为创建优美校园建设工作计划3篇

为创建优美校园建设工作计划3篇为创建优美校园建设工作计划　大板小学美好校园创建活动工作方案为认真落实《龙泉镇中心学校美好校园创建工作方案》，推进我校校园环境等综合整治工作深入开展，营造整洁优美下面是小编为大家整理的为创建优美校园建设工作计划3篇,供大家参考。

篇一：为创建优美校园建设工作计划

板小学美好校园创建活动工作方案 为认真落实《龙泉镇中心学校美好校园创建工作方案》 ， 推进我校校园环境等综合整治工作深入开展， 营造整洁优美、 规范有序、 和谐文明、 充满生机的校园形象， 我校提出了“建设美丽校园、 安全文明校园、 和谐发展校园” 的总体工作目标， 决定开展“美好校园” 创建活动， 特制定如下实施方案。

　一、 指导思想 坚持以科学发展观为指导， 围绕“美丽校园· 幸福大板” 发展目标， 以提升学校发展品位、 促进学生快乐成长、 构建师生幸福家园为主旨， 全力推进我校校园环境综合整治， 努力打造一个美好校园， 以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

　二、 总体目 标 围绕“校容悦目环境美、 师生幸福身心美、 社会满意和谐美” 的建设要求， 从校园的洁化、 绿化、 美化、 文化四方面美化校园建设， 从最基础做起。

　通过创建活动， 把我校的优良传统与校风进一步发扬光大， 创立一个责任引领， 师生共同发展， 共同成长的平台， 使学校建筑布局合理协调， 环境整洁雅致， 校园安定有序， 人际关系和谐， 洋溢着民主公平、 诚信友爱、 充满活力、 人人和谐发展、 校内外和谐配合的氛围， 促进学校、 教师、 学生全面、协调、 可持续发展。

　通过创建活动， 力争学校达到龙泉镇中心学校“美好校园” 创建要求，努力争取成为“美好校园” 创建成果的示范点。

　三、 实施措施 1． 成立“美好校园” 创建领导小组。

　组

　长：

　刘金亮

　副组长：

　黄鑫辉 成

　员：

　查俭保 刘雪才 陈贻初 徐海绿 刘德珍 胡莹芳 冯梅兰 2． 加强宣传， 提高认识。

　通过校园网、 宣传栏、 黑板报、 倡议书、 专题学习会， 座谈会等形式， 提高全校师生对建设“美好校园” 的认识。

　 3． 征求意见， 查找问题。

　通过召开座谈会、 讨论会、 组织访问等形式广泛征求各方面意见和建议， 发现学校工作各个方面存在的不美好、 不和谐因素和问题， 为解决问题， 搞好美化打好基础， 使创建活动有针对性和实效性。

　4． 明确责任， 加强督查。

　通过明确各教师在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制， 确保各项活动顺利、有效地开展。

　5． 完善制度， 加强保障。

　学校将继续完善在建工程维护、 绿化管理、 物资采购、 师生评价、 家校联系、 安全建设、 质量管理等方面的制度， 为创建活动提供强有力的制度保障。

　6． 及时总结， 巩固深化。

　学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议， 对创建活动进行阶段小结 或总结， 研究部署下一阶段建设工作安排， 表彰奖励在创建活动中表现突出的班级和教师，宣传在创建活动中涌现出的典型事迹， 探索建立活动长效机制。

