后勤工作自查自纠6篇后勤工作自查自纠 炊事员自查自纠炊事员自查自纠2016年中心小学食堂工作自查报告,自查报告范文为进一步加强学校食堂管理，提高经营服务水平水平，保障师生员下面是小编为大家整理的后勤工作自查自纠6篇,供大家参考。
篇一：后勤工作自查自纠
员自查自纠 炊事员自查自纠 2016 年中心小学食堂工作自查报告,自查报告范文 为进一步加强学校食堂管理，提高经营服务水平水平，保障师生员工身体健康和权益，根据浙江省教育厅《关于加强义务教育中小学食堂财务管理的意见》(浙教计[xx]42 号)、衢江教[xx]55 号、115 号、116 号、133 号、145 号、[xx]12 号、51号[xx]17 号、105 号等文件精神及《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法规条例，结合学校实际情况，对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：一、健全制度 责任到人 我校食堂于 xx 年 1 月至今一直由学校自主经营，xx 年秋季学期起食品由蔬菜配送公司配送。根据上级相关文件精神要求，成立了由校长任组长，总务主任任副组长的食品卫生安全领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划，让食堂的全面工作制度化、规范化。制定和完善了“杜泽镇中心小学食堂管理制度”、“杜泽镇中心小学食堂财务管理制度”、“杜泽镇中心小学食物管理制度”、“杜泽镇中心小学食堂物
资采购制度”、“杜泽镇中心小学质量监督制度”及“杜泽镇中心小学自主经营食堂管理办法”等相关制度。将后勤工作人员责任明确。
建立群众监督机制，我们成立了由校工会干部、家长代表、教师代表、学生代表等组成的膳管会，定期监督食堂工作，监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点，使食堂饭菜质量、安全卫生工作始终置于全校师生的管理和监督之下。
二、规范流程 科学运营 根据衢江区教育局《衢江区义务教育学校自主经营食堂管理运行工作流程》和《衢州市衢江区教育局关于中小学自主经营食品实行统一配送》的文件精神，学校食堂工作人员将每日工作流程化：
1、周末食堂分管人员和厨师长根据就餐人数、伙食的营养搭配情况制订出一周的菜单，并报送配菜公司配菜。
2、验收入库：配送公司在每日早上 8 点前送来货物，验收人员根据报送的食物清单逐一验收，验收的具体项目为：货物的质量是否符合标准，数量是否和上报单子相符，品种是否一致，并索要相关证件。验收合格后签字入库并记录账本。
3、出库领用：食堂厨师长根据当天供应师生用餐所需物资向物资保管员(食堂负责人)领取，由物资保管员登记出库单，领用人签字确认——饭菜加工：每餐饭菜必须在学生就餐前准备就绪，炊事员认真做好米、菜的清洗，保证饭、菜的卫生清洁，并认真、科学操作，做好饭菜，尽可能适合师生的口味。
4、饭菜分发：饭和菜由蒸饭炊事员分装好送到每个班级相应的位置，由学生领取到各班级，由班主任负责分发 5、留样：每餐饭菜加工后由厨师长品尝后并取样留查，留样必须不能少于 48 小时，并作好留样记录。
三、严格把关 确保安全 食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：
1.食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。
2、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：
(1)把好采购、加工关：采购做好验收工作，验收人员验收到位，签字确认，对采购的食品索取三证(营业执照、卫生许可证、生产许可证)复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符。加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作，留样不少于 48 小时。
(2)把好“消毒”关：所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。
(3)把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。
(4)把好门关：杜绝非工作人员进入厨房关，防止投毒事件发生。
3、设施到位，食堂消毒柜、留样柜、冰箱等相关设备配齐，定期检查食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全，安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
四、规范支出 廉洁经营 建立食堂财务和菜谱公开制度，财务实行每月一公示，菜谱实行每周一公示。学校食堂实行包餐制供应，向学生收取伙食费，严格按上级规定实行学期初预收、月末结转确认伙食收
入、期末结算的方法，多退少补。每月末，食堂以当月供应就餐次数、就餐人数、伙食标准为依据，在预收款中结转确认当月伙食收入。预收伙食费时，我校向学生和家长公布伙食费收取标准和计划就餐次数;学期末以学生实际就餐次数和学期初就餐次数的差额为依据，向学生结算伙食费。我校定期将结算订单在公示栏向学生和家长公布。在食堂就餐的教职工的伙食费，与学生同菜同价，按月收取，据实结算。
严格控制利润在学期营业额的 4%以内，规范使用食堂的结余款，只用于改善学生伙食和食堂的设施、设备，为家庭经济困难的学生提供“爱心营养餐”，解决后顾之忧，帮助他安心学习。没有用于、变相用于学校发放教职工福利，或以其它方式转由学校用于非食堂经营服务方面的支出。
五、存在问题 亟待改进 因学校食堂场地有限，分割各功能区不是十分科学，略显拥挤。因受场地限制学校食堂配套设施标准不高。
述职报告 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。
述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。
(一)标题。
1.单行标题：“述职报告”或者“在……(上)的述职报告”。
2.双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型。
(二)称谓。称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。
(三)正文。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。
1.基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。
(1)工作过程。
(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。
(3)主题认识。
2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。
