清廉学校建设先进个人10篇清廉学校建设先进个人 学校教师廉洁自律先进事迹 李xx，二十三中学副校长，一个拥有二十年党龄的老党员，工作中，他时刻牢记党的教诲，以廉洁奉公作为自己立身的支下面是小编为大家整理的清廉学校建设先进个人10篇,供大家参考。
篇一：清廉学校建设先进个人
教师廉洁自律先进事迹李 xx，二十三中学副校长，一个拥有二十年党龄的老党员，工作中，他时刻牢记党的教诲，以廉洁奉公作为自己立身的支点，认真贯彻执行党风廉政建设的方针、政策，严于律己，率先垂范。围绕初中部的中心工作，恪尽职守，不辱使命，为学校的发展和进步做出了自己的贡献，受到了学校领导、广大教职员工、学生及家长的认可和赞誉。
立德树人，尽职尽责
他认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持用大庆精 侠 神办学，铁人精神育人 忠 。不断增强廉政意识， 且 树立正确的世界观、人 梧 生观和价值观。严格按 栅 照《廉政准则》中 8 个 包 方面禁止 52 个不准， 锹 以及中央八项规定、省 脯 委省政府九项规定、市 滑 委市政府十项规定严格 城 要求自己。
在工作 蔼 作风上，作为副校长， 眩 他能够始终保持积极进 姻取的精神状态，尽心尽 殉 力、尽职尽责，以高度 死 的事业心和政治责任感 患 做好本职工作，管好初 碰 中部工作，不拖拉、不 载推诿。在工作中努力做 汪 好校长的助手，以身作 染 则，勇于担当，从学校 铃 利益、教师利益和学生 涨 利益出发思考问题，注 斟意倾听师生的心声，汲 吱 取工作中的经验教训， 贰 持续提高自己的工作效 蹈 率。廉洁自律，树立形 酝 象
他积极贯彻落实 敬 党风廉政建设责任制规 亦 定，认真履行职责，勇 连 于承担责任，敢于坚持 拳 原则，认真执行、严格 勿 遵
守廉洁自律有关规定 治 ，积极参与党风廉政建 愧 设和反腐败斗争的各项 厚 工作，讲党性、重品行 陛 、作表率。
他深知 源 廉洁自律是对每一名党 朋 员干部的基本要求。干 仲部只有严于律己、廉洁 兆 自律，才能树立威信、 拯 树好形象，才能有凝聚 烘 力和号召力，才能干好 竭 事业。常思贪欲之害， 揣常怀律己之心。作为副 颐 校长，他能在工作和生 套 活中，认真学习和贯彻 增 党的组织纪律和法律法 芯 规，严格要求自己，不 促断加强个人党性修养， 尧 勤俭朴素，勤政廉政， 剔 坚决不做违背党性原则 挝 的事情，不做违背党的 爷 纪律的事情，从小节做 侗起，做到干干净净办事 啊 ，清清白白做人。凡事 砚 做到公平、公开，时刻 筒 做到自重、自省、自警 躲 、自励，使自己在各种 夜环境条件下，保持清醒 乖 的头脑，自觉抵制金钱 鸵 的诱惑，做到“宁静致 维 远，淡泊明志”。
加强 觅 学习，注重提高
他 涌 勤学善思、努力工作， 异 振奋精神、扎实推进， 诸 自觉践行“三严三实” 归 ，争做“四有”干部。
茬 具有较强的政治意识、 蓉 责任意识，法制意识， 蛰 积极为教职工和学生排 钾 忧解难，做到为民务实 蹄 清廉。
当今世界正 寥 发生着人类有史以来最 弛 为迅速、最为广泛的变 匹 化，新事物不断涌现， 壹 知识更新飞速，如果不 骗 加强学习就无法胜任本 恫 职工作。他能够注重学 斤 习，提高政治、业务理 哈 论水平。一是加强政治 窑 理论学习，努力提高政 偷 治素养，
增强理性思维 戳 。认真学习和牢记“十 茂 八大”精神及习总书记 畜 “四个全面”的重要论 锁 述，将党的方针、政策 肆 作为一种神圣职责、一 枢 种精神境界、一种终身 熊 追求。他能做到头脑清 令 醒，立场坚定，旗帜鲜 透 明地在政治上、思想上 乳 、行动上同党中央、中 纸 心党委和学校保持高度 气 一致。并积极配合校长 邢 ，共同推进学校教育教 碾 学工作向纵深方向发展 悯 ；二是能够认真学习业 斡 务知识，学好法律法规 轻 ，并根据工作需要和自 灿 身实际，坚持读一些教 窃 育、教学、管理等方面 围 的书籍，不断拓宽知识 剂 面，并且学以致用，用 溢 理论指导实践；三是能 陨 向身边的领导学习，向 锹 同事学习，学工作方法 故 、学业务经验；四是学 救 习思考、勤于总结，边 拟 学习边思考，深化学习 去 效果，经常对自己的工 兵 作进行反思总结、汲取 坑 经验教训。他撰写了《 契 谈谈课堂效率》、《谈 陶 谈高效课堂》、《谈谈 腺 严细化常规教学管理》 恃 、《谈谈精准常规课堂 幌 教学》和《再谈“严细 逊 、精准、高效”常规教 瘸 学与管理》等 5 篇“谈 拯 谈”系列文章；以及“ 置 5×5”新课堂系列 7 芭 篇，即《“5×5”新 析课堂：从定位、路径到 加 实践》、《“5×5” 卯 新课堂：新观念与新理 翌 念》、《“5×5”新 凯 课堂：阶梯式学习法》 赃 、《“5×5”新课堂 兜 ：阶梯式学习法具体操 亿 作探索》、《“5×5 浸 ”新课堂：少教多学以 陨 生定学先学后教以学定 糜 教》、《“5×5”新 动 课堂》。有播种就有收 花 获，在他的带领下，二 第 十三中学初中部的“5 揣×5”
新课堂进行 男 的如火如荼，“5×5 饥 ”新课堂实施近四年来 傅已初见成效、愿景可期 蕴 ，它正处于从“有形” 甭 走向“有神”的阶段， 言 也处于高原期，下一个 姨 目标是使“5×5”新 筛 课堂从“有神”走向“ 希 有道”，从而走出高原 知 期，最终达成使其从必 缚 然王国走向自由王国。
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以身作则，敬业精业
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工作中他严格按规矩 便 办事、按制度办事、按 护 政策办事，对中心所属 睹 学校实施科学化管理， 樱 全面实施素质教育，推 铲动 xx 教育均衡发展， 姑 不断提升教育教学质量 寓 ，为 xx 企业和地方经 承 济发展服务。
俗话 李 说“行动是无声的榜样 顽 ”，他一直坚信身教重 迅 于言教，副校长角色告 籍 诉他必须运用身教艺术 芽 来感召大家，在学校走 贞 向精细化管理过程中， 侩 学校的很多工作都是烦 赌 琐而细小的，当他在完 咆 成每一件事时，他的态 夸 度就是：要么不做，要 糟 做就要做好，凡事尽可 绷 能要做到位，凡事尽可 洗 能做精致。每天他都很 孔 忙碌，但很充实，很快 跪 乐，他觉得如果像这样 汰 日复一日的兢兢业业的 鸯 工作，沉淀下来的一定 粗 会在整个校园内形成一 杉 种敬业的文化氛围。
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学校发展规划目标要 朝 求，XX 年初中教学成 叙 绩达到 xx 教育中心直 弗 属中学首位，xx 教育 啤 中学初中的第一梯队。
团 事实上，在他的带领下 堡 ，前一个目标在 XX 年 惧 提前三年实现，后一个 碰 目标在 XX 年提前两年 浓 实现。XX 年中考总分 旭 平均分位列
全中心第 3 拯 名，一批次入段率位列 哑 全中心第 2 名，进入全 挝市前 100 名的学生有 平 2 名；XX 年中考总分 吾 平均分位居全中心第 5 童 名，一批次入段率位居 擅 全中心第 4 名，高娜同 赊 学以分的好成绩，位居 掌 全市第 81 名。李 xx 易 同志，作为一个有着 3 唱 4 年教龄，17 年副校 缠 长，多年学校党委组织 吃 委员、纪检委员履历的 拧 优秀教育工作者，凭着 瘟 “衣带渐宽终不悔，为 娃 伊消得人憔悴”的奉献 髓 精神，在学校管理的岗 掇 位上恪尽职守，廉洁自 锨 律，与时俱进，开拓创 袭 新，用自己的智慧和汗 又 水为二十三中的发展和 妥 壮大做出了较大的贡献 冶 。曾经先后获得黑龙江 则 省优秀教师、大庆市名 然 师、大庆石油管理局优 辟 秀党员等荣誉称号，这 锌 是对他辛勤付出、默默 谓 奉献的回报。
个人先进 量 事迹材料
王**， 铺 中共党员，**小学校 忠 长。这位在教育战线上 熄 奋斗了四十一年的老校 三 长，以其扎实的工作作 卜 风和出色的工作成绩， 掌 得到社会各界人士的一 惶 致好评，他以德育人的 未 教育理念育导着一代又 阵 一代学生的成长。王校 皿 长走过的是一条执著追 球 求、辛勤耕耘之路。他 颧 在工作中勤勤恳恳、任 育 劳任怨，在中心小学的 葱 正确领导下，带领学校 只 领导班子成员和广大教 俗 师一起团结奋斗、抢抓 氟 机遇，较好地推动了学 严 校工作的稳步发展，取 俱 得了较好的成绩，多次 蘸 被评为县、乡优秀共产 她 党员、优秀教师和先进 端 个人。
一、爱岗敬业， 甚 做廉洁自律的表率
贺 几十年来，王校长一心 傻 想着党的养育之恩，始 盅 终与党中央保持一致， 家 拥护党和国家的路线、 岳 方针、政策。忠于党和 腐 人民的教育事业。他能 玄 做到对工作任劳任怨， 水 认真负责。
**小 减 学的师生清楚地记得， 古 XX 年 11 月的一天下 宣 午，王校长骑摩托车去 问 中心小学参加校长会议 氮 ，在路上为避让在公路 札 上劳动的学生，自己不 砧 幸摔倒在地，导致右脚 售 踝受重伤，无法行走。
痉 医生建议他在家休息， 迭 但他心系工作，心系学 寞 生，所以他在家休息了 溢 一天，第二天就来到了 驳 学校，手撑着藤椅艰难 押 的登上二楼为学生上课 醇 ，一直坚持了一个多月 糠 ，全校师生无不为之感 局 动，学生们感动得流泪 约 ，都争着要搀扶王校长 轮 上下楼。XX 年 10 月 耶 ，王校长的老父亲脑中 枝风住院，他合理安排兄 逊 弟照料，晚上值班，白 赤 天坚持上班，从未因此 晶 耽误学生一节课。像这 寝 样的事例真是举不胜举 竹 。
一个好校长就是 缕 一所好学校。一所出色 涤 的学校总是跟一个出色 早 的校长联系在一起。从 摔 担任校长职务以来，要 屿 求老师做到的，王校长 绸 首先做到，要求老师不 念 做的他从来不做。他坚 扛 持每周星期日下午到校 样 ，星期五下午放学离校 缝 。节假日和寒暑假，他 争 更是牵挂着学校的平安 宏 ，一心扑在学校的工作 酱 上，用心血和汗水抒写 慢 着自己的工作业绩。王 本 校长无私奉献、艰苦奋 营 斗、为人师表、开拓创 弟 新的精神和品
质让他在 医 校领导班子中产生出很 贿 强的向心力和凝聚力。
瑞 在廉政方面他严格要求 序 自己，从不利用职权为 踞 自己或家人谋私利。在 韭 公务活动中，做到合理 檄 开支，手续清楚。
二、 乖 科学管理，加强素质教 粒 育的落实
在学校管 析 理上王校长有一整套经 欠 验。他对领导班子的管 阮 理模式是“统一步调， 惦 分工协作、各司其职、 妖 各负其责”，他还拟订 檄 了一系列的管理制度; 仪 在教学管理上尝试有利 湖 于培养学生的创新精神 固 和实践能力的“探究式 联 学习模式”，在德育工 温 作管理上他能够处于高 恍 屋建瓴的势态，强调要 叉 有鲜明的时代性和符合 造 儿童身心特点的实效性 捂 。在学校管理上，王校 蜀 长能做到以身作则，率 颖 先垂范。有一次，王校 涨 长由于家事而上班迟到 拿 了，学校教师都不以为 关 然，可他却在考勤本上 遗 登记，并在教师例会上 责 公开道歉。学期结束时 棚 ，按制度扣了自己 5 元 迟 钱。正是王校长这种严 协 于律自的做法，感召着 粘 学校的全体师生。
三、 啡 甘为孺子牛，全心全意 茫 服务师生不言怨
王 宅 校长身为一校之长，不 色 但不摆架子，待人处事 澄 公正民主，宽厚仁和， 怖 而且关心教师，乐意为 厢 教师排忧解难。情系师 操 生，乐于助人，是对王 蕉 校长的真实写照。对教 添 师的困难疾苦，更是热 频 情帮助，关怀备至。在 峪 生活上，王校长更是给 瓶 教师们一个无微不至的 妄 关怀。有一次，一位教 乍 师身患重病入住县城医 浚 院，王校长不顾劳累亲 隧 身前往医院探望，
问寒 浇 问暖，并多次安排学校 要 行政人员、教师探望生 痒 病的老师，令生病的老 盂 师及其家人深受感动。
址 某个冬天夜晚，一位教 邵 师发烧，王校长知道后 乙 ，马上穿上衣服把他送 雄 到乡卫生院，待到回家 审 时已经是深夜 2 时多了 湘 。还有??类似例子真 滦 是太多了，容不一一枚 好 举。
王校长对学生 修 也倾注了无尽的爱。哪 彬 个学生家庭有困难，他 越 总会热心帮助;哪个学 沾 生在纪律上有不良表现 怂 ，他总会耐心教育。学 痘 校几位学生家庭十分困 易 难，王校长了解情况后 槽 ，给学生们申请了困难 诌 补助，使这些学生的家 拿 长解决了燃眉之急?? 缘 王校长赢得了广大师生 邪 和家长的信任和好评， 佃 赢得了领导教学工作的 寓 主动权。使全校呈现出 酒 一派校风正、学风浓、 脯 乐于助人、勤奋好学的 隆 良好风气，逐步实现了 孕 由应试教育到素质教育 芯 的转化，从传统教学到 厂 现代教学的跨越，从粗 升 放管理到依法治校科学 宙 管理的迈进。
四、以人 婉 为本，加强职业道德教 掺 育
“做为一名合格 耍 的人民教师，一个人民 复 满意的教师，不仅要有 浴 精湛的业务，还要有高 硬 尚的师德。”这是王校 责 长经常说的一句话。
仲
王校长在教育战线上 拣 辛勤耕耘了 41 个春秋 哗 。多年的教学、管理实 曾 践使他深深懂得，教师 沟 是学校工作的主体，加 婶强教师队伍建设，提高 填 教师的各种素质是办好 堕
学校的基本条件。
浇 因此，担任校长二十几 十 年来，他在
抓“师德、 因 师能、师表”教育上狠 藕 下功夫，经常组织教师 慨学习《教师法》、《教 援 育法》、《义务教育法 漱 》、《未成年人保护法 巍 》等法律法规，对修订 杉 后的《中小学教师职业 逾 道德规范》经常学习。
仗 要求教师把每一个学生 至 装进心中，关爱每一个 俯 学生，促进每一个学生 挟 的全面、主动、健康发 啪 展。广大教师进一步树 辛 立了爱国主义、集体主 续 义和社会主义的理想和 嘱 信念。增强了爱岗敬业 玛 、诚实守信、服务人民 稠 、奉献社会的职业责任 粳 感。职业道德素质有很 岸 大提高。在校园里，人 祭 人听到的都是欢声与笑 源 语，讽刺、挖苦或歧视 如 学生的言语和体罚或变 蹦 相体罚学生的不良现象 渐 早已一去不返。
五、注 瘪 重办实事，努力改善办 乳 学条件
王校长每到 噎 一所学校都坚持做点实 窜 事，留点业绩的做事原 椅 则。因此，不管在哪一 遗 所学校都能找到他的业 缠 绩。在**小学担任校 饿 长的十几年间，王校长 并 协调江苏省军区为学校 惨 建起了教学楼，在争取 恬 上级拨款的同时，建起 用 了校门、围墙，建起了 燎 自来水工程??所有这 否 些都是王校长秉着勤俭 咒...
