。
一、2021 年度基层党建主要工作 (一）狠抓学习，真悟精神，确保落实。
1.党史学习。
2021 年度我们按照要求全年深入开展党史学习教育活动。从动员部署到学习推进，从开展活动到办好实事，各个环节，各个阶段，各个步骤，各项活动，做到有方案、有计划、有任务、有督促、有检查、有评比、有痕迹，有序推进，步步为营，层层落实。我们支部除了在党员教师中深入开展党史学习教育活动外，还广泛号召学生掀起学党史的热潮。我们面向全校学生专门作了《学党史悟思想感党恩促学习》的党史学习教育动员讲话，还以年级为单位全面开展了党史学习教育主题班会，组织学生观看党史学习教育专题影片，开展了“学党史感党恩跟党走”主题演讲比赛和征文比赛活动。我们党支部还围绕市、县委“教授回乡、千人计划”，把“万名洗高校友、千名回归添水”实践活动作为党史学习教育重要内容，我们邀请了******为全校教师作了一次新高考知识讲座，并举行了聘任其为名誉校长的仪式。邀请了燕山大学***教授回淆水为教育系统网络安全保驾护航并签订了无偿提供技术支持和服务的协议。
2．其他学习。
一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，写学习心得体会，开展小组学习交流活动。二是认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，落实省委十一届七次、八次、九次、十次全会精神。通过开动员会、讲专题党课、集中研学、个人自学、开办学习宣传栏、撰写心得体会等形式深入贯彻学习，坚决贯彻“两个确立”，时刻做到“两个维护”，把“两个确立”、“两个维护”的思想精髓贯彻落实到我们的教育教学工作中，“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”。
(二）党建引领，党员先行，争先创优。
一年来，我们支部把党建工作为学校学校工作的生命力，把党的活动作为学校大事来抓，坚持开好每月的主题党日活动，坚持落实好“三会一课”，充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员先锋模范作用。
一是积极参与、监督学校重大决策。在学校“三重一大”的问题上，我们党支部坚持了参与讨论、参与管理、加强监督的职能，时时处处以党组织身份，维护群众利益，为群众服务，做人民群众的贴心人。
二是培养和树立了一批优秀典型。2021 年，我们转正了一名预备党员，发展了一名预备党员，吸收了一各入党积极分子。“七一”建党 100 周年，我们评选出了 1 名县级优秀党员、2 名镇级优秀党员，表彰了 5 名校级优秀党员。
三是让党建引领学校工作落地落实。由教科室和党办牵头，在高一、高二年级开展了“党建+课堂教学质量提高”活动。活动由所在年级的党员教师带头讲公开课、示范课，从而掀起全体教师讲公开课、示范课的高潮，有效地促进了课堂教学质量的改革和提高。
四是掀起了为群众办实事的热潮。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”宗旨和目标，我们全体党员积极响应党支部的号召，每个人结合自己的岗位实际列出为师生、为家长办实事的清单，对照清单，认真落实，按时完成公示清单的任务。彰显了党性的先进，树立了党员的形象。
五是驻村帮扶工作取得了实效。2001 年我们支部按照县委和镇委要求，调整了驻村第一书记，派驻了 2 名乡村振兴工作队员。他们坚守岗位，风雨无阻，积极配合村委做了大量的工作。特别是今年暑假，驻村工作队主动开辟***村留守儿童大课堂，挨家逐户上门做工作，义务组织谢坳村留守儿童上课、做作业、学习课外知识。既解除了村委、家长们担心孩子安全的后顾之忧，又让孩子学到了知识，丰富了假期。
(三)纠治“四风”，正气治校，廉洁执教。
2021 年，我们支部结合省、市、县要求持续开展纠治“四风”，全面推进“清廉学校建设”活动。我们通过制订《***纠治“四风”实施方案》 《****建设“清廉学校”实施方案》，出台《*****教师清廉公约》，成立领导专班，开办系列专栏，开班子会，开行政会，开党员会，开教师会，层层签订责任状，观看反腐专题片，撰写心得体会等形式让教职工深切认识到建设清廉学校的重要性、必要性和紧迫性，自觉严以修身，严以律己，践行学校党支部提出的“一身正气，廉洁执教，两袖清风，立德育人”的口号，始终牢记我们“学为人师，行为世范”从教初心，营造“干干净净做人，兢兢业业育人”教书育人环境。
(四)正视考核，查找不足,对标整改。
一年来，我们认真准备迎接各级巡视巡察考核，认真对待各级考核组反馈涉及到的基层党建工作问题，及时查找不足，对标整改落实。比如，对照去年年终党建工作检查反馈的我校党建资料料准备不细致、个别党员手册会议记录简单等情况，我们及时与相关人员进行反馈和沟通，在党员专题会提出了整改的方案和要求。今年在党建工作中，我们又对这两个方面加强了要求和督查，在上次镇组织办的初查和我们自己的排查过程...