厨师工作心得体会报告 各位领导同事大家好;我在 xxx 酒店的学习中。在 XXX 老师的讲课中，还有 xxx 在和同事那里的学习中，在领导的教导下我在一下总结了我们厨师这一行的心得，很兴奋也很荣幸和各位领导同事分享我的心得。
经常和一些厨师朋友在一起闲聊，很多厨师报怨：哎!现在这厨师一行真难做，还有很多厨师干脆转业那么是什么原因让我们厨师这么难做呢?我经过一年半的学习和别人的讨论总结出一下五点。
第一，首先我们厨师适应市场经济的发展，认清餐饮业发展趋势。市场经济是竞争的时代，即所谓“适者生存”，我们厨师也不例外，要想生存，就得发展、创新。现代社会发展，要求厨师也适应潮流，适应餐饮业的发展，这就要求我们厨师
要不断学习、不断更新自己专业知识、专业技能，补充新营养，即所谓学无止境。正所谓成功着奖励，失败着买单。
第二，我提到厨师个人技艺题目。厨师要想在自己的岗位上立足，处于不败，那就要求我们有上乘的厨艺、过硬的本领。在菜肴制作过程中，一定要求自己认认真真做好每个菜，哪怕是最简单的小菜，也要认真往炒、认真往调味。在态度上更应谦虚好学，不要碍面子，那样吃亏的就是你，再有为了进步自己，应经常参加各种专业技能培训学习。
第三，说一说厨德，在我们餐饮业，尊师重教、为人师表、带徒授艺、拜师学艺都以形成良好风气且特别讲究。厨德就是厨师发展的条件。厨艺是一天天的学，一年年的进步，好厨德也就是一天天的积累，一年年的进步。只有厨艺厨德都高明的厨师，在厨师界才有影响，才有威看，才受人尊敬。和大家闲谈经常提到一些厨师不讲道德，败坏厨师名声。比如有些厨师相互撬别人工作，在酒店工作故意浪费，甚至损公肥私。但我以为这只是一些少数厨师所为，只因他们目光短浅，而断了自己的路。厨艺是我们追求的目标，厨德是每位厨师都应俱备的个人素质。
第四，学厨艺做厨师应持之以恒。俗话说，“三百六十行，行行出状元”，但想当“状元”，可并非易事，要想在厨师行
业做出成绩，成为厨师的楷模，好就要求厨师在本职工作中有恒劲。而且要努力上进，发奋图强，有认真钻研的精神，必须要树立干一行，爱一行的态度，把自己的专业技术学好、学精，达到唯我所用的目的。现在具我所知，有很多厨师转业，究其原因呢?我以为他没有恒劲，吃不了苦，受点打击挫折后，对厨师行业失往信心。或是没有钻研到厨师行业里边往，厨师这行业真可谓学无止境，活到老学到老。
第五，厨师应该处理好四周人际关系。有些厨师问：“人际关系和我们有什么关系?我以为关系很大，首先作为厨师长(厨师)应处理好与老板或经理的关系，这不是说给老板或经理送礼套近乎，而是应和领导勤沟通，相互交流信息与想法，相互交换意见。使彼此相互更加了解。作为厨师长(厨师)更应和下属打成一片，了解下面人的想法，向下属传达领导指意， 不要以命令式口气对待下属。带***要以身作则，为人师表，努力学习专业知识，在下属中树立自己的威看，要言而有信，不要刻薄对待***与同事。经常以谈心形式和下属或***们谈厨艺，交流感情，切不可高傲自大。
总而言之，厨师要想在厨界有所为，必须有创新意识，且努力勤奋学习专业知识，使自己博学多才并不断进步自己的艺
术修养，讲究厨艺厨德，使自己在厨师生涯里有所作为，才有发展，从厨道路才会越走越。
篇二：后勤工作自查自纠
17 后勤人员师德师风自查报告 3 篇后勤人员师德师风自查报告范文一：
时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
5 在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下 4 项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
后勤人员师德师风自查报告范文二：
“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：
一、存在问题
1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽
职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。
二、主要原因:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、整改措施：
1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。
2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
后勤人员师德师风自查报告范文三：
在师德师风活动中，我按照学校的统一安排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：
一、 个人师德师风基本情况
1、不断学习 依法执教
进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识 10 分钟，以此提高自己的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人 为人师表
我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色?平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生 促进发展
面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“美丽的春天”诗歌朗诵活动，“校园安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性 为人师表
教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。
否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。
5、理解家长 提高服务
家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作业的完成的情况通过 QQ 群与家长交流。出现问题时，我总是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的信任度，提高自身的服务质量。
二、 存在的问题及原因剖析
1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。
虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。
2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能达到最佳的理想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。