篇二：清廉学校建设先进个人
党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 5 5 篇学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （一）
2021 年，x 小学党支部在教育局党组的领导下，按照×区教育三年大提升要求，围绕“德行天下，质量第一”指导思想，团结带领全体教师，结合学校实际，围绕中心工作，充分发挥觉组织的政治核心、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的改革、稳定和发展提供组织保障。
—、主要工作 (—)抓班子带队伍，履行“第一责任人”职责。把抓好基层党建当作学校全年首要任务去抓。全年召开 x 次党建专题会议，专题讨论×次，民主生活会×次，全体觉员工作日佩戴党徽，亮明身份。完成党员信息录入、基层党组织信息统计。加强党内监督针对性，重点监督按党的规章办事、依法治校等情况。
(二)抓教育强管理，提升队伍素质。紧紧围绕“学觉史、悟思想、办实事、开新局”总要求，汲取不断前行的强人精神力量，聚焦学校高质量特色发展，努力办好人民满意的教育，为建设贯彻新发展理念示范区、巩固脱贫攻坚教育保障成果，服务乡村振兴作出新的贡献。学校开展专题学习 7 次，专题宣讲 8 次，专题党课 5 次，开展警示教育 2 次，党史知识竞赛 1 次，党史知识测试 1 次。利用电子屏滚动、
展板、宣传栏、微信公众号等形式，迅速在全校范围内营造党史学习教育的浓厚氛围，引导师生做到学史爱党，学史爱国。
(三)引班杨清正廉洁之风。党支部在思想上高度重视，在行为上规范操作。健全了党风廉政制度和集体议事制度，关系学校发展和教师切身利益的重大决定，坚持公开、公正、公平原则，如职称评聘，评优评先，章程建设，重大支出和采购等，校级班子成员和教职工代表参与，全体教职工知情，同意。完善了校务公开的内容，规范了校务公开工作的机制，在显著位置设公示栏，重要决定及时张贴公示。学校领导及时向上级组织签定党风廉政承诺书，在教师中开展了拒绝有偿补课，违规收取礼品、礼金承诺活动，规范了廉洁从教行为，提高了自身职业道德。
(四）加强与社区大党委联系，互相学习共同提高。七一前夕，为庆祝中国产党建党 100 周年，缅怀党的丰功伟绩，激励全体党员立足岗位、创先争优，党支部组织全体党员进行了党章党规党史知识竞塞，并选出党员代表参加了×月×日下午 x 小学党支部、x 社区大党委在我校开展的“庆祝建党 100 周年、学党史知识竞赛”活动。x 月份，组织全体党员到 x 社区参观党建工作开展情况并学习其经验，此活动被《×报》和《×新闻》报道。
二、存在问题
(一)学习研究不够。理论学习缺乏系统、深入的研究，仅停留在条例、章节，不能够结合自身工作和学习实际进行认真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。党员教育管理形式单一、缺乏创新。党员教育要么是组织党员集中学习、分组学习，要么是自学，习惯以会r 代训，只是传达上级的会议精神和教育教学能力方面的培训，真正触动党员深层次问题的教育少。有些 T 作有布置、无检查，好坏不分。党建活动以完成上级布置的工作为准，工作缺乏主动性，活动形式比较单—，不能及引广大党员。原因在于一是业务素质有待提高。由于忙于日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。二是理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能能是供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别觉员思想政治教育的松懈。
(二）党员教育管理不够严。个别党员意识淡化，党性观念减退。主要原因—是我在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够。遵守党的政治纪律存在差距和不足。二是思想认识上存在偏差。主观上认为党建工作是软任务，没有把基层党建工作作为硬指标抓落实，思想上存在一定的经验主义。学校以教学质量为重，教学成绩可以用具体的数字来衡量，没有充分认识到党建工作对于学校教育教学及发
展的统领和引导作用，使得党组织作用末得以充分发挥。三是制度执行不到位。对党内组织生活制度建设研究重视不够，管人、管事的制度规范和纪律约束不全不细。在具体执行中，对不守纪律的行为批评教育不力、监督检查不勤。
(三）密切联系群众工作作风不实。作为支部书记和教师交流沟通还不够，与党员、教师交流内容主要是围绕工作，解决具体问题的多，主动倾听所思所感所想所求的少; 在平时的检查工作中，关注教师教学、学生成绩多，主动倾听呼声的少，忽视对家长的教育。究其原因，一是群众观念淡漠。只满足于能的够解决当下的困难和问题，没有清醒的认识到责任与担当，对于基层群众实际情况，实际想法，实际困难、实际需求，存在了解不全面的现象，忽视了全心全意为人民服务的党的宗旨。二是工作方法简单。没有做到想师生之所想，做师生之所需，真正做到心系师生，造福师生。
(四）对党员继续教育落实不到位。重视积极分子的培养，忽视了党员的再教育。组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、方针、政策的时间不足;对入党介绍人的作用发挥不够。原因在于，一是思想上没有引起足够的重视。对预备党员的定期汇报思想，找党员谈心交流，因学校工作忙而简化。二是群众意识不强。党支部在讨论预备党员转正时，没有入党时那么认真、广泛地听取党内外群众的广泛意见，只在党内议一议，过得去就行。
三、下步工作思路及措施 (一）加强自身理论学习，提高党性修养。加强理论学习，在学习的广度和深度上狠下功夫，坚持学思结合，学用结合，将学习成为一种生活方式，一种习惯，一种自觉行动，做到真学、真懂、真信、真用。带领基层党组织把党建摆在首要位置，坚持每月至少专题研究党建工作×次以上，每季度上党课×次以上。落实固定组织生活日，每月开展各类学习教育不少于 x 次。不断增强自律意识，端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员和领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。工作上做到“四个带头”，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头发现问题，研究问题，解决问题;三带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性，四带头抓好责任落实和督查落实，牢牢树立围绕中心、服务大局的理念。做到一切围绕学校的发展与和谐，树立主动服务的新观念，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的群众拥护和信服的好干部。
(二）继续以“立德树人，质量第一”为抓手。落实 x 教育三年大提升年度考核目标，提高学校教育教学质量，提升学校知名度。抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好
各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效，力争 x 年之内，学校各方面工作都有大的提升。
(三)进一步密切联系师生。积极深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，努力改善师生教学条件。进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进学校各项工作的健康发展，营造温暖、和谐、奋进的 x 小学师生大家庭氛围。
(四)健全和完善民主集中制。完善议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
(五) 坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。把党风廉政建设与师德师风活动结合起来，成立党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，与学校教师、中层及、全体党员层层签订党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
学校党支部书记 2021 1 年度党建工作述职报告 （二）
根据县委组织部和镇党委要求，现将我校党支部 2021 年度抓基层党建工作情况述职如下。
一、2021 年度基层党建主要工作 (一）狠抓学习，真悟精神，确保落实。
1.党史学习。
2021 年度我们按照要求全年深入开展党史学习教育活动。从动员部署到学习推进，从开展活动到办好实事，各个环节，各个阶段，各个步骤，各项活动，做到有方案、有计划、有任务、有督促、有检查、有评比、有痕迹，有序推进，步步为营，层层落实。我们支部除了在党员教师中深入开展党史学习教育活动外，还广泛号召学生掀起学党史的热潮。我们面向全校学生专门作了《学党史悟思想感党恩促学习》的党史学习教育动员讲话，还以年级为单位全面开展了党史学习教育主题班会，组织学生观看党史学习教育专题影片，开展了“学党史感党恩跟党走”主题演讲比赛和征文比赛活动。我们党支部还围绕市、县委“教授回乡、千人计划”，把“万名洗高校友、千名回归添水”实践活动作为党史学习教育重要内容，我们邀请了******为全校教师作了一次新高考知识讲座，并举行了聘任其为名誉校长的仪式。邀请了燕山大学***教授回淆水为教育系统网络安全保驾护航并签订了无偿提供技术支持和服务的协议。
2．其他学习。
一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，写学习心得体会，开展小组学习交流活动。二是认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，落实省委十一届七次、八次、九次、十次全会精神。通过开动员会、讲专题党课、集中研学、个人自学、开办学习宣传栏、撰写心得体会等形式深入贯彻学习，坚决贯彻“两个确立”，时刻做到“两个维护”，把“两个确立”、“两个维护”的思想精髓贯彻落实到我们的教育教学工作中，“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献”。
(二）党建引领，党员先行，争先创优。
一年来，我们支部把党建工作为学校学校工作的生命力，把党的活动作为学校大事来抓，坚持开好每月的主题党日活动，坚持落实好“三会一课”，充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员先锋模范作用。
一是积极参与、监督学校重大决策。在学校“三重一大”的问题上，我们党支部坚持了参与讨论、参与管理、加强监督的职能，时时处处以党组织身份，维护群众利益，为群众服务，做人民群众的贴心人。
二是培养和树立了一批优秀典型。2021 年，我们转正了一名预备党员，发展了一名预备党员，吸收了一各入党积极分子。“七一”建党 100 周年，我们评选出了 1 名县级优秀党员、2 名镇级优秀党员，表彰了 5 名校级优秀党员。
三是让党建引领学校工作落地落实。由教科室和党办牵头，在高一、高二年级开展了“党建+课堂教学质量提高”活动。活动由所在年级的党员教师带头讲公开课、示范课，从而掀起全体教师讲公开课、示范课的高潮，有效地促进了课堂教学质量的改革和提高。
四是掀起了为群众办实事的热潮。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”宗旨和目标，我们全体党员积极响应党支部的号召，每个人结合自己的岗位实际列出为师生、为家长办实事的清单，对照清单，认真落实，按时完成公示清单的任务。彰显了党性的先进，树立了党员的形象。
五是驻村帮扶工作取得了实效。2001 年我们支部按照县委和镇委要求，调整了驻村第一书记，派驻了 2 名乡村振兴工作队员。他们坚守岗位，风雨无阻，积极配合村委做了大量的工作。特别是今年暑假，驻村工作队主动开辟***村留守儿童大课堂，挨家逐户上门做工作，义务组织谢坳村留守儿童上课、做作业、学习课外知识。既解除了村委、家长们担心孩子安全的后顾之忧，又让孩子学到了知识，丰富了假期。
(三)纠治“四风”，正气治校，廉洁执教。
2021 年，我们支部结合省、市、县要求持续开展纠治“四风”，全面推进“清廉学校建设”活动。我们通过制订《***纠治“四风”实施方案》 《****建设“清廉学校”实施方案》，出台《*****教师清廉公约》，成立领导专班，开办系列专栏，开班子会，开行政会，开党员会，开教师会，层层签订责任状，观看反腐专题片，撰写心得体会等形式让教职工深切认识到建设清廉学校的重要性、必要性和紧迫性，自觉严以修身，严以律己，践行学校党支部提出的“一身正气，廉洁执教，两袖清风，立德育人”的口号，始终牢记我们“学为人师，行为世范”从教初心，营造“干干净净做人，兢兢业业育人”教书育人环境。
(四)正视考核，查找不足,对标整改。
一年来，我们认真准备迎接各级巡视巡察考核，认真对待各级考核组反馈涉及到的基层党建工作问题，及时查找不足，对标整改落实。比如，对照去年年终党建工作检查反馈的我校党建资料料准备不细致、个别党员手册会议记录简单等情况，我们及时与相关人员进行反馈和沟通，在党员专题会提出了整改的方案和要求。今年在党建工作中，我们又对这两个方面加强了要求和督查，在上次镇组织办的初查和我们自己的排查过程...