篇四：清廉学校建设先进个人
文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴xx 同志担任市公安局交巡警支队一大队大队长以来，带领大队民警、辅警开展一系列“除交通陋习”整治行动，深入推进文明交通工程，能紧紧抓住组织领导、秩序整治、宣传报导、督导检查四个重点，常态化开展主城区道路文明创建工作。特别是*年文明城市创建迎检工作开展以来，他勇挑重担，每天扑在路面一线，现场发现问题，现场解决问题，带领民警查出各类交通违法行为 7.5 万余起，拍摄、拖曳违章停车 8400 多起，教育市民 xxx 万余人次，为打赢新一轮全国文明城市创建攻坚战奠定坚实的基础。
一、争文明城市的守护者。一大队辖区内的东进路和青年路等市区主干道，是市区交通安全文明检查的重点，20xx 年文明城市创建工作开展以来，xx 同志带领一大队全体民警、辅警，放弃休息、加班加点，全力投入文明城市创建迎检。迎检期间，xx 每天上下午班四个高峰时段都带领民警在重点路口站高峰岗，平峰期间在路段上进行巡逻，在交通管理中，他本着“高峰定点，平峰流动，一警一段，动静结合，点线结合”的原则，将文明交通管理得井井有条。每日至少 6 个小时的平均上岗时间，导致他患上了严重的咽炎，但他没有请一天假，到附近药房开了点药就继续在岗位上工作，敬业的精神感动了许多民警和志愿者，在他的感召和带领下，全体参勤人员都能以昂扬饱满的斗志全身心地投入到了文明城市迎检工作中。
二、争做以人为本的管理者。对群众工作，xx 用他工作 30 多年的经验，提出了文明城市迎检期间执法的“三不原则”，即不放过一
起交通违法行为、不伤害一个被处罚人的自尊心、不树立一个对立面。同时，结合多年执勤实践，他总结出一套适合交警岗位特点的“123”工作方法——即在执勤执法中“坚持一个从严”，“做好两种解释”，“杜绝三种行为”。“坚持一个从严”，就是坚持从严管理；“做好两种解释”，就是在对待交通违法行为人时，认真做好法律法规的解释，认真做好违法危害后果的解释；“杜绝三种行为”，就是遇到不服管理的人时，杜绝急躁行为，杜绝特权行为，杜绝冷硬行为。这一工作法就好比是执法的润滑剂，让困扰多年的交警执法难的问题变得不再那么难了。这些措施有效地防止了迎检期间执法不公现象的发生，导致网络炒作事件的发生，有效地维护法律的严肃性，也使以人为本、和谐理性的思想在交管工作中得到了科学的落实。
三、争为民服务的践行者。在教育全体民警严格执法的同时，xx还提出了他个人独到的见解：路面执勤交警，既是执法者，更是交通安全法规的宣传者、既是执法者也是守法者、既是执法者也是人民的服务员。所以，任何时候他都把对人的教育放在第一位，在教育中宣传交通法规，在文明执法中和谐警民关系。文明城市迎检期间，他把文明宣传口号印成册，通过民警、志愿者把宣传资料发放到群众的手中，形成了创建期人人参与交通、人人宣传交通安全的氛围。迎检期间 xx 主城区交通环境车有序，人有序，道路畅，人平安，有他付出的良苦用心和艰辛努力。
四、争做文明宣传的倡导者。文明城市创建迎检期间，为广泛开展宣传，营造浓厚创建氛围，xx 主持制定《一大队开展文明城市创
建系列宣传活动实施方案》，以社区、学校、媒体、社会面为重点，广泛开展文明宣传活动。组织各执勤大队民警主动深入各中小学校和幼儿园，会同校方，落实护学岗人员，开展交通安全宣传教育活动，进一步提高师生文明交通、自我保护的意识。他主动走访大队辖区机关、企事业单位以及群众团体，利用市区 3 个诱导屏及沿街 led 显示屏，滚动播放创建迎检工作的重要性及市民文明出行注意事项，教育广大市民树立文明交通意识，自觉维护城市交通秩序。组织警力在城市“窗口”位置、重要路口、人车流密集地区，开展文明交通道德实践活动，积极引导广大市民群众共同体验和参与文明交通。联合中国移动、联通、电信等电信公司，向广大市民发送文明城市创建提示短信，每天上午、下午各 1 条；积极走访共建单位增援志愿者在重要路口、人车流密集地区，开展文明交通道德实践活动，积极引导广大市民群众共同体验和参与文明交通。