3、语文课堂如何做到高效，突破自己的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得轻松，掌握得扎实?一直是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。
4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，因此还需要和学生经常谈心。
三、 今后的努力方向及主要措施
1、继续加强政治学习
要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护民族团结，做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利益的关系。积极贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用。
2、不断提高自身的德育素养。
教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。加强自身业务学习与培训,不断提高自己的师德水
平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用。
3、改进课堂教学方法，活用多媒体讲台。
要不断改进自己的教学方法，活用多媒体讲台。“宁可用坏，不能放坏。”针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,踊跃发言。设计作业有层次,减轻学生作业负担。
古人云：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。只有不断学习，努力探索，才能形成过硬的思想素质，才能无愧于”教师“这个称号。通过自查,我将会在以后的工作中扬长避短，使自己成为令学生、家长、社会满意的教师,令学校放心的教师!
篇三：后勤工作自查自纠
清单 整改措施 完成时限人 责任人 备注1对疫情防控工作重视程度不够，对防疫的长期性、复杂性、严峻性和不确定性认识不足，提前谋划的意识不高，存在等、靠、要的思想无2疫情防控意识不强，存在侥幸心理，有的学校后勤、安保等人员未严格按照规定采取防范措施，有的采取措施不规范无3部分民办学校对疫情防控工作认识不位，未对防控工作进行系统全面部署，措施不细致，防控管理存在盲区无4疫情防控工作领导机构功能不健全，指挥体系不完善，职责不明确无5对疫情防控要求理解不透、把握不准，对疫情的报告、处置等具体流程掌握不清，对上级疫情防控政策宣传不到位、不及``66未能落实延期开学期间“领导班子按正常时间上班”的要求，还未进入“战时”状态，值班制度执行不到位，存在轮班、不带班、白天值班夜间不值班等问无7执行《山东省 2020 年春季学期疫情防控工作指导意见》《山东省中小学2020 年春季学期疫情防控工作指导手册》《山东省高等学校 2020 年春季学期疫情防控工作指导手册》不到位，未制定开学疫情防控方（预）案或内容不具体，可操作性不强，存在大而化之，不管用、不好用的问题无8未建立防控责任落实的监督检查、追责问责机制无9 舆情管控机制不完善 无领导班子作用发挥不突出制度不健全、落实不到位**镇疫情防控工作开展自查自纠、风险点及整改问题清单单位：时间：2020年
月
日项目(风险点)思想认识不到位
10 联防联动、群防群治机制尚未真正形成 无11排查摸底不全面、不细致，对教职员工出行轨迹掌握不具体。有的未对学生家庭成员健康状况进行排查统计，有的未设立重点人群（在重点疫区居住、参加活动、密切接触的等情况）管理专门台账,数据更新不及时无12校园封闭式管理不严格，校门出入口管理松懈，出入登记、测量体温等制度执行不彻底。本校教职工出入不登记或不测量体温；其他人员仅测量体温，比对证件核验身份不严格。教学楼、办公楼出入管理不规范，未安排鞋底消毒等进一步的消杀措施。校门检测人员穿着隔离防护服，易引起社会舆论本校教职工出入登记、测体温不够严格规范加强管理 3月1号 李春梅13对留校学生管理有漏洞。食堂、宿舍、图书馆等场所，没有独立的体温检测点和人员出入登记记录。对外国留学生校外购物等活动轨迹不了解，未制定预约订购、统一采购等办法，外国留学生进出校园较为随意，甚至存在个别留学生以各种理由拒绝佩戴口罩的现象。有的学校将留学生长期封闭在宿舍楼内，缺乏心理疏导和人文关怀无14对保洁、厨师、后勤等校外住宿教职员工和校内住宿的教职员工家属、来校提供服务的社会人员，管控教育不到位，存在疫情输入风险无15对居家师生教育引导不到位，学校与教师、学生、家长未建立有效的沟通机制，政策解读和舆论引导不及时，对学生的学业焦虑、心理焦虑，未能及时开展心理咨询辅导等工作无16防控工作人员培训不到位，有的工作人员对防控器材操作使用不熟练，日常消杀和体温测量等操作不规范，存在多次皮存在培训不到位现象 加强培训 3月3号 李春梅人员摸排管控不到位
17学校医务人员数量不足，防控培训不及时，疫情应急处置经验不足,缺乏疫点管控、密切接触者的追踪管理、疫点消毒没有医务人员 向上级反应解决 李春梅18食堂错峰就餐管理不符合要求，人员间隔距离不达标，食品材料供应商配送员管控难度较大。就餐高峰时，受体温检测设备测温效率的影响，体温检测易流于形式。有学生扎堆就餐现 象。公共餐具消毒不规范、不严格，消毒设备不达标，存在消毒不彻底的风险无19学校宿舍区和教学区相连通，存在防控隐患。部分学生宿舍设施陈旧，通风不良，公共厕所资源紧张，排队洗刷、如厕现象突出，存在较大风险无20学校临时隔离观察场所不符合要求或场所不足，条件准备工作不到位无21消毒不彻底或消毒频率和方式不符合要求,甚至对校园“一关了之”。有的学校对校内场所过度消毒，给环境保护和人体健康带来隐患无22校园附近环境卫生综合治理、消毒、人员流动管理等工作不到位无23防控物资保障不足，口罩、红外线体温测量仪、消毒设备等物资缺口较大，购货渠道少，采购投入经费不足，存在“等、靠、要”思想防控物质不足 及时购买 3月5号 李春梅24各地疫情防控物资配备标准不一，对配备数量、范围等缺乏指导性意见标准不明确 及时查找、学习 3月5号 李春梅25防疫物资存放不科学、管理不规范，75%酒精与 84 消毒液临时利用办公室集中储存，易引发安全事故无26红外测温枪在测量准确性上有误差，开学前后大量学生短时间通过校门等各主要入口时更易造成测量漏洞，存在真正有发热问题的学生不能够及时发现的隐无场所管理存在风险防控物资保障不到位、管理不规范
27网络教学缺乏区域统筹，没有统一的线上教育教学平台，教学资源缺乏针对性，教学质量参差不齐，存在超纲教学、课业负担过重的问题无 李春梅28由于电脑、手机、电视信号等条件限制，线上教育教学不能全部覆盖家庭经济困难学生群体不能全覆盖 对无网络家庭，通过电话布置教学任务3月5号 李春梅29线下学习+线上指导的学习机制不健全，自制力较差学生的学习效果难保证部分学生学习态度不认真，作业潦草，通过打电话和微信的形式与家长联系，希望家长督促学生在家完成作业，3月5号 李春梅30网络教学时间过长易引发视力问题，对此缺乏有效的监管和解决措施网络时间太长易引发视力问题严格控制网课的时间，并且与家长联系，希望家长在家督促学生少玩电子产品。3月2号 李春梅线上教育教学质量不统一