篇三：清廉学校建设先进个人
2 篇 篇 2 2022 年关于大力推进清廉学校建设的实施方案2 2022 年关于大力推进清廉学校建设的实施方案 为深入贯彻落实习近平总书记对 xx 重要讲话重要指示批示精神，按照省委《关于推进清廉 xx 建设的意见》要求，扎实推进全市清廉学校创建工作，为 xx 建设省域副中心城市提供坚强保障，特制定本方案。
一、坚定习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位
（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，紧紧围绕新时代党的建设总要求，全面加强党对教育工作的领导，深入推进全市教育系统全面从严治党，落实立德树人根本任务，不断推进学校的党风行风、教风学风升级，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成，为办好人民满意学校提供坚强的政治和纪律保证。
（二）路径目标。结合全市学校工作实际，以校风学风和师德师风建设为抓手，打造“行风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清淳”五位一体的清廉学校，从党的建设、文化建设、思想建设、队伍建设、教育教学等方面一体化推进“五个一”工程。力争 2025 年底，全市涌现出一批“可看可学可复制可推广”的清廉学校示范点和全域清廉建设示范带，全市各级各类学校师生依法治校、清廉从教、诚实守信意识显著增强，清廉学校
创建成果初步凸显。
二、纵深推进“五位一体”创建体系
（一）以党建引领营造行风清明的教育生态 1.加强党对学校工作的全面领导。全面推行党组织领导的校长负责制，建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保中小学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责，将党的领导、党的建设贯穿办学治校、立德树人全过程。
2.突出政治功能和“党建+”理念。突出中小学校党组织的政治功能，加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。深化课程改革，以“党建+”理念，推进党建+思政融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合，不断提高学校党建水平。
3.积极开展“四亮四强”主题活动。在学校营造心系群众、服务师生的工作作风，全面推进党支部亮旗帜、组织生活亮规矩、党员示范亮身份、党建阵地亮形象，建设政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四亮四强”模范党支部。开展青年理论学习“先锋”行动，巩固拓展党史学习教育活动成果，更好地引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血脉。
（二）以强化管理夯实校风清净的育人阵地 1.全面落实“一岗双责”。以推行党风廉政建设责任“四责协同”为抓手，推动党组织主体责任、党组织书记第一责任、班
子成员“一岗双责”及纪检监督责任统一联动、合力运行。建立党建和党风廉政建设季会制度，总结分析清廉学校创建工作，研究部署下一阶段工作。制定学校党组织全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”，把纪律挺在前面。
2.全面推进依法治校。进一步落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。
3.深入开展“清廉典型”系列宣传。通过书记上党课、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁从教教育，推动中央八项规定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践，扩大清廉文化影响力，培养形成“守纪者受褒扬”的文化，树立良好风气和鲜明纪律导向。
（三）以师德建设保持教风清正的教育形象 1.强化作风建设。建立健全作风建设长效机制，严肃查处顶风违纪的“四风”问题，加大通报力度。进一步规范“三公”行为，严格控制“三公”经费支出，持续做好“学位”突出问题和违规收送红包礼金整治工作。突出政治巡察，聚焦问题，形成震
慑。压实被巡察学校党组织整改责任，完善巡察反馈、问题线索移交和情况通报机制，健全督查督办制度，确保巡察成果落地见效。
2.推进师德师风建设。巩固“师德师风建设年”活动成效，完善师德师风考核机制，将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容，健全师德师风督查机制，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。深入开展中小学在职教师有偿补课专项整治活动，从教师、学生、家长三个维度对全市各学校开展排摸调查。建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。
3.落实奖惩激励机制。改进和完善中小学教师绩效工资考核制度，充分体现教师的工作量和实际业绩。完善“名学校、名校长、名教师”和教学能手等各类先进评选办法，对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰。严格执纪监督，对教师违反师德师风、违法违纪行为进行严肃处理，实行师德“一票否决”制，直至清除出教师队伍。加大优秀教师事迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围。
（四）以五育并举打造学风清新的和谐环境 1.落实立德树人。以培养“请党放心、强国有我”的时代新人为着眼点，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开启“美在身边”新实践，推进《中小学德育工作指南》落实落细。加强意识形态工作，牢牢把握学校意识形态工作的主导权，把意识形态
工作纳入大党建考核，加强学校活动监管，坚决防范和抵制宗教向校园渗透。
2.深化德育建设。以文明校园创建为抓手，融合清廉教育，力求“一校一亮点”。积极发挥课堂主阵地功能，强化学科渗透，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，推进“思政德育”和“课程思政”。加强学生学业诚信教育和管理，让清廉思想从小根植于学生心灵。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。
3.聚焦提质增效。落实“五项管理” ，贯彻“双减”政策，构建良好教育生态，以提质增效助力学生未来发展。不断提高课后服务质量，推进高效课堂建设，注重锤炼学生品德、塑造完美人格、培养良好习惯、提升核心素养。引导广大教师树立正确的教学质量观，健全完善学生学业预警制度和学业服务指导体系，针对学困生建立帮扶机制，针对学优生建立辅导机制，探索开展精准教学、精准学习，实现指导有目标、帮扶全覆盖。
（五）以示范引领建构家风清淳的共育桥梁 1.积极创建清淳家风。各级各类学校结合实际情况开展清廉家风创建活动，面向广大师生开展助廉家访，发放廉政家风家信，送达“家庭助廉包”，倡导家庭成员发扬勤俭持家、艰苦奋斗精神，建设积极、乐观、向上的淳朴家庭文化。
2.积极推动家风育人。组织广大师生学习传承良好清淳家风，围绕身边事例、名人事迹、典型社会事件、舆论热点话题拓展优
秀家风宣传途径，组织观看警示教育片、清淳家风建设专题教育。开展“优秀家风进校园”主题展示活动，评选、树立一批优秀家风传承示范家庭，强化引领辐射作用，营造家校共育良好生态。
三、重点打造“五个 一”特色工程
（一）推进清廉文化建设工程，打造一批清廉文化品牌 深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和地域优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职工、行政、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课（会）的重要内容。利用校园文化节、社团活动节等校内外活动平台，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧等艺术创作、表演展示活动。
（二）推进清廉课堂工程，开发一批清廉教育校本课程 将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，结合学校教学实际编写清廉校本教材，把清廉教育融入育人全过程。组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。
（三）推进风险排查防控工程，梳理一批学校权力清单 深化阳光工程建设，聚焦招生、招聘、招标、财务管理、食堂管理等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运
行、制度机制、岗位履职、纪律作风等方面开展廉政风险排查防控，打造学校廉政风险防控体系，制定廉政风险清单。健全完善内控制度，“一校一册”制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化权力制约监督。
（四）推进清廉环境营建工程，建设一批清廉宣传阵地 利用好学校宣传栏、专题馆和网站、微信公众号等载体，建好校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟校史馆、党建馆、家风馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术等学科优势，结合清廉学校建设的具体内容，创作清廉四格漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）推进示范点建设工程，培育一批示范清廉学校 全面推行党组织领导的校长负责制，进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。分批分类开展全市清廉学校示范点创建和优秀案例征集活动，将清廉学校建设纳入学校党建考核，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。
四、工作步骤
（一）宣传动员阶段（2022 年 4 月 28 日-5 月 16 日）
5 月中旬，召开清廉学校创建工作部署会，对今后三年清廉学校创建作总体部署，发动全体师生参与清廉学校创建，研究制定符合本校实际的创建方案，明确工作目标、组织机构、工作步骤和工作措施。
（二）创建实施阶段（2022 年 5 月 17 日-12 月 31 日）
各级各类学校按照工作方案，大力营造创建工作氛围，认真投入具体创建工作，及时总结、推广和应用工作过程中先进经验做法，为全面推进清廉学校建设提供经验。领导小组适时开展督导检查，指导推进清廉学校建设。
（三）评估评比阶段（2023 年 1 月 1 日-1 月 31 日）
开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动，评选出第一批清廉学校创建先进单位。通过微信公众号、门户网站等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，推广先进经验、促进交流学习。
五、工作要求
（一）加强组织领导。市教育体育局成立清廉学校创建工作领导小组,党组书记、局长 xx 任组长,其他班子成员任副组长,各科室主要负责人任成员。领导小组办公室设局机关纪委。驻局纪检监察组督促指导,中小学校具体负责实施。各地各学校要高
度重视，加强组织领导，落实工作责任，统筹安排，全面推进清廉学校创建工作。清廉学校创建纳入对县市区教育工作绩效评价和学校党建考核。
（二）强化支持保障。各县市区教育行政部门要立足当地实际，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度，注重基层首创精神，引导学校结合实际推进清廉学校建设，对创建挂牌的示范点，在对学校及干部教师考核评比、表彰奖励、培训考察等方面将予优先考虑。
（三）注重宣传推广。各县市区教育行政部门要及时总结清廉学校示范点创建过程中的新情况、新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，推广项目化运作、品牌化建设的有效做法，促进学校间相互学习、取长补短、以点带面。要加强示范点创建工作的舆论宣传，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围。
2 2022 年关于大力推进清廉学校建设的实施方案 根据《中共 xx 自治区委员会关于大力推进清廉 xx 建设的意见》、《中共 xx 市委员会印发〈中共 xx 市委员会关于大力推进清廉 xx 建设的实施方案〉的通知》文件精神，结合 xx 区教育实际，现就推进 xx 市 xx 区清廉学校建设，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯
彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实新时代党的组织路线和党的教育方针，坚决捍卫“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，全面落实从严治教，把清廉建设融入 xx 区教育高质量发展全过程各方面，持续推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，建设校风学风一流、师德师风优良的清廉学校，促进 xx 区教育系统风清气正的良好政治生态和育人环境全面形成。
二、目标 任务
通过全面实施“五清”为主要内容的清廉学校建设，落实政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家校清爽的建设要求，经过坚持不懈努力，推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化、清廉服务深度融入学校，实现清廉理念深入人心，党的全面领导更加坚强，广大教职工为党育人、为国育才初心使命更加坚定自觉，学校现代治理体系日益健全，权力制约监督机制更加完善，校园运行更加廉洁高效，党员干部党性意识、法纪意识、廉洁意识明显增强，教职工廉洁从教，学生崇尚廉洁， 家校关系清爽，校风学风一流、师德师风优良，校园政治生态风清气正。
三、主要内...