　四、 实施步骤 美好校园的创建活动开展分为三个阶段。

　（一）

　第一阶段：

　宣传发动阶段（2013 年 5 月底）

　。

　制定方案， 成立组织， 进行动员， 以“实施责任教育、 创建美好校园” 为主题组织学习， 统一思想、 达成共识。

　利用学校网站、 黑板报、 宣传栏营造建设活动气氛。

　制定出详细的实施方案。

　（二）

　第二阶段：

　具体实施阶段（2013 年 6 月—2014 年 6 月 ）

　。

　对照《中心学校实施方案及细则》 结合我校实际开展有针对性活动， 做深， 做实， 做细。

　积极争取资金， 在现有的基础上， 继续完善基础设施建设， 持续推进洁化、 绿化、 美化、

　 文化等专项工作， 形成校园面貌整洁、 校园环境优化、 文化品位提升、 学校管理有序、 师生素质提高的良好局面。

　在有限资金内具体开展好以下可行性行动：

　1. 狠抓师生校园环境卫生习惯养成工作， 通过主题班（队）

　会、 校园广播及“小手拉大手” 活动， 对教师、 学生进行卫生习惯养成专题教育， 建立健全学校卫生管理制度， 开展好学校环境卫生大扫除活动， 清除校园卫生死角， 利用一切有效管理， 每天使校园真正清洁卫生， 清爽怡人。

　厕所出新， 并在相应地方做上文明入厕提醒性标语。

　2. 校园美化专项行动。

　下期开学初， 争取一定的资金， 开展美化校园活动， 重点要布置好学校的窗廊文化、 宣传窗、 黑板报及教室和教师办公室容貌， 开展“绿色•书香” 教室评比活动， 营造温馨、 清新、 怡心氛围。

　3. 争取早日完成学校围墙， 门卫室， 教室， 洗澡间， 花池等在建工程， 尽快完成校园墙体文化布局设计与创建工作。

　尽快完成扩大留守儿童之家空间和多功能室建造工作。

　4. 校园绿化大行动。

　抓住 2014 年 3 月 12 日植树节这个时间节点， 根据学校实际， 发动全体师生开展相应的植树活动， 并在合适地方钉上“一花一草皆生命,一枝一叶总关情。” 字样人与自然和谐语。

　5. 校园周边环境大整治行动。

　学校主动、 积极联合村， 不定期开展校园周边环境整洁活动， 对校园周边环境进行综合整治， 净化校园周边环境。

　6． 争取教师宿舍， 学生寝室出新、 挂牌。

　努力改善师生住宿条件。

　努力改善师生伙食。

　（三）

　第三阶段：

　巩固提升阶段（2014 年 6 月以后）

　。

　 1. 根据前一阶段工作情况， 认真进行总结， 并修改方案。

　根据查找的问题， 制定整改措施， 并予以实施。

　2. 表彰奖励。

　学校教师对创建活动的相关总结材料、 宣传资料、 图片资料、 活动照片等送交学校保存， 开展表彰奖励活动。

　逐步建立创建“美好校园” 活动长效机制。

　五、 工作重点 1． 加强师德师风建设， 营造美丽的人际环境。

　 教师队伍建设是创建美丽校园的主要因素， 要认真贯彻《池州教师十不准》 ， 落实《中小学教师职业道德规范》 。

　努力树立广大教师敬业精神、 乐业态度， 关爱学生， 关心同事。增强主人翁意识， 能自觉地把自 己和学校发展紧密结合在一起， 提倡宽容、 诚信、 友善精神，弘扬正气， 推崇高尚， 不断提高心理健康水平和个人品质素养。

　提倡友善、 沟通和换位思考，营造平等友爱、 融洽和谐的人际环境， 为教师创造发展的有利环境， 激发教师的内在动力。

　2. 加强教学创新建设， 营造美好的课堂环境。

　教学质量是建设美好校园的核心， 美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。

　结合新课程改革， 不断更新观念， 改进方法， 解决教学中存在的不美丽、 不和谐问题。

　在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围， 设计美丽和谐高效 的教学过程， 调动学生学习积极性， 促进学生主动学习， 创建美丽和谐的教育关系， 形成默契、 美丽和谐的教风、 学风， 全面提高教学质量。