篇四：后勤工作自查自纠
16 办公室自查自纠报告 自县局行风政风评议活动开展以来，办公室全体人员高度重视，迅速行动，精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以行评工作促办公室工作发展，取得良好的成效。现将有关自查情况报告如下：一、评议工作的基本情况 1、加强宣传动员，提高思想认识。为了充分调动办公室干部职工参与行评的积极性，我们把宣传动员、统一认识作为开展行风评议工作的首要环节。组织办公室干部职工认真学习领会县 局 局有关行风评议文件精神 ， ，使办公室全体人员进一 步 步认清形势，统一思想， 以 以良好的精神状态和饱满 的 的工作热情投入到这次自 查 查自纠工作中去。
2、 改 改进工作作风，提高服务 质 质量。为了切实转变办公 室 室工作人员工作作风，提 高 高服务意识和水平，我们 针 针对服务方面存在的一些 问 问题，认真进行了整改。
结 结合县局开展的新三严三 考 考办法修订和喜迎十八大 ， ，争创新业绩活动，我们 按 按月对遵守纪律和完成任 务 务的情况进行打分，充分 调 调动全体工作人员的的工 作 作积极性和主观能动性。
同 同时，还注重加强后勤管 理 理，规范日常行政行为， 不 不断提高服务质量，做好 全 全局的中转站。
3、强 化 化内部管理，狠抓行风纠 风 风。坚持经常性抓好纪
律 作 作风教育，做到防微杜渐 。
。通过强化内部管理，要 求 求办公室人员自觉遵守工 作 作纪律，严格执行上下班 签 签到制度，迟到早退现象 得 得到了明显遏制。同时， 办 办公室广开言路，欢迎广 大大地税干部职工对我们工 作 作提出批评意见，狠抓日 常 常工作存在的不足，及时 整 整改，以求更好地为大家 提 提供服务。
二、自查存 在 在的问题 行评工作开展 以 以来，办公室尽管取得了 一 一些可喜的成绩，但是与 领 领导的要求、同事们的希 望 望相比，还是存在一些不 足 足，主要表现在：办公室 人 人员服务意识有待进一步 加 加强，业务工作有待进一 步 步规范，政务管理和后勤 服 服务有待进一步提高等。
三、下一步工作措施 行 业 业作风建设是一项长期性 工 工作。我们将继续发扬成 绩绩，克服不足，再接再厉 ， ，团结奋进，加大纠风工 作 作力度，为我局行业作风 建 建设尽自己的一份努力。
1、加强政治业务学习 ， ，提高综合素质。抓好邓 小 小平理论、三个代表重要 思 思想等政治理论的学习， 尤 尤其是加强《中国共产党 党 党员领导干部廉洁从政若 干 干准则》学习，抓好警示 教教育，防微杜渐。广泛开 展 展法制教育、纪律教育、 行 行为准则教育和职业道德 教 教育，树立正确的世界观 、 、人生观、价值观，筑牢 思 思想防线。通过学习教育 ， ，不断提高办公室人员科 学 学执
政，民主执政和依法 执 执政的能力。
2、加强 政 政风行风建设，树立良好 形 形象。继续把政风行风建 设 设作为重要工作来抓，大 力 力提高办事效率，紧紧抓 住 住群众关注和反映的实际 问 问题，规范办事程序，改 进 进工作作风，建立科学合 理 理、便捷高效的工作机制 。
。要求办公室人员牢固树 立 立廉洁从政、勤政为民的 意 意识，全面开展党性、党 风 风党纪和廉政教育。加强 民 民主作风建设，努力提高 为 为县局各单位服务的水平 ， ，树立办公室良好工作形 象 象。
办公室自查自纠报 告 告范文二：
按照我局关 于 于在全局干部职工中开展 五 五查五看和换位思考、集 中 中整改活动的通知要求， 办 办公室认真组织好自查自 纠纠工作，大家都一一对照 通 通知要求，结合自身工作 职 职能，进行了深刻的剖析 ， ，努力查找工作中存在的 不 不足和问题，以达到自我 完 完善，自我提高的目的。
一、存在的问题 办公室 是 是面向社会的窗口。办公 室 室的工作作风、精神面貌 和 和队伍素质，直接关系到 机 机关形象。办公室工作看 视 视平常，不接触具体业务 ， ，日常事务只是一些起草 文 文件、打印资料、发送文 件 件、布置会场、接待应酬 之 之类的琐碎工作，每一项 工 工作都平凡到不能再平凡 ， ，方方面面，千头万绪， 但 但事无大小，都需要我们 细 细心去做，来不得半点疏 忽 忽，因为哪怕是一点点疏 漏 漏，都可能产生严重的后 果 果。这就要求我们时时刻 刻 刻警醒
自己，要在细节上 下 下功夫，努力做到大事不 含 含糊，小事不马虎，处处 留 留心、时时细心、事事精 心 心，特别是公文的处理， 要要严格按规定运转。经过 梳 梳理，大家一致认为存在 的 的问题主要有以下几点：
(一)、学习积极性不高 ， ，只满足于单位组织的一 些 些要求学习的内容，很少 主 主动去学一些东西，总觉 得 得又不接触具体业务，学 的 的东西用不上，再加上办 公 公室日常工作繁杂琐碎， 更更不愿意抽出时间去充电 学 学习。
(二)、有时只 是 是为了工作而工作，对本 职 职工作有放松懈怠现象。
只 只满足于完成手头上领导 交 交办的工作，不能开拓性 的的开展工作，缺乏工作主 动 动性和能动性。
(三) 、 、工作纪律有待于进一步 加 加强，偶尔有迟到早退现 象象;工作时间偶尔有闲谈 、 、串岗等不良现象。
二 、 、整改措施 (一)加强 学 学习。结合目前我局开展 争 争先创优活动。珍惜自己 的 的工作岗位，加强学习三 个 个代表重要思想和党的 x x x 大精神等理论知识，注 重 重学以致用，理论联系实 际 际，全面提高自身素质。
(二)加强工作纪律，要 自 自我加压，牢固树立四个 意 意识，克服四个不足：1 、 、要树立办公室里无小事 的 的思想意识;2、要有爱 岗 岗敬业的思想意识;3、 要 要有雷厉风行、办事果断 的 的意识;4、要有树部门 形 形象的思想意识，处处维 护 护本单位的形象。
克服扯 皮 皮多，配合少的不足;克 服 服唠骚多，意见多，但方 法 法少，措施少的不足;克 服 服浮躁多，实干少的不足 ; ;克服请示多，意见少的 不 不足。在日常工作中，要 受 受得了委屈，耐得住寂寞 ， ，经得起诱惑，守得住秘 密 密。事事从大处着眼，从 小 小事着手，在随意中把握 有 有序，在被动中把握主动 ， ，努力做到不以事小而不 为 为，不以事大而乱为，不 以 以事乱而盲为，不以事难 而 而怕为，凡事谨慎考虑， 小 小心运作，确保各项工作 零 零搁置、零积压、零失误 ， ，推动工作打开新局面。
(三)努力转变工作作 风 风，带着感情、带着责任 积 积极投入工作，为全局更 好 好地开展行风创建工作起 到 到排头兵、领头羊作用。
要 要进一步强化服务意识， 落 落实首问责任，增强群众 观 观念，牢固树立全心全意 为 为人民服务的宗旨意识， 做 做到来有迎声、问有回声 、 、走有送声，打造诚挚热 情 情的服务形象，努力为办 事 事群众排忧解难。