篇四：清廉学校建设先进个人
2022 年清廉学校建设实施方案为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照《xx 区关于推进“两优六清一风”、建设清廉二七、保障“十四五”规划顺利实施的意见》和《xx 区关于推进“两优六清一风”、建设清廉二七实施方案》有关要求，围绕清廉二七建设各项目标任务，进一步明确思路、细化举措、压实责任，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合xx 区教育系统清廉学校建设工作方案，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定 xx 小学清廉学校建设工作方案。
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记关于河南、郑州工作的重要讲话重要指示精神，坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展、向基层学校延伸，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校，切实办好人民满意的二七“美好教育”，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
2 二、总体思路 在 2021 年清廉学校建设起步年的基础上，将 2022 年确定为“清廉学校建设推进年”，严格按照区“1353”的工作思路，打造清廉学校特色品牌，即：围绕一个建设愿景——营造“政风校风清净清朗、教风学风积极向上”的政治生态，切实办好人民满意的二七“美好教育”；全面加强“三育”工作——加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实推进“五个一”工程——推进清廉文化建设、着力打造一批清廉校园文化品牌；推进清廉教育进课堂，着力开发一批清廉教育校本课程；推进风险排查防控，着力梳理一批学校权力清单；推进清廉环境营建、着力建设一批学校清廉宣传阵地；推进示范点遴选，着力培育一批示范清廉学校；努力实现三大目标——一是学校党组织管党治党的责任意识更加强化，清明政风、清净校风、清正教风、清新学风基本形成；二是清廉理念浸润师生心中，师德师风优良，清廉学校建设各项制度机制成熟定型，廉洁程度显著提升；三是推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人。
三、主要任务 清廉学校主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心。
（一）加强学生德育工作。严格落实《中小学德育工作指南》落实立德树人根本任务。建立健全少先队组织建设，以党建带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育，组织学生学习领
3 会习近平新时代中国特色社会主义思想，把“四史”、主题教育等内容，融入“三会一课”、少先队活动课、队会课和学校思政课堂。立足实际、灵活方式、注重效果，扎实开展有乡土特色的思政课，党员干部要率先垂范，进校园、进课堂，上好廉洁教育思政课，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。
（二）突出良好师德 师风培育。深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为。建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。
（三）注重红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系。依托辖区内中原英烈馆、烈士陵园、xx冰泉、温泉等红色资源，全面实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”，用好《“红色二七”中小学生学习手册》和《xx小学学生行为规范》，创新开展“红领巾寻访”“红领巾服务日”等少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造独具 xx 特色的“三礼文化”。
四、重点工作 （一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，
4 结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前“必修课”。开展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。
（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程。将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设，组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。
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（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。聚焦招生、招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要
5 程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。
（四）推进清廉环境营建，建设学校 清廉宣传阵地。利用好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）积极申报清廉学校示范点。进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。学习借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。
五、工作步骤
6 （一）研究部署阶段（2 2022 年 年 1 1 月- -3 3 。
月）。在前期研究的基础上，召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体部署。做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。
（二）全面推进阶段（2 2022 年 年 4 4 月- -0 10 月）。建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。开展一次清廉校园班级文化展示评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。
（三）宣传推广阶段（2 2022 年 年 1 11 月- -2 12 月）。总结清廉学校创建经验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并进行年度表彰，促进交流学习。积极申报第二批清廉校园示范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌。
篇五：清廉学校建设先进个人
自律先进个人事迹材料 材料一：李 XX，二十三中学副校长，一个拥有二十年党龄的老党员，工作中，他时刻牢记党的教诲，以廉洁奉公作为自己立身的支点，认真贯彻执行党风廉政建设的方针、政策，严于律己，率先垂范。围绕初中部的中心工作，恪尽职守，不辱使命，为学校的发展和进步做出了自己的贡献，受到了学校领导、广大教职员工、学生及家长的认可和赞誉。
立德树人，尽职尽责 他认真 贯 贯彻执行党和国家的教 育 育方针、政策、法规， 坚 坚持用大庆精神办学， 铁 铁人精神育人。不断增 强 强廉政意识，树立正确 的 的世界观、人生观和价 值 值观。严格按照《廉政 准 准则》中 8 个方面禁止 5 52 个不准，以及中央 八 八项规定、省委省政府 九 九项规定、市委市政府 十 十项规定严格要求自己 。
。
在工作作风上，作 为 为副校长，他能够始终 保 保持积极进取的精神状 态 态，尽心尽力、尽职尽 责 责，以高度的事业心和 政 政治责任感做好本职工 作 作，管好初中部工作， 不 不拖拉、不推诿。在工 作 作中努力做好校长的助 手 手，以身作则，勇于担 当 当，从学校利益、教师 利 利益和学生利益出发思 考 考问题，注意倾听师生 的的心声，汲取工作中的 经 经验教训，持续提高自 己 己的工作效率。
廉洁 自 自律，树立形象 他积 极 极贯彻落实党风廉政建 设 设责任制规定，认真履 行 行职
责，勇于承担责任 ， ，敢于坚持原则，认真 执 执行、严格遵守廉洁自 律 律有关规定，积极参与 党 党风廉政建设和反腐败 斗 斗争的各项工作，讲党 性 性、重品行、作表率。
他深知廉洁自律是对 每 每一名党员干部的基本 要 要求。干部只有严于律 己 己、廉洁自律，才能树 立 立威信、树好形象，才 能 能有凝聚力和号召力， 才 才能干好事业。常思贪 欲 欲之害，常怀律己之心 。
。作为副校长，他能在 工 工作和生活中，认真学 习 习和贯彻党的组织纪律 和 和法律法规，严格要求 自 自己，不断加强个人党 性 性修养，勤俭朴素，勤 政 政廉政，坚决不做违背 党 党性原则的事情，不做 违 违背党的纪律的事情， 从 从小节做起，做到干干 净 净净办事，清清白白做 人 人。凡事做到公平、公 开 开，时刻做到自重、自 省 省、自警、自励，使自 己 己在各种环境条件下， 保 保持清醒的头脑，自觉 抵 抵制金钱的诱惑，做到 “ “宁静致远，淡泊明志 ” ”。
加强学习，注重 提 提高 他勤学善思、努 力 力工作，振奋精神、扎 实 实推进，自觉践行“三 严 严三实”，争做“四有 ” ”干部。具有较强的政 治 治意识、责任意识，法 制 制意识，积极为教职工 和 和学生排忧解难，做到 为为民务实清廉。
当今 世 世界正发生着人类有史 以 以来最为迅速、最为广 泛 泛的变化，新事物不断 涌 涌现，知识更新飞速， 如 如果不加强学习就
无法 胜 胜任本职工作。他能够 注 注重学习，提高政治、 业 业务理论水平。一是加 强 强政治理论学习，努力 提 提高政治素养，增强理 性性思维。认真学习和牢 记 记“十八大”精神及习 总 总书记“四个全面”的 重 重要论述，将党的方针 、 、政策作为一种神圣职 责 责、一种精神境界、一 种 种终身追求。他能做到 头 头脑清醒，立场坚定， 旗 旗帜鲜明地在政治上、 思 思想上、行动上同党中 央 央、中心党委和学校保 持 持高度一致。并积极配 合 合校长，共同推进学校 教教育教学工作向纵深方 向 向发展;二是能够认真 学 学习业务知识，学好法 律 律法规，并根据工作需 要 要和自身实际，坚持读 一 一些教育、教学、管理 等 等方面的书籍，不断拓 宽 宽知识面，并且学以致 用 用，用理论指导实践; 三 三是能向身边的领导学 习 习，向同事学习，学工 作 作方法、学业务经验; 四 四是学习思考、勤于总 结 结，边学习边思考，深 化 化学习效果，经常对自 己 己的工作进行反思总结 、 、汲取经验教训。
他 撰 撰写了《谈谈课堂效率 》 》、《谈谈高效课堂》 、 、《谈谈严细化常规教 学 学管理》、《谈谈精准 常 常规课堂教学》和《再 谈 谈“严细、精准、高效 ” ”常规教学与管理》等 5 5 篇“谈谈”系列文章 ; ;以及“5×5”新课 堂 堂系列 7 篇，即《“5 × ×5”新课堂：从定位 、 、路径到实践》、《 “ “5×5”新课堂：新 观 观念与新理念(一)( 二 二)》、《 “5×5 ” ”新课堂：阶梯式学习 法 法》、《 “5×5” 新 新课堂：阶梯式学习法 具 具体操作探索》、《 “ “5×5”新课堂：少 教 教多学 以生定学 先 学 学后教 以学定
教》、 《 《“5×5”新课堂( 2 25 条)》。有播种就 有 有收获，在他的带领下 ， ，二十三中学初中部的 “ “5×5”新课堂进行 的 的如火如荼，“5×5 ” ”新课堂实施近四年来 已 已初见成效、愿景可期 ， ，它正处于从“有形” 走 走向“有神”的阶段， 也 也处于高原期，下一个 目 目标是使“5×5”新 课 课堂从“有神”走向“ 有 有道”，从而走出高原 期 期，最终达成使其从必 然 然王国走向自由王国。
以身作则，敬业精业
工作中他严格按规矩 办 办事、按制度办事、按 政 政策办事，对中心所属 学 学校实施科学化管理， 全 全面实施素质教育，推 动 动XX 教育均衡发展， 不 不断提升教育教学质量 ， ，为 XX 企业和地方经 济 济发展服务。
俗话说 “ “行动是无声的榜样” ， ，他一直坚信身教重于 言 言教，副校长角色告诉 他 他必须运用身教艺术来 感 感召大家，在学校走向 精 精细化管理过程中，学 校 校的很多工作都是烦琐 而 而细小的，当他在完成 每 每一件事时，他的态度 就 就是：要么不做，要做 就 就要做好，凡事尽可能 要 要做到位，凡事尽可能 做 做精致。每天他都很忙 碌 碌，但很充实，很快乐 ， ，他觉得如果像这样日 复 复一日的兢兢业业的工 作 作，沉淀下来的一定会 在 在整个校园内形成一种 敬 敬业的文化氛围。
学 校 校发展规划目标要求， X XX 年初中教学成绩达 到 到 XX 教
育中心直属中 学 学首位，XX 教育中学 初 初中的第一梯队。事实 上 上，在他的带领下，前 一 一个目标在 XX 年提前 三 三年实现，后一个目标 在 在 XX 年提前两年实现 。
。XX 年中考总分平均 分 分位列全中心第 3 名， 一 一批次入段率位列全中 心 心第 2 名，进入全市前 1 100名的学生有2名 ; ;XX年中考总分平均 分 分位居全中心第5名， 一 一批次入段率位居全中 心 心第 4 名，高娜同学以 分 分的好成绩，位居全市 第 第 81 名。
李 XX 同 志 志，作为一个有着 34 年 年教龄，17 年副校长 ， ，多年学校党委组织委 员 员、纪检委员履历的优 秀 秀教育工作者，凭着“ 衣 衣带渐宽终不悔，为伊 消 消得人憔悴”的奉献精 神 神，在学校管理的岗位 上 上恪尽职守，廉洁自律 ， ，与时俱进，开拓创新 ， ，用自己的智慧和汗水 为 为二十三中的发展和壮 大 大做出了较大的贡献。
曾 曾经先后获得黑龙江省 优 优秀教师、大庆市名师 、 、大庆石油管理局优秀 党 党员等荣誉称号，这是 对 对他辛勤付出、默默奉 献 献的回报。
材料二：
同志现年 XX 岁，X X XXX 年参加工作，中 共 共党员，大学本科，工 程 程师，现任 XXX 单位 纪 纪检组长。在他几十年 的 的工作生涯中，虽然工 作 作岗位和职务在不断变 化 化，但他廉洁奉公、无 私私奉献、勤奋敬业的高 尚 尚品德没有变。多年来 ， ，他以廉洁奉公、严于 律 律已、勤政为民的人格 力 力量，在单位树起了领 导 导者