创建文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴
xx，男，1971 年 10 月出生，1993 年 8 月参加工作，1996 年11 月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。
一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平
该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡锦涛同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。
二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次
近年来，海关系统根据衔级管理的需要，在队伍建设上提出了建设准军事化纪律部队的要求。政工办政工科是汕头海关准军事化建设的具体组织和推动的部门，在实际工作中，该同志将准军事化建设作为精神文明建设的一个主要内容，提出了以准军事化建设为载体推进现场文明窗口上档次的目标。围绕这一目标，该同志参与组织了“阳光工程”和“长效内控机制试点”，提高了现场的服务能力和水平。在党组的支持下，为现场配备了触摸屏和公告栏，统一了各业务现场的标识和环境设置。将收费标准和服务承诺上墙公告，接受社会各界和企业的监督。
定期组织开展关风关貌和内务秩序大检查，通过内务督察掌握各现场服务承诺的执行情况，及时纠正考勤着装及纪律作风存在的问题，树立了海关的良好形象。去年以来，又依托网络培训系统组织开展了各业务线条的岗位练兵活动，开展岗位练兵达标考核，不断提高关员的政治和业务素质。将各项条的岗位操作规范汇编成册，定期组织执行情况的检查监督，进一步统一了现场的执法标准，推进了现场的文明窗口建设。
三、以构建考评体系为抓手，调动全关精神文明建设积极性
为调动全关上下参与精神文明建设的积极性，该同志和政治部的同志一道，经过深入研究，建立起一套涵盖机关和基层的考核评估体系，这个考评体系，具有综合性强、导向明确、量化比例高、指标适度超前的特点。其中，精神文明建设是这个考评体系的重要内容，每年关党组都会根据考评体系的标准和要求，对各单位开展精神文明建设的情况进行考核评估，对做得好的及时建议给予表彰奖励，推荐参加地方的精神文明评选活动；对做得较差的及时指出，并帮助他们整改存在问题，推动了全关精神文明建设创建工作的正常有序开展，调动起各单位精神文明建设的积极性和主动性。据统计，汕头海关目前已有全国精神文明创建先进单位 1 个，全国青年文明号 1 个，全国巾帼文明岗 1 个，省级文明单位 3 个，省级青年文明号 1 个、省级 1 个，市级 9 个，精神文明称号基本上覆盖了各基层单位，精神文明建设取得了丰硕的成果。
四、以加强党性修养为目的，模范遵守各项规章制度
该同志对能严格要求自己，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。该同志思想作风正派，为人谦虚，能模范遵守的各项规章制度，认真落实精神文明建设各项工作，不断推进汕头海关建设文明建设向纵深发展。该同志在日常工作中，与同志能和谐相处，以诚相待，注意倾听群众的意见和要求，关心大家的工作和生活，善于做细致的思想政治工作。能自觉遵守党员干部廉洁自律规定，未发现廉政问题。
创建文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴
X 同志，中共党员，现任企业文化办主任。两年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，20xx 年先后出席矿先进集体标兵、全国煤炭系统企业文化建设先进单位、全国企业文化建设优秀单位和集团公司企业文化建设优秀单位代表。
一、加强政治学习，不断提高自己的修养