　3． 加强校园文化建设， 营造美丽的育人环境。

　继续以“为每个孩子奠定人生基础” 为精神依托， 以“让优秀成为一种习惯” 为理念，培植“绿色、 爱心文化” ， 打造“美好校园” 。

　对学生的身心成长负责， 对教师的事业发展负责， 对社会的文明进步负责， 用教师和学生的发展成就学校的发展， 从而实现教师、 学生、学校的共同美好发展。

　我们的校训是：

　勤奋学习， 快乐生活， 健康成长 我们的校训是：

　勤奋学习， 快乐生活， 健康成长。

篇二：为创建优美校园建设工作计划

校园创建工作实施方案

　 美丽校园创建工作实施方案

　 白涧镇五百户中心小学 2016 年 10 月 白涧镇五百户中心小学 2016 年 10 月

　美丽校园建设工作实施方案 为深入贯彻蓟教育发【2014】14 号《关于开展美丽校园创建活动实施方案》的精神，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，全面落实蓟县教育局《关于深入开展美丽校园创建活动的通知》的要求，特结合我校实际制定 2016 年美丽校园创建工作实施方案如下：

　一、指导思想 坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，围绕“创建美丽校园”这一目标，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校校园环境综合整治，以德助教，促进教育教学再上新水平。

　二、总体目标 围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设。本年度在巩固净化成果的基础上，着重开展以美化为中心的美丽校园创建活动，力争达到示范校标准。

　三、创建重点内容 （一）绿化方面：

　1.遵循因地制宜的原则，做到应绿尽绿；教室窗台摆放三盆以上的盆花； 2.花草树木无病虫害，无折枝毁木迹象，花木上有植物介绍标牌，花草树木旁有爱护花草树木提示牌； 3.利用校会、班会等多种途径对学生进行“爱护花草树木”教育，效果良好。

　（二）美化方面：

　1.学校教学区、办公区、生活区、运动区、校园等场所布置科学、合理、美观、大气； 2.教室、办公室、学生宿舍、教师宿舍等场所物品摆放整齐、规范；破损物品要及时维修或更换。

　（三）文化方面：

　1.学校校训、校歌、校徽设计体现学校特点和办学理念；在校内无吸烟、乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，师生不高声喧哗，举止文明，彬彬有礼； 2.建设校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、食堂文化等，各室合理布置，凸显文化氛围，具有教育导向性； 3.学校设有旗杆，规范升旗仪式，有国旗，国歌、团（队）歌、校歌，校风、教风、学风、校训宣传牌，校徽、校标设计体现学校特点和办学理念。

　四、创建步骤及具体任务 （一）宣传发动阶段。按照县教育局布置的创建任务，制定具体的创建实施方案，多渠道、多层次、全方位开展宣传活动，营造强大的宣传舆论声势。

　（二）集中实施阶段。有计划、有步骤地开展创建工作。重点要抓好几个时间节点，努力完善基础设施，持续推进“美丽校园”创建专项工作，形成校园面貌整洁、环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。具体开展好以下四项行动：

　1.校园及周边环境卫生大清扫行动。每学期全面组织四次校园及

　周边环境卫生大扫除活动，重点要清除校园及周边环境卫生死角，使校园及周边环境真正清洁卫生。主动地联合镇综治办、派出所、工商等部门，对各学校门口食品销售点的食品卫生安全进行整治，彻底排查整治校门外侧随意张贴、污水乱倒、悬挂各类标牌等影响学校环境的问题。同时，要加强对学生饮食安全教育，严禁学生在校园附近摊点购买食品，确保饮食安全事故为零。

　2.校园绿化、美化、净化、人文化专项行动。一是建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗，教室、办公室、学生宿舍等场所要布置美观，体现育人功能，要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。二是各校要在校园内及周边植树、栽花、种草，绿化、美化校园及周边环境。要充分利用每年 3 月12 日全国植树节时间节点，开展植树活动，使整个校园干净、整洁、美观、有序，体现教育功能。三是打造校园文化特色品牌。校园文化设计要主题突出，特色鲜明，寓意高雅，怡情励志。校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。学校的校歌、校徽、校标等设计要体现学校特点和教育理念。四是深化平安校园建设。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育、思想道德教育、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。注重心理健康教育，团体心理辅导活动开展要常态化，努力提高质量和成效。关注重点年级、重点人群，对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，培养学生健全的人格和良