的威信，以不徇私 情 情、不思索取的一身正 气 气，赢得了广大干部职 工 工的尊敬。他没有惊天 动 动地的丰功伟绩,只是 默 默默地奉献于他钟情的 气 气象事业。在他的身上 充 充分体现了党员领导干 部部的表率作用和先锋模 范 范作用，他用自己的实 际 际行动实践了“三个代 表 表”的重要思想，以对 党 党和人民高度负责的政 治 治责任感，大力宣传、 贯 贯彻、落实党风廉政建 设 设责任制，推行局务公 开 开，受到了全局干部职 工 工的好评。
一、加强 学 学习不放松。
作为领 导 导干部，读书是提高能 力 力的一项基本功。为了 适 适应新形势、新任务、 新 新工作的要求，XXX 同 同志始终坚持学习马列 主 主义、毛泽东思想、邓 小 小平理论，深入学习党 的 的十六大精神和“三个 代 代表”重要思想，自觉 地 地用科学理论武装自己 的的头脑，指导自己的实 践 践，进一步坚定共产主 义 义理想信念，增强政治 敏 敏锐性和鉴别力，在政 治 治上同党中央保持高度 的 的一致，自觉抑制不正 之 之风和腐败现象的侵袭 ， ，牢固树立为人们服务 的 的宗旨意识，坚持一切 从 从人民利益出发，坚决 贯 贯彻、模范实践“三个 代 代表”的要求，正确行 使 使手中的权力。因为工 作作繁忙，他常常是吃完 晚 晚饭就到办公室读书充 电 电。近年来，他克服年 龄 龄大、记忆差的弱点， 自 自学三年取得 XX 大学 行 行政管理专业本科毕业 证 证书，成为 XX 电大成 立 立以来年龄最大的本科 毕 毕业生，受到电大好评 。
。并结合单位实际撰写 了 了《论 XX部门如何构 建 建完善的廉政建设德治 、 、监督体系》、《浅论 如 如何
构建和谐基层单位 》 》等论文。多年来，他 自 自己的材料自己起草修 改 改打印，从不用他人代 替 替。由于他勤于学习、 善 善于思考，把学到的知 识 识与实践紧密结合起来 ， ，学以致用，使得他在 工 工作中变得自信从容。
二、身先士卒树廉风
XXX 同志身为纪检 组 组长，主管单位纪检监 察 察、财务、行政后勤等 工 工作，手中掌握着一定 的 的权利，但他从不滥用 权 权力，他常说，我们的 权 权利是党和人民给的， 我 我们必须对党负责，对 人 人民负责，要做到情为 群 群众所系，利为群众所 谋 谋，为广大群众办好事 ， ，办实事，在群众心目 中 中树立一个好的党员领 导 导干部的形象。他是这 样 样说的，也是这样做的 。
。在工作中他坚持原则 ， ，不徇私情，严格按制 度 度规章办事。在单位重 大 大投资项目和基建项目 建 建设的招投标过程中， X XXX 同志顶住说情风 ， ，拒绝企业宴请，拒收 礼 礼品，坚决按规定进行 工 工程建设公开招投标， 并 并将预算决算情况公开 公 公示。特别在单位维修 装 装饰工程中为单位节约 资 资金近二十万元，使得 单 单位重大投资项目和基 建 建项目全部通过上级组 织 织的专项审计，无任何 违 违规违纪现象的发生， 受 受到上级纪检监察审计 部 部门的好评。他也以自 己 己廉洁从政的高尚品德 在 在干部职工中树立了一 个 个党员领导干部和纪检 干 干部的模范形象。
三 、 、讲奉献，不顾小家顾 大 大家 XXX 同志一心 扑 扑在工作上，他心里装 的 的是单位和群众，想得 最 最多的是工作，照顾的 最 最少的是家人，家里的 事 事情全放在妻子身上。
妻 妻子身体不好，今年年 初 初因心脏病急性发作住 院院，经抢救才挽回了生 命 命，为了不耽误工作， 他 他把远在外地的岳父、 岳 岳母接来照顾妻子。家 中 中老人年事已高，身体 多 多病，父亲长期住院母 亲 亲又不慎摔坏了腿，生 活 活不能自理。他作为家 中 中唯一的儿子，此时老 人 人多么希望他能常陪在 身 身边，可他因为工作忙 顾 顾不上照料父母亲，只 能 能每天晚上去医院陪伴 父 父亲，第二天一早赶回 单 单位上班，几十天下来 ， ，他心力交瘁，可仍然 坚 坚守在工作岗位，他的 父 父亲即将走完生命的历 程 程，医院几次发了病危 通 通知书，妻子和妹妹哭 着 着给他打电话，电话的 这 这头他也流泪了，医院 最 最终没能挽救他父亲的 生 生命。父亲走了，留下 了 了多病的母亲，可他办 完 完父亲的后事，把行动 不 不便的母亲接回自己家 交 交给妻子又投入了紧张 的 的工作。他虽然无法抹 去 去因为没有尽到一个好 儿 儿子、好丈夫的职责而 带 带来的遗憾，但值得骄 傲 傲的是，他用自己的爱 岗 岗敬业之心换来了单位 和 和群众对他的信任和支 持 持，用自己的人格魅力 赢 赢得了大家的称赞和尊 重 重。在年底举行的支部 换 换届选举中，他以全票 当 当选 XXX 局党总支书 记 记和机关支部书记。正 是 是由于他的努力，使我 局 局各项工作走在了前列 ， ，受到了上级的好评， 他 他本人也被评为先进工 作 作者。
四、反腐倡廉 ， ，从抓源治腐上下功夫 XXX 同志担任纪检组 长 长后，他深深感到要抓 好 好纪检监察工作，根本 在 在制度建设，关键在于 从 从源头抵制腐败。在实 际 际工作中，他认真总结 系 系统内外反腐败正反两 方 方面的经验，钻研新时 期 期党风廉政建设的特点 和 和规律，致力于长效机 制 制的探索与完善。他坚 持 持制度创新，先后建立 健 健全了《党风廉政建设 责 责任制实施办法》、《 局 局务公开实施办法》、 《 《推行党务公开实施方 案 案》、《局务公开违规 责 责任追究、民主监督、 考 考核评议制度》、 《领 导 导干部廉政档案》、 《 X XXX 单位领导联系群 众 众制度》、《差旅费报 销 销制度》、《物资采购 制 制度》、《经费审批制 度 度》、《内部审计制度 》 》等十多项制度。即规 范 范了干部行政行为，又 为 为党风廉政建设工作的 深 深入开展提供了制度保 证 证，在单位营造了廉洁 从 从政，争先创优的良好 氛 氛围。
五、践行宗旨 ， ，体现党的先进性 X X XX 同志经常以执政为 民 民的好公仆郑培民“做 官 官先做人，万事民为先 ” ”的人生格言来勉励自 己 己。他说：“作为党员 领 领导干部，就要像郑培 民 民同志那样，时刻把群 众 众的安危冷暖放在心上 ， ，把群众拥护不拥护、 赞 赞成不赞成、高兴不高 兴 兴、答应不答应作为我 们 们想问题、办事情的出 发 发点和落脚点，切实为 群 群众办好...
篇六：清廉学校建设先进个人
市 2022 年推进清廉文化建设的实施方案建设清廉 xx 是贯彻落实全面从严治党方针的重要举措，是推进市域治理现代化的重要内容，是把 XX 建设成为长江中游创新型中等城市、XX 市域副中心的重要保障。
我市着力用科学理论引导人、先进文化熏陶人、清廉理念教育 人，把清廉文化建设融入经济社会发展各领域，不断推进党风廉政建设和反腐败斗争。
x 月 x 日,XX 市纪委监委联合市委宣传部印发了《关于推进 XX 市清廉文化建设的实施方案》的通知，关于清廉文化的建设重点分为以下几个任务：
一、
加强清廉文化学习研讨阐释
1. 强化思想武装。深入学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争重要论述，贯彻落实党中央关于正风肃纪反腐重要要求。
2. 深入学习研讨。扎实开展“思想破冰引领发展突围”暨加快建设市域副中心城市大研讨活动，振奋精神，解放思想，转变作风。
3. 。
弘扬清廉理念。深入挖掘 XX 红色资源和荆楚文化中的清廉元素，深刻阐释清廉文化的科学内涵和时代价值，大力弘扬清廉文化价值理念。
二、
加强清廉文化文艺作品创作传播 1. 。
实施“清廉文化精品工程”。以 XX 特色文化资源为依托，制定清廉文化题材文艺作品、图书、电子音像制品和网络视听作品创作、
出版计划，推出政治站位高、艺术感染性强的精品力作。
2. 开展 “我 身边的清廉故事”文化活动。统筹专业文艺社团与民间文艺社团、专业文艺工作者与民间文艺骨干力量，创作一批体现清廉主题的歌曲、舞蹈、小品、小戏及其他艺术门类的作品，生动讲述身边的清廉故事。
3. 丰富文艺作品传播形式。以“文化进万家”、荆楚“红色文艺轻骑兵”、“廉洁教育新春行”、普纪普法“大篷车”等为载体,举办送戏下乡、送春联下乡、专场文艺演出、“清风廉韵"书法美术摄影作品展等活动。
三、
建好用好清廉文化阵地
1. 拓展清廉文化阵地。打造清廉文化线上线下同步宣传教育矩阵，推出一批宣传清廉文化的新媒体品牌栏目，推动清廉文化数字化网络化传播。
2. 丰富学习教育形式。推出一批清廉文化学习体验精品线路，组织党员干部参观廉政教育、警示教育基地，举办清廉文化相关专题展览、专题讲座，开展夏令营、体验营等学习体验活动。
3. 。
建立动态管理机制。将红色廉政文化传承、保护、研究、传播等相关项目纳入“十四五"规划，建立健全清廉文化教育阵地动态管理机制。
四、
开展清廉文化教育实践活动 1. 纳入精神文明创建活动。把清廉文化建设与群众性精神文明创建活动紧密结合起来，推动清廉文化进机关、进企业、进学校、进医院、进村居、进家庭。
2. 。
开展清廉典型选树活动。在选树“XX 楷模”、“最美 XX 人”等活动中推出勤政廉政典型、职业道德典型和诚信典型，引导党员干
部见贤思齐、崇廉尚德、奋发有为。
3. 常态化开展纪法教育。以党风廉政建设宣传教育月活动为依托，坚持一年一主题，组织各级党组织深入开展纪法学习、主题宣传、警示教育、清廉文化作品展演展播等活动。
五、
加强职业精神和职业道德建设
1. 践行职业道德。聚焦涵养职业操守，树立行业新风，推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，引导从业者精益求精、追求卓越。
2. 培育职业精神。通过开展“中国梦• 劳动美”“青春心向党建功新时代"“立足岗位做贡献巾帼建功新时代"等活动，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神等职业精神。
3. 选树职业典型。大力宣传各地各部门加强职业道德建设的经验、做法和效果，选树宣传一批弘扬职业精神的单位和个人典型，引领正确价值取向。
六、
加强诚信宣传教育
1. 强化诚信教育。把诚信教育作为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要内容，运用新时代文明实践中心、融媒体中心、市民学校、公益性文化单位、文化服务中心等阵地，通过论坛讲座、展览展示等形式，分众化具象化开展诚信教育。
2. 开展主题宣传。利用“诚信建设万里行”“6.14 信用记录关爱日"、“诚信兴商宣传月"等重要时间节点，支持相关部门开展各类诚信主题宣传教育活动。
3. 打造诚信环境。加强诚信正面宣传和舆论监督，通过多种形式讲好诚信故事、树立诚信典型，建立信用“红黑榜”。
七、
营造清廉 XX 建设氛围
1. 强化新闻宣传。市新闻媒体要开办常态化的清廉 XX 建设专版、专栏、专题，加大党风廉政建设和反腐败宣传力度，积极倡导清廉理念，宣传我市清廉文化建设的经验成果。
2. 引领网络舆论。充分发挥新媒体作用，精心策划推出一批以清廉为主题的 H5、微电影、短视频等新媒体产品，利用微信、微博、抖音等平台打造清廉文化传播矩阵。
3. 开展宣讲活动。用群众喜欢听、听得进的语言，以多种形式组织开展清廉主题宣讲活动，将清廉文化与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、诚信教育等内容结合起来进行宣讲。
八、
工作要求
1. 位 提高工作站位。把清廉文化建设作为清廉 XX 建设的重要内容,作为党风廉政建设的一项基础性工作，列入议事日程。
2. 形成工作合力。市委宣传部牵头，各部门参与，统筹协调清廉文化建设工作中的重大事项和重大问题。
3. 强化工作保障。建立多渠道经费保障机制。建立健全清廉文化建设的考核评价和激励机制，牢固树立安全意识，确保各项活动安全有序。用清廉文化建设领导体制、工作内容、工作机制，让清廉文化体系逐步形成，使各领域、各行业整体廉洁程度显著提升，让清廉成为全市推崇的社会风尚，清风正气充盈 XX 大地。
廉洁医院建设实施方案
为全面贯彻落实省、市关于行业作风建设工作的总体部署和要求，进一步加大纠正医药购销领域和医疗服务中不正之风的工作力度，切实解决损害群众利益的行业作风结合医院实际，做出如下实施方案：
一、指导思想
切实纠正损害群众利益的不正之风，大处方等违规违纪行为，维护好人民群众的根本利益，促进医疗秩序健康发展。
二、成立行风建设领导小组
领导小组下设办公室，办公室设在政工科，负责接待群众对不正之风的举报投拆和群众来信来访的查案工作。
三、工作目标
通过专项治理，有效遏制损害群众利益的不正之风。使干部职工的职业道德教育面达到 100﹪，职工文明用语率达到 90﹪以上，医德医风检查考评、奖惩制度和服务承诺、便民服务落实率达到 90﹪以上，医疗处方合格率达到 95﹪以上，大型设备检查的阳性率达到等级医院规定的要求，住院病人费用清单合格率达到 95﹪以上，群众举报投拆处理结案率达到 100﹪，患者对医疗服务态度、服务质量、医德医风综合满意率达到 90﹪以上。
四、落实措施
（一）加强对医务人员的思想道德教育
通过多种形式，继续深入开展宗旨意识教育、职业道德教育、党纪法规教育、廉洁从业教育和专业技术教育，着力提高广大医务
人员的职业道德素质和专业技术水平。要加强正反两方面的典型教育，坚持以正面教育引导为主，弘扬抗震救灾精神和在各种突发事件及自然灾害中体现出来的高尚品德和优良作风。加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，用先进典型教育引导广大医务人员树立“以病人为中心”的理念，树立廉洁行医理念，使医务人员始终保持强烈的责任意识，打牢廉洁行医的思想政治基础，提高遵纪守法和维护人民权益的自觉性。
（二）进一步规范医务人员医疗服务行为
人民群众对医疗服务的满意程度是衡量医院管理的重要尺度。因此，要严格规范医疗服务行为，不断提高医疗服务质量和服务水平。继续巩固质量、安全、服务、费用等方面的工作成果，深化管理，持续改进。狠抓已有制度规定的落实，认真执行临床技术、诊疗、抗菌素临床应用、处方管理等规范，继续坚持合理检查、合理用药、合理治疗。认真落实医师定期考核和医务人员医德考评制度，把考核结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优和定期考核直接挂钩，建立起医务人员有效的激励和约束机制。
（三）严格收费管理，坚决制止医疗乱收费。近年来，我们在规范医疗收费方面采取了许多措施，取得了比较明显的成效。但在医疗收费方面还存在因责任心不强出现错计现象，导致患者不信任的现象仍有发生，我们要给予高度重视。要严格执行医疗服务价格项目规范，严禁自立项目、分解项目、比照项目等违规收费行为。严格执行费用清单制和费用查询制，提高收费透明度。
（四）继续完善院务公开制度。重点公开医疗服务价格项目、收费标准、药品和医用耗材价格等信息，不断补充完善公开内容、公开措施、公开形式和路径，提高医院医疗服务透明度。
（五）继续优化服务流程，改善服务态度。以争创文明示范科室、文明窗口、文明职工、青年文明号为载体，抓好职业道德教育，严禁“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。加强核心制度落实，健全和完善各项告知制度。加强医患沟通，畅通投诉渠道，热情接待患者投诉并积极处理，有反馈，有结果。建立医患纠纷调解机制，及时化解医患矛盾，促进医患和谐。