我们 相 相信，通过我们大家的积 极 极努力，一定能够在工作 上上、作风上出现一个实质 性 性的转变，对外重树一个 良 良好的外在形象。
办公 室 室自查自纠报告范文三：
针对现阶段惠农区政府办 开 开展进一步营造勤廉高效 服 服务优良政务环境存在的 不 不足，政府办组织全体干 部 部职工于 2月 14 日召开 会 会议，总结经验，深刻反 省 省，广泛讨论，认真
部署 下 下一阶段优化政务环境的 工 工作。
一、不隐瞒，不 护 护短，认真总结经验。会 议 议中政府办领导干部积极 开 开展批评和自我批评，总 结 结在前期活动中的不足， 认 认识到在营造勤廉高效服 务 务优良的政务环境活动中 存 存在领导干部重视程度不 高 高，干部普遍认识不足， 活 活动推进乏力，征集意见 不 不够广泛，整改不够到位 等 等问题，为下一步工作奠 定定了坚实基矗 二、严梳 理 理，重督查，切实开展活 动 动。针对现有问题，政府 办 办公室赵建国主任做出重 要 要部署，一是要求全体干 部 部要认真进行理论学习， 提 提高思想认识，认真开展 千 千人百日大走访活动和七 个 个一活动，做好相关资料 的 的记录和上报;二是专门 成 成立政务环境办公室，抽 调 调专人进行信息采集，意 见 见汇总和梳理，同时认真 开 开展督查工作，严肃纪律 ， ，转变作风，保证活动的 稳 稳步推进;三是认真开展 自 自查自纠，重点查找行政 审审批事项和流程的简化、 政 政府公众网信息核准等， 同 同时要求各部门拿出相应 整 整改方案和下一步工作计 划 划;四是进一步广泛开展 征 征求意见，通过利用公众 网 网、电子邮箱、设立征求 意 意见箱等平台发放征求意 见 见表，全方位征求广大干 部 部群众的意见建议;五是 充 充分发挥政务大厅的职能 作 作用，协调各进驻单位， 切 切实落实在政务大厅各项 业 业务的开展，简化广大群 众 众的办事流程。
三、顾 大 大局，广取经，紧密结合 实 实际。会议要求政府办
公 室 室在开展工作中要着眼大 局 局，加强内部协作的同时 ， ，要积极配合全区营造风 清 清气正活动的开展，主动 向 向其他县区、其他单位和 部 部门学习好的做法和经验 ， ，将营造勤廉高效服务优 良良的政务环境活动与创先 争 争优活动紧密结合与创建 全 全国文明城市紧密结合， 用 用实际工作成果为广大人 民 民群众交一份满意的答卷 。
。
《XX 年东莞理工学 院 院民-主评议行风工作实 施 施方案》(东理[XX] 1 15 号)下发后，我处认 真 真传达贯彻我院 XX 年民 - -主评议行风活动的指导 意 意见和要求，并在此基础 上 上，认真做好行风建设自 查 查自纠工作。
一、行风 建 建设情况 我处工作人员 本 本学年以来能认真履行纪 检 检、监察、审计、信访等 工 工作，较好地完成了上级 和 和学院党委交带的各项工 作 作任务，努力做到服务、 求 求真、民-主、和-谐。
(一)围绕中心，提高服 务 务水平。当前，围绕实现 建 建设具有创新特色的名牌 地 地方院校的目标，做好迎 接 接国家本科教学水平评估 工 工作这一中心工作，我处 工 工作人员不断改进工作作 风风，从服务态度上抓起。
在 在服务态度方面，对来我 处 处办事的教职员工和学生 ， ，我们能做到热情接待， 笑 笑脸相迎，细心服务，对 来 来访群众反映的问题，能 立 立刻解决的当场解决，一 时 时解决不了的说明原因， 并 并及时与有关职能部门协 调 调处理，绝不扯皮、推诿 。
。我们设计办公室公示内 部 部审计工作和信访工
作的 办 办事流程，为教职工和学 生 生提供更好的目标程序， 增 增加办事透明度。
(二 ) )求真务实，提高管理水 平 平。一年来我处健全例会 制 制度，通过处务会议，及 时 时研究、解决上级及学院 领 领导交办的各项工作任务 ， ，使我处工作有条不紊地 开 开展。本学年度，我处处 理 理群众来信来访工作 34 件 件(次)，结案 33 件( 次 次)，结案率达 97%; 开 开展以加强党风廉政教育 、 、促进作风建设为主题的 征征文活动;认真组织广大 党 党员干部参与市首届却金 杯 杯廉政书画大赛，全院共 收 收集格调高雅、寓意性强 参 参赛书画作品 30余幅， 其 其中二人的作品获市优秀 奖 奖;以各党总支为单位组 织 织广大师生收看《清风南 粤 粤》专题节目，通过集体 收 收看电视节目、登陆校园 网 网等形式，共有 4219 ( (次)参加，其中学生 3 8 852人，教师 367 人 ， ，并撰写了大量学习心得 体 体会;我们认真做好宣传 工 工作，将上级部门的精神 和 和有关制度建设规定编印 成 成《纪检监察审计宣传教 育 育工作专辑》200 多册 分 分发给全体党员干部学习 ; ;今年五月份，学院纪委 还 还开通了理工热线留言板 ， ，让广大师生为学院的管 理 理提供好的意见和建议， 留 留言板跟踪反馈师生反映 的 的热点和难点，开通至今 反 反映热烈，共收集留言 7 5 5 条，回复 60 条，广大 师 师生踊跃建言献策，有效 地 地提高了学院的管理水平 ， ，维护了学院的稳定，为 构 构建和-谐校园作出了努 力 力。
(三)发扬民-主 ， ，依靠群众，提高工作效 率 率。由于本处
担负着维护 党 党的章程和其它党内法规 ; ;协助党委加强党风建设 ; ;检查党的路线、方针、 政 政策和决议的执行情况的 重 重任，这就要求纪检监察 干 干部必须发扬民-主，依 靠 靠群众，调查研究，才能 更 更有效地行使监督的权力 。
。本学年，我处共收到投 诉诉 34 宗，处领导亲自带 领 领处里的工作人员到有关 单 单位开展调查研究，做到 事 事事有调研，件件有答复 、 、有落实，化解不和-谐 、 、不稳定的因素。在工作 上 上发扬民-主，面对工作 中 中出现的新情况、新问题 ， ，能集思广益，共同探讨 解 解决问题的方法，做到团 结 结民-主、开诚布公、务 实 实高效。勤政廉政方面， 我我处全体工作人员牢记党 的 的纪检干部的职责，常怀 律 律己之心，常修为政之德 ， ，形成了清正廉洁，干净 干 干事，没有出现违纪违规 的 的不良行为，营造了全心 全 全意为广大师生服务的良 好好风气。
二、工作中存 在 在的不足 一是服务态度 、 、服务水平、服务质量有 待 待进一步提高。
二是与 基 基层党总支、基层单位的 联 联系和沟通需要进一步加 强 强。
三、今后努力方向 (一)加强制度建设，提 高 高工作效率 开展机关作 风 风建设，制度建设工作是 关 关键。要进一步建立健全 内 内审工作及纪检监察工作 有 有关制度，做到以制度管 人人，以制度管事，规范办 事 事程序。要不断提高机关 干 干部的整
体素质，提高办 事 事能力和服务水平。要克 服 服部门人少事多的困难， 加 加强科室之间团结协作， 整 整合人力资源，做到和睦 共 共事，相互理解，互相补 台 台，共同进步，提高纪检 、 、监察、信访和审计工作 的 的办事效率。
(二)转 变 变工作作风，深入基层服 务 务 要坚持了解基层、尊 重 重基层、服务基层、方便 基 基层的工作原则，做好服 务 务基层工作。
1.加强 反 反腐倡廉宣传教育工作。
认...