　好的个性心理品质。

　3.行为规范养成教育行动。一是通过主题班（队）会、校园广播及国旗下讲话等活动，对学生进行卫生习惯养成专题教育，建立健全学校卫生管理制度，使学生牢牢树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，切实做好平时卫生保洁工作。二是围绕《守则》、《规范》和相关学生管理制度，集中开展思想品德教育、行为规范教育和礼仪教育。三是充分利用课堂渗透及主题活动开展节约教育，特别在新生入学阶段进行节约意识、爱护校园环境和公共物品等方面的教育。合理配置和共享各类教学资源，注意资源的综合协调运用，努力实现教育资源的合理配置和永续利用，并通过科学管理，不断提高资源使用效率。通过实施“六个一”工程，即：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一支笔、节约一粒粮、节约一分钱，努力将建设节约型学校的理念深入人心，从而为建设节约型社会做出应有的贡献。

　4.雷锋精神进校园行动。一是通过班级、少先队等，组织主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，学习雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。二是广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合实际，积极联系爱国主义教育基地和社区、社会服务机构等，组织开展多种形式的志愿服务活动，让学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

　五、主要措施 1．发挥“美丽校园创建工作领导小组”的职能作用：

　组

　长：李学强

　 副组长：李东、孔令国、杨学东

　成

　员：各年级班主任 2．加强宣传，提高认识。通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议

　书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。

　3．征求意见，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

　4．明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。

　5．完善制度，加强保障。学校将继续完善基本建设、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。

　6．及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹。

　白涧镇五百户中心小学 2016 年 10 月 19 日

篇三：为创建优美校园建设工作计划

林中学创建“美丽校园” 工作计划

　 德育处

　为认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》 精神，切实加强环境教育， 加大环保宣传力度， 提高师生环保意识。大力开展环保活动， 全面推进校园精神文明建设， 努力创建国家级“美丽校园”， 特制订创建“美丽校园” 工作计划。

　1、 抓好宣传工作， 提高环保意识

　 重视宣传教育， 创设环境教育氛围。

　利用升旗聚会、 黑板报、 墙报、 国旗下讲话、 班会课等途径， 加大环境保护宣传力度。

　学校设立了环保活动宣传窗， 定期刊出环境教育专题黑板报， 以此让学生了 解环境问题， 认识家乡 、 校园环境存在的污染问题。

　在校园相应位置放置“保护环境， 人人有责”、“热爱我们共同的家园”、“提高师生环境素养， 创建美丽校园”、“水是生命之源， 请节约用水”、“学校是我家， 清洁靠大家”、“种植一片绿， 收获一个春”

　,“有了 你的呵护，才有我的芬芳”， “踏青， 请脚下留情”， “你给我一杯水， 我还你一片绿荫”， “鲜花正在微笑， 勿让他哭泣”、“美丽拒绝不雅行为” 等标语牌， 努力营造绿色氛围。

　2、 加强环境教育， 掌握环保知识 （1）

　上好环境教育选修课， 认真做到“三落实”， 一是落实教学内容， 二是落实课时， 三是落实教师。

　（2）

　课堂教学是素质教育的主渠道， 根据学科特点， 有机渗透环保教育。

　学校对课堂教学的评价标准进行了修改，将渗透环境教育纳入了 考核评 价内容， 要求学科教学能结合教学内容， 贴切自然地渗透环境教育和可持续发展思想，同时要构建和谐的课堂氛围和师生关系， 使学生在课堂中不仅能学到科学知识， 同时让充满人文关怀的课堂对学生产生潜移默化的影响， 通过这样的课堂教学来提高学生的环境素养和人文素养。

　重视学科渗透

　 强化环境教育

　 学校要求， 各教研组每月安排一次专题教研活动， 研究该学科的环境教育课程的教学案例， 渗透知识点和教学方法， 设计环境教育渗透课教案， 并不定期组织环境教育观摩课。

　并把地理、 生物、 化学、 政治等确定为环保教育重点学科， 大力开展教学教研活动。

　学校要求学生观看中央电视台《今日说法》、《绿色空间》、《人与自然》 等节目， 增强学的环保知识、 环保法律观念； 地理教学中把客观的自然、 地理、经济地理与人文地理和本地的地域状况结合起来， 增长了知识， 生物学科以生态系统为核心， 指导学生写出一批生物观摩和研究的小论文； 化学科结合实验课教学对工业废气、 污水进行化验， 增强了学生的实验操作能力； 语文教师也从有关课文中深入挖掘， 广征博引， 使学生从课堂教学中， 悟出人生真谛， 读出大自然的壮美。