（六）巩固完善源头治理不正之风的长效机制。着力加强纠风长效机制建设落实，巩固治理医药购销领域商业贿赂成果。首先要突出抓好各项规章制度和重要部门操作流程的监督检查与落实。围绕药品采购、基建工程维修、设备耗材购置等敏感环节加强监管，对易滋生商业贿赂的重点部门岗位进行重点监管。深入治理医务人员收受患者“红包”问题，对主动索要的要从严处理。坚决查处违规、违纪、违法案件，杜绝此类事件发生。严格规范药品集中采购工作，规范药品采购目录，保证药品采购公开、透明、规范运行，实行阳光采购，杜绝暗箱操作。
（七）切实加强对新农合政策执行的监管。要加强对新农合诊疗行为的监督管理，坚决防止和纠正大处方、过度检查、过度治疗等行为，完善管理和报销补偿费用即时结算制度，严格控制自费药品，推行医药费用清单制、平均住院费用公示及警示制度。
（八）加强督导检查，依法查处顶风违纪案件。行风建设专项治理工作旨在使全体医务人员在思想道德、医德医风方面接受深刻的教育，牢固树立以人为本、全心全意维护患者权益的服务理念，因此，各科室要高度重视。为保障实施方案工作目标有效落实，医院将定期督导检查，把各科对医务人员的职业道德教育纳入综合目
标一起考核，一起检查落实。对群众举报的不正之风问题态度坚决，旗帜鲜明，一查到底，决不姑息。
（九）加强领导，确保纠风工作任务的落实。纠风工作必须坚持院长负责制，主管领导主抓，相关职能部门各负其责，纠风部门督导协调、监督检查的工作机制，一级抓一级，层层抓落实，确保纠风工作各项任务落到实处。要实行严格的纠风工作责任制，对领导不力、疏于管理、发生严重不正之风问题的，要实行责任追究。
篇七：清廉学校建设先进个人
2022 年清廉学校建设实施方案为贯彻落实《中共 xx 县委员会印发〈关于推进新时代清廉 xx 建设的实施方案〉的通知》（x 号）精神，全面推进清廉学校建设，根据《自治区党委教育工委自治区教育厅关于印发〈大力推进 xx 清廉学校建设实施方案〉的通知》（x 号）要求，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求 （一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的战略思想和关于教育的重要论述精神及习近平总书记视察 xx 和桂林时的重要讲话和重要指示精神，全面贯彻党的十九大、十九届历次全会，弘扬伟大的建党精神，坚决捍卫“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，运用党的百年奋斗历史经验，推进全面从严治党向全县各个学校延伸，实现不敢腐、不能腐、不想腐的一体推进战略目标，为全面落实《桂林市推进教育高质量发展行动计划》提供坚强的政治和纪律保证。
（二）主要目标
立足于学校文化特色和精神特质，推动以“党风优良、校风清明、校风清正、学风清新”为主要目标的清廉学校建设。经过坚持不懈努力，实现清廉理念深入人心，党的全面领导更加坚强，广大教职工为
2 党育人、为国育才初心使命更加坚定自觉，学校现代治理体系日益健全，权力制约监督机制更加完善，校园运行更加廉洁高效，党员干部党性意识、纪法意识、廉洁意识明显增强，教职工廉洁从教，学生崇尚廉洁，校风学风一流、师德师风优良，校园政治生态风清气正。
二、建设内容和措施 （一）全面加强党的政治建设，营造优良党风
1. 坚持对党绝对忠诚。引导全校坚持把党的政治建设摆在首位，持续深化党员干部和师生忠诚教育，深刻领悟“两个确立”决定性意义，以“两个维护”为最高政治准则和根本政治规矩，完善保障“两个维护”的制度机制，规范政治生活、涵养政治文化、净化政治生态，坚定信仰、信念、信心，着眼“四个服务”，把对党忠诚体现在坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神上，体现在坚决贯彻落实党中央决策部署的行动上，坚持社会主义办学方向，办好中国特色社会主义教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 强化科学理论武装。持续开展理论学习、“两学一做”等工作，推动全校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一课程”，通过理论学习定期学、干部教育培训和教职工政治理论学习跟进学、党支部“三会一课”常态学、思政课全面深入学、第二课堂灵活学等方式，深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
3.。
深化政治监督。聚焦贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央重大决策部署，深化政治巡视巡察，推动政治责任落
3 实。立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，聚焦服务和融入新发展格局，推动教育强国、教育现代化等重大战略，完善政治监督动态清单，健全整改督查问责机制，推动政治监督具体化常态化深入化实效化，督促全校党员干部时时处处向党中央看齐，感恩奋进、砥砺前行。
4.。
严肃党内政治生活。全校深入贯彻关于新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制，增强党组织政治功能和组织力凝聚力。落实组织生活制度，高质量开好民主生活会、组织生活会，严肃开展批评和自我批评。健全民主生活会、组织生活会列席指导、及时叫停、责令重开、整改通报等制度措施。严格执行双重组织生活制度，落实“三会一课”、谈心谈话等基本制度。坚决纠治形式主义官僚主义，持续作风深化整治，改进调研作风，发展积极健康的党内政治文化，培育清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、既清又亲的师生关系。
5. 严明政治纪律和政治规矩。严格执行重大事项请示报告、个人有关事项报告制度。牢记“五个必须”，坚决防止和治理“七个有之”。严肃查处政治问题和经济问题交织的腐败案件，坚决清除对党不忠诚不老实、阳奉阴违的“两面人”、“两面派”。坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决反对宗派主义、圈子文化、码头文化，旗帜鲜明同一切危害党中央权威和集中统一领导的行为作斗争。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，落实立德树人根本任务，严格防范、查处在教育教学活动中及其他场
4 合出现的有损党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）全面推进治理体系和治理能力现代化，营造优良校风
1.。
强化党的全面领导。全校要坚持党管办学方向，党管改革发展，党管干部，党管人才，把党的全面领导和保证监督作用贯穿办学治校、教书育人全过程。建立健党组织领导的校长负责制，不断完善学校党组织参与决策和监督机制。认真贯彻落实民主集中制，严格执行议事决策工作规则，确保学校年度预算安排、重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、重大合同签订、重大资产处置、大额资金使用等事项严格执行“三重一大”决策制度。
2. 深入推进依法治校。加强学习章程建设，完善以章程为统领的现代学校制度体系。健全招生考试、职称评聘、教师招聘、干部选拔、经费使用、工程建设、物资采购、合作办学、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。建立健全学校内部控制制度，把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必要程序。大力推进校园法治文化建设，落实学校党务、校务、财务“三务”公开要求，畅通师生员工参与民主管理的渠道。
3. 建设忠诚。
干净担当干部队伍。坚持党管干部原则和新时代好干部标准，坚持德才兼备、以德为先，健全干部政治素质识别机制。坚持“凡提四必”，落实廉政意见“双签字"规定。加强选人用人、年轻干部教育管理监督，强化对“带病提拔”、“带病上岗”领导干部选人责任的倒查追究，坚决查处选人用人不正之风和腐败问题。健全科学评价干部政绩机制，推进干部能上能下，及时调整不适宜、不胜任现
5 职干部，大力选拔使用讲政治、敢担当、善作为、重实干的优秀干部。鼓励探索创新，完善容错纠错机制，严肃查处诬告陷害行为，强化澄清正名工作。强化对学校领导班子监督，聚焦“五个强化”，狠抓制度执行，推动主体责任和监督责任一贯到底。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，以严明纪律整饬作风。
4. 积极打造清廉校园文化。认真贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，一体推进理想信念教育、党纪国法教育、案件警示教育。开展“清廉+”系列文化活动，制定完善学校清廉公约，进行内容丰富、形式多样的清廉文化宣传，打造“清廉艺术作品展”等有鲜明特色的文化品牌项目，丰富廉洁文化优质产品和服务供给，拓展清廉文化建设深度，弘扬崇廉拒腐的校园风尚。
5. 加强廉政风险排查防控。聚焦学校选人用人、招生考试、财务管理、基建后勤、营养餐补助、食堂管理、校企合作、学术不端、师德师风等方面廉政风险，开展排查防控，制定廉政风险清单，及时预警纠错。紧盯权力运行各个环节，开展查漏补缺，健全完善制定机制。推进审计监督、专责监督、信访监督等有效衔接，形成监督合力，推动监督融入日常、形成常态，督促履职尽责。
6.。
深入整治突出问题。强化对违反整治纪律和政治规矩等问题的执纪监督，及时纠正偏差。严肃查处有偿补课、违规招生、违规收费、食堂管理违规、乱发津补贴、涉酒违纪违法等热点问题，加大典型案例通报曝光力度。全面落实义务教育免试就近入学全覆盖，严格规范公办民办义务教育学校同步招生。形成问题清单、整改清单、责任清
6 单，畅通和丰富监督途径和渠道，强化监督检查力度，坚决纠正不良作风问题。
（三）全面加强师德师风建设，营造优良教风
1. 加强教师思政建设。切实加强教师的思想政治建设，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师教育、融入学科专业、融入教学实践，把教师队伍锻造成坚定执行党的教育方针的强大力量。规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
2.。
开展教师廉洁宣传教育。在全体教师中开展廉洁从教“四个一”活动：即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；观看一部廉洁教育专题片；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔；上好一节清廉教育主题班课，营造廉洁教育氛围。强化示范引领，建立师德师风先进典型选树常态化机制，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面。
3. 引导教师规范言行。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力，引导教师深入落实新时代教师职业行为十项准则，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，忠诚于党的教育事业，严格学术规范，强化科研诚信，自觉抵制有偿补课，不参与社会教育培训机构兼课兼职。杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益。明晰班主任职责，规范班主任行为，防止利用家长资源谋私利、夹私活。
4. 完善教师管理机制。加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。充分发挥督导督学、学生反馈、社会监
7 督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。完善教师招聘和引进制度，严格思想政治和师德考察，充分发挥党组织的领导和把关作用。严肃惩治侵害学生身心健康、收受礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清除严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。建立师德失范曝光平台，健全师德违规通报制度，对师德违规问题“零容忍”。健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。
（四）全面推进“三全育人”，营造优良学风
1. 积极传承发展红色基因。不断巩固拓展党史学习教育成果，用好学校思政课主渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。继续深入开展党恩、跟党走等教育活动，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导广大师生更好知史爱党、知史爱国。用好《红色 xx》《红色传奇》等教材，充分挖掘红色资源，把红色教育研学基地等建设成为传承红色基因和民族精神主阵地。
2. 树立积极健康的学业导向。要深入推进“双减”工作，遵循教育规律，促进中小学生健康成长，有效减轻家庭经济负担。严格学业管理，严肃考风考纪，加强学风建设，强化学生诚信教育。
3. 开展清廉教育活动。在学生中开展以崇清尚廉为主题的“五个一”教育活动：即讲好一个廉洁小故事，结合家风家训，使清廉教育“进家庭”；开好一堂“诚信守法”主题班会课；开展一次廉洁文化主题格言警句征集、征文、书画、手抄报展评或演讲比赛等；刊出一
8 期“崇清尚廉”主题板报；参加一次廉洁教育社会实践活动，培养学生崇尚廉洁人物、遵从廉洁行为的情感。
三、实施步骤 （一）组织动员（2 2022 年 年 x x 月）
要认真谋划部署，推进工作方案，明确路线图、时间表，细化年度建设任务、责任分工和具体措施。强化氛围营造，建好学校校园和网络两个宣传阵地，利用学校建筑外力面、宣传栏、网站、微博、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，营造浓厚的争创清廉学校氛围。
（二）培育创建（2 2022 年 年 5 5 月- -3 2023 年 年 6 6 月）
学校要围绕清廉学校建设的指导思想和主要目标，对照建设内容和措施，扎实推进优良党风、清明校风、清正教风、清新学风建设。县清廉学校建设工作领导小组将对清廉学校建设推进情况进行随机督导检查，确保清廉学校创建活动按计划顺利推进。
（三）纵深推进提升（3 2023 年 年 7 7 月- -5 2025 年 年 2 12 月）