该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，落实科学发展观，认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论。自觉加强理论知识和业务知识学习，尽心汲取新知识、新思想、新观念。不断积累实践经验，增强办事能力。
二、扎实开展精神文明建设各项活动
一是坚持理论武装先行，用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。他积极组织本部门党员认真学习集团公司及矿有关会议重要讲话精神，广泛开展学习宣传教育活动，在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。二是该同志带领员工进一步开展本部门创新活动形式，坚持形式多样地开展精神文明创建活动，增强服务意识，提高服务水平，着力为基层办实事。其次是抓好阵地建设，文体方面得到全面发展。在认真践行“五五百千万”愿景活动中，该同志始终把“五崇尚”作为工作行动指南，强化品德建设，加强理论和业务知识的学习，注重学习与实践相结合，对工作抱以十分的热忱，先后与部门同事编制了六本企业文化建设丛书，设计了 20 余种宣传牌板，为矿节约了可观的资金，营造了浓厚的创建氛围。在深入开展“五讲”活动中，该同志经常深入基层进行“五讲”宣传，并与自身工作紧密联系，开展文化引导，使员工在干好本职工作的同时，能够深刻注解“双新”发展战略的深远意义，憧憬“新井带老矿”的跨越发展，更加坚定了信心，鼓舞了士气。在开展“百千万”活动中，该同志在工作中不仅谦虚谨慎，处处起到模范带头作用，而且善于培养年青同志，现在企业文化办公室两名年青同志都已成为矿优秀人才。
三、廉洁自律，干净干事
该同志严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉遵守廉洁自律规定，认真落实《准则》、《守则》等各项规定，带头遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁自律意识，做到务实、清廉、干净干事。同
时自觉接受党和人民群众的监督，爱岗敬业，秉公办事，永远保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态。
篇五：清廉学校建设先进个人
在校主要事迹 0 300 字导语：学校中有很多优秀的学生，那么他们的事迹都有哪些呢？以下是为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴！
1.王为光，男，1963 年 7 月生，总共党员，大学学历，现任海盐县环保局副局长。该同志在海盐环保战线上工作 20 多年来，兢兢业业，任劳任怨，始终工作在第一线，坚持依法行政，创新工作，出色完成各项工作任务，组织开展的《生态县建设规划》编制工作在全省名列前茅。曾获得全国秸秆禁烧和综合利用先进个人、海盐县环境保护先进个人、县优秀共产党员、县建设“平安海盐”先进个人等多项荣誉称号。1999-20XX 年度连续八年公务员考核为优秀等次。
2.殳董良，男，1968 年 7 月生，总共党员，大学学历，现任嘉兴出入境检验检疫局乍浦办事处检验检疫二科科长。多年来，他始终以严谨的工作作风，团结带领全科同志积极探索、勇于创新，切实履行依法把守国门安全和热情服务外贸企业的职责，为促进嘉兴开放型经济发展作出了贡献。先后被评为全国质检系统、浙江检验检疫系统和嘉兴市优秀共产党员，浙江省口岸系统先进个人，被树为嘉兴市“当满意公仆”十佳事例和“新时期保持共产党员先进性教育活动”宣传典型。
3.吕萌国，男，1952 年 1 月生，总共党员，大学学历，现任南湖区东栅街道司法所长。从事基层司法行政工作 20 多年，为维护社会和谐稳定作出了显著成绩。1996 年起连续 10 年 12 次被评为嘉
兴市优秀司法所长、优秀共产党员；20XX 年起连续 5 年 6 次被评为省普法先进个人、省基层司法行政先进工作者、省践行社会主义法治理念先进个人；3 次荣记三等功，一次二等功；“感动嘉兴”20XX 年度十大最具影响力人物；20XX 年东栅街道司法所被授予“全国模范司法。