　（3）

　在抓好课内知识教学的同时， 重视学生的课外学习

　活动， 教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍， 拓展学生的知识面。

　学校团委认真组织开展环保知识讲座、 竞赛、 实践等活动， 增强学生的环保意识。

　 3、 开展环保活动， 养成良好习惯 开展形式多样、 生动活泼的环保教育活动。

　活动是提高环境教育实效性、 增强师生环保素养的有效形式。

　学校开展环境教育实践活动特别重视发挥学生的主体地位， 让学生在参加丰富多彩的环保活动中学会关注环境， 培养责任感， 养成自我环保的良好行为习惯。

　不少学科组织了兴趣小组， 组织开展环境情况调查、 植物标本采集、 护绿养绿等活动。

　为了使全体学生广泛参与美丽校园的创建工作， 学校在各年级开展了创建“绿色班级” 的活动， 制定了“绿色班级” 的评比标准和评比办法。

　许多班级成立了环保小组， 教室重新布置， 开辟了“绿色园地” 专栏， 让墙壁说话。

　宣传环境知识和绿色理念。

　学校建立 “美丽班级考核” 制度， 把环境卫生作为考核的一项重要内容， 实施“一日两扫、 不定期大扫除” 的卫生制度， 由于加强了教育， 学生乱扔垃圾的行为大为减少， 每天的垃圾总量相对少了。

　结合各种与环境保护相关的节日， 举办环境教育为主题的讲座、 演讲赛、 征文比赛等。

　为了 培养学生良好的生活习惯， 德育处在全校组织开展了“文明从我做起” 的教育活动， 召开专题班会进行讨论，对少数乱丢乱画行为、 攀折花木、 践踏花草的行为展开了 批

　评。

　（1）

　定期组织教师开展环保教育的学习活动， 增强教师环保意识， 充分发挥教师主导作用。

　（2）

　建立学校、 家庭、 社会一体化的教育机制， 以学校为中心， 带动全社会环保意识发展， 使环保教育成为全社会的共同责任。

　（3）

　积极开展以保护环境为主题的活动， 寓教育于活动之中。

　通过活动提高环保意识， 并将意识转化为自觉行动。

　（4）

　切实加强校园秩序管理， 自觉遵守校园文明。

　保持校园清洁美观安静， 营造良好的育人环境加强校园建设 优化育人环境 4、

　注重资料积累， 规范创建工作 “美丽校园” 工作必须要有计划， 有组织， 有步骤地开展，期初要制定工作计划。

　期末要有工作总结， 对每次活动都要作认真的记载， 到期末分门别类装订成册。

　对所订计划， 各负责人要坚持定期检查， 按计划实施， 努力做到全员参与，保证深入落实。

　我们越来越感觉到美丽校园内涵的无比丰富和深刻， 越来越感觉到美丽校园的创建与素质教育的开展是殊途同归， 创建美丽校园是开始， 不是结束， 绿色教育是过程， 不是结果。

　我们的工作有不少困难， 工作中还存在一些问题， 需要我们认真克服。

　但， 我们有信心， 在各级领导的关怀与指导下， 我们会把环境教育做得更好， 会把美丽校园

　的创建工作做得更扎实和富有成效。

　5． 月活动安排如下

　 1.三月份：

　a． 宣传环保理念， 刊出绿色环保专栏 b． 组织师生参加植树活动 2.四月份 a.团委组织团员参加学校卫生大扫除

　 b 美化班级冲洗班级门窗

　3.五月份

　a 组织各班级修剪花草树木

　b 各班级教室的重新布置

　c 学校组织有关人员检查班级美化的情况

　4.六月份

　A 班级各种有关材料的收集

　B 学校组织有关人员对美化好的班级进行表彰

　 芹林中学德育处

　 2013 年 02 月 26 日

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