加强清廉文化理论研究阐释工作，充分发挥理论研究的引领作用，推进清廉文化进课堂、进家庭。加强清廉学校建设经验交流，梳理创建经验，形成深入推进清廉学校建设的任务举措。
四、工作要求 （一）加强组织领导。成立清廉学校建设工作领导小组，领导小组办公室设在党务办公室，专人负责，精心组织，周密安排，推进各项任务举措落实。结合实际，分类、分层推进清廉学校建设，坚持不
9 懈把全面从严治党向纵深推进。要充分运用晨会、班会、板报、新媒体等深入宣传，充分展示清廉学校建设成果，营造师生共同关心、支持和参与的良好氛围。
（二）严格落实主体责任。学校要认真落实主体责任，研究制定建设方案，强化组织实施，形成有目标、有举措、有考核、有反馈的工作闭环。学校党组织书记和校长要履行清廉学校建设第一责任人职责，领导班子其他成员履行“一岗双责”，统筹协调推进清廉学校建设，坚决杜绝搞形式、走过场，切实做到清廉学校建设与教育工作相结合、两不误。
（三）强化督促考核和监督检查。学校要建立完善明责、履责、评责、督责、追责“五位一体”闭合责任体系，对出现“主要领导在本校任职期间有严重违纪、违法事件”、“教师中有严重违法师德的行为，造成恶劣社会影响”等负面清单规定情形的，严格执行“一票否决”制度。
篇八：清廉学校建设先进个人
学清廉学校建设实施方案根据《中共 XX 省委关于推进清廉湖北建设的意见》(X 发〔2022〕XX号)和《关于推进清廉学校建设的实施意见》(XX 工委〔2021〕7 号)精神，为扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和省委第十一届七次、八次、九次全会要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动，增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系，打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校建设、十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。
三、工作措施
加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识
坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程,落实“思想引领、学习在先”机制，深入学习习近平新时代中国特色社会义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、建党一百周年七一重要讲话精神和其他重要讲话、指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识，坚守廉洁底线。
具体工作：
加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善“有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(责任部门：党委组织部、宣传部、各党总支)
加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色党建活动等多种形式，组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规，形成制度化、常态化学习机制;深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观
红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处)
加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、《形势与政策》课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的《湖北省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》，落实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展融合，形成“三全育人”生动局面。(责任部门：党委组织部、宣传部、人力资源处、学工处、公共课部)
(二)加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能
健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风。完善基层纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。
具体工作：
健全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化政治生态提供坚强有力的保障;各部门从促进学院内涵式高质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机制。(责任部门：党委组织部、监察处)
加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的党员选拔培养到纪检委员岗位上来;加强基层党组织纪检委员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发挥基层组织战斗堡垒作用;健全履职机制，明确基层纪检委员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒，及时纠偏，实现关口前移。(责任部门：党委组织部、各党总支)
3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监督、过程约束，规范“微权力”、防范“微腐败”;通过校园网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专
人接待、院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的形式，增强监督实效。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团)
4、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力;抓好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务 1 名困难学生，巩固“五帮五促”成果;教务处、学工处、财务处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式”学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。(责任部门：学院各部门)
(三)加强师德师风建设，培养高质量教师队伍
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把师德师风建设作为学院教师队伍建设的首要标准,不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教育、宣传、监督、考核、奖惩“五
位一体”的师德师风建设长效机制,营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
具体工作：
完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通过学习《高校教师师德禁行行为“红七条”》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规范性文件和违反教师职业行为十项准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树立职业精神、提升职业素养。(责任部门：人力资源处)
强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严格实行“师德师风一票否决制”;在民主评议党员工作、学生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价，引导教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向，打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍;充分发挥督导督学、师生民主监督、社会舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮箱”，公布“信访投诉电话”,规范教师职业行为，增强遵规守纪意识。(教务处、人力资源处、监察处)
3、落实师德师风奖惩制度，激励担当作为。通过采取评选和表彰“优秀共产党员”、“落雁好老师”、“三育人标兵”、“三育人先进个人”、“优秀教育工作者”等措施，宣讲师德师风先进人物典型事迹，发挥榜样引领作用，营造崇廉重德、尊师重教的浓厚氛围;对在师德师风方面表现突出的教师,在岗位聘用、培训及进修、各类骨干评优奖励时,同等条件下予以优先考虑;建立健全师德重大问题报告制度，对违反师德师风者，实行“零容忍”，不姑息、不迁就、不纵容，取消评选称号、表彰奖励，坚决按规处理，以奖惩分明的严肃态度，营造正气充盈的内部环境。(责任部门：党委组织部、人力资源处、宣传部、监察处)
(四)构建廉洁教育长效机制，营造清新学风
树立以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进学生全面发展的工作理念，从加强教育引导、打造文化阵地和严格制度管理方面入手，不断建立健全廉洁教育长效机制，通过廉洁文化的涵养和浸透作用，强化廉洁、诚信、自律意识，营造清新学风。
加强教育引导，增强廉洁意识。把大学生廉洁教育纳入思政教育体系，形成在党委统一领导下，公共课部与学工处、各学部参与和实施的“党建+”育人工作机制,在制订思政教育工作总体规划和年度计划中将廉洁教育内容列入其中，一起布置、分步实施;尝试、探索将廉洁教育与入学教育、思政课、专业思想和职业道德教育、就业指导教育等相结合的模式，切实推进廉洁教育进材料、进课堂、进头脑工作;专业教师在教学中要善于抓住时机、利用学科特点、结合教学内容，充分挖掘各
学科中的廉洁教育资源，在日常教学中做好廉洁教育内容的渗透和灌输;充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，通过一系列教育引导，逐步增强廉洁意识，提升诚信品质，促进学风建设。(责任部门：学工处、公共课部、学部各党总支)
打造文化阵地，营造诚信氛围。把廉洁教育与校园文化建设相结合，充分发挥传播媒体的宣传作用，利用校报校刊、校内广播、宣传栏、宣传标语、新媒体等多种载体，开展廉洁诚信宣传教育活动，倡导和弘扬诚实守信良好风尚;适当组织征文、演讲比赛、摄影及书画展览、微电影、小视频征集等大学生易于接受、喜闻乐见的活动方式，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等与学科教学、主题班会活动、学生社团活动等结合起来，多渠道、多角度、全方位促进廉洁文化学习，营造良好的校园廉洁文化氛围。(宣传部、团委)
严格制度管理，加强行为自律。全面梳理现有学生管理制度中与学生诚信教育、违纪处理相关的内容，以完善制度、加强诚信管理推进清廉学风建设，严肃考风考纪，规范考试违纪处理程序，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为，严把考试和毕业出口关;发挥党委、纪监、宣传、教务、学工、财务等部门的协调与合作职能，在学生入党、学生推优、学生干部选举、奖助学金评定以及综合测评等方面，完善相应的评价、核查、监督制度和程序，通过“学生代表座谈会”等形式扩大和保护学生知情权、监督权、参与权;坚持每学期召开诚信教育主题班会制度，
调动发挥学生干部的诚信学习示范引领作用，带动养成科学严谨的学习态度，使学生通过“内修诚信、外守制度”的培育模式，成为优良学风的自我建构者和自我管理者，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。(责任部门：学院各部门) 四、 相关工作要求 和保障
(一)压实责任，主动作为。我院成立清廉学校建设领导小组，由学院党委书记、院长任组长，学院其他班子成员任副组长，各处室负责人、各学部党总支书记为小组成员，负责全院清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检査和协调推动;学院各党总支书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人，担负起本部门清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检査、亲自带头执行，落实好清廉学校建设仼务。
(二)加强督导，严格考核。学院把推进淸廉学校建设情况作为评价学院各部门工作的重要指标，纳入党风廉政建设、基层党建工作考核的内容，加强对各部门清廉学校建设工作推进情况的督导检査，及时发现并解决问题，全面评价工作成效，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。
(三)拓展形式，加大宣传。将廉洁文化建设与校园文化建设相结合，把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、社会志愿服务实践等方面，加强和拓展廉洁文化阵地建设，通过微博、微信公众号、学院门户网站、短视频等平台开展丰富多样的宣传活动，充分挖掘校史、校训、校友等校本文化资源，大力宣扬优秀传统文化和本校涌现出的廉政典型，
发挥先进典型人物的榜样和示范作用，营造“学先进典型、促廉洁从教、创一流成绩”的浓厚氛围。
篇九：清廉学校建设先进个人
文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴xx 同志担任市公安局交巡警支队一大队大队长以来，带领大队民警、辅警开展一系列“除交通陋习”整治行动，深入推进文明交通工程，能紧紧抓住组织领导、秩序整治、宣传报导、督导检查四个重点，常态化开展主城区道路文明创建工作。特别是*年文明城市创建迎检工作开展以来，他勇挑重担，每天扑在路面一线，现场发现问题，现场解决问题，带领民警查出各类交通违法行为 7.5 万余起，拍摄、拖曳违章停车 8400 多起，教育市民 xxx 万余人次，为打赢新一轮全国文明城市创建攻坚战奠定坚实的基础。