4.许敏，女，1965 年 5 月生，大专学历，现任平湖市卫生局副局长，平湖市第十三届人大代表。她从事卫生行政管理和预防工作 20 余年，热爱卫生事业，勤奋好学，知识全面，具有较高的政策理论素养和行政管理工作水平。她坚持深入基层一线，与血防专管员一起在田头查灭螺，与卫生监督员一起在现场履职，为平湖的卫生预防工作作出了积极贡献。20XX 年以来，先后被评为平湖市“人民满意公仆”、嘉兴市卫生系统先进工作者、浙江省公共卫生应急工
5.朱桦，女，1962 年 5 月生，总共党员，大学学历，现任海盐县经贸局党委书记、企工委书记，浙江省第十二次党代会代表。多年来，她始终以一名党员干部的标准来衡量和要求自己，忠实履行工作职责，以满腔的热情和脚踏实地的工作作风赢得大家的广泛好评。曾获得省优秀党务工作者、省老干部工作先进个人，嘉兴市优秀共产党员、市优秀人大代表，海盐县“为民清廉务实好干部”等荣。
6.孙祥玮，男，1956 年 3 月生，总共党员，大专学历，现任嘉兴市文化广电新闻出版局广电处处长。他始终把工作放在首位，
不唯名，不唯利，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业一干就是 30 多年。特别是近年来，该同志克服病痛，以坚强的毅力辛勤地工作着，赢得了大家的信任和尊重。20XX 年在中国广播电视协会成立 20 周年表彰中，荣获全省市级单位唯一一个“做出突出贡献的个人”称号，今年又被省广电局党委推荐为全国广电系统先进工作者。
7.孙晓东，男，1957 年 6 月生，总共党员，大专学历，现任桐乡市纪委副书记、监察局局长。作为一名纪检监察干部，他不为情所动，不为利所诱，不为权所压，坚决依法查办案件，维护了党纪和政纪的尊严。在他的直接带领下，20XX 年至 20XX 年，桐乡市纪检监察组织共立案查处违法违纪案件 398 起，为国家和集体挽回经济损失 1944 万元。先后 4 次被授予桐乡市优秀共产党员，两次被评为桐乡市十佳公仆，1994 年荣获“桐乡百杰”称号，20XX 年被评为全国纪检监察系统先进工作者
8.沈志前，男，1958 年 8 月生，总共党员，大学学历，现任海宁市硖石街道办事处党委委员。他牢固树立“群众利益无小事”意识，常年面对琐碎繁杂的事务，默默无闻，任劳任怨，勇挑重担，廉洁自律，切实履行职责。通过他的努力，该街道基层党组织建设得到加强，先后有 13 个村、3 个社区创建为先锋工程“五好村”党组织或党建示范社区。20XX 年 2 月他被评为海宁市人民满意的公务员，同年 6 月获得“海宁市优秀党务工作者”称号，20XX 年被评为海宁市十佳军转干部
9.沈炳荣，男，1951 年 10 月生，总共党员，高中文化，现任桐乡市石门镇政府主任科员。20XX 年 6 月，从副镇长岗位上退下来，尽管安装了心脏起搏器，仍毅然接受组织安排，下派到综合考核列全镇倒数第一的市级贫困村殷家漾村，挑起支部书记的重担。4年多来，他争项目、筹资金，先后投资 2000 多万元浇道路、造机埠、修水闸、筑泵岸、种梨子、建冷库，使殷家漾村发生了巨大变化，20XX 年各项综合考核跃居全镇首位。他先后获得桐乡市基层干部好榜样、嘉兴市优秀共产党员、嘉兴市敬业奉献道德模范荣誉称号，“感动嘉兴”20XX 年度十大最具影响力人物。
10.张宁，男，1955 年 7 月生，总共党员，中专学历，现任嘉兴经济开发区塘汇街道党工委委员、办事处副主任。多年来，他工作任劳任怨，经常深入基层，在分管的城建、城管、政法、拆迁及创卫等工作中，坚持原则，善于沟通，妥善调处了许多征迁难点问题；经常加班加点，敢于面对困难，成为干部职工的表率；淡泊名利，廉洁自律，一身正气，赢得了干部群众的信任和好评。20XX-20XX 年连续三年考核优秀，并被嘉兴经济开发区评为优秀工作者。
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