篇五：后勤工作自查自纠
正风肃纪工作自查自纠报告和武装部后勤科长在民主生活会发言材料汇编
正风肃纪工作自查自纠报告
按照中共****市纪委、****市监察局《关于对正风肃纪开展工作情况进行监督检查的通知》要求，结合《****工业园区正风肃纪工作实施方案》，管委会干部及时查摆自己在学风文风会风、“三公”经费、行业不正之风、求真务实、真抓实干、科学决策、选拔任用等方面存在的差距和不足。严明领导干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。
一、自查自纠，逐步提升作风意识 自开展正风肃纪活动以来，严格按照《****工业园区正风肃纪工作实施方案》，积极参加学习，认真查找问题。10 月 9 日，园区专题开展了《****工业园区管委会正风肃纪满意度调查表》（以下简称《调查表》）和《****工业园区管委会正风肃纪干部互评表》（以下简称《互评表》）的调查工作，对正风肃纪要求开展的七项调查进行了满意度调查，同时还对园区干部进行了互评。从调查结果显示，管委会领导干部暂无《****市正风肃纪工作实施方案》中所涉及的七项整改内容。
二、查摆问题，深刻剖析自身原因 在专题调查会后，管委会干部逐一进行了对自身存在问题的查摆，并作出了深刻剖析，归纳总结如下：
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时管委会工作较重，干部对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。
二是工作创新意
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识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三是干部自身要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。超前服务意识还不够强。
三、明确重点，积极整改 自我剖析结束后，针对干部在自查自纠中提出的问题，管委会主任要求：管委会干部在今后的工作中纪律、思想作风上始终要以共产党人的标准来要求自己，做到自觉、自省、自警、自励。
一是要进一步加强政治理论学习。今后要认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是要加强作风建设，始终保持与人民群众的血肉联系。人民是我们党生存的根据、力量的根源、执政的根基。越是条件好，越要时刻惦记群众疾苦；越是工作千头万绪，越要把为群众办实事放在第一位；越是担任领导职务，越要主动深入基层，接好“地气”。
三是要进一步解放思想，保质创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。
四是要进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，增强拒腐防变
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的责任感和紧迫感。时刻以树立领导干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
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武装部后勤科长在民主生活会发言材料
武装部后勤科长在民主生活会发言材料
武装部后勤科长在民主生活会发言材料尊敬的_主任、_科长及各位委员：
根据分区的统一部署和这次人武部党委民主生活会的安排，围绕民主生活会的主题，在这次民主生活会上，我就今年一至九月份的思想、工作、学习等方面向主任、孙科长和各位委员作个汇报，不妥之处，敬请主任、孙科长和各位委员给予帮助指正，以便我在今后工作中能发扬成绩，克服不足，提高自己。
一、思想、工作、学习等方面的情况回顾今年以来自己在思想、工作、学习等方面的情况，总的来说是开展得比较好也比较顺利。
（一）在思想建设上注重不断加强世界观的改造和自身党性修养，思想较为稳定。一是在政治上，一切听从党中央、中央军委的指挥，始终保持清醒的政治头脑，理想信念坚定，政治纪律严明。二是在思想上，热爱武装工作和热爱自己从事的后勤工作，坚持后勤就是服务的思想，实事求是、转变作风，按照部党委的决策，围绕年度中心工作，积极开展各项后勤保障工作。三是在生活上，我能够严格要求自己，遵守党员干部廉洁自律的有关规定，正确使用手中的权利，不以权谋私。能够用党的纪律约束自己的生活圈、交往圈，保持了艰苦创业、艰苦朴素的生活作风，从未出现违规的行为。四是在班子团结上，我作为人武部党委班子中的一名成员，无论是过去还是现在都能坚持讲团结，有团结的意识，团结的诚意，团结的愿望，在党委成员中，能摆正自己的位置，自觉置身于党委首长的领导之下，具有参谋意识，配合意识，服从意识和全局意识。五是在参与意识上，能积极为人武部的全面建设出主意，尽最大努力为人武部党委领导分忧，任何时候都能自觉维护人武部党委的权威，自觉维护人武部在人民群众中的整体形象。
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（二）在工作作风上注重抓好后勤各项工作的落实。一是按照上级指示精神认真抓好单位会计帐目的核对和结算工作，清理归档了二 OO 三年度的会计档案。八月份，按照分区后勤部的统一安排，代表全区十一县（区）人武系统到省军区参加了二OO 三年度的财务会审，并取得较好的成绩，为分区争得了荣誉，受到了分区党委，首长的肯定。二是在后勤建设上，按照人武部党委、首长的意图，结合人武部实际，组织和参与完成了人武部基础设施建设的后期工作，完成了仓库大门维修改造工程、营区综合治理、营院绿化美化、改造了生活区家属楼输电线路等各项工作。三是在后勤管理上，突出抓了以财务管理为龙头的后勤管理工作，组织修订和落实了后勤管理的各项规定，坚持了大项经费开支和后勤建设必须经党委集体研究决定等制度，日常经费开支坚持军政主官双管双控制度，确保了正常经费收支平衡，各项经费开支合理。四是在人武部主官新老交替时期，按照上级指示，在人武部人少事多，工作压力较大的情况下，主动担当重任，大胆抓好各项工作，确保各项工作的正常开展和民兵武器仓库的绝对安全。
（三）在理论学习上认真抓好党委中心组带机关政治理论的学习和各项教育活动。一是按计划完成了上半年度政治理论学习。主要学习了党的十六大报告、江主席“三个代表”重要思想和党的三代领导人对军队建设的相关理论文章，学习了对中国军事变革具有指导意义的《中国特色新军事变革》等理论书籍。通过学习和思考，主要在以下四个方面上有一定的收获：一个方面是对党的十六大报告提出的新思想，新观点，新论断有了新的认识和理解，对江主席“三个代表”重要思想深刻内涵和精神实质的理解有了新的提高。但是十六大报告内涵丰富、思想深刻，作为党委成员还不能停留在一般的学习和认识理解上，要通过反复不断的学习，深专细研，力求学得多一些、钻得深一些、理解得透彻一些。二个方面是掌握运用马克思主义的基本原理、观点立场、科学方法分析解决现实问题的能力有所提高。增强了对深入贯彻“三个代表”重要思想，积极投身中国特色新军事变革，保持共产党员先进性教育意义的认识和理解，增强了理论学习的针对性和指导性。三个方面是进一步坚定了共产主义理想
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信念，讲政治的具体能力有所提高。四个方面是热爱武装工作，爱岗敬业意识有所增强。二是积极参加了“四防”教育和“从严治军”教育活动。在学习中注重提高了执行条令、条例和部队各项规章制度的自觉性，增强了拒腐防变的能力，较好地克服和防止各种自由现象的发生。三是积极参加全国计算机等级考试的学习应用，计算机理论水平和实际操作能力有所提高。四是参加分区后勤部举办的后勤综合业务培训，后勤综合业务水平有所提高。
二、存在的问题及表现在完成以上工作的同时，也让我清醒地认识到自身还存在许多问题和不足之处，特别是通过学习实践“三个代表”和“从严治军”、争做“五个模范”的教育活动后，对自身存在的问题就看得更加明显，按照教育活动中要解决的问题进行了认真反思和逐条对照检查，存在的问题主要表现在以下几个方面：
（一）精神状态方面。主要表现在：
一