一、争文明城市的守护者。一大队辖区内的东进路和青年路等市区主干道，是市区交通安全文明检查的重点，20xx 年文明城市创建工作开展以来，xx 同志带领一大队全体民警、辅警，放弃休息、加班加点，全力投入文明城市创建迎检。迎检期间，xx 每天上下午班四个高峰时段都带领民警在重点路口站高峰岗，平峰期间在路段上进行巡逻，在交通管理中，他本着“高峰定点，平峰流动，一警一段，动静结合，点线结合”的原则，将文明交通管理得井井有条。每日至少 6 个小时的平均上岗时间，导致他患上了严重的咽炎，但他没有请一天假，到附近药房开了点药就继续在岗位上工作，敬业的精神感动了许多民警和志愿者，在他的感召和带领下，全体参勤人员都能以昂扬饱满的斗志全身心地投入到了文明城市迎检工作中。
二、争做以人为本的管理者。对群众工作，xx 用他工作 30 多年的经验，提出了文明城市迎检期间执法的“三不原则”，即不放过一
起交通违法行为、不伤害一个被处罚人的自尊心、不树立一个对立面。同时，结合多年执勤实践，他总结出一套适合交警岗位特点的“123”工作方法——即在执勤执法中“坚持一个从严”，“做好两种解释”，“杜绝三种行为”。“坚持一个从严”，就是坚持从严管理；“做好两种解释”，就是在对待交通违法行为人时，认真做好法律法规的解释，认真做好违法危害后果的解释；“杜绝三种行为”，就是遇到不服管理的人时，杜绝急躁行为，杜绝特权行为，杜绝冷硬行为。这一工作法就好比是执法的润滑剂，让困扰多年的交警执法难的问题变得不再那么难了。这些措施有效地防止了迎检期间执法不公现象的发生，导致网络炒作事件的发生，有效地维护法律的严肃性，也使以人为本、和谐理性的思想在交管工作中得到了科学的落实。
三、争为民服务的践行者。在教育全体民警严格执法的同时，xx还提出了他个人独到的见解：路面执勤交警，既是执法者，更是交通安全法规的宣传者、既是执法者也是守法者、既是执法者也是人民的服务员。所以，任何时候他都把对人的教育放在第一位，在教育中宣传交通法规，在文明执法中和谐警民关系。文明城市迎检期间，他把文明宣传口号印成册，通过民警、志愿者把宣传资料发放到群众的手中，形成了创建期人人参与交通、人人宣传交通安全的氛围。迎检期间 xx 主城区交通环境车有序，人有序，道路畅，人平安，有他付出的良苦用心和艰辛努力。
四、争做文明宣传的倡导者。文明城市创建迎检期间，为广泛开展宣传，营造浓厚创建氛围，xx 主持制定《一大队开展文明城市创
建系列宣传活动实施方案》，以社区、学校、媒体、社会面为重点，广泛开展文明宣传活动。组织各执勤大队民警主动深入各中小学校和幼儿园，会同校方，落实护学岗人员，开展交通安全宣传教育活动，进一步提高师生文明交通、自我保护的意识。他主动走访大队辖区机关、企事业单位以及群众团体，利用市区 3 个诱导屏及沿街 led 显示屏，滚动播放创建迎检工作的重要性及市民文明出行注意事项，教育广大市民树立文明交通意识，自觉维护城市交通秩序。组织警力在城市“窗口”位置、重要路口、人车流密集地区，开展文明交通道德实践活动，积极引导广大市民群众共同体验和参与文明交通。联合中国移动、联通、电信等电信公司，向广大市民发送文明城市创建提示短信，每天上午、下午各 1 条；积极走访共建单位增援志愿者在重要路口、人车流密集地区，开展文明交通道德实践活动，积极引导广大市民群众共同体验和参与文明交通。
创建文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴
xx，男，1971 年 10 月出生，1993 年 8 月参加工作，1996 年11 月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。
一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平
该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡锦涛同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。
二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次
近年来，海关系统根据衔级管理的需要，在队伍建设上提出了建设准军事化纪律部队的要求。政工办政工科是汕头海关准军事化建设的具体组织和推动的部门，在实际工作中，该同志将准军事化建设作为精神文明建设的一个主要内容，提出了以准军事化建设为载体推进现场文明窗口上档次的目标。围绕这一目标，该同志参与组织了“阳光工程”和“长效内控机制试点”，提高了现场的服务能力和水平。在党组的支持下，为现场配备了触摸屏和公告栏，统一了各业务现场的标识和环境设置。将收费标准和服务承诺上墙公告，接受社会各界和企业的监督。
定期组织开展关风关貌和内务秩序大检查，通过内务督察掌握各现场服务承诺的执行情况，及时纠正考勤着装及纪律作风存在的问题，树立了海关的良好形象。去年以来，又依托网络培训系统组织开展了各业务线条的岗位练兵活动，开展岗位练兵达标考核，不断提高关员的政治和业务素质。将各项条的岗位操作规范汇编成册，定期组织执行情况的检查监督，进一步统一了现场的执法标准，推进了现场的文明窗口建设。
三、以构建考评体系为抓手，调动全关精神文明建设积极性
为调动全关上下参与精神文明建设的积极性，该同志和政治部的同志一道，经过深入研究，建立起一套涵盖机关和基层的考核评估体系，这个考评体系，具有综合性强、导向明确、量化比例高、指标适度超前的特点。其中，精神文明建设是这个考评体系的重要内容，每年关党组都会根据考评体系的标准和要求，对各单位开展精神文明建设的情况进行考核评估，对做得好的及时建议给予表彰奖励，推荐参加地方的精神文明评选活动；对做得较差的及时指出，并帮助他们整改存在问题，推动了全关精神文明建设创建工作的正常有序开展，调动起各单位精神文明建设的积极性和主动性。据统计，汕头海关目前已有全国精神文明创建先进单位 1 个，全国青年文明号 1 个，全国巾帼文明岗 1 个，省级文明单位 3 个，省级青年文明号 1 个、省级 1 个，市级 9 个，精神文明称号基本上覆盖了各基层单位，精神文明建设取得了丰硕的成果。
四、以加强党性修养为目的，模范遵守各项规章制度
该同志对能严格要求自己，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。该同志思想作风正派，为人谦虚，能模范遵守的各项规章制度，认真落实精神文明建设各项工作，不断推进汕头海关建设文明建设向纵深发展。该同志在日常工作中，与同志能和谐相处，以诚相待，注意倾听群众的意见和要求，关心大家的工作和生活，善于做细致的思想政治工作。能自觉遵守党员干部廉洁自律规定，未发现廉政问题。
创建文明城市工作先进个人事迹材料 3 3 篇供借鉴
X 同志，中共党员，现任企业文化办主任。两年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，20xx 年先后出席矿先进集体标兵、全国煤炭系统企业文化建设先进单位、全国企业文化建设优秀单位和集团公司企业文化建设优秀单位代表。
一、加强政治学习，不断提高自己的修养
该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，落实科学发展观，认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论。自觉加强理论知识和业务知识学习，尽心汲取新知识、新思想、新观念。不断积累实践经验，增强办事能力。
二、扎实开展精神文明建设各项活动
一是坚持理论武装先行，用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。他积极组织本部门党员认真学习集团公司及矿有关会议重要讲话精神，广泛开展学习宣传教育活动，在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。二是该同志带领员工进一步开展本部门创新活动形式，坚持形式多样地开展精神文明创建活动，增强服务意识，提高服务水平，着力为基层办实事。其次是抓好阵地建设，文体方面得到全面发展。在认真践行“五五百千万”愿景活动中，该同志始终把“五崇尚”作为工作行动指南，强化品德建设，加强理论和业务知识的学习，注重学习与实践相结合，对工作抱以十分的热忱，先后与部门同事编制了六本企业文化建设丛书，设计了 20 余种宣传牌板，为矿节约了可观的资金，营造了浓厚的创建氛围。在深入开展“五讲”活动中，该同志经常深入基层进行“五讲”宣传，并与自身工作紧密联系，开展文化引导，使员工在干好本职工作的同时，能够深刻注解“双新”发展战略的深远意义，憧憬“新井带老矿”的跨越发展，更加坚定了信心，鼓舞了士气。在开展“百千万”活动中，该同志在工作中不仅谦虚谨慎，处处起到模范带头作用，而且善于培养年青同志，现在企业文化办公室两名年青同志都已成为矿优秀人才。
三、廉洁自律，干净干事
该同志严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉遵守廉洁自律规定，认真落实《准则》、《守则》等各项规定，带头遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁自律意识，做到务实、清廉、干净干事。同
时自觉接受党和人民群众的监督，爱岗敬业，秉公办事，永远保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态。
篇十：清廉学校建设先进个人
在校主要事迹 0 300 字导语：学校中有很多优秀的学生，那么他们的事迹都有哪些呢？以下是为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴！
1.王为光，男，1963 年 7 月生，总共党员，大学学历，现任海盐县环保局副局长。该同志在海盐环保战线上工作 20 多年来，兢兢业业，任劳任怨，始终工作在第一线，坚持依法行政，创新工作，出色完成各项工作任务，组织开展的《生态县建设规划》编制工作在全省名列前茅。曾获得全国秸秆禁烧和综合利用先进个人、海盐县环境保护先进个人、县优秀共产党员、县建设“平安海盐”先进个人等多项荣誉称号。1999-20XX 年度连续八年公务员考核为优秀等次。
2.殳董良，男，1968 年 7 月生，总共党员，大学学历，现任嘉兴出入境检验检疫局乍浦办事处检验检疫二科科长。多年来，他始终以严谨的工作作风，团结带领全科同志积极探索、勇于创新，切实履行依法把守国门安全和热情服务外贸企业的职责，为促进嘉兴开放型经济发展作出了贡献。先后被评为全国质检系统、浙江检验检疫系统和嘉兴市优秀共产党员，浙江省口岸系统先进个人，被树为嘉兴市“当满意公仆”十佳事例和“新时期保持共产党员先进性教育活动”宣传典型。
3.吕萌国，男，1952 年 1 月生，总共党员，大学学历，现任南湖区东栅街道司法所长。从事基层司法行政工作 20 多年，为维护社会和谐稳定作出了显著成绩。1996 年起连续 10 年 12 次被评为嘉
兴市优秀司法所长、优秀共产党员；20XX 年起连续 5 年 6 次被评为省普法先进个人、省基层司法行政先进工作者、省践行社会主义法治理念先进个人；3 次荣记三等功，一次二等功；“感动嘉兴”20XX 年度十大最具影响力人物；20XX 年东栅街道司法所被授予“全国模范司法。
4.许敏，女，1965 年 5 月生，大专学历，现任平湖市卫生局副局长，平湖市第十三届人大代表。她从事卫生行政管理和预防工作 20 余年，热爱卫生事业，勤奋好学，知识全面，具有较高的政策理论素养和行政管理工作水平。她坚持深入基层一线，与血防专管员一起在田头查灭螺，与卫生监督员一起在现场履职，为平湖的卫生预防工作作出了积极贡献。20XX 年以来，先后被评为平湖市“人民满意公仆”、嘉兴市卫生系统先进工作者、浙江省公共卫生应急工
5.朱桦，女，1962 年 5 月生，总共党员，大学学历，现任海盐县经贸局党委书记、企工委书记，浙江省第十二次党代会代表。多年来，她始终以一名党员干部的标准来衡量和要求自己，忠实履行工作职责，以满腔的热情和脚踏实地的工作作风赢得大家的广泛好评。曾获得省优秀党务工作者、省老干部工作先进个人，嘉兴市优秀共产党员、市优秀人大代表，海盐县“为民清廉务实好干部”等荣。
6.孙祥玮，男，1956 年 3 月生，总共党员，大专学历，现任嘉兴市文化广电新闻出版局广电处处长。他始终把工作放在首位，
不唯名，不唯利，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业一干就是 30 多年。特别是近年来，该同志克服病痛，以坚强的毅力辛勤地工作着，赢得了大家的信任和尊重。20XX 年在中国广播电视协会成立 20 周年表彰中，荣获全省市级单位唯一一个“做出突出贡献的个人”称号，今年又被省广电局党委推荐为全国广电系统先进工作者。
7.孙晓东，男，1957 年 6 月生，总共党员，大专学历，现任桐乡市纪委副书记、监察局局长。作为一名纪检监察干部，他不为情所动，不为利所诱，不为权所压，坚决依法查办案件，维护了党纪和政纪的尊严。在他的直接带领下，20XX 年至 20XX 年，桐乡市纪检监察组织共立案查处违法违纪案件 398 起，为国家和集体挽回经济损失 1944 万元。先后 4 次被授予桐乡市优秀共产党员，两次被评为桐乡市十佳公仆，1994 年荣获“桐乡百杰”称号，20XX 年被评为全国纪检监察系统先进工作者
8.沈志前，男，1958 年 8 月生，总共党员，大学学历，现任海宁市硖石街道办事处党委委员。他牢固树立“群众利益无小事”意识，常年面对琐碎繁杂的事务，默默无闻，任劳任怨，勇挑重担，廉洁自律，切实履行职责。通过他的努力，该街道基层党组织建设得到加强，先后有 13 个村、3 个社区创建为先锋工程“五好村”党组织或党建示范社区。20XX 年 2 月他被评为海宁市人民满意的公务员，同年 6 月获得“海宁市优秀党务工作者”称号，20XX 年被评为海宁市十佳军转干部
9.沈炳荣，男，1951 年 10 月生，总共党员，高中文化，现任桐乡市石门镇政府主任科员。20XX 年 6 月，从副镇长岗位上退下来，尽管安装了心脏起搏器，仍毅然接受组织安排，下派到综合考核列全镇倒数第一的市级贫困村殷家漾村，挑起支部书记的重担。4年多来，他争项目、筹资金，先后投资 2000 多万元浇道路、造机埠、修水闸、筑泵岸、种梨子、建冷库，使殷家漾村发生了巨大变化，20XX 年各项综合考核跃居全镇首位。他先后获得桐乡市基层干部好榜样、嘉兴市优秀共产党员、嘉兴市敬业奉献道德模范荣誉称号，“感动嘉兴”20XX 年度十大最具影响力人物。
10.张宁，男，1955 年 7 月生，总共党员，中专学历，现任嘉兴经济开发区塘汇街道党工委委员、办事处副主任。多年来，他工作任劳任怨，经常深入基层，在分管的城建、城管、政法、拆迁及创卫等工作中，坚持原则，善于沟通，妥善调处了许多征迁难点问题；经常加班加点，敢于面对困难，成为干部职工的表率；淡泊名利，廉洁自律，一身正气，赢得了干部群众的信任和好评。20XX-20XX 年连续三年考核优秀，并被嘉兴经济开发区评为优秀工作者。
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