武装部后勤科长在民主生活会发言材料 是工作上只注意单一性地抓本职工作，对引导部属参与抓好本科工作做得不够，检查、督促、指导工作的力度还不够强，工作思路和工作方法还缺乏灵活性，有领导安排什么工作就干什么工作的现象。在工作中认为干好自己的份内事，处理好本科的日常工作，完成好自己的本职业务，管理好自己不出事，就算是履行好自己的岗位职责了，而没有在如何提高自己的工作标准上下功夫，没有在如何正确引导部属提高工作能力和参与管理本科事务上动脑筋。二是工作上主动向领导汇报情况、汇报思想还不够，与本科人员交换情况、交换意见相对较少，与其他科的人员之间还缺乏一定的思想交流，相互学习、相互尊重、相互关心、相互协调等方面也还做得不够，形成领导检查指导了解本科工作难，科与科之间，同事与同事之间思想交流不够及时，工作上形成各自为政，相互不够理解、不够信任、不够协调配合。三是对工作检查督促和抓制度的落实不够，考虑自身利益和家庭利益相对较多，主动关心他人相对较少，在工作上还不同程度地带有一定的主观倾向意识，接收新思想、新观念不够，形成思想
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封闭，创新意识不强。比如在开展的后勤社会化保障改革方面，在后勤建设方面，在财务管理等方面，由于自己所接收的新思想、新观念不够，改革创新意识不强，就形成思想跟不上新形势，工作跟不上新要求。
（二）能力素质方面。学习新的理论知识和业务知识不够全面完整，理论基础相对较弱，视野还不够开阔，所掌握的知识还满足不了实际工作需要，在考虑问题时还带有一定的片面性。主要表现是：
一是在学习上自我要求还不够严格，理解和领会所学理论文章的实质还不够深入、不够全面、不够规范，学习有浮在表面上的现象，没有正确地把学习理论知识与实际工作需要有机地结合，在学用结合上运用和把握得还不够好。二是在学习上还有满足于现状的思想倾象，进取意识还不够强，既便在学习中，也还有存在坐不住、听不进、静不下心来的现象，对学习笔记的整理、记录把握不住重点，写心得反映不出自己的真实思想和体会，文章抓不做中心内容，学习上以工作忙，后勤杂事多，没有时间学习为自己找借口找理由，形成学习抓得还不够紧，理论水平提高慢。
（三）严于律已方面。在对自身管理和约束上要求得还不够严格，带头执行政策法规意识和落实制度方面还不够强。主要表现在：
怕得最人，当老好人。比如在执行年度预算方面就做得不够好，在食堂伙食管理方面，坚持伙食收支帐目按月公布就抓得不到位，在财务管理及审核把关方面，标准制度掌握得不够准，在干部值班问题上，还存在有不在位的现象等等。这些现象都是怕得最人的一种表现，都是当老好人你好我好大家好的一种不良倾象。
（四）开展民主风气方面。主要是开展批评与自我批评方面做得还不够，民主参与意识还不够强。具体表现在：
没有正常开展好与本科人员的交心、谈心活动，开展批评与自我批评时还不够大胆，谈到问题时绕着走，避不开时也只谈涉及表面和大众化的问题，怕说了后得罪
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人，给自己带来麻烦，不利于工作的开展。自我批评时怕指出自己的缺点后对自己今后的工作不利。
三、今后工作的努力方向这次民主生活会我受益匪浅，使我清醒地认识到自己以各位委员相比还存在着许多差距，在找出自己存在问题和不足的同时，也使我清醒地明白自己无论在思想建设、工作作风、理论水平、知识结构上都与上级的要求还有很大差距。为使自己今后的工作标准能得到进一步提高，理论水平得到进一步增强，作风纪律能得到进一步加强，就今后的工作制定以下努力方向：
（一）要注重加强政治理论的学习，努力提高自身理论水平和业务技能，从而克服理论水平不高，工作作风不实的现象。一是要进一步加强对“三个代表”重要思想的学习，始终把握坚定正确的政治方向，与上级党组织保持高度一致，不断提高自身政治素质和理论水平。二是要进一步加强对有关业务知识的学习，特别是高科技知识的学习，提高工作标准和工作质量，努力做好各项后勤保障工作。
（二）要加强自身党性修养的锻炼，用一个党员干部的标准严格要求自己，勤奋工作，踏实做人，时刻用干部遵章守纪的各项规定警示自己，用条令条例来约束和规范自己，真正达到思想上有明显进步，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
（三）要注重改进工作思路和工作方法，认真履行好自己的岗位职责，带头学习新知识，吸收新思想，克服知识不全面，思想观念陈旧和工作方法不够灵活的现象，克服遇事不冷...
篇六：后勤工作自查自纠
评估自查报告学校建校三年来在上级党委政府的亲切关怀下在区教育局的正确领导下 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺 实现万米跨越”的精神 边建设边抓教育质量 艰苦创业真抓实干以争创省级规范化学校建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望初步实现了校园文化的高品位师生素养的大提升 教学质量的快提高。
为迎接区局督导室的检查督导 按照 《博教发 200484 号文件精神学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》 认真作好本年度学校工作的自评自查现将自查情况简要汇报如下。
一、克服困难迎接挑战全力创建省级规范化学校
1、认清形势确定创建目标
学校领导清醒地认识到实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜缺乏资金支持管理、奖励机制尚不完善学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。
为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要 进一步推动学校向高层次迈进 学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势 在建设上确立了一个高标准的定位 那就是创建省级规范化学校。
这是实验中学可持续发展的一项重要决策表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。
2、高度重视科学制定创建方案
在 2003 年创建工作的基础上进一步增强对创建工作重要性的认识加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准确立了“营造高品位的校园文化培育高素质的社会人才”的创建主题从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手优化育人环境科学规范管理发展学生综合素质提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案层层签订创建目标责任书多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议督促落实各项创建工作加快了我校创建规范化学校的进程。
3、精心设计营建高品位校园文化
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨塑造着每一个需要成功的学生营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上 又在校园物质文化建设上下功夫 增添了奇石、 校园文化长廊、室内文化、 楼道文化等景观 形成了每一块墙壁会说话 每一寸土地都育人的校园物质文化建立健全各种规章制度 形成了科学有效的制度文化 在继承中革故鼎新 逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。
4、全员参与狠抓落实
创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识确立创建的目标和方向。
先后三次召开规范化创建工作大会 组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准 明确规范化工作要求 与每一位教师、 每一个班级签订目标责任书 将每一项工作、每项工作的细化要求、 每一项工作的责任人细化落实 使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。
制定了 《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范明确责任进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了 91 项工作制度和管理规则并全部打印成册悬挂上墙。
5、查缺补漏加快硬件设施建设
在创建管理上坚持高起点、高层次把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面高标准、严要求把平时的工作就做细对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的
收交都做的细致规范使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。
在后勤方面加快校园建设步伐清理卫生死角整平、硬化校园道路做好绿化、净化、美化工作。
在校园环境绿化工作中 投资几十万元 种植草皮 2 万多平方米 购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石使校园变花园并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。
加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造提高了学校现代化教学的层次和水平。
6、落实规范争创带来大变化
2004 年 6 月 25 日省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。
验收团首先听取了学校的创建工作汇报 观看了学校专题宣传片和学生文艺演出然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光领导班子教育理念超前硬件设施建设全国一流制度管理科学规范教学管理符合新课改的精神和发展方向学生素质全面发展教育教学质量年年大幅度提高已经完全达到省级规范化学校标准一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共 51 所普通高中学校顺利通过验收。
我校是全市此次通过的九所普通中学之一。
规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶全面推动了学校更进一步的跨越式发展。
现在的实验中学整个校园红墙绿树令人赏心悦目。校园里“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺实现万米跨越”的实验精神内涵 已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。
不论在校园中 还是在课堂上在实验室里在校园网上看到的、听到的、触摸到的处处是文化的痕迹学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间拓展着学生的学习空间激发着他们的求知欲使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼自然大方与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵有针对性的对学生进行教育师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师不见一个骑自行车的学生每天从早操到两操我们所看到的是整齐认真校园内天天干干净净。
二、完善级部管理全面实行工作重心的转移
制度管理是学校工作的一项重要内容。从三年前建校开始学校就实行了级部管理今年学校又在过去级部管理的基础上进一步调整级部管理思路使级部管理制度日趋完善。
1、加强级部领导增强责权利统一
在学校宏观控制上重新组合级部管理小组最大限度的给予级部管理权限形成更进一步的责权利统一。学校成立督察组对各级部进行全面的督察考核每月根据级部考核分数确定各级部的奖励等次和标准。
各级部分层负责对教师德能进行教育和管理、 对学生全部生活和学习过程进行管理、对教育教学质量进行指导、督促和管理拥有对班级、教师、学生的管理、考核、奖惩的自主裁量权。在级部内部管理上一是部分校级领导分包级部除分管的面上工作外最大限度的把工作重心下移到级部里面去对级部发展的政策制定、考评奖励、人员调配等直接掌握操作使之更加切合教育教学实际。二是中层领导直接挂靠级部各部门对班级、学生管理更贴近、更直接使所有管理层都最大程度的靠近教学第一线。三是各级部根据自己的实际制定了不同层次、更加切合教育教学工作实际的奖惩考核细则。这样做既不违背学校综合考评原则也具有更大的机动性、灵活性更趋近于公平合理。进一步提高了教职工的工作积极性促进了教育教学工作有序有效地开展。
2、狠抓工作落实实现重心下移
我们在学校年度工作计划中明确提出要正视存在的问题转移工作重心在落实上下功夫在教育教学质量上做文章。在确立工作目标以后学
校领导班子各项工作都倾向教学第一线 领导班子在校长的带领下每周坚持听课 现在最多的听课节数达到 100 多节。
领导成员坚持深入班级指导工作 不定期的到班级中和学生谈人生、讲学习。对各分管的工作既指导督促、又亲自参与决不允许只动口不动手把办公的绝大多数时间放在了教学第一线。
现在很少能见到领导坐在办公室里 更多的是深入在级部深入在基层深入在工作中。特别是在本学期学校级部工作更时呈现出了非常良好的发展势头 各级部之间都在出新招、 出实招 千方百计把本级部的工作做得更有实效、 更有特色。各级部领导跟上、靠上抓工作分工细致明确老师学生拚上、豁上抓教学抓学习形成了积极参与、人人争先的良好氛围
三、全面推行新课改下大气力提高教学质量
1、 高度重视 狠抓教师培训
根据市教育局关于“全市高中新课程教师校本培训工作现场会”会议精神和学校实际情况首先学校领导班子统一思想带头学习高度认识新课改工作的重大意义。学校领导多次到上海、北京等地参观、 考察、学习成立新课改工作领导小组由校长亲自挂帅担任组长 全面负责学校课程实验的决策和部署。
组建成立新课程教研培训工作组、教学评价以教师考核工作组、学生评价及学分管理工作组、课程设置及学生选课指导工作组、校本课程开发及资源整合工作组分工负责保证新课程实验工作的顺利实施。全面、系统的制定了《2004 年教学工作细化目标》 《2004 年高中新课程培训方案》 、 《2004年暑假新课程通识培训安排》 等一系列新课程实施方案 认真做好新课程实验教师的通识培训、学科培训、教学实践培训三个轮次的培训工作。把新课程改革的精神、新课程培训工作的要求传达到每一位教师。定期在网上公布“教师业务学习推荐书目”把每周五确定为“教师专业发展日” 外聘专家或者由学校有关领导在学校学术报告厅开展各种讲座、 收看管理、教学录像开展教育教学交流活动目前任课教师研究新课改进行课堂教学改革的积极性已经调动起来 有些学科 如地理、 数学等学科课堂教学改革已基本形成了具有学科特色的、复合型课该教学理念的教学模式任课教师的教学观念有了明显的改变。
在培训工作中把新教师的起点培训作为一个重点来抓。今年的高一教师中有三十多个刚刚从学校毕业的新大学生这些新教师应该说学识水平高、工作积极性高、敢于创新的勇气大、能力强他们头脑中没有陈旧的教学框框所以最适宜于新课程教学。但是他们面临的问题是缺少教学实践和经验、 缺少常规教学规程认识。
所以学校有意识把部分今年刚刚送过高三毕业班的一部分富有教学经验的老教师安排在高一教学 不定期请有经验的老教师介绍备课方法、教学要求和课堂经验精心组织新教师汇报课、新教师备课座谈会形成了新老结合、互相学习、互相促进、互相提高的良好局面。去年新招聘的 20 多名新教师绝大部分都能够“站稳讲台”部分新教师已经开始在教育教学上崭露头角。
新课改也绝不只是高一一个级部的事情学校以高一为点带动高二高三特别是高二作为过渡年级学校也是费尽心思把课改和研究性学习结合起来组织高二教师观摩高一教师的课改示范课有效地推动了新课改的全面开展。
3、加大力度提高课堂教学实效
在做好师资培训和理论考试的基础上学校将重点放在实验教师课堂教学达标工作上。学校通过课题讨论、案例分析、教学反思、开展典型教学案例分析等活动引导教师在感知新课程理念中转变教育观念和教学方式按照学校“十六字”教学思路精心进行课堂教学设转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com请保留此标记。
计提高课堂教学的科学性、趣味性、灵活性和实效性。在教学管理上以“提高教育教学质量”为核心以“培养学生的自信心、良好的学习习惯和良好的行为习惯”为重点由优秀教师提供观摩课为教师课堂教学改革提供方向性指导。在听评课过程中对听、评课工作提出规范要求做到既重数量更重质量促进了教师课堂教学质量和效率的提高。在进行了备课组每人一堂公开课活动的基础上 开展校级示范课活动 选拔优秀教师区级教学评优。在本次教学评优活动中有 8 名教师获得一等奖。在课堂教学中我们还狠抓学生的
学法。根据学生情况提出了学生在校“三法”即研究性预习法、课堂同步学习法、堂堂清反馈落实法使学生每一步学习都有规范学生精神面貌、学习状态发生了巨大变化学习效率大幅度提高。
4、资源共享凝聚教学合